有關(guān)家庭作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的家庭作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文 篇1
家家都有樂(lè)事吧，俺家的樂(lè)事如滔滔江水，連綿不絕。嘻嘻，下面就讓本小姐一一給大家道來(lái)。
記得小時(shí)候我吃飯總愛(ài)掉飯粒。一直到現(xiàn)在，我就是改不了，不論爸爸媽媽怎么苦口婆心的說(shuō)我，好像我天生嘴巴上就長(zhǎng)了個(gè)洞，但是有一次爸爸替我改掉了這個(gè)讓我苦惱了很久的毛病。
那天，我們正準(zhǔn)備吃飯，看著媽媽做的可樂(lè)雞翅，我垂涎三尺，迫不及待的拿起筷子要去加一塊�？墒�，半路殺出個(gè)程咬金。爸爸突然開(kāi)口說(shuō)：“今天，我要制定一個(gè)家規(guī)。為了保護(hù)家庭衛(wèi)生和節(jié)約糧食，以后誰(shuí)吃飯掉飯粒的話，誰(shuí)就要數(shù)清自己掉了多少顆飯粒。然后我們進(jìn)行最后統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)掉的最多，誰(shuí)就是飯粒大王。獎(jiǎng)勵(lì)洗一個(gè)星期的碗。怎么樣��？
我聽(tīng)了，心想：什么呀，這個(gè)老爸分明是在整我。明知道家里只有我吃飯愛(ài)掉飯粒。不行，我絕對(duì)不能當(dāng)這個(gè)飯粒大王。便信心十足的說(shuō)：“好，我同意�！�
就這樣，緊張的掉飯粒比賽在家庭委員會(huì)中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)通過(guò)，家里就我們一家三口，只要我和爸爸同意了，媽媽也就無(wú)所謂了。
開(kāi)飯了，平時(shí)我吃飯都是狼吞虎咽，而今天，我吃飯可是小心翼翼，生怕嘴上又長(zhǎng)出一個(gè)大洞，可是一個(gè)人不可能那么快就改掉一個(gè)已成習(xí)慣的毛病。因此，我一共掉了八粒飯粒，唉，而爸爸媽媽各掉了兩粒，唉，中午算是出師不利��！晚上我一定要成功。
由于有了中午的失敗經(jīng)驗(yàn)，我吸取教訓(xùn)，所以我努力控制掉飯粒的毛病，吃飯更加小心，那樣子，真像一個(gè)優(yōu)雅的小女子，這樣的每一分鐘都像是熱鍋上的螞蟻，無(wú)比煎熬，我心想，這次我一定要贏，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于把飯吃完了，我看了看四周一粒米也沒(méi)有，我高興的手舞足蹈起來(lái)，爸爸看到我的進(jìn)步也高興的笑了，看，還是能改掉的，我哭笑不得地說(shuō)：“這頓飯是我吃的最辛苦的一頓�！�
接下來(lái)的每一天，我保證不再掉飯粒了，也不要當(dāng)這個(gè)飯粒大王，我非常鄭重的宣布：“我以后不掉飯粒�！�
家庭作文 篇2
家就像一艘航行在大海上的船，每個(gè)家庭成員就是航船上的船員。風(fēng)平浪靜之時(shí)，不需做出更多更大的努力，稍有作為或者稍加努力，船就能沿著航線航行。作為船長(zhǎng)，時(shí)刻也不能懈怠，時(shí)刻關(guān)注周?chē)母鞣N變化，不斷的協(xié)調(diào)船員之間的關(guān)系，形成一股強(qiáng)有力的凝聚力。無(wú)論在何種情況下，他的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家度過(guò)危險(xiǎn)和難關(guān)，走向幸福平安的未來(lái)。
作為船長(zhǎng)，他需要有高度的責(zé)任心和使命感，運(yùn)用自己的智慧和各種手段，不斷地調(diào)和各種關(guān)系，調(diào)動(dòng)船員的積極性，增強(qiáng)每個(gè)船員的責(zé)任心和事業(yè)心，增進(jìn)船員之間的凝聚力，時(shí)刻保證航船的安全、祥和，平穩(wěn)、順利。船長(zhǎng)要有自己獨(dú)有的人格魅力，在船員之中建樹(shù)起自己高大的形象，創(chuàng)設(shè)一中獨(dú)有的向心力，使得船員們對(duì)生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬；要能經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)和洗禮，面對(duì)困難絕不言放棄，勇敢地去面對(duì)。
家是港灣，在你疲憊不堪的時(shí)候，在你經(jīng)歷了個(gè)中艱辛之后，最想干的事就是回家。家有一種安全、祥和、溫暖的感覺(jué)，是其他任何也代替不了的。家需要每個(gè)家庭成員的共同呵護(hù)和精心經(jīng)營(yíng)，讓家庭充滿(mǎn)溫柔和睦，讓疲憊不堪和經(jīng)歷各種旅途艱辛的人有一種回歸放松、坦然的感覺(jué)�！案粷�(rùn)屋，德潤(rùn)身�！睘榱思胰�(chuàng)造財(cái)富，為了家努力拼搏，去營(yíng)造一個(gè)溫馨的家。
