【必備】家庭作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的家庭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
和諧，多么美好的一個(gè)字眼，雖然很普通，但他卻蘊(yùn)涵了幸福的意義。
和諧是太陽(yáng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；和諧是美酒，讓我們品味到了沁人的甘甜；和諧是大樹，讓新世紀(jì)的我們?cè)?濃蔭下快樂(lè)的生活。
和諧，顧名思義就是配合的適當(dāng)，勻稱；諧和，一切相合，無(wú)矛盾，無(wú)抵觸，無(wú)沖突。和諧社會(huì)，和諧家園，和諧生活，象征著幸福融洽與完美。
前幾天，我們家還開了一個(gè)歇后語(yǔ)大賽呢。如有興趣，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。那是個(gè)星期六晚上，我們 一家人吃完了晚飯坐在沙發(fā)上閑聊，突然媽媽提議，我們開個(gè)歇后語(yǔ)大賽吧，“擁護(hù)”“同意”比賽開始了，我年齡最小所以我先上場(chǎng)，我張口就來(lái)：“盤山路上開車？”爸爸不假思索，張口就答：“要善于轉(zhuǎn)彎么！這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀 ! 媽媽道：“你真是晾衣桿鉤月亮 ` ——還差得遠(yuǎn)呢！”該媽媽上場(chǎng)了，媽媽說(shuō)：“南天門上掛燈籠？”“照遠(yuǎn)不照近”我脫口而出“這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是孔夫子教三字經(jīng)——大材小用呀！”該爸爸了，爸爸更不做聲，沉默了一會(huì)后爸爸說(shuō)：“蚌里藏珍珠？”一直在一邊沉默不語(yǔ)的爺爺發(fā)話了：“是‘好的在里面’吧！”最后一位上場(chǎng)的是我們的老教育家——爺爺 , 爺爺出手就是不凡：“剛才我看見萬(wàn)宇在認(rèn)真的思考 , 真可謂是王母娘娘開蟠桃會(huì)呀 ! 你們看看這個(gè)答案是是什么？我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，爸爸看了看我。說(shuō)我知道了，我忙問(wèn)，”“什么？”爸爸說(shuō)一字一頓：“ 聚、精、會(huì)、神�！痹诒荣惖淖詈�，爸爸提議由爺爺出一道題，誰(shuí)答對(duì)了誰(shuí)就是冠軍，爺爺出的題目是：用一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)表示近些年來(lái)我們國(guó)家的發(fā)展變化�！爸ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高”我們異口同聲的回答道。
一場(chǎng)趣味盎然地歇后語(yǔ)大賽謝幕了這快樂(lè)的時(shí)刻久久浮現(xiàn)在我的腦海里。
家庭作文 篇2
現(xiàn)在要全面了解當(dāng)?shù)氐奶鞖馐潜容^容易的。有了無(wú)限多全多傳感器向戰(zhàn)略可以用的其他的其它溫度與預(yù)報(bào)和解釋當(dāng)?shù)氐奶鞖馓鞖馐菑奈慈绱巳菀讓?duì)天氣的估計(jì)的過(guò)的回家的回家了。或預(yù)報(bào)服務(wù)覆蓋為了你從您的氣象設(shè)備中獲得最大的樂(lè)趣就三件事必須考慮如何通過(guò)提高年對(duì)天氣的包括天氣之間的關(guān)系來(lái)最大限度地利用力量。
