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      教師節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2020-12-23 19:16:00 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文500字集合8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字8篇,歡迎大家分享。

      【推薦】教師節(jié)的作文500字集合8篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,六年級(jí)學(xué)生小芳迎著太陽(yáng)公公的笑臉向郊外爺爺家的花園奔去。不一會(huì)兒,就來(lái)到了一座美麗的花園里。小芳的爺爺將早已準(zhǔn)備好的一大束菊花交給小芳。她拿著花頑皮的做了個(gè)鬼臉,便向?qū)W校走去。

        一路上,帶著幾顆晶瑩透明的露珠的菊花在太陽(yáng)的照耀下閃爍著耀眼的光芒。小芳看見(jiàn)了,心里想:“我們張老師多像那美麗的太陽(yáng)啊,總是慷慨地為大地上的一切鍍上金光閃閃的金邊;多像那燃燒的蠟燭啊,總是無(wú)私的燃燒自己,照亮別人;多像那默默無(wú)聞的春蠶呀,總是不惜生命,為人們留下那珍貴的蠶絲”!

        想著想著,她不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)學(xué)校里靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。小芳經(jīng)過(guò)一條幽靜的小路來(lái)到辦公室的窗外。她看見(jiàn)在一張正對(duì)著窗戶(hù)的桌子上,陳列著筆筒、墨水等教學(xué)用具,還趴著一位已經(jīng)熟睡的老師,她的手里拿著一支沒(méi)有蓋上蓋子的鋼筆,可以清楚地看見(jiàn)她的兩鬢增添了不少銀絲?吹竭@情景,小芳不禁想到:“張老師真辛苦啊,每天都有許多工作等著她去做,可張老師對(duì)待工作的態(tài)度卻是那么認(rèn)真,從不敷衍了事:課堂上,她總是諄諄教導(dǎo),循循善誘,一步步把我們帶入知識(shí)的殿堂;課后,她總要把我們不懂的問(wèn)題反復(fù)講解,直到我們聽(tīng)懂為止;在批改作業(yè)時(shí),她總是那么認(rèn)真,甚至連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡著的。小芳又想:“張老師在生活上十分的簡(jiǎn)樸,瞧,桌上全都放的是教學(xué)用具,連一個(gè)裝飾品也沒(méi)有,我相信這些漂亮的菊花一定會(huì)為張老師的生活增添許多色彩的!庇谑牵》急銓⑦@些花一一地插在筆筒后,就高高興興地離開(kāi)了。

        張老師被一陣清脆的鈴聲驚醒了,當(dāng)她看見(jiàn)這些菊花,聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的香味,心中油然而生出一種感動(dòng),一種欣慰。此時(shí),她抬起頭望望那冉冉升起的太陽(yáng),“孩子們不正像那冉冉升起的太陽(yáng)嗎?”想到這兒,她露出了甜甜的微笑。

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        在我的求學(xué)生涯中,我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是宋老師了。她的穿著十分樸素大方,中等個(gè)子,經(jīng)常戴著一副眼鏡,眼睛中還透射出智慧的眼光?雌饋(lái)十分的和藹可親、平易近人。 宋老師她不僅是一個(gè)和藹可親的人,而且還是一位對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好老師。 記得有一次,全班同學(xué)的家庭作業(yè)都做得比較差,宋老師發(fā)現(xiàn)后,決定下午把我們?nèi)嘟o留下來(lái),重新完成家庭作業(yè)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學(xué)鈴響了,這時(shí),宋老師抱著一大疊本子走向了教室。宋老師一來(lái),原本吵鬧的教室,立刻就變得鴉雀無(wú)聲了,靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。宋老師走上講臺(tái),說(shuō)道:趕緊把本子發(fā)下去,訂正作業(yè),過(guò)關(guān)了才能回家。

        之后,同學(xué)們就認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜地訂正起了作業(yè)。這時(shí),突然我遇到了一個(gè)難題,不知道怎么做,我看了看講臺(tái)上的老師,害怕會(huì)被老師批評(píng),便沒(méi)有敢去問(wèn),我急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí),老師看到了我,就問(wèn)道:青青,怎么了?遇到難題了吧?我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):嗯!老師對(duì)我笑了笑,連忙走到我身邊,彎下腰,對(duì)我說(shuō):是這道題嗎?我說(shuō):是的。宋老師用手指著作業(yè)本,和藹可親地說(shuō)道:首先,應(yīng)該好好讀懂題意,然后,再看看這篇文章主要寫(xiě)了什么,重點(diǎn)是什么,表達(dá)了作者什么樣的思想感情懂了嗎?我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著,邊聽(tīng)邊動(dòng)腦想問(wèn)題,同時(shí),把老師講的重點(diǎn)又記錄了下來(lái)。

