【精品】難忘的教師節(jié)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的教師節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的教師節(jié)作文 篇1
六年級(jí)了，很快，我們就要離開母校去初中了。六年來，多少老師給予了我們關(guān)愛？20xx年9月10日星期四，是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)，也是全國第25屆教師節(jié)。
星期三，我們便開始緊張的準(zhǔn)備起來。背著老師，私自攢了一大筆錢。班長陳文婷冥思苦想，想出了一個(gè)絕妙的主意。趁著早讀時(shí)間，老師們都不在，陳蚊子開始宣讀她的偉大計(jì)劃：“以前的教師節(jié)，大家都是松松散散的送花、送賀卡、送小禮物。今年，我們改一下。大家一起捐班費(fèi)，然后買一個(gè)三磅的蛋糕，請(qǐng)盛老師、李老師、王老師、胡老師、陳老師還有巫老師來，再買幾束花，幾個(gè)小禮物。把沒有請(qǐng)到的分別給些花什么的。讓老師有一個(gè)深刻的印象，記住我們六（3）班，大家說，好不好！”“好——”一片聲音震耳欲聾。陳文婷又突然降低聲音，說“千萬別讓老師知道！否則，計(jì)劃就泡湯了，因?yàn)椋覀円o老師一個(gè)Surprise！”這時(shí)，老師突然在我們面前出現(xiàn)，大家立馬飛回了座位，安安靜靜坐好。老師也不吃驚，向來都是這樣。漫長的課堂又開始了。
下課了，老師前腳剛出門，我們就立馬交班費(fèi)。陳文婷率先交了50，緊接著，樊明朔又交了100.中午放學(xué)時(shí)，肖曉汕交了200！我也想出一份力，捐了50。其他的一起算，已經(jīng)有五六百了。但是，要買這么多東西，錢還是不夠。陳文婷又捐了100，才勉強(qiáng)過得去。
周四下午，本來心情已經(jīng)激動(dòng)的無法平靜。只要上完這一節(jié)課，活動(dòng)就開始了！可是，學(xué)校的廣播突然發(fā)出了一個(gè)可惡的聲音：“各位老師，請(qǐng)?jiān)诮裉煜挛绶艑W(xué)后到C3樓電教室開會(huì)�！边@句話一出猶如晴天霹靂。大家被鎮(zhèn)住了。派對(duì)就是在放學(xué)后��！怎么辦？這時(shí)，陳文婷說：“我去問問老師，能不能給我們一節(jié)課�！崩罾蠋焷砹�，可能他也想看看派對(duì)的廬山真面目吧，竟然破天荒的答應(yīng)了！，全班歡呼起來，教室回蕩著我們的歡呼聲。很快，李老師被趕“回”了辦公室。秘密活動(dòng)嘛。李方、李鸝歌還有黃約翰負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)板報(bào)，我負(fù)責(zé)幻燈片，其他男生負(fù)責(zé)搬桌子，女生裝飾教室（人妖什么都不干）。很快就弄好了。我們又去樓下搬蛋糕，拿花，接老師，很快，什么都到齊了。老師也陸陸續(xù)續(xù)過來了。每個(gè)老師進(jìn)來時(shí)，都有些小小的吃驚，只是沒表現(xiàn)出來。
關(guān)燈，點(diǎn)蠟燭，唱歌，許愿，切蛋糕。蛋糕是那么的美味。誰知，世界如此美妙，而李老師卻如此暴躁。他抓起一把奶油，就往我們的臉上抹去。于是我們也開始了奶油大戰(zhàn)。那可惡又可恨得巫老師，在我滿臉奶油時(shí)，照了我好幾張像，可恨�。〉案獬酝陼r(shí)，每個(gè)人的臉上都掛了彩。李昱樺還說她不洗臉了，餓了就添一下臉，吃奶油嘛！
放學(xué)已經(jīng)有一會(huì)兒了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室，開會(huì)去了。只有李老師一直陪著我們，直到玩夠。自然，開會(huì)也晚了。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)。不光老師難忘，我們也難忘。明年，這么多同學(xué)，還能一個(gè)不漏的重逢嗎？這么多老師，以后，還會(huì)在這個(gè)學(xué)校嗎？以后，還會(huì)有這樣美妙的教師節(jié)嗎？不會(huì)。即使會(huì)，也是完全陌生的同學(xué)，陌生的老師。
難忘的教師節(jié)作文 篇2
我渡過了許多個(gè)教師節(jié)，卻只有這個(gè)教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師！多么崇高的兩個(gè)字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢？
這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著我們對(duì)老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)！
難忘的教師節(jié)作文 篇3
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景。
我們的班主任A老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，A老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的'努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。A老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，A老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
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