家庭交響曲作文4篇
導(dǎo)語(yǔ)：或許此時(shí)我們還在懷戀童年，或許此時(shí)我們已經(jīng)喜出望外，但就在這時(shí)，歡樂(lè)的青春節(jié)拍已隨我們到來(lái)。下面由小編為您整理出的家庭交響曲作文4篇內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
家庭交響曲作文1
我有一個(gè)家，不，應(yīng)該是三個(gè)家，三個(gè)氛圍不同的家。在這三個(gè)家中間，是用親情連上道路。而這三個(gè)家就像三角形上的三個(gè)動(dòng)點(diǎn)，來(lái)回不斷地循環(huán)演奏著我家的三部生活交響曲。
第一部：快樂(lè)家庭
“哈哈哈……”聽(tīng)，是誰(shuí)的笑聲這么爽朗？原來(lái)是我媽，她正在看快樂(lè)驛站里的小品——“追星族”。她每天中午都看快樂(lè)驛站，我媽是個(gè)不愛(ài)笑的人，誰(shuí)如果能把她逗笑，那就絕了。我和爸爸聞聲而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電視上一個(gè)女的正尖聲尖氣地對(duì)她的奶奶說(shuō)：
“您知道嗎？明星中誰(shuí)最愛(ài)抽煙，誰(shuí)最愛(ài)喝酒，誰(shuí)對(duì)什么過(guò)敏；上廁所時(shí)誰(shuí)最愛(ài)看報(bào)，誰(shuí)最愛(ài)聽(tīng)歌……這些您都知道嗎？”
她奶奶問(wèn)她：“你說(shuō)一個(gè)大男人上廁所，我跟著干啥？！”
“哈哈哈……”我們一家三口都爆笑起來(lái)。
我跟媽媽和爸爸說(shuō)：“我去做一盤水果拼盤吧！”他們正在笑興頭上，答道：“好。”
我奔上廚房，拿出那唯一的、最精的花邊水晶玻璃盤。突然，我的手一滑——
“嘩啦�。。 蔽殷@呆了。
第二部：恐怖家庭
爸爸聞聲趕來(lái)，一見(jiàn)這狼藉的一片，不發(fā)火了。我爸的臉可是跟初春的天氣一樣——說(shuō)變就變。看他剛才那笑勁兒，以為會(huì)沒(méi)事，但現(xiàn)在卻像一頭憤怒的獅子，家中的喜氣一下子蕩然無(wú)存。
“你怎么這么不小心啦�。。 卑职趾鸬�。
“盤……盤子一滑，摔了�！蔽椅拇鸬�。頓時(shí)，我哭了，哭的好傷心。這個(gè)盤子多珍貴呀，是我爸爸的同學(xué)從日本帶來(lái)的。我恨這盤子太滑，可有什么用呢？
“哭！你就知道哭，還不快掃起來(lái)！”爸爸指著我的鼻子吼道。我正準(zhǔn)備去拿掃帚，媽媽趕來(lái)了。
第三部：溫馨家庭
“這盤子為什么摔了？”媽媽問(wèn)我。
我哭哭涕涕地答道：“盤子太滑了�！�
“怎么能這么說(shuō)呢？”媽媽循循善誘，“這盤子是被人操縱的，要不是你拿它的速度太快，它會(huì)掉嗎？”
對(duì)呀，媽媽一番話讓我開(kāi)了竅。以后拿東西一定慢點(diǎn)兒。
媽媽把爸爸拉到一邊，不知說(shuō)了些什么。我只聽(tīng)到一些“以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼人，兒子重要還是盤子重要”之類的一些話。我吸了一下流到嘴邊鼻涕，感動(dòng)得……說(shuō)什么好呢？到底還是母愛(ài)偉大�。�
爸爸出來(lái)了，笑著問(wèn)我：“原諒我，行嗎？是爸爸的錯(cuò)。”“不�。�！“我故意賭氣地說(shuō)：“是我出手太快，是我的錯(cuò)！”“好好好，是你的錯(cuò)，行了吧�！卑职指屹r笑臉，我發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，望著他一臉傻笑，也破涕為笑了。
這就是我家的家庭三部曲。
