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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2020-12-25 10:05:59 教師節(jié) 我要投稿

      實(shí)用的教師節(jié)的作文300字匯總六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的教師節(jié)的作文300字匯總六篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        教師節(jié)到了,我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運(yùn)星?對(duì),今年的禮物就折一些幸運(yùn)星吧!

        我來(lái)到書(shū)店,看見(jiàn)一些花花綠綠的紙條,我選了幾束色彩明亮的紙條,就滿意地回家了。

        按照包裝上的方法,我折了一次:先打一個(gè)結(jié),再沿著結(jié)的紋路一圈一圈地卷好,再把它鼓起來(lái)就好了。我試著做了一遍,呀!我做星星卷好的紙又散了出來(lái),而且怎么鼓也鼓不起來(lái)。

        我不灰心,再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆?墒牵@一顆和上一顆一樣,怎么鼓也鼓不起來(lái),這下我失望了。

        媽媽見(jiàn)狀,說(shuō):“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起來(lái)了!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得有道理,我剛剛折的兩顆幸運(yùn)星確實(shí)都卷得太緊了。于是,我又拿出一根紙條,又折了一次。這一次,我卷得比前兩次都松多了。

        很幸運(yùn),終于成功了,這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!

        漸漸的,我折得越來(lái)越好,越來(lái)越順,我又找出一個(gè)裝幸運(yùn)星的透明玻璃罐。在有些幸運(yùn)星紙條上,我還寫(xiě)上了深深地祝福語(yǔ)。

        玻璃罐很快裝滿了幸運(yùn)星,正如我對(duì)老師滿滿的祝福。

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié)終于到了!我和同學(xué)們都蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

        進(jìn)入班級(jí),首先映入我們眼簾的是大黑板上的六個(gè)字:老師節(jié)日快樂(lè)。接著我們又看到了中間一排的桌子都擺放到了兩邊,中間留出很大的地方讓我們來(lái)演節(jié)目。

        教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都快速回到座位。主持人美禾和鄒晶瑤開(kāi)始公布選手上臺(tái)。首先是包雪緣唱的《小紅帽》她又唱又跳,真像她唱的兒歌中的小紅帽。唱完后,我們都給他鼓掌。然后是宮悅和包洋洋演的《包租婆打醬油》真是逗樂(lè)。接著是我和美禾,王瑞琪演的《龜兔賽跑》也挺棒的。最后是王瑞琪演的《給老師的話》這是最精彩的。她站在教室中間非常高興,因?yàn)樗K于能把自己心中的話對(duì)老師說(shuō)出來(lái),于是她輕輕的說(shuō):“老師,您是辛勤的園丁,我們就是小樹(shù)苗,是您用水和養(yǎng)料讓我們茁壯成長(zhǎng),并把我們的缺點(diǎn)修剪掉,把我們變成參天大樹(shù)。今天,我在教師節(jié)這一天忠誠(chéng)地感謝您!”他剛說(shuō)完,就有的同學(xué)掉下了眼淚,這時(shí)在一旁聽(tīng)著的老師鼓起了掌,說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

        在這一天,我深受教育,也在這一天我下定決心要好好學(xué)習(xí),不讓老師對(duì)我們的辛苦白費(fèi)。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        今天,學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢?請(qǐng)你放大眼睛看看:一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén),他們的手中,不再是像往常一樣空空如也。看,有的捧著一大束花,快步走進(jìn)校門(mén);有的帶了一盒盒巧克力,臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品,神神秘秘地笑一聲……

        老師,雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣,可是,這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師:晚上時(shí),我們都睡了,可您卻在那幾乎不熄滅的臺(tái)燈下批改我們的作業(yè),您生病了。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課。您對(duì)我們說(shuō):“有一次,你們?cè)趯?xiě)作文時(shí),我在講臺(tái)上改你們的試卷,你們錯(cuò)得太多了。那時(shí),我真想把你們的試卷撕碎?墒牵吹侥銈?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文,我就硬生生忍住了。我在想:我還有這么多的學(xué)生,我怎么能這樣做呢?”聽(tīng)了這幾句話,我們都露出了愧疚之情。

