我們的家庭作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們的家庭作文4篇，歡迎大家分享。
我們的家庭作文 篇1
本以為回家還能看到雪，沒曾想這兩年連雪的半分蹤跡都找不到。又因為天氣異常，流感盛行，醫(yī)院的人顯得格外多。可是春節(jié)還是春節(jié)，不會因為沒有下雪而減少氣氛，也不會因為鬧豬瘟而失去熱鬧�；蛟S是子女回到父母身邊，或許是父母來到子女身邊，無論怎樣的團(tuán)聚方式，都是由春節(jié)而起，為春節(jié)而慶祝。
一座城的人幾天之內(nèi)匆匆離去向四面八方，這座城空了，那些城要滿了。在未來不久，我們或許也會成為那座城的一員，在一年中奔波不定，精疲力盡，臨近年關(guān)的寄托，則是最好的慰藉。
光禿禿的枝椏在凜冽的北風(fēng)中戰(zhàn)栗著，掛上紅燈籠便顯得不那么突兀了。從前熙熙攘攘的大街堆滿了年貨用品，外地人開的小店早早就暫停營業(yè)了，自然是要回家了。
也有不回家的人。
可能是在各個崗位駐守一線的戰(zhàn)士們，可能是有心無力的白領(lǐng)們，可能是漂泊在外的旅者�？赡艽汗�(jié)僅僅有一通電話的聯(lián)系，或許再多的言語都抵不過見面的一次擁抱。在別離與團(tuán)聚面前，或許做不出更好的抉擇。因為把責(zé)任扛在肩上，就意味著要舍棄一些。
在春節(jié)期間走親訪友最能聯(lián)絡(luò)感情。每當(dāng)這時，年輕人被長輩逼婚而想出各種對策的新聞往往能霸占微博熱搜，若是碰上小孩子，總是要問問成績怎么樣了，有沒有得獎狀�；蛟S你會反感七大姑八大姨喋喋不休的問話，但誰又否認(rèn)，這何嘗不是一種熱鬧的體現(xiàn)呢。
雖然看不到煙花在夜空綻放，但記憶卻能不停播放兒時看著煙花大笑的畫面。美好的畫面，即使不能重放，也不會將它忘得一干二凈。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。沒有了煙花爆竹，年味還是縈繞在我們身邊，只是換了另外一種新的方式，比如微信搶紅包。在繼承與發(fā)展的過程中，總是要有所取舍。
變化的時代，不變的是家的味道。即使各個地方習(xí)俗不同，也擋不住大家互相分享的熱情。一碗熱死騰騰的餃子，一大桌年夜飯，在以后每個失意的晚上，都能回憶起闔家團(tuán)聚的喜悅，剝開陰霾，重新振作。
春節(jié)對我們來說，始終是一種特殊情懷。就像家庭，始終是我們牽掛的地方。
我們的家庭作文 篇2
孩子是祖國的未來，孩子是祖國的花朵，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師，在孩子幼小的心靈里，是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成，做人原則的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ)，家風(fēng)靠家庭教育來培育。
家庭是園圃，孩子是苗，家長就是這個園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃�？梢�，家風(fēng)的重要。好的家風(fēng)，能培育出積極、健康的孩子；不好的家風(fēng)，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀。
重視家風(fēng)，注重家庭教育，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時，家風(fēng)家教，被疏遠(yuǎn)，被遺忘，然而，帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的，社會上人的道德淪喪，人情淡漠，是非難辨，美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源，去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重新審視優(yōu)秀民族文化資源，喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。
有人曾探討，四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方，最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。
重視人倫教育，培養(yǎng)情感文化，是中華文化的'突出特點(diǎn)，也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻(xiàn)之一。
漢字“孝”的形義，不僅是“子”要繼承“老”，而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。
走進(jìn)新時代，國家不斷加強(qiáng)對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育，而且還注重“個人品德”培養(yǎng)，加強(qiáng)“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。
現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實(shí)，兒童的早期記憶影響一個人的一生。因此“三歲看大，七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭，好的家庭環(huán)境是孩子成長不可或缺的優(yōu)良沃土，好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份，好的家風(fēng)又為孩子成長注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成，個人倫理道德的養(yǎng)成，都需從每個家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風(fēng)家教入手，從每個兒童的早期教育入手。