家需要繩子，把大家緊緊地捆在一起。那繩子是聯(lián)系大家的紐帶。家庭的每個(gè)成員都需要修身，最為家庭的領(lǐng)頭人修身尤為重要，因?yàn)樯聿恍�，即不可以齊家。舉家修身，舉家就能相互團(tuán)結(jié)，相互包容、理解。無(wú)論你走到天涯還是海角，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，血濃于水的親情會(huì)牽著你走回家。作為一個(gè)成功的家庭，必然有兩條繩子維系著，一條是舉家修身，一條是血濃于水的親情。
持家要以德，要讓每個(gè)家庭成員“止于至善”，作一個(gè)有道德的人。有道德的人是從來(lái)不會(huì)離棄家庭，甩脫家庭的。因?yàn)樵诩倚⒕锤改傅娜艘欢〞?huì)善待他人，會(huì)處理好各種關(guān)系；尊敬兄長(zhǎng)的人，在外一定會(huì)尊敬長(zhǎng)者和上級(jí)，服從上級(jí)，盡心盡力地做好自己該做的事，而不是自私地對(duì)待別人；對(duì)自己子女慈愛(ài)的人，也會(huì)把愛(ài)給予別人的孩子，作官也會(huì)做一個(gè)較為清明廉潔愛(ài)民的官。
每個(gè)家都需要仁愛(ài)相親，都需要謙讓?zhuān)绻總�(gè)家庭都仁愛(ài)相親，整個(gè)地區(qū)和國(guó)家都會(huì)仁愛(ài)相親，興起仁愛(ài)相親之風(fēng)；每個(gè)家庭都實(shí)行謙讓?zhuān)麄�(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家都會(huì)興起謙讓之風(fēng)。與之相反，每個(gè)家庭或家族的領(lǐng)頭人，如果不仁不義，貪婪暴虐，則整個(gè)地區(qū)乃至國(guó)家民族都會(huì)興起那樣之風(fēng)。
作為人，有修養(yǎng)的人，有修養(yǎng)的領(lǐng)頭人，家庭乃至家族的主心骨，要先要求自己再去要求別人；去掉自身的惡習(xí)，爾后才能批評(píng)別人，使之改惡從善，從善如流。如果自身存在這樣那樣的問(wèn)題，何以去要求別人，何以引導(dǎo)別人走上正道，何以有資格感化別人，推動(dòng)或帶領(lǐng)整個(gè)家族、家庭健康平安。
家是每個(gè)人的精神力量的源泉，支撐著我們向前進(jìn)。家是每個(gè)人生活的精神支柱，驅(qū)使著、約束著我們的行為舉止，規(guī)范著人生之路。家是軸心，人無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的速度多快多慢，都立不開(kāi)軸心。離開(kāi)軸心的人，就如同浮萍一般，漂浮不定；家是人心目中的根，深深地扎在每個(gè)人的心中，支持者每個(gè)人穩(wěn)固地成長(zhǎng)；家是一個(gè)無(wú)邊的大海，容納著百川，無(wú)時(shí)無(wú)刻地容納著每個(gè)成員；家是一份責(zé)任，是一份擔(dān)當(dāng)。
家庭作文 篇3
家庭，人生的港灣，但港灣也會(huì)有些小風(fēng)小浪，所以家中也不免有些紛紜瑣事。
一日中午，我睡午覺(jué)醒來(lái)，一抬頭便發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上的蘋(píng)果。并且是一大一小的兩個(gè)，我挺為難：拿大的吧，姐姐肯依嗎?拿小的吧，我才不心甘呢，正在我猶像不決時(shí)，旁邊伸過(guò)一只手，兀地將大蘋(píng)果拿去了。我回頭一看，哼，是姐姐。姐姐見(jiàn)我這般望著她，挺吃驚地問(wèn)：“你怎么不拿啊?”我真后悔，不高興地說(shuō)：“我這個(gè)得和你換一下�！苯憬阕屑�(xì)看了看蘋(píng)果，笑哈哈地說(shuō)：“妄想，我比你年長(zhǎng)，我應(yīng)該吃大蘋(píng)果�！�，我大聲說(shuō)：“明明是我先看見(jiàn)蘋(píng)果的，就得跟我換�！本瓦@樣，我倆越吵越厲害，最后吵道：“你是媽媽撿來(lái)的�！安挪皇橇�，你不是媽媽的親女兒�！�
吵聲驚動(dòng)了爸爸媽媽?zhuān)麄冓s忙來(lái)到房間里，看了一下我們此刻的情形，明白了，媽媽慈祥地說(shuō)：“你們都是媽媽的'親女兒，只是……�！眿寢尯鋈煌Ｗ〔徽f(shuō)了。我和姐姐對(duì)望了一下，慚愧地低下了頭。還是姐姐機(jī)靈。她拿來(lái)水果刀，將大蘋(píng)果一分為二，我也將小蘋(píng)果一分為二，同時(shí)，我和姐姐拿了大蘋(píng)果，分別遞到爸媽手中，自己拿起半塊小蘋(píng)果，吃起來(lái)。我故意很高興，使勁地吃著。爸爸媽媽撫摸著我和姐姐的頭，欣慰地笑了。（初中作文）
“家庭事雖小，含義卻很多�！凹抑羞�有諸如此類(lèi)的許多麻煩事，但都被一家人的友愛(ài)化解了。嘻，我愛(ài)我家!