我愛(ài)我家，因?yàn)樗鼤?huì)變臉；我愛(ài)我家，因?yàn)樗�會(huì)唱生活的贊歌；我愛(ài)我家，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)提醒我怎樣做人。
總之，我愛(ài)我家，我愛(ài)這家庭三部曲。
家庭交響曲作文2
我有一個(gè)既溫馨又幸福的家。家里有五個(gè)成員，我、爸爸、媽媽、大弟弟和小弟弟。一家五口都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，咿咿呀呀，嘴里常哼個(gè)不停。這些和諧的音樂(lè)，構(gòu)成了一支快樂(lè)的“家庭交響樂(lè)”。媽媽愛(ài)聽(tīng)流水聲�？伤脑捬�，卻不像小溪的流水，一去不復(fù)返。媽媽可嘮叨啦！每天早上六點(diǎn)鐘，她就會(huì)把我們從被窩中揪出來(lái)，于是，一段新的'旅程就開(kāi)始啦！不過(guò)，旅途中可少不了嘮叨。早上我們要騎自行車上學(xué)時(shí)，媽媽總忘不了一句“路上要小心”；午餐時(shí)，媽媽總叮囑我們：“這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，要多吃點(diǎn)，吃魚(yú)時(shí)要小心魚(yú)骨……”；晚上天氣溫低，媽媽總叮囑我們：“多穿點(diǎn)衣服�！薄陕�(tīng)久了，反而聽(tīng)出一些味兒來(lái)，媽媽這么嘮叨，可也是為我們好呀！
爸爸愛(ài)聽(tīng)大山的回音，他渴望像大山一樣強(qiáng)壯。每天早上，他總是匆匆的吃了點(diǎn)早飯，一邊哼著歌，一邊小跑跑到籃球場(chǎng)。在籃球場(chǎng)上，他總約了幾個(gè)朋友，一起切磋球技。這時(shí)籃球場(chǎng)上會(huì)響起一些聲音：“加油！”“還差一點(diǎn)就贏了！”“Yeah！”“我們贏了！”有時(shí)候我跟我爸爸說(shuō)笑，笑話他：“你們是擾民！”大弟弟和小弟弟都愛(ài)聽(tīng)零食嚼碎的聲音。這兩只小饞蟲(chóng)，可真是對(duì)食物有著無(wú)比熱愛(ài)之情呀！家里一旦有了零食，眼睛鼻子靈的兩只小饞蟲(chóng)，就立馬撲到它們的身邊，就會(huì)像餓昏了的老貓突然發(fā)現(xiàn)一只老鼠一樣！貪吃的后果慘不忍睹，弟弟的牙齒里藏了許多小黑洞，常常疼得他“哇哇”直叫。
我愛(ài)我家，我愛(ài)這快樂(lè)的交響曲。
家庭交響曲作文3
我們家一年四季都演奏著不同的生活樂(lè)曲，美妙而又和諧。春天，院內(nèi)的香椿樹(shù)在春風(fēng)中沙沙作響，歡迎可愛(ài)的喜鵲在它身上搭巢，一場(chǎng)鳥(niǎo)雀的歌唱會(huì)拉開(kāi)了序幕。三只威風(fēng)凜凜的大公雞也不甘示弱，伸長(zhǎng)了脖子，扯開(kāi)了嗓子，“喔喔喔，看看誰(shuí)的歌聲最嘹亮！”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，聽(tīng)，屋內(nèi)傳出朗朗的讀書(shū)聲，清脆悅耳，那時(shí)我在晨讀。
夏季，小雞們嘰嘰叫著，“熱死了，熱死了！什么時(shí)候才下雨呢？”樹(shù)上的知了幸災(zāi)樂(lè)禍，“知了，知了，還是我聰明，在樹(shù)上乘涼。比你們涼快多了！”天隨雞愿，烏云密布，雷聲隆隆，猶如千軍萬(wàn)馬，轟隆把天炸開(kāi)了一個(gè)口子，嘩嘩，大雨傾盆而下，小雞驚慌失措，嘰嘰亂叫，好像在說(shuō)：“夠了夠了。否則我們就成落湯雞了”。雨打在盆里兩只小烏龜?shù)臍ど�，發(fā)出啪啪地響聲，和著節(jié)拍，小烏龜是否在小屋內(nèi)歌唱呢？