不管他們是復(fù)雜的，還是簡(jiǎn)單的。家庭氣象站提供的信息，并不經(jīng)常被天氣報(bào)告或預(yù)告，所覆蓋。為了從你那氣象設(shè)備中獲得最大的樂(lè)趣，有三件事裙有必須思考在內(nèi)如何提高。對(duì)雞蛋天氣的成因。颶風(fēng)暴風(fēng)雪和龍卷風(fēng)確定與計(jì)劃相符的最實(shí)惠的氣象儀器的方式。以及能夠讓您實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的記錄設(shè)備類型，例如頂級(jí)數(shù)字氣象站或沒(méi)有任何內(nèi)存的傳統(tǒng)技術(shù)設(shè)備。為了完全理解這三個(gè)考慮，因素，你不必了解溫度傳感器的詳細(xì)物理原理就可以知道室外溫度在一夜之間，剛剛達(dá)到的新低。但是。為了更好的理解這三個(gè)注意事項(xiàng)，您可以做一些事情，你需要做更多的事情，只需要您注意，當(dāng)?shù)氐奶鞖夂湍慵业臍庀笳荆愕呐d趣將增加你的經(jīng)驗(yàn)在許多方式天氣控制著我們的生活，全球或地區(qū)的基礎(chǔ)上。
因此，你需要找到并閱讀以下方面的文章�？臻g天氣天氣雷達(dá)和天氣變暖，全球變暖和氣貨物變化的最新評(píng)論。關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的，專門分支的信息如，航空和海洋天氣，在哪里，何時(shí)何，如何拍攝自己的，天氣，視頻和照片，哪種服務(wù)提供最好的內(nèi)容和信息，聽，電視還是互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)觀察云層的模式和類型，北極方向，來(lái)提高你的，天氣預(yù)報(bào)技能，解釋，這些基本原理很容易，而且氣象學(xué)和天氣學(xué)是一門成熟的科學(xué)，對(duì)的，興趣，幾乎是普遍存在的，從而與家庭氣象站相關(guān)的背景知識(shí)，從中獲得的信息，為你提供了一種持續(xù)的興趣可能會(huì)帶你進(jìn)入，一些有益的和意想不到的方向。
家庭作文 篇3
我的家是一個(gè)緊張、忙碌、和諧、快樂(lè)、溫馨的家。每天，就好像有一位著名的作曲家在我們家作出不同的曲子。
早晨，是一個(gè)緊張、忙碌的曲子�！拌K鐺鐺，鐺鐺，鐺鐺鐺鐺鐺……”爸爸手機(jī)上的鬧鐘響起來(lái)了，我伸了一個(gè)懶腰，我拿起來(lái)一看，剛好六點(diǎn)半，我不由自主地又躺下去了，“啊——”我的頭靠到了床頭上，頓時(shí)，就像著了魔似的，媽媽馬上就起來(lái)了，我也起來(lái)了，我們洗漱完后，媽媽就開始做早餐：榨豆?jié){聲、敲蛋聲、按按鈕聲，被一位著名的作曲家彈奏地栩栩如生。
傍晚是一個(gè)溫馨而又快樂(lè)的曲子。有寫做作業(yè)的沙沙聲、有開關(guān)門聲、還有歡聲笑語(yǔ)聲。放學(xué)一回到家開門，然后我就開始做作業(yè)這時(shí)寫做作業(yè)的沙沙聲開始了。半個(gè)小時(shí)后，我做完了作業(yè)，就開門下院子里玩這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)聲開始了……
晚上，是一個(gè)快樂(lè)、溫馨、和諧的樂(lè)曲。有炒菜聲、炸油聲、尖叫聲、腳步聲、電視聲、呼嚕聲。媽媽在炒菜“咝咝咝，咝咝咝，咝……” 炒好了就大喊：“吃飯了——”腳步聲響起來(lái)了。頓時(shí)，電視聲又響起來(lái)了。到了八點(diǎn)半，大家都洗漱洗腳上床睡覺了頓時(shí)呼嚕聲響起來(lái)了……
這就是我的生活！
家庭作文 篇4
第二天，我還是充當(dāng)小主婦的角色。
今天，我只須買一些排骨、雪菜和墨魚就可以了，由于我先前有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，所以，對(duì)于今天的任務(wù)，我可是躍躍欲試，自信滿滿啊!
我一出門，就直奔大菜場(chǎng)(這回我可沒(méi)迷路呵~)那兒……仍然是臭氣熏天~~!TOT仍然可以臭死一個(gè)人(汗~)可是，我既然成為了一名家庭小主婦，就要具備不怕臭的“偉大精神”!所以，這次，我沒(méi)捏鼻子，硬著頭皮，進(jìn)了菜場(chǎng)。(我偉大不?)
