【推薦】教師節(jié)的作文600字集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文600字 篇1
從一年級開始,教我的教師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊教師了。
楊教師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看教師才30多歲,可她的臉上已布滿了細密的皺紋,楊教師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻,叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢? 楊教師上課時很嚴(yán)厲,一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊教師就像換了個人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的,是楊教師教育我的事情。 那天晚上,教師說要去我家家訪,我回到家好好準(zhǔn)備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。 教師終于來了,一切進展的還算順利,教師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可。”果然,不出我所料,老媽在教師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在教師眼里的美好形象,完全毀了!苯處熉犃藡寢寣ξ业脑u價,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“雪燕,你出來一下!”聽了教師的話,我只好硬著頭皮跟著教師來到了大門外。教師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個風(fēng)雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”聽了教師的這一番話,我羞愧到了極點,我紅著臉小聲的說:“教師,我懂,我以后一定改。”教師聽了我的話,笑了,笑的是那么的甜......教師又說:“好了,我要回去了,再見!”“教師再見”我說。
教師走了,我望著教師遠去的背影,心里默默的想:“教師,我一定不會辜負您的期望,我一定會:在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子”
教師節(jié)的作文600字 篇2
昨天是在中學(xué)與老師們過的第一個教師節(jié),太倉促了,倉促得我都很后悔。
進了學(xué)校大門,看到李雨暄、何壹陽他們站在門口,手捧著鮮花歡迎老師。上了樓,我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學(xué)制作的祝福卡,心里很開心。我想:那些負責(zé)貼卡片的同學(xué)一定很辛苦——不知多早就到校了。
上午第二節(jié)課才上了一半,我和何壹陽就出去排練了。老師把我們帶到了操場,這還是我們第一次走臺呢。不知什么時候,老師給我們要朗誦的那首詩加了個題目,叫《師恩如山》。我和何壹陽想了很多“策略”把合的部分念齊,最終效果還是不錯的。
大會開始后,真正的考場來臨了。站在臺下,我特別緊張,再看看操場上那么多同學(xué),哇,心就猶如即將離弦的箭矢,繃得緊緊的。升完國旗后就是我們的節(jié)目。站在臺上,我能感覺到我的腿在抖啊,不知會不會影響聲音。畢竟是我剛步入中學(xué),這么快就當(dāng)著那么多同學(xué)朗誦。萬幸了,整個朗誦沒出什么差錯。下了臺,我們倆就一直站在臺下那個位置,直到大會結(jié)束,腳跟都麻了——緊繃著的箭矢終于準(zhǔn)確地發(fā)射到了靶上。
今天實在是太倉促了,早上一直忙著背誦,連老師們的禮物都沒裝上,這可是第一次教師節(jié)啊,只好明天了。
中午,我和同學(xué)們一起回小學(xué),想見見老師們。一路跑跑停停,終于蹭到了母校。我們看到大門關(guān)著,便去叫門衛(wèi)。誰想他卻說:“謝謝你們來看老師,可這兒不能進!毙那橐幌伦拥搅斯鹊。于是我們便把東西交給了門衛(wèi),讓他帶給老師,然后就回去了。
最后一節(jié)班會課,隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下,看有什么收獲,我們是輪流來說的。通過這個小結(jié),我們又加深了彼此之間的了解。
這是一次難忘的教師節(jié),有歡笑也有遺憾,為我的中學(xué)生活又添上了精彩的一筆。
教師節(jié)的作文600字 篇3
一大早,當(dāng)我們回到教室后,班長就一個箭步?jīng)_上講壇。班長想干什么呢?我們都“丈二和尚——摸不著腦袋”。只見他微微一笑,神情自然。
“一號警報,一號警報,‘大黃蜂’老師來了!碧阶踊貓蟆!靶∶鄯鋫儭倍剂⒖涕]上了嘴巴,一個個端端正正的坐在位置上,筆直筆直的,唯有三位班長依然如松般站在講壇上。老師進來了,見大家都坐在椅子上,自豪地笑了笑:“還是我的學(xué)生最乖!甭犃,我們心里都暗暗得意。
這時,班長們神情一致,像是約好似的,(.)他們一起將手伸向空中,轉(zhuǎn)了一個圈,做出了帥氣的動作,神奇的說:“音樂!”接著電視屏幕上立刻出現(xiàn)了我們昨天學(xué)歌的《教師版小蘋果》,“起立!”我們接到了指令,站了起來,一起跳起了《小蘋果》:“我種下一顆種子……你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多……”邊唱還邊扭屁股,動作可笑極了。
看了我們的大力演出,老師一陣呆愣之后,頓時笑得像一朵花,然后大步走向講臺。這時班長又拿起了一個擴音器,大聲地說:“祝老師節(jié)日快樂!”其他兩個班長在黑板上板書了幾個大字“老師,教師節(jié)快樂!”老師激動地跑了過去擁抱了班長。我們這份特殊的禮物讓今天的語文課變得更加的生動活潑,我還扮演了“黑甲蟲”呢!
