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      難忘的教師節(jié)作文300字

      時間:2021-02-16 17:15:37 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】難忘的教師節(jié)作文300字四篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的難忘的教師節(jié)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】難忘的教師節(jié)作文300字四篇

      難忘的教師節(jié)作文300字 篇1

        早晨,一起床看日歷9月10日,是我國第25個教師節(jié)。

        到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進教室就聞到了一陣陣花香,一看有5束鮮花。同學把花送給老師,老師的臉上露出燦爛的笑容,像花一樣的美。

        我看著的里的.“愛心粽”,不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒,一定要不少錢吧!而我的“愛心粽”卻時一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇,她寫了三封信,給了3個老師,那信封發(fā)也淡淡的香味,這個創(chuàng)意挺不錯的。

        半天過去了,我還是沒有送出去。好幾次起身,但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個同學拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。

        一整天都看見黃老師在忙碌,而且老師邊上圍著同學,我有些不好意思,直到最后一節(jié)的課外體育活動課。心想“再不送就晚了,怎么辦?在同學的鼓舞下,我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。

        看見老師笑得是那樣的高興,我也很開心。我知道了一個道理!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的!

        最后,祝所有的老師,節(jié)日快樂!

      難忘的教師節(jié)作文300字 篇2

        這周,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。為什么這個教師節(jié)讓我難忘呢?因為學校安排我們班表演《我們都愛看

        那天升完國旗,我很興奮,馬上就要演出了!廣播里主持人宣布:“下面,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四(4)班同學表演精彩的小節(jié)目《我們都愛看

        上臺后,我以最快的速度找到了自己的位置,并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會神地看其他同學的表演,輪到自己時,我盡量調(diào)整,讓自己的音與同學一致,使整體演出效果更好。

        演出完了,我長長舒了一口氣。接著是學生代表向老師鮮花和禮物,表達了同學們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。

        演出時,同學們都很認真,沒有出差錯,表演非常成功。這次活動讓我懂得了:團隊的成功離不開每個人的努力,大家團結(jié)一心才能取得成功。

      難忘的教師節(jié)作文300字 篇3

        每年的9月10日,正是金秋,也是老師們的節(jié)日。我們送上的禮物和嘻嘻哈哈的笑聲給教室營造了一種濃濃的氛圍。哈哈,都知道是教師節(jié)了吧!

        雖然五年級換了語文老師——楊老師。但還是忘不了陪伴了我們四年的語文老師——呂老師。一天,我們幾個人趁呂老師不在時湊在一起想:下周就是教師節(jié)了,應(yīng)該給老師布置一個聯(lián)歡會,再給老師送禮物、唱歌,營造溫馨氛圍。于是,中隊委員站到講臺前示意大家安靜。我說:“下周就是教師節(jié)了,學校真小氣,連個活動也不搞,咱們教師節(jié)那天布置一個教師節(jié)party,你們帶份禮物和一張賀卡。我想問一下,誰愿意9月10日早上,和我一起布置教室,記得帶點裝飾品!薄拔!”“我!”……同學們似乎覺得這很有趣,便紛紛舉起手來。我選擇石承軒,他書法可以說在我們班占“第一”這個位置,可以幫忙寫“教師節(jié)快樂”幾個大字;我選擇湯宇和劉紫玥,她們倆繪畫很好,可以幫忙畫畫;我還選擇了黃馨蕊,我讓她準備一段簡短的感謝老師的話;我則負責抄寫段落,準備吸鐵石將同學們做的賀卡貼在黑板上,把收到的禮物在講臺上擺一個形狀,弄完了幫別人……

        9月10日——教師節(jié)來啦!我一早叫齊指定的成員們到學校去。

      難忘的教師節(jié)作文300字 篇4

        我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。

        我們的老師紅色無框眼鏡,個子高高的,因為為我們過度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發(fā)現(xiàn)沒認真讀書,都會被捉個正著。

        我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺那么的生動,那么的形象所以,我每次上課總是很認真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

        有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背,老師的新點子又出爐了。

        她說:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

        我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒有弄混了。

        我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識,引導我們?nèi)ブR的海洋中遨游。

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