我用最快的速度，在一小時(shí)之內(nèi)，買好了排骨和雪菜(媽：你也忒慢了把~)又捏著鼻子，挑戰(zhàn)極限——菜場(chǎng)地下室~那兒，可比菜場(chǎng)一樓臭的多，都是魚的腥味~我去了賣墨魚的地方，那兒軟塌塌地?cái)[著好多大大小小的墨魚，我捏著鼻子選了一條不大不小的，付了錢，逃也似的奔離了這個(gè)大“臭”場(chǎng)~TOT
不用說(shuō)，我今天又圓滿完成了任務(wù)(我厲害不?)，也理所當(dāng)然地被老媽表?yè)P(yáng)了一頓。(媽插嘴：你分明是在胡說(shuō)!你媽才不老咧~要我說(shuō)幾次呀~哼!)(我：對(duì)不起拉~下次注意~……才怪!)我也險(xiǎn)惡地笑笑：“老媽，付我工錢~”媽：“啊~~~~~~~我倒~”
?董易多�！肮�!哈!哈!”你上當(dāng)受騙了!董易多還沒(méi)有來(lái)!”威威一邊大笑著一邊撲在地上，雙手雙腳不停地捶打著地板，真像一只頑皮的小青蛙。我這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)是這么一回事呀，這小毛頭真是狡猾。就這樣，我又被迫簽訂了第二張《算我強(qiáng)條約》，條約中寫的肯定又是老一套。
這時(shí)，門一下子開了，董易多回來(lái)了……
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可是天有不測(cè)風(fēng)云，偏偏在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏連打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，一個(gè)跟頭掉在了體藝樓上!我和董易多這下慌了，他使勁一拉，幸好，風(fēng)箏沒(méi)事，又飄飄悠悠地飛回到了草地上，可線卻斷了。等我們把線補(bǔ)好，也下課了。
哈!這次放風(fēng)箏真爽呀!雖然我的風(fēng)箏報(bào)廢了，但是卻和董易多一起把“汽車總動(dòng)員”風(fēng)箏放得很高很高。
家庭作文 篇5
為了慶�？鞓�(lè)的暑假，即將結(jié)束。也為了感謝媽媽的辛勞，我決定要舉辦一個(gè)讓媽媽跌破眼鏡的宴會(huì)，我來(lái)當(dāng)主人，給媽媽一個(gè)最大的驚喜，她這么愛哭，到時(shí)候，一定會(huì)感動(dòng)的哇哇大哭。
我先跟姐姐串通好，請(qǐng)她把媽媽帶出門去，隨便編一個(gè)理由，千萬(wàn)不能在家里，這樣就不夠驚喜了。
我準(zhǔn)備了很多小點(diǎn)心。像PIZZA、薯?xiàng)l和炸雞，如果我家的超級(jí)大廚師爸爸愿意大顯身手，我就把我家的烤肉用具帶來(lái)，請(qǐng)爸爸現(xiàn)場(chǎng)烤牛肉給大家吃，萬(wàn)一不敢吃牛肉的人，你可以吃雞肉或烤蔬果，絕對(duì)不會(huì)讓你肚子餓著回去。
如果不介意的話，大家也可以帶自家的美食來(lái)分享。小朋友們一邊吃，一邊可以在院子里玩迷你保齡球和小小籃球。保齡球在大門入口的左邊的小走道�；@球在正前面。一片大空地，切一半。但是，萬(wàn)一有人在上鋼琴課，或是隔壁的老先生又有意見，我看就別打鬧玩耍了吧！
最后，我這個(gè)主人，會(huì)帶領(lǐng)大家?guī)蛬寢尨髵叱屗凶钍娣沫h(huán)境，可以上課，也可以讓我們下次有機(jī)會(huì)，在舉辦狂歡派對(duì)。
我真是一個(gè)稱職的主人，對(duì)不對(duì)��？
家庭作文 篇6
我家就像一塊多彩的調(diào)色板。有多彩的生活，多彩的世界。
媽媽是清新的`綠色；爸爸是溫暖的橙色；而我是明亮的藍(lán)色。我們家構(gòu)成了一幅亮麗的水彩畫。
媽媽為什么是綠色呢？因?yàn)閶寢屝愿耖_朗，勤勞善良，有高超的廚藝，能做出人間的美味，讓我們?nèi)页錆M了希望。記得“六一兒童節(jié)”即將到來(lái)，我參加了 體育訓(xùn)練，回到家已經(jīng)又累又餓，只見媽媽給我做了“可樂(lè)雞翅”“紅燒排骨”……還有香噴噴的米飯。我急忙跑過(guò)去，嘗了一口。“哇，真香”，我對(duì)媽媽說(shuō)： “你可真是一位特級(jí)廚師�。 眿寢屨f(shuō)：“什么特級(jí)廚師，只要我大兒子喜歡，我就天天給你做好吃的。”