        在老師的幫助下,不一會(huì)兒,我就把作業(yè)完成了,交給了老師。時(shí)間過(guò)得真快,都已經(jīng)是下午五點(diǎn)左右了,同學(xué)們都已經(jīng)完成了作業(yè),陸陸續(xù)續(xù)地走了。當(dāng)同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)學(xué)校后,宋老師才最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。 這就是我們班那認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,在這里,我想大聲地對(duì)宋老師說(shuō):謝謝您!宋老師,您不僅教給了我知識(shí),同時(shí),還讓我知道了,無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真。

      教師節(jié)的作文500字 篇3

      敬愛(ài)的崔老師:

        您好!

        老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

        您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)!钡牡胤剑夷懬拥卣局,您走過(guò)來(lái),白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。

        從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來(lái),答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽(tīng),聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著,心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。

        時(shí)光飛逝,快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫,我要離開(kāi)這個(gè)地方了,我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書(shū),我用力地點(diǎn)頭。

        崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒(méi)有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。

        老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

        最后,祝老師

        健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè),!

        您的學(xué)生 xxx

        20xx.xx.xx

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。

        您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

        您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

        我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說(shuō)你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。

        我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課,你為了弄好一些資料,一晚上沒(méi)有睡覺(jué),過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。

        螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)。

        第二十五個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過(guò),你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò),你和我們度過(guò)了很多了吧!第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康!

        請(qǐng)大家也要記住一句話(huà):教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!這句話(huà)記住了嗎?

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        9月10日星期一,太陽(yáng)公公也親自出馬迎接著教師節(jié)的到來(lái)。在這特殊的日子里,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習(xí)本。

        由于我每次考試總是因?yàn)閷?xiě)字不好、錯(cuò)字多而被扣分,老師就想出了一個(gè)法子:讓我每天練字一行,要求寫(xiě)得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字,其次是練詞語(yǔ),最后練句子,周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好,他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識(shí),我的字寫(xiě)得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個(gè)閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等,要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽(tīng),有些名人故事還可以背下來(lái),還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴(lài)吧?

        老師,您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè);在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

        感謝您,老師!

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)受父母就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的`進(jìn)步和成長(zhǎng)

        老師,我崇拜您。我也說(shuō)不出為什有這種崇拜之情?從小我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著無(wú)限的向往和憧憬,夢(mèng)想著有一天能成為一名優(yōu)秀的老師,培養(yǎng)出祖國(guó)的下一代!這也許是我崇拜您的原因之一吧!看著您在黑榜上留下的一行行整齊而漂亮的字體,我去卻不能點(diǎn)亮出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在黑板上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥(niǎo)叫聲?是古典音樂(lè)發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著時(shí)間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有很多的只是要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走近你智慧大腦的驛站。聽(tīng)這種聲音,我們還聽(tīng)到,只是毫不保留的隨著聲音一躍而出,從不含糊。

        老師,一時(shí)間真不知道如何來(lái)比喻你。有人說(shuō),老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說(shuō),老師是翅膀,能讓學(xué)子們?cè)谔瞻肯;有人說(shuō),老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈?晌矣X(jué)得您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀守護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。您總是默默奉獻(xiàn)您的一生,為了讓你的學(xué)生的夢(mèng),飛得更高,更遠(yuǎn)。

        老師,您有您的一生叫我們懂得為何要去追求,為何要有理想,為何要超越自己,老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界。您是我們心中永遠(yuǎn)的神話(huà)。今天,第二十六個(gè)教師節(jié)剛剛過(guò)去,感謝您,老師!你們辛苦了!

