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      寫教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-06-24 17:47:29 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于寫教師節(jié)的作文300字合集十篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶懡處煿(jié)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于寫教師節(jié)的作文300字合集十篇

      寫教師節(jié)的作文300字 篇1

        記得剛剛開始學(xué)英文時(shí),很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會(huì)跟我們玩在一起。

        這位陳老師,長得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的她,會(huì)把前面的頭發(fā)梳起來,看起來好清爽、好舒服,讓人一看,就對她印象好極了。

        陳老師對我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無關(guān)的東西,只要我又任何的問題,她都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)我。

        而且老師不會(huì)太兇,但也不會(huì)太溫柔,這樣大家就不會(huì)因?yàn)閮炊械胶ε,太溫柔而放肆。萬一跟不上進(jìn)度,老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間來耐心的教我,簡直就是我的專屬家教了。

        雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說的話,就是一句“親愛的陳老師!謝謝你!

      寫教師節(jié)的作文300字 篇2

        我們又迎來了一年一度的教師節(jié),每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節(jié)日快樂!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過,在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖,我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭,而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一生。

        在這個(gè)難忘的教師節(jié),我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學(xué)生,紛紛拿出自己的零花錢,挑選自己認(rèn)為最美的花,送給親愛的老師,表達(dá)心意。剛上一年級的小同學(xué)也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進(jìn)校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的頭。我走進(jìn)教室,班上只有四五個(gè)同學(xué)送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢買花不如用成績來回報(bào)老師。我什么也沒買,把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的老師:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)快樂!

        老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因?yàn)槿找共賱,額頭,眼角出現(xiàn)了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,老師!老師,節(jié)日快樂!

      寫教師節(jié)的作文300字 篇3

        小時(shí)候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時(shí)我便好奇地問道:“這是什么呀?”“這是一根蠟燭!薄跋灎T是做什么用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來!耙粫(huì)兒你就知道了”這時(shí)媽媽把蠟燭點(diǎn)燃頓時(shí)漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時(shí)變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個(gè)時(shí)候我便開始喜歡上蠟燭了。

        蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當(dāng)人們點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候它給人們驅(qū)逐了黑暗和陰冷帶給人們的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人們在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時(shí)蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因?yàn)樗麄兙哂兄环N精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻(xiàn)自己澤福別人的可貴精神!

        我們的老師也就像蠟燭一樣他們甘愿失去自己的青春也要培養(yǎng)我們這些祖國的“花骨朵”。他們每天孜孜不倦地教誨著我們一天又一天一年又一年年復(fù)一年。他們漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我們這些“花骨朵”中了。我想他們品質(zhì)就和蠟燭的品質(zhì)是一樣的吧!

      寫教師節(jié)的作文300字 篇4

        應(yīng)該說,從讀書上學(xué)到參加工作,對教師節(jié)的記憶是最為深刻。從對老師的祝福到受學(xué)生的尊重,從不諳世事的少年到成熟穩(wěn)重的師者,一步步走來,個(gè)中滋味只有自己心中最為清楚。

        讀書上學(xué)那會(huì),每到教師節(jié)時(shí),同學(xué)們總是會(huì)買來一張張小卡片,寫上幾句溫馨祝福的話語,然后在老師上課時(shí),偷偷塞進(jìn)老師的課本中,稍有幾個(gè)膽大的學(xué)生則會(huì)跑到老師的辦公室,當(dāng)面送給老師。字跡瀟灑的學(xué)生,此時(shí)是最受歡迎,往往這張卡片還沒有幫忙寫完,那張卡片又遞來了。而收到學(xué)生卡片祝福的教師,則會(huì)在同事們當(dāng)中被羨慕好一陣子。

        待到自己參加工作為人師表時(shí),也被學(xué)生一次次地感動(dòng)著我忙碌和焦躁的心靈,這或許就是教師的偉大和幸福吧。沒想到會(huì)收到載滿孩子祝福的賀卡,更沒想到的是同學(xué)都自發(fā)的在起立之后說出了——老師,教師節(jié)快樂!班會(huì)課上,孩子們?yōu)槲页,跳舞,那一刻,我的?nèi)心無法用話語來言表,積累了一天的`感動(dòng)一時(shí)間如泉涌般的迸發(fā)出來,只有激動(dòng)、喜悅和欣慰。有這樣的一群孩子還有什么理由不去把他們教育好呢?頓時(shí)一種責(zé)任感隨之而來涌上心頭,謝謝你們,孩子們!做你們的老師是我最大的幸福!

