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      交通安全作文

      時(shí)間:2021-02-24 15:28:48 交通安全 我要投稿

      交通安全作文7篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的交通安全作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      交通安全作文7篇

      交通安全作文 篇1

        交通安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡xxx人,受傷xxx人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

        老師教導(dǎo),父母叮嚀, 不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):

        有些同學(xué)一手扒在車(chē)上,不用腳蹬自行車(chē),隨車(chē)前進(jìn)。

        部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞,爭(zhēng)道強(qiáng)行,甚至騎飛車(chē)逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē),逆向而行,造成諸多不便。

        仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng),甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē),沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

        通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),同學(xué)們意識(shí)到,了解交通法律知識(shí),切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē),避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞,觀后感《交通安全觀后感》。

        為了達(dá)到以上要求,班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng),讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在,了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全,珍惜生命”的警句,爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成:

        靠馬路右邊行使,轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,騎車(chē)時(shí)思想集中,不飛車(chē)穿行,不成群 并肩騎車(chē),不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛等習(xí)慣。

        中學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來(lái)的建設(shè)者,更是父母?jìng)兊囊揽,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車(chē)深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們高呼:

        交通安全,從我做起!

      交通安全作文 篇2

        生命是唯一的,是寶貴的。世界因?yàn)橛辛松啪省?墒悄纳,您珍惜嗎?想要得到生命安全保障,就必須先遵守交通安全法則。

        在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,車(chē)輛日益增多,在你的面前疾駛而過(guò),也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),或者是司機(jī)的不良行為,會(huì)給交通帶來(lái)不便,也會(huì)讓你的心靈蒙上一層巨大的陰影。

        作為父母,總會(huì)在孩子出門(mén)前說(shuō)一聲:“注意交通安全”,在過(guò)馬路時(shí),總會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈!”可是也就在紅和綠這一瞬之間,車(chē)禍便悄悄降臨了。

        我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面:走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩,頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,綠燈停了,紅燈亮了,男孩立刻停在馬路邊,小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē),"嘭"的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她"睡著"了,永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……

        她媽媽聞聲趕來(lái),看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說(shuō):"我的寶貝女兒啊,我只有你一個(gè)女兒。你去了,我該怎么辦?你快醒來(lái)。"隨后,她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命。

        唉,一個(gè)春光燦爛的生命消失了,真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢?就是小女孩她自己,如果她遵守交通規(guī)則,這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切,讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停,黃燈等,綠燈走。過(guò)馬路不要追逐,要一看,二慢,三通過(guò)。

        在您違規(guī)前,請(qǐng)想想后果,或許故事中的小女孩是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到這樣的危險(xiǎn)性,或許是她不懂得看紅綠燈,但俗話說(shuō):“生命重于泰山!睘榱俗约,為了您的家人,請(qǐng)遵守交通法則吧!只有這樣,才不會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍;只有這樣,才不會(huì)出現(xiàn)小女孩家破人亡的慘案!

      交通安全作文 篇3

        上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

        生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。

         注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的`。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去!鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛。

        “唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去。”

        “如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”

        可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……

        現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

        讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧! 其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

        所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

        我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

      交通安全作文 篇4

        當(dāng)我每次走在馬路上,看見(jiàn)一輛輛成群結(jié)隊(duì)的汽車(chē)我總會(huì)想起那慘痛的事件:3月4日下午三點(diǎn)多的時(shí)候,竹溪大道上也因?yàn)槟承┤瞬蛔⒁獍踩,橫穿馬路,結(jié)果引發(fā)了車(chē)禍。當(dāng)時(shí)竹溪大道的車(chē)流量很大,兩名女孩在路中間站了40多秒,才穿過(guò)馬路,就在這時(shí)被后面的一輛小轎車(chē)撞到,拋離到兩三米外的地方。而就在兩名女孩被撞傷之前,已經(jīng)有幾位市民在同一個(gè)地方橫穿馬路。

        有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……珍惜生命 安全出行!這句話人人都知道,可因交通事故而死去的人卻持續(xù)上升。有記者報(bào)道中國(guó)每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡,每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,汽車(chē)數(shù)量占世界車(chē)禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái),全球車(chē)禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人,超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。血的教訓(xùn),讓我們?cè)俅胃械缴目少F。

        一個(gè)理想的家園是需要每個(gè)人的努力,我們應(yīng)該提高自己的安全意識(shí),要再讓那驚心觸目的場(chǎng)面再出現(xiàn)了, 每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者,為了我們的明天,讓我們珍惜生命吧,你愿意嗎?