家庭作文 篇4
“世界上領(lǐng)土面積最小的國(guó)家是什么國(guó)家？”
“梵蒂岡！”小年搶答道。
“世界上最領(lǐng)土面積最大的國(guó)家呢？”
“俄羅斯！”這次被小雪搶到了。
……
這個(gè)情景就是我們家茶余飯后經(jīng)常開(kāi)展的“知識(shí)競(jìng)答”小活動(dòng)。比如今天，我們的主題就圍繞著地理知識(shí)展開(kāi)，慢慢拓展，還能聯(lián)系到最近的時(shí)事新聞呢，比如“百慕大三角”的傳說(shuō)等等。
說(shuō)到我們的家庭知識(shí)競(jìng)答，沒(méi)有固定的形式，沒(méi)有固定的時(shí)間，誰(shuí)都可以做考官，誰(shuí)都可以當(dāng)學(xué)生，但我們了解的知識(shí)可真是包羅萬(wàn)象。這不，我們家庭成員又開(kāi)始了新一輪的“競(jìng)答”——
“下面我們來(lái)?yè)尨鸪鲎詺v史典故的成語(yǔ)的主人公怎么樣？”我提議道。
“好，媽媽請(qǐng)出題！”小年最先響應(yīng)，歷史知識(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那叫心中有數(shù)。
“聽(tīng)好了！才高八斗？”
“曹植！”
“入木三分？”
“王羲之！”
“怒發(fā)沖冠？”
“藺相如！”
真是奇怪了，這些知識(shí)還真難不倒他們嗎？那就再來(lái)個(gè)古詩(shī)名句接龍吧——
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？接下句！”
“少壯不努力，老大徒傷悲！”哈哈，三個(gè)人搶得不亦悅乎。
“大漠孤煙直，接下句�！�
三個(gè)人抓耳撓腮，都覺(jué)得是在嘴邊的古詩(shī)，可就是想不起來(lái)。
“長(zhǎng)河落日?qǐng)A！”最后還是小松同志反映機(jī)敏些，回答了出來(lái)。
“白雪卻嫌春色晚,下一句是？”
“故穿庭樹(shù)作飛花！”還是小雪反應(yīng)快，這可是我們家小黑板經(jīng)典誦讀的內(nèi)容呢！
……
這就是我們的家庭知識(shí)競(jìng)答，我們涉及的內(nèi)容五花八門(mén)，有科技之最，諸如世界上第一輛火車(chē)，第一條地鐵，第一顆人造資源衛(wèi)星等；有藝術(shù)之最，諸如最大的金字塔，最古老的繪畫(huà)等等；有易錯(cuò)音朗讀；有古詩(shī)文接龍；還有歷史知識(shí)、地理知識(shí)競(jìng)答；偶爾地，我們還會(huì)“玩轉(zhuǎn)腦細(xì)胞”，來(lái)點(diǎn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，在歡聲笑語(yǔ)中就掌握了知識(shí)，放松了生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，在這樣輕松愉悅的氛圍中一家人其樂(lè)融融，娛樂(lè)求知兩不誤。
什么是學(xué)習(xí)？難道只有課堂上的接受老師傳授的知識(shí)才是學(xué)習(xí)嗎？或許那樣的形式更普通，但未必是最快樂(lè)的。我可以堅(jiān)信一條，家庭不時(shí)的來(lái)一次知識(shí)競(jìng)答，不僅能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，更會(huì)讓孩子在快樂(lè)中輕松地掌握知識(shí)。
快來(lái)吧，讓我們?nèi)谌氲角笾目鞓?lè)中，不時(shí)給家庭成員來(lái)一次“挑戰(zhàn)”吧！
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