      寫教師節(jié)的作文300字 篇5

        教師的事業(yè)是多么的崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,能在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外,每個(gè)人的成長都浸透著教師的心血。地北天南,每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

        一年一度的教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學(xué)生,買不起什么昂貴的禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{(lán)色的紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個(gè)大字,在旁邊畫出我最喜歡的圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做的賀卡,心里別提有多高興了,我想當(dāng)我把這張自己親手做的賀卡送給老師時(shí),老師肯定會(huì)很高興。

      寫教師節(jié)的作文300字 篇6

        時(shí)間過得真快!我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)了。

        老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父!惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

        九月是豐收的季節(jié),九月是收獲的季節(jié),九月更是感恩的季節(jié),在這美好的九月里,我們迎來了教師節(jié)。在這里,我要真誠地向老師說一句:“老師,節(jié)日快樂!”

        老師,沒有您的淳淳善誘,就沒有我今天對學(xué)習(xí)的興趣;沒有您的悉心教導(dǎo),就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻(xiàn),讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

        我祝老師節(jié)日快樂!

      寫教師節(jié)的作文300字 篇7

        又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。

        我先找出一張白色的硬紙把它對折,壓實(shí),再用我喜歡的顏色在封面上寫:“節(jié)日賀卡”,并且畫一個(gè)桃心,在桃心里寫上:祝老師節(jié)日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個(gè)大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識(shí),像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;您是臺(tái)階,承受著一步步的踏實(shí)。老師,謝謝您,您辛苦了!”

        最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復(fù)幾次,做成一個(gè)紙彈簧,這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個(gè)會(huì)動(dòng)的人物出現(xiàn)在我眼前了!

        第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。

      寫教師節(jié)的作文300字 篇8

        今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?

        正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

        于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

        你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。

      寫教師節(jié)的作文300字 篇9

        9月10日是教師節(jié)。這天上午,我們五(六)班全體同學(xué)決定給老師一個(gè)驚喜。

        中午我們都早早地來到了教室,經(jīng)過一番商議,大家一致推薦由畫畫優(yōu)秀的蔡璐澤在黑板上繪畫,會(huì)寫美術(shù)字的郁斯欽寫賀辭“老師,辛苦了!”,再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們?nèi)硕颊J(rèn)真去做了,我們看后也都很滿意,只是覺得教室里空蕩蕩的,節(jié)日氣氛不夠濃厚。這時(shí)候,茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的彩帶,很是羨慕,立馬和劉岷仟到小賣部去買?上Р蕩б呀(jīng)賣完了,他們只買回兩罐噴膠和五個(gè)氣球。于是大家一起動(dòng)手把五彩氣球掛在燈罩下,教室里也有了一些節(jié)日的裝飾和點(diǎn)綴。不過,噴膠要等到老師走進(jìn)教室時(shí)才能噴灑,不知道效果怎么樣,我們不由得有點(diǎn)激動(dòng),又有點(diǎn)擔(dān)心。

        終于,等到沈老師進(jìn)教室了。我們首先熱烈地鼓掌,接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時(shí)下起了歡樂的“噴膠雨”,同學(xué)們都興奮得你一言、我一語爭先恐后向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。沈老師對突如其來的祝福十分驚喜,看到她臉上洋溢的笑容,我們每個(gè)人都感到無比幸福。

      寫教師節(jié)的作文300字 篇10

        9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對我們很好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們怎么做人,怎么做個(gè)好人。我曾在作文書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。

        我看了這句話格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對身體不好,會(huì)生病的!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個(gè)小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。

        有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。

        當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績來報(bào)答我們的老師吧!

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