女兒的家庭圖書館三年級作文
家里的書一向都是亂亂的，收拾一下規(guī)整好，過不了多長時間就又是到處亂扔。
于是，早就建議女兒管理自己的書架，把自己的圖書歸歸類，登記在冊，建立一個家庭圖書館，自己呢，就掛牌上崗做個小小的圖書管理員。
女兒對這個圖書員的職位很是感興趣，纏著我?guī)椭o她的書分了分類，自己又拿著本子仔細地給書統(tǒng)一編了號，做了個統(tǒng)計。
其中，包括幼兒版的《十萬個為什么》、《動物世界大百科》、《鳥類昆蟲》等科普類的書籍。
童話故事、繪本類。
國學誦讀、素質(zhì)教育、日記作文類的書籍。
另外，漫畫、繪畫、手工類消遣類書籍。
女兒細細算出她的圖書館藏書后，為自己竟然擁有這么多的書感到很是滿足，又在本子上規(guī)劃好借閱表，對大家宣布：今后，誰再看我書架上的書，必須經(jīng)過本管理員同意，并且簽字后才能借閱，而且還要及時歸還，由本管理員放回原處。
媽媽心中一陣竊喜……
自此家中再無雜書亂扔現(xiàn)象，小管理員認真負責，對借閱的書也是認真登記，及時整理，小小書架上圖書擺放井然有序。
于是，就拖來一沙發(fā)靠墊，在書架一角依墻而立，擺成沙發(fā)狀，又搬了來家中的小方桌子放在一旁，一個舒服的讀書角成型了。
今日無事，翻了翻女兒的借閱表，發(fā)現(xiàn)我和女兒每天借閱的`書大都是童話故事或者科普類書籍，消遣類也有借出登記，可是，國學經(jīng)典類卻很少閱讀。
于是，就想著怎樣發(fā)揮女兒圖書管理員的作用，讓國學經(jīng)典也能受到我們的青睞。
還有，讀書角小桌子的作用也沒能完全發(fā)揮----本來是希望女兒能在上面一邊讀書一邊記下些心得體會的，現(xiàn)在看來，效果也不大，以后也有待改進。
……
一個小小的家庭圖書館竟然帶給我們這么大的改變，是我當初所沒有預料到的，女兒的書籍實在是算不上豐富，但是，女兒每天看著自己登錄的圖書表一一翻看自己以前沒有看過，或者是沒有看完的書籍確實是方便了很多，再有就是通過借閱記錄不僅可以讓女兒對自己讀過的書做到心中有數(shù)，還能讓女兒隨時調(diào)整自己的閱讀計劃，受到均衡的營養(yǎng)。
唉！家庭圖書館，只恨建立得太晚了啊！
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