爸爸為什么是橙色的呢？因?yàn)榘职钟哪平馊艘�。一天，我們吃餃子，吃完后，我說(shuō)：“爸爸，我去寫作業(yè)，麻煩你給我倒一杯水�！卑职志徒o我把水端過(guò) 來(lái)，我一口氣喝完，又要了一杯。這樣，我連喝了三杯水。爸爸好像忍不住了說(shuō)：“張公子，你能不能不折磨我了，你還是叫咱張府的老仆人吧�！闭f(shuō)完，爸爸指了 媽媽，又看看我。這時(shí)，我已經(jīng)笑趴在地上。
而我是明亮的藍(lán)色，因?yàn)槲蚁矚g藍(lán)色的大海，喜歡藍(lán)色的天空，遐想著向雄鷹一樣在天空中翱翔，有著寬廣的胸懷，立志做祖國(guó)的棟梁。我也是爸爸媽媽藍(lán)色的未來(lái)。
我家就是一個(gè)調(diào)色板，哪種顏色都不能少，缺了藍(lán)色少了明亮的活力，缺了橙色就少了溫暖，缺少了綠色就少了清新安逸。我愛我五彩、溫馨、幸福的家。
家庭作文 篇7
在這個(gè)大家庭中，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎熱的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天。
知了在樹上喳喳的叫著，太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的花草也沒(méi)精打采。”可惡，可惡，竟然在這么熱的天氣還停電。”我在屋里氣得直跺腳。哪知這心越急就愈發(fā)熱，額頭上的汗珠像大豆似的，順著臉頰流了下來(lái)�！焙簟�.熱死了。”這時(shí)看見爸爸拿著一杯水與一樣貌似電風(fēng)扇似的東西象我走來(lái)。爸爸把水遞給我”快解解暑吧，看你熱的。””太爽了”我不由地從心里說(shuō)出這句話。”咦?好小的風(fēng)扇啊，您哪來(lái)的啊?”爸爸就像我的活菩薩，總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)幫助我�！边@個(gè)風(fēng)扇啊，我是給你買的呀。我看有好多小孩都在買，聽說(shuō)這東西好用，所以啊，也給你買了一個(gè)。”爸爸說(shuō)。我一口氣把冰水全喝完了，打開小風(fēng)扇，哇，真爽，原來(lái)的那一股熱氣都早以煙消云散了。正當(dāng)我高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)比我還要熱，他的衣服已經(jīng)濕透了，鼻尖上還冒著汗珠，我不禁心酸了。”爸爸………�！蔽彝蝗徽f(shuō)出話來(lái)。爸爸卻對(duì)我笑了笑，又撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：”還熱嗎?”’不，我一點(diǎn)兒也不熱了。”我邊說(shuō)邊把風(fēng)扇轉(zhuǎn)向到爸爸那兒，爸爸又笑了笑，可是這次他卻沒(méi)有再多說(shuō)些什么。我感受到了爸爸的溫暖，感受到了他的用心，感受到了…………
夏天過(guò)去了，秋天也隨著落葉隨風(fēng)飄去，冬天實(shí)在另人難熬。北風(fēng)呼呼地刮著，大地萬(wàn)物都沉睡了，寒冷的風(fēng)刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下，我看到了一個(gè)身影在那里忙碌著。哦，原來(lái)是媽媽，她正在為我熬粥，為我準(zhǔn)備夜宵好讓我暖和點(diǎn)�？凑咚敲β档纳碛�，我不禁叫了一聲：”媽媽，不用了，你去誰(shuí)吧�！眿寢屴D(zhuǎn)頭看到了我，眼里充滿了淚花。也許是因?yàn)槲业倪@一句話，她欣慰的笑了………窗外的北風(fēng)呼呼地刮著，我卻沒(méi)有一絲的寒冷。
家庭給我的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這樣的家庭何不幸福?
