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      家庭小孝星的作文

      時間:2018-03-13 08:08:05 家庭 我要投稿

      家庭小孝星的作文

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      家庭小孝星的作文

        篇一:家庭小孝星

        去年冬天,我生病去社區(qū)門診輸液,陳琳放學(xué)后來看我,并主動要求給我買飯,沒多長時間就氣喘吁吁的跑回來了,手里提著熱騰騰的餃子和一瓶礦泉水,一個勁的催我快吃:“我怕餃子涼了不好吃,就跑的很快!”邊說邊幫我拿出一次性筷子,掰開并相互磨擦著多余的毛刺。寒冬臘月,房間里有暖氣我還感覺冷,可是陳琳卻跑出了汗,小小的鼻尖上沁出細密的汗珠,剩余的零錢也攥的潮乎乎的,當(dāng)時我不爭氣的淚珠就在眼眶里打轉(zhuǎn),只一句簡單的話表達出陳琳對媽媽真實的愛!

        過后陳琳還說,她一出門就跑向外面的小飯店,為了省時間,和飯店的人說好下餃子,再去小超市買水,并一路小跑奔回診所,就是想讓媽媽早點吃上熱飯,沒有感天動地的誓言,僅一件小小的小事,只一句普通的話語,一個簡單的舉動,都讓人心里無限的溫暖!其實陳琳每天都要重復(fù)她的暖心話:爸爸,你出門小心點!媽媽,你注意安全!我們只稍有閃失她就追著問:沒事吧!疼嗎?她以稚嫩的心靈對最親的人表達了最純的愛!

        篇二:家庭小孝星

        說到孝,孝可不是三言兩語或者一份禮物就能稱得上孝,孝是一種無法用語言就能表達清楚的情感,不是給長輩最好東西就是孝,也不是對長輩無微不至的關(guān)心就是孝,這兩者加起來,總覺得還少了些什么。那天,我終于弄清楚了。

        那天是星期天,早早地我就起床了,可媽媽還沒起來,我就跑去媽媽的房間,媽媽大概是被我弄醒了,對我說:“兒子,現(xiàn)在幾點了?”我回答說:“8點多了!眿寢屨f:“好呵,我一會兒就起來做飯!蔽覜]說什么,我當(dāng)時認為媽媽是睡懶覺呢,就出去玩了。

        可是媽媽做完飯又去躺下了,我這才覺得不對勁,我想,不會媽媽是不舒服吧。我趕快過去看,啊,媽媽確實是發(fā)燒了,我剛想問媽媽怎么回事,可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡了,我不想吵醒媽媽,就悄聲離開了。

        結(jié)果,我干什么都心不在焉,看電視、吃東西……連平日里最喜歡的玩游戲都提不起興致,心里老象是少了些什么,又象多了些什么。這一上午,好象是過了一年似的。

        到中午,我把清早的菜熱了一下,又沖了杯牛奶,讓媽媽出來吃飯,可是媽媽不想吃,我就把菜小心翼翼地送到媽媽的床頭柜上?粗鴭寢尩臉幼,我心里覺得很難過,真希望媽媽趕快好起來……

        我知道了孝的感覺,是一種自己愛長輩,又有些思念、想念、盼望……唉,種種感覺。

        篇三:家庭小孝星

        我是一個活潑開朗,充滿自信的女孩。更是一個尊敬長輩、孝敬父母的好孩子。我的爸爸媽媽都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班,每天既要辛勤工作,又要照顧我,匆匆去,匆匆回,太辛苦了。自從我懂事起,我就能體諒父母的難處,早早的成了一個獨立生活的“小大人”。我勤奮好學(xué)、成績優(yōu)秀,年年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,去年,還被評為了“鋁城棗鄉(xiāng)小名士”,光榮的當(dāng)選了少先隊大隊長。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是我給爸爸媽媽最好的回報。

        我不但學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,不讓爸爸媽媽多操心,而且還幫助爸爸媽媽干許多力所能及的家務(wù)活。

        放學(xué)回家后,我首先主動認真的完成作業(yè)。爸爸媽媽做飯時我會在旁邊幫忙,幫媽媽摘菜,洗菜。爸爸把菜炒好了我會端到餐桌上,飯后把餐桌擦得干干凈凈。自己的房間亂了我會自己收拾,自己的衣服臟了我會自己洗。晚上給爸爸媽媽端洗腳水、捶捶背,幫他們趕走了一天的疲憊。爸媽心情不好時我會給爸爸媽媽講個小笑話、猜個小謎語,爸爸媽媽過生日時我還會給他們表演小節(jié)目,我就是爸爸媽媽的小小“開心果”。

        有一次,媽媽感冒了,頭痛發(fā)燒,我慌忙跑到小區(qū)醫(yī)務(wù)室買了感冒藥,按藥盒上的`說明,兌好水讓媽媽吃下去,媽媽起床后,微笑著對我說:“我的感冒好多了”。

        母親節(jié),我用彩條紙給媽媽作了一串項鏈,媽媽收到后高興的合不攏嘴。每個周日我都會跟著爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶,給他們帶去小禮物,他們都夸我是一個孝順的孩子。

        我不但孝敬父母,而且還關(guān)愛他人。在5.12大地震 “愛汶川 ,獻愛心”活動中,我敲碎了儲蓄罐,捐出了積攢的236元零花錢;我團結(jié)同學(xué),樂于助人,經(jīng)常幫同學(xué)們解答疑難;我還是老師的小幫手,積極配合老師管理班級工作,檢查同學(xué)們的衛(wèi)生值日,我們班的課堂秩序是全年級最棒的。在我人生的道路上,我要一輩子做好事,一輩子關(guān)心他人。

        篇四:家庭小孝星

        5月26日,我校為調(diào)動學(xué)生遵守道德的主動性和積極性,讓學(xué)生在快樂的童謠中健康成長,開展了“傳唱優(yōu)秀童謠,做一個有道德的人”的活動。

        中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,“禮儀”是中華文明的重要組成部分;而且,意大利詩人但丁說過這樣一句話,一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補,這些都足以說明道德的重要。那怎樣做一個有道德的人呢?我認為首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。意思是說:不要以為很小的好事就不做,不要以為很小的壞事就去做。所以,如果我們能從身邊的小事做起,我們的道德水平就會逐漸提高。當(dāng)然,我們小學(xué)生有關(guān)道德的是非大道理都是父母和老師所講,書中所得之,要真正明白透徹是有點難的,而且聽多了,會覺得很煩,很厭。可是,一些簡單的童謠,那就不一樣了。比如:媽媽給我洗腳丫,調(diào)皮腳丫撩水花;媽給奶奶洗腳丫,奶奶喜得噙淚花;我給媽媽洗腳丫,媽媽一臉幸;;洗腳丫,洗腳丫,洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時,同學(xué)們早已耳熟能詳,卻百聽不厭,而且對這首童謠的意思十分明了。

        優(yōu)秀的童謠,勝過蒼白的說教;朗朗的童謠,傳唱于你我。童謠是我們童年時的美麗歌曲,是弘揚小學(xué)生的各種基本禮德。所以,我們要傳唱優(yōu)秀童謠,做一個有道德的人!

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