      交通安全作文 篇5

        全世界平均每天就有大約100人死于交通事故。這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)時(shí)刻警示著我們交通安全的重要性。

        隨著人們的生活水平一天天提高,很多人家里都買(mǎi)了摩托車(chē)、貨車(chē)、小轎車(chē)。與此同時(shí),酒駕、超載、闖紅燈等導(dǎo)致交通事故的次數(shù)不斷上升。

        在災(zāi)難發(fā)生的那一瞬間,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一下子變成了一具具冰冷的尸體。留下的是遇難者親人撕心裂肺的呼喊,可永遠(yuǎn)也不能叫醒他。

        在我家附近就有兩個(gè)家庭因?yàn)檐?chē)禍而破碎。同是兩個(gè)年輕的生命,同是兩個(gè)即將成為父親的人,車(chē)禍帶走了他們的生命,留下了悲痛萬(wàn)分的家人,也留下了從沒(méi)交過(guò)一聲“爸爸”的孩子。他們的父母一夜之間發(fā)全白,白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦是別人不會(huì)理解的。

        一些幼兒園為了接送學(xué)生,都有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)。但是一些幼兒園為了節(jié)約時(shí)間和油,不顧因超載而會(huì)帶來(lái)交通事故的危險(xiǎn),將二十幾個(gè)甚至更多的學(xué)生擠在一輛面包車(chē)?yán)铩?/p>

        像這樣違反交通安全的事例還很多很多。雖然到現(xiàn)在為止還未發(fā)生過(guò)車(chē)禍,但誰(shuí)有能保證不會(huì)發(fā)生車(chē)禍。人們總是存有僥幸心理,總是在發(fā)生車(chē)禍后又后悔不已。

        交通安全對(duì)我們每一個(gè)人都非常重要。但是,交通安全不是一句口號(hào),它需要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),讓這些悲劇盡量不要發(fā)生。

      交通安全作文 篇6

        生命是人類(lèi)最寶貴的東西,往往在交通安全上,有許多人因?yàn)橐s時(shí)間,而闖紅燈,因此喪失了最寶貴的生命。這樣一來(lái),雙方都要付責(zé)任,誰(shuí)最倒霉,當(dāng)然還是你自己,因?yàn)槟愕纳Y(jié)束了。所以,不要為了快,而超車(chē),否則,最倒霉的是你自己,而不是其他人。

        在這里,我給你們介紹幾條交通安全規(guī)則:不要在馬路上玩耍,一不就會(huì)被車(chē)撞了,出車(chē)禍,過(guò)馬路途中要小心車(chē)輛,不要與車(chē)輛搶道,不要因?yàn)橄雸D快而搶過(guò)馬路,一不小心,你就會(huì)出車(chē)禍,到那里,你痛苦,你的家人也跟著痛苦,到時(shí)你再后悔就來(lái)不及了。每次走都要過(guò)斑馬線,這樣子比較安全。注意,走時(shí)大家要注意車(chē)輛,不要不把它們當(dāng)回事,不要自己走不管他們,小心車(chē)子撞上來(lái),同學(xué)們,你們記住了嗎?

        在這兒,我給你們講一件我親身經(jīng)歷過(guò)的事。在我八歲那年,剛好有花燈看。那天路上有水,因?yàn)閯傁峦暧。我因(yàn)橐s去看花燈,而沒(méi)注意兩旁行駛的車(chē)輛,被一輛迎面沖過(guò)來(lái)的摩托車(chē)撞出了人行道。因此我一個(gè)月都不能像正常人一樣走路。一到刮風(fēng)下雨,我的右腿就有一種刺骨的痛,讓人難以忍受。

        同學(xué)們,在此,我告誡你們:交通安全不可忘。

      交通安全作文 篇7

        馬路,一條條的縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車(chē),也為城市的繁華帶來(lái)活力,但然而,在這充滿活力的馬路上,卻有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿矢冻隽松拇鷥r(jià)。

        交通事故往往都然而人為的不遵守交通規(guī)則造成的。此時(shí)交通事故然而完全能夠避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛……等等。此時(shí)做到這些能夠避免不少交通事故。

        寒假里,我自我做公交車(chē)去上課。發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人:有的為了快速到達(dá)公交車(chē),不走“斑馬線”,斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí),不管它三七二十一,也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ),直接飛躍護(hù)欄,汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò),十分危險(xiǎn)。

        在公交車(chē)上,我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開(kāi)車(chē)粗心大意:車(chē)還沒(méi)進(jìn)站,門(mén)先開(kāi)了;或然而門(mén)沒(méi)關(guān),此時(shí)油門(mén)已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看看滿車(chē)廂的標(biāo)語(yǔ):為了您和他人的安全,請(qǐng)勿與司機(jī)閑談!還有的司機(jī)為了趕時(shí)間,油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪,把車(chē)弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)別。

        這種例子數(shù)不勝數(shù),有太多人對(duì)自我充滿了信心,殊不知,交通事故往往都然而因?yàn)檫^(guò)于的自信而發(fā)生的。生命只有一次!期望駕駛汽車(chē)的司機(jī)和在馬路上穿行的人們,此時(shí)注意安全。因?yàn)樯赜谔┥健?/p>

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