家庭作文 篇8
今天，我得心情特別興奮，因?yàn)槲覀兗荫R上就要舉行壹場(chǎng)別開生面得家庭電腦打字比賽了。
參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時(shí)在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對(duì)這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天得勤學(xué)苦練，打字得速度也在突飛猛進(jìn)。我想：壹定要贏，我平時(shí)得苦練是不會(huì)白費(fèi)得。今天終于可以和爸爸這個(gè)高手壹決高下了。說(shuō)比就比，爸爸是第壹個(gè)。他做好準(zhǔn)備后，就聽媽媽這個(gè)“裁判員”得壹聲令下�！邦A(yù)備，開始！”爸爸便馬上打了起來(lái)。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個(gè)字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘叁十壹個(gè)字得好成績(jī)。下壹個(gè)是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有壹定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘貳 十叁個(gè)字得成績(jī)。該論到我了，我得心壹直在“砰砰”直跳，擔(dān)心自己因?yàn)榘l(fā)揮不好，而得不到第壹名。
我想：該怎么超過(guò)爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，壹定要想壹想法子贏過(guò)爸爸才行。我擺出壹種不甘示弱得姿態(tài)，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了壹種想法：在打字得時(shí)候，有遇到詞語(yǔ)或成語(yǔ)可以壹起打，這樣不就可以節(jié)省時(shí)間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往�？炝嗽S多。最后，我以每分鐘打叁十貳 個(gè)字得好成績(jī)戰(zhàn)勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說(shuō)：“喲！真看不出來(lái)，這么快超過(guò)你老爸了！”
這下，爸爸慚愧地說(shuō)：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過(guò)去，真是壹代勝過(guò)壹代��！”過(guò)了這次“五壹節(jié)”，我不但增強(qiáng)了打字得速度，而且還超過(guò)了爸爸，真讓我感到高興！
家庭作文 篇9
古往今來(lái)，陪讀的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，從古時(shí)孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。
陪讀會(huì)讓學(xué)習(xí)更加輕松而有趣，如今：有些孩子在沒(méi)有父母營(yíng)制的情況下在學(xué)校“狂放不羈”，而不能專心聽課讀書使學(xué)習(xí)快速下滑，而如果有父母加入我們的學(xué)習(xí)生活。我們可以在一定程度上約束自己并從中獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果自己在學(xué)習(xí)生活中有了困難，而父母又相距其遠(yuǎn)，我們往住會(huì)選擇壓抑自己，但這會(huì)很影響我們的精神狀態(tài)。而如果父每就陪同在不遠(yuǎn)處，我們就可以找到傾訴源頭，并且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的支持與鼓勵(lì)。這何嘗不是放輕我們學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)呢？
陪讀會(huì)讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離�，F(xiàn)在社會(huì)上也存在這樣的一種現(xiàn)象，就是父母常常教育孩子要努力讀書，而自己卻總是玩手機(jī)打麻將等等，反而對(duì)孩子學(xué)習(xí)并不上心。甚至是當(dāng)自己的孩子離校很遠(yuǎn)而自己有大量空閑時(shí)間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書方便了，更是一種父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上心的表現(xiàn)，雖沒(méi)有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下，這種來(lái)自父母無(wú)微不至的愛中，孩子在學(xué)校上會(huì)更加專注以此回饋為他們學(xué)習(xí)而關(guān)心的父母，從而使家庭升溫。
陪讀，更是一個(gè)極具中國(guó)特色的詞匯，從古至今，中國(guó)人一直很注重陪同，也正是因?yàn)橛辛诉@種陪讀方式。孟子成為了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的儒學(xué)大家。如今的學(xué)生在父母的陪讀下涌現(xiàn)出無(wú)限的沖勁與動(dòng)力，正確的方式會(huì)大大地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，這也正是中國(guó)父母存在的普遍關(guān)愛孩子的現(xiàn)象，他們以一種陪伴著他們身邊一同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方式，向他們的孩子傳遞著無(wú)限的愛。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，都經(jīng)常可以見到父母陪讀的人，這也逐漸演化變成了現(xiàn)在社會(huì)的普遍現(xiàn)象，我們可以恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)陪讀這樣一種方式，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)又讓父母能夠有更多的時(shí)間陪伴孩子，拉進(jìn)父母與孩子心與心之間的交流，讓社會(huì)變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋梁，溝通起父母與孩子的生活。
陪讀，讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。
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