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        我是一個(gè)差生,我的成績(jī)很糟糕,所以,九月十日教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)和普通的日子一樣。我不會(huì)買(mǎi)任何禮物給我的老師 ,因?yàn)槲抑,即使我買(mǎi)一百只康乃馨,老師也不會(huì)注意到我。

        上學(xué)期,我的求知欲很強(qiáng),上課豎起耳朵拼命地聽(tīng)講,可是怎么也聽(tīng)不懂。

        9月10日,教師節(jié),我手里拿著數(shù)學(xué)課本,緊張的站在辦公室外面,我的臉漲得通紅,心里不斷想著自己過(guò)一會(huì)該怎么問(wèn)老師問(wèn)題。過(guò)了好久,我拍拍胸口,評(píng)定一下那局促的心,長(zhǎng)呼出一口氣,打了聲報(bào)告,推門(mén)進(jìn)去了。

        數(shù)學(xué)老師正在備課,我小心翼翼地走上前,老老實(shí)實(shí)的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話(huà)打亂了。

        “我……我……”,我支支吾吾說(shuō)不出所以然來(lái)。老師的眉頭皺了一下,我的神經(jīng)一下子繃緊了 。“以后沒(méi)事別來(lái)辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落,讓我滿(mǎn)臉通紅,一下子想到自己來(lái)的目的,我急忙說(shuō):“不是,老師……,我是來(lái)……”“還狡辯!沒(méi)事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是,我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,唉!……”

        我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動(dòng),我這不是跑來(lái)挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,我轉(zhuǎn)身跑出辦公室,砰得一甩門(mén)。我估計(jì)數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑,邊跑邊嘟囔:“下次再也不問(wèn)你了!”到了教室里,我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來(lái)。我朦朧的淚眼望向窗外,正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況:我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,正遞給老師,數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花,摸了摸她的頭……為什么?!為什么會(huì)這樣?她去送花,我去問(wèn)題,她做的才是沒(méi)用的事兒呢!淚水奪眶而出,我才記得今天是教師節(jié),好一個(gè)有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個(gè)教師節(jié)!我會(huì)接受教訓(xùn)的,下次我再也不問(wèn)題!”我狠狠地說(shuō)。

        現(xiàn)在,坐在座位上,向天上看看,才發(fā)覺(jué)我的位子雖然在窗戶(hù)旁,卻照不進(jìn)陽(yáng)光。

      教師節(jié)的作文500字 篇8

        9月10日就是教師節(jié)了,我的心怦怦直跳,給該送什么禮物給我最敬愛(ài)的老師好呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),送一個(gè)大大的蛋糕吧!

        大家聽(tīng)從班長(zhǎng)的話(huà),都把禮物藏了起來(lái),準(zhǔn)備要給老師們一個(gè)驚喜!

        剛剛上完一節(jié)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們就迫不及待地要把禮物送給胡老師,有的送花,有的送賀卡,還有的蛋糕和賀卡一起送。

        上完體育課以后,同學(xué)們飛快地向教室跑來(lái),我剛剛進(jìn)教室,就被眼前的景色驚訝的張開(kāi)了大嘴,那是一個(gè)由一張大賀卡、蛋糕和許多心形的蠟燭組成的,上面擺著一張大大的賀卡,賀卡下面擺放著一個(gè)心形的蠟燭組成的一個(gè)大心形,心形中間擺放著一個(gè)大蛋糕,再沿著心形蠟燭的盡頭就是我送的蛋糕了。

        在教室里,同學(xué)們鬧哄哄的,在教室里,有的在點(diǎn)蠟燭,有的在準(zhǔn)備禮物,還有的湊到門(mén)口去看看劉老師來(lái)了沒(méi)有,很快教室里就金光四射。

        “叮叮叮,叮叮叮”上課了,只見(jiàn)胡程斌牽著劉老師進(jìn)了教室,劉老師揭開(kāi)眼罩,那一刻,劉老師非常的激動(dòng),后來(lái)胡正林讓我們唱“感恩的心”我們大家便懷著感恩唱起來(lái)了:“感恩的心,感謝有你”。劉老師被我們感動(dòng)得臉紅了,不禁流下了眼淚,我也快被激出眼淚來(lái)了。

        接下來(lái)就到了切蛋糕的環(huán)節(jié)了,是由胡老師來(lái)切蛋糕的,胡老師因?yàn)橥瑢W(xué)人員太多了,所以四個(gè)人一組,有的同學(xué)不貪吃,還主動(dòng)的把自己的那份給其他的同學(xué)吃呢,有的很大膽,吃完了還向劉老師去要呢。

        最后,胡正林和何難拿著一個(gè)煙花爆竹,轟地一聲,天上掉下了一朵朵雪花,真是美極了!

        這次教師節(jié)真快樂(lè),我希望同學(xué)們快樂(lè),老師們永遠(yuǎn)快樂(lè)!

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