初中作文:教師節(jié)的意義
我們聽(tīng)過(guò)西哲亞里士多德“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”的名言,也誦過(guò)李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之,古今中外雖文明發(fā)展脈絡(luò)大異,單就“尊師重道”一點(diǎn)而言,恰恰應(yīng)了錢(qián)鐘書(shū)先生的說(shuō)法:“東海西海,心理攸同”。
亞里士多德口中的“吾師”,就是柏拉圖。眾所周知,柏拉圖絕大多數(shù)的著述,都是對(duì)他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡(jiǎn)而言之,學(xué)生與教師之間一大關(guān)聯(lián)就是思想上的傳承:學(xué)生以畢生之精力,記述老師的哲思教誨,傳諸后世,造福后人。此類(lèi)例子不勝枚舉。就我國(guó)而論,有七十子集孔夫子之言撰定《論語(yǔ)》,如今《論語(yǔ)》成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,也正體現(xiàn)了“尊師重道”的絕佳精神。
戊戌四君子之一的譚嗣同曾言:“為學(xué)莫重于尊師”!白饚熤氐馈钡腵精神,在今日的中國(guó)仍然光彩照人。為了更加突出“教師”職業(yè)的尊嚴(yán),同時(shí)為了彰顯“尊師重道”精神與我國(guó)傳統(tǒng)文化之間的血肉關(guān)聯(lián),有關(guān)部門(mén)計(jì)劃改定教師節(jié)的日期,要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節(jié)?鬃邮俏覈(guó)傳統(tǒng)教師的代表性人物,定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準(zhǔn)確性)為教師節(jié),是續(xù)接我國(guó)教育傳統(tǒng)的努力,是當(dāng)下我國(guó)社會(huì)重視本國(guó)文化傳統(tǒng)的體現(xiàn),也是“尊師重道”精神的集中展現(xiàn)。
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