【精品】家庭作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的家庭作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過去說：“我們來猜謎語，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說：“好啊!”
我們用石頭剪刀布的方法決定誰先出題。我贏了，我說的謎語是：“嘴上有，手上無；高個有，矮個無；跳著有，走著無�！卑謰屜肓死习胩�，還是答不出來，就問我，我笑笑說：“不告訴你�！眿寢屨f：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢!”媽媽說的謎語是：“古時候，誰跑得最快？”話音剛落，我說：“曹操，是曹操�！眿寢寙栁覟槭裁�，我說：“說曹操，曹操就到唄!”該爸爸說了，爸爸清清嗓子說：“山字尖對尖，四口緊相連，老王當中坐，雙日分兩邊�！蔽蚁肫鹞艺Z文書里也有這題，我不加思考地說：“是田字，是田字�！卑謰尪伎湮液苈斆鳎液艿靡�。
這場游戲真有趣啊!
家庭作文 篇2
午后，我懷下落拓的表情慢慢地散步，無心間瞅見了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠特立的竹子，一座座連綿起伏的山巒，吐露出村落舒適的氣味。茅屋旁有一條小溪，河水清亮透明，河里的游魚都能看得清清晰楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵斑斕動人的荷花，有的純粹盛開；有的含苞待放