注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是時代發(fā)展的需要，是提升全民道德水準(zhǔn)需要；加強(qiáng)人文倫理教育，推動社會進(jìn)步的善舉，是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。
注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實(shí)際行動，是家庭美德、個人倫理道德教育的好載體，是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。
我們要拯救民族文化，重新挖掘傳統(tǒng)文化資源，喚醒家風(fēng)家教，激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩，一個注重禮儀，注重個人美德的新型人文社會將呈現(xiàn)在人們面前。
家庭是社會的細(xì)胞，讓我們從每一個家庭入手，從家庭教育入手，從個人美德培養(yǎng)入手，從家風(fēng)家教入手，摒棄舊的“三綱五常”中的糟粕成分，呼吁建立新型的親子愛、夫妻情、師生義、同事情。
呼喚家風(fēng)家教，愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣，走進(jìn)人們心里，走進(jìn)千家萬戶。
愿天下所有的孩子，都能被這“潤物細(xì)無聲”的家風(fēng)滋潤，滋養(yǎng)，成長，成人，成才！
我們的家庭作文 篇3
今天晚上是平安夜，在我強(qiáng)烈的要求下，爸爸媽媽終于答應(yīng)給我開一個家庭"party"了，我好高興啊!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，家庭‘party’現(xiàn)在開始�！�
NO.1： 歌曲大聯(lián)唱
“ 少數(shù)民族的姐妹們從鎮(zhèn)上買完東西回來了，聽，他們在唱歌呢！下面由我來為大家演唱《趕圩歸來阿哩理》”我向前走了一步，唱到：“日落西山阿哩理，散了圩絡(luò)阿哩理……”我唱完了，爸爸、媽媽給了我一個擁抱。下面該爸爸唱歌了，他唱的是《冰糖葫蘆》，他有時瞇著眼睛小聲跟著伴奏溜，有時壓根的不張嘴，我也拿他沒辦法。接下來輪到我的媽咪了。媽媽慢慢地走到客廳中間，她給我們演唱了一首《好人一生平安》，媽媽唱完以后，我給她灑了一點(diǎn)小紙片，以示祝賀。舉手表決，我和媽媽并列第一，爸爸第二！
NO.2：超級模仿秀
“大家都知道‘金雞獨(dú)立’這個詞語吧，來，我來為大家做個‘金雞獨(dú)立’！”說著我就擺了個“金雞獨(dú)立”的姿勢。第一個挑戰(zhàn)者是我老媽，她也擺了一個金雞獨(dú)立的姿勢，雖然有點(diǎn)像孔雀開屏，但也帶著一絲美感。輪到我爸爸來模仿我了，他不會做，干脆擺了一個《西游記》中孫行者的動作，想蒙混過關(guān)，順便試試運(yùn)氣，拿個第一。我和媽媽看了以后，都哈哈大笑。
接下來，我媽媽走了一個十字步。這一下，我可是特占便宜。爸爸壓根的沒有扭過秧歌，而我在音樂課上學(xué)過，我第一個走完十字步，下面就要看老爸的好戲嘍！只見老爸走過來，學(xué)著每年在廠大門口扭秧歌人的樣子，連走帶扭的走了起來，我和媽媽一起為他鼓掌，爸爸走的很認(rèn)真，但有點(diǎn)力不從心，動作十分滑稽。
接下來，爸爸來了二十個乒乓正手攻球動作。這是我的強(qiáng)項，我認(rèn)真地擺了二十個標(biāo)準(zhǔn)的攻球動作；輪到我媽媽模仿了，她壓根兒就不會打乒乓球，但她還是舉起右手，像棍兒一樣上下?lián)]動，樣子十分可笑。這一下，我又贏了!
NO.3：智力大比拼
游戲開始了！由我來給大家當(dāng)考官。于是，我拿出《新思維智力金字塔》，照著題給媽媽出了一道非常難的考題，想不到媽媽竟然不到五分鐘就擺出來了。輪到爸爸答題了，還沒等我給他出題，他就自告奮勇的要壘一個金字塔，他擺弄了半天也沒壘成，他以失敗告終。最后，媽媽讓我在一分鐘之內(nèi)擺出一個大三角形，我只用了50秒就完成任務(wù)。我好高興！
爸爸開始播放《鈴兒響叮當(dāng)》，我們的家庭“party”在這歡快的歌曲聲中結(jié)束了！
自評：我按順序?qū)懥诉@次家庭“party"，第一、二個環(huán)節(jié)詳寫，第三個環(huán)節(jié)略寫，寫出了家庭的歡樂氣氛。請大家多指導(dǎo)！
我們的家庭作文 篇4
小時候，我并不知道“環(huán)�！笔鞘裁匆馑�，只是認(rèn)為環(huán)保是什么大事，不需要我們小孩子操心，可長大了，我才知道環(huán)保是多么的重要，需要我們每一個人來完成。
我們家里都有訂閱書報的習(xí)慣，爺爺看完后都把報紙疊得整整齊齊。小時候，我愛拿報紙折紙飛機(jī)或者在上面畫些什么的，折得不滿意，就把它往垃圾桶里丟，爺爺看見了，對我說：“彤彤啊，你這是浪費(fèi)資源呀！”我很不解地問爺爺為什么把報紙丟進(jìn)垃圾桶就是浪費(fèi)資源，爺爺說：“你知道嗎？紙張是用樹皮做的，做大量的紙張要砍很多的樹，而且造紙的時候會污染環(huán)境。所以我們以后要把廢紙都包得整整齊齊地送到回收站，工作人員通過特殊處理不就可以把它們變成新的紙張了嗎？”爺爺這么一說，我們一家人都把廢紙張捆好往回收站送。從那時候開始，我似懂非懂的明白了環(huán)保的含義。
在我知道什么是環(huán)保后，我也教大人怎樣節(jié)約資源，小手拉大手。有一次，媽媽要出去逛街。她準(zhǔn)備出門時，我看到媽媽手上沒有拿環(huán)保袋，便問媽媽為什么不帶環(huán)保袋，她說，商場里有膠袋。我告訴她做膠帶用的塑料是不可回收的，埋藏在泥土里要幾萬年才能被完全分解，會嚴(yán)重污染環(huán)境。從那次以后，媽媽逛街都記得帶環(huán)保袋了。
意識到資源的重要性后，我們一家人都很珍惜資源。
奶奶洗完菜的水用來澆花，淘完米后水用來洗碗；媽媽看完電腦后離開五分鐘關(guān)顯示器；爸爸開完書后立即關(guān)房間的燈……。
雖然我們一家人做的都不能說是什么了不起的事情，但人人都這樣做，就可以節(jié)約資源。俗話說“團(tuán)結(jié)力量大”，所以節(jié)約資源不止是一個人的事情，需要人人都參與。我相信，只要人人都自覺做這樣的“小事”環(huán)境將會變得更加美好！
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