“大黃蜂”老師回辦公室后,miss黃就來了。只見她滿臉笑容,手中捧著一大簇花,于是我們在她一踏進課室門口時又故技重施,果然,miss黃心情大好,本來就瞇瞇的眼睛更是彎得只剩下一條線了。課上,miss黃還帶我們玩游戲呢,只要我們有人動作做錯了,就給他一個爆栗?粗鴮Ψ匠园T,我們便哈哈大笑,附和似的。課堂上時時充滿了我們的歡聲笑語。
我們一整天都小心翼翼的,因為我們不想給老師一個生氣的教師節(jié)。而每當(dāng)我們看到老師驚喜歡欣的樣子時,我們又是得意又是興奮:我們果然是最厲害的哄老師開心高手!老師們,教師節(jié)快樂!快樂的教師節(jié),歡迎再來!
教師節(jié)的作文600字 篇4
上個星期四是一個特別的節(jié)日,是9月10日教師節(jié),我準(zhǔn)備了好多禮物送給老師,送完禮物我還要看望以前一二年級教過我的葉老師。
一放學(xué)我就快速的跑出校門,因為我那時特興奮,心都恨不得跑出來跟我賽跑。來到葉老師家門口,摁了門鈴,然后傳來一陣溫柔的聲音,那句溫柔的話是“你是誰?”這句話剛落,我高聲的'喊出我的小名,葉老師一聽高興極了!接著說:“快上來!快上來!蔽矣米羁斓乃俣葲_上樓,推開門大聲的說:“葉老師節(jié)日快樂!”就在那句話說完的一瞬間我不小心砰的一聲摔了一跤,沒有注意腳下的臺階,我趕緊爬起來,幸好葉老師在洗手間洗手沒看見。我看見葉老師比以前老多了心都要碎了。葉老師見到我很熱情,拿了一些水果給我吃,然后就聊了起來。不一會門鈴一響,葉老師站起來開門,我好奇的問:“是誰來了。”葉老師說:“哇!好像很多同學(xué)上來了!比缓笪业耐瑢W(xué)也跟我一樣興奮的上來了,那些同學(xué)一定想肯定我們來得最早,一推門,哈哈!他們沒想到我比他們還早。我掃描了那些同學(xué)怎么全是女的只有一個男的,我把我這個好奇的想法說了出來,李燕君說:“看你們男生多沒良心!闭f完,大家一窩瘋的把禮物送給了老師,我們還對葉老師說了一遍節(jié)日快了,很快我們進入了聊天狀態(tài)。
我們再聊葉老師以前教過的同學(xué)還記不記得,我問:“葉老師還記不記得白永浩。”王家祥突然插上來說:“白永浩,白骨精!”弄得大家笑!葉老師說:“記得,但白永浩現(xiàn)在在那里!蓖跫蚁橛终f:“被孫悟空給打死了。”大家又是一場笑!再葉老師家玩了一會,我們都不想離開了,可是已經(jīng)很晚了,我們便依依不舍的離開了。
我走在被彩霞照得火紅的路上,帶著放松的心情回家了,今天真是個愉快的一天!
教師節(jié)的作文600字 篇5
人們常說教師是人類靈魂的工程師,因為他們豐富了我們的學(xué)識,鑄造我們的靈魂,提開了我們的思想領(lǐng)域,刻模了品格的標(biāo)準(zhǔn)線。在我們難以預(yù)料的一生中,老師是不可或缺的引領(lǐng)者,依靠者,此點點滴滴,數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴(yán)厲和母愛的慈祥,無時無刻不洋溢著家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星,為我們點亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見的航標(biāo)塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無依無靠,老師便是及手可得的木炭,為我們在冰天雪地里帶來溫暖和希望。在此節(jié)日里,老師,我們愿您辛福安康,永葆青春!
有人將您喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有人將您喻成園丁,辛勤奉獻,為祖國培育出多少傲人的花朵,而我要將您喻為蚌,因為把沙石放進自己身上,去舔它,磨它,使沙石礫最終成為一顆漂亮奪月的珍珠。這是您精心培育的杰作,成就果實,而您卻認為,當(dāng)四海中都遍布自己的學(xué)子才是最大的成就!這是多么令人敬佩的精神,奮進向前,不滿足與一些成就,志存高遠,永遠激勵著我們!在教師節(jié)里,祝您心想事成,“桃李滿天下”
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這是您最真實的生活寫照,花雖凋謝,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇斗艷,芬芳菲然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼留在了沙灘上。這是人欽佩而又默默無聞的奉獻精神。老師,在您的節(jié)日里,愿您的學(xué)子成材,不負所托,不費耕耘汗水,豐碩收獲!
九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚在空中,輕逸而過。用自然之神力揮灑最真純的祝福——老師:教師節(jié)快樂。
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