秋天，香椿樹(shù)的葉子簌簌地落下，樹(shù)上一串串的果實(shí)呼呼啦啦地和家人打招呼，而后啪地掉在地上，我仿佛聽(tīng)到種子們“噗”地鉆入泥土里，等明年春天生根發(fā)芽。一大早，院內(nèi)傳來(lái)有規(guī)律的呼啦呼啦的聲音，那是爸爸在掃落葉。緊接著就是廚房?jī)?nèi)鍋碗瓢勺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎浜现@響聲，我的肚子開(kāi)始“咕嚕咕�！苯衅饋�(lái)。
冬天到了，萬(wàn)籟俱寂，我側(cè)耳聆聽(tīng)窗外寒風(fēng)呼嘯，門咣當(dāng)一聲，緊接著傳來(lái)咚咚的腳步聲，是爺爺回來(lái)了。飯后，一家人打開(kāi)電視，邊欣賞精彩的節(jié)目邊談笑，其樂(lè)融融。我愛(ài)我的家，更愛(ài)它奏出的美妙的生活樂(lè)曲。
家庭交響曲作文4
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂(lè)，充滿著溫馨�？傊笓]·爸爸·幽默
幽默的爸爸是總指揮。有很多次，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑。我以前在劍橋?qū)W英語(yǔ)時(shí)，老師給每個(gè)人都取了個(gè)英文名，我的英文名叫Jerry我告訴爸爸媽媽后，以后每次回來(lái)后爸爸就喊我Jerry，但喊得發(fā)音不全，讓我哈哈大笑。還有，有時(shí)候要吃飯了，爸爸就對(duì)著我和媽媽說(shuō)起了廣東話“吃飯”也引得我和媽媽哈哈大笑。
因?yàn)榘职值挠哪�，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的。伴奏·媽媽·勤勞
勤勞的媽媽是伴奏。媽媽很勤勞，幾乎每天都要搞一次衛(wèi)生，把家里打掃的干干凈凈，為我創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我再一個(gè)干干凈凈的環(huán)境了學(xué)習(xí)。媽媽雖然不怎么會(huì)做我沒(méi)問(wèn)你的題目，但是，媽媽很操心，會(huì)做的就告訴我，不會(huì)的就幫我問(wèn)這問(wèn)那。 因?yàn)閶寢尩那趧�，我更加得發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。主旋律·我·活潑又粗心
活潑但又粗心的我就是主旋律。因?yàn)槲业拇中模猿３Ｗ鲥e(cuò)題目，爸爸媽媽知道后，平常幽默的爸爸和媽媽一起嚴(yán)肅的說(shuō)我“題目怎么又做錯(cuò)了，不是叫你檢查嗎，說(shuō)了多少遍，怎么就是不長(zhǎng)記心……”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。爸爸沒(méi)有像媽媽那么嚴(yán)厲：“怎么錯(cuò)的，哪里錯(cuò)了，是沒(méi)搞懂還是不知道做……”雖然爸爸沒(méi)有媽媽那么嚴(yán)厲，不過(guò)我聽(tīng)得出，爸爸的話中帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣�！安痪褪清e(cuò)一道題嗎，用的著這樣嗎？”我嘀咕著，“下次注意點(diǎn)不就行了。”“下次別再錯(cuò)了！”爸爸突然說(shuō)一句�！芭叮�！”我心不在焉的回了一句。再想一想，爸爸媽媽說(shuō)我也是為我好呀！
因?yàn)槲业拇中拇笠�，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默的爸爸，勤勞的媽媽和活潑但又粗心的我一同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。
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