        是啊,沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo),哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢?我們作為學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。

        老師,我們要感謝您,感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧,感謝您在工作崗位上默默的付出。我們?cè)谂,要用最好的成?jī)回報(bào)您!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。

        在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為操勞的老師送禮物的事情。

        小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來(lái),小紅高興的說(shuō):“對(duì)了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”

        說(shuō)完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。

        小紅來(lái)到老師辦公室窗前,她看到那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),放在那的老花鏡,心里又激動(dòng)又緊張,因?yàn)槔蠋熮k公室門(mén)還沒(méi)有開(kāi),聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來(lái);小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠(chéng)心誠(chéng)意地插在老師的筆筒里,希望那方向能拭去老師的.疲勞。然后就回去了。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來(lái),因?yàn)槔蠋煾械阶院,有這么好的學(xué)生,總算沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來(lái)。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        去年教師節(jié),我送給梅老師一份特殊的禮物。每當(dāng)想起這件事,我就抑制不住內(nèi)心的欣喜。

        二年級(jí)下期期末考試,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是滿分。我好高興呀!可一想到老師工作太辛苦,我就高興不起來(lái)。我見(jiàn)好多阿姨都在繡十字繡,正好下學(xué)期是教師節(jié),不如也繡一幅送給老師,以報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

        說(shuō)干就干,我和媽媽來(lái)到商店。店里的十字繡可真多,琳瑯滿目,我都不知道選哪個(gè)了。突然,一只可愛(ài)的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛,好像在看著我,說(shuō):“你好!”就選它吧,老師一定會(huì)喜歡。

        看花容易繡花難,我此次真是領(lǐng)會(huì)了。每次繡的時(shí)候穿針很麻煩,總要把線頭舔濕了才能穿過(guò)去。因?yàn)槭鞘罴倨陂g繡的,手總是出汗,不好繡,偶爾還會(huì)扎到手。每天拿著圖案對(duì)照著繡,也記不清繡了多長(zhǎng)時(shí)間,終于完成了,我總算松了一口氣。看上去很好看,可我又擔(dān)心老師不喜歡,因?yàn)槲依C得不太好。

        教師節(jié)那天我滿心歡喜地拿著這份禮物?粗瑢W(xué)們用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的禮品,再看看自己的十字繡,心中忐忑不安。當(dāng)我親手把禮物送給老師時(shí),老師竟然非常高興,還夸獎(jiǎng)了我,并告訴我這份禮物很特別,是她收到的最好的禮物。這是我一針一線親手繡的,我送給老師的不僅是一份禮物,更是一份心意。

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        敬愛(ài)的蔡老師:

        您是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一年多了。您憑著多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),給我們糾正錯(cuò)誤。

        三年級(jí)的時(shí)候,您為了使我們作文水平能夠得到提高,為我們創(chuàng)建作文網(wǎng),讓我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文,提高了我們寫(xiě)作興趣。這樣一來(lái),我們可以在自己的空間寫(xiě)作文,提交到網(wǎng)上編輯部,通過(guò)就可以為我們發(fā)表。被評(píng)為精品作文的時(shí)候,心里特別高興,同時(shí)提醒自己再接再勵(lì),繼續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品,互相學(xué)習(xí)。老師,您的用心良苦,給我們指引了一條條光明大道。這學(xué)期您又給我們定了一個(gè)“怪”規(guī)定,我們班同學(xué)都不愛(ài)舉手發(fā)言,這讓您很是苦惱,于是您就對(duì)我們說(shuō):“以后我只要提問(wèn),你們必須都給我舉手,會(huì)的舉右手,不會(huì)的舉左手!焙,您別說(shuō),這一招還真管用,就連平時(shí)膽小的我也舉起了手。

        老師,您就像一支蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮著我們的心靈;您就像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無(wú)聞的培育著我們這些幼小的樹(shù)苗。您的工作崗位是平凡的,而您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神卻是偉大的。

        蔡老師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):“謝謝您,人類(lèi)靈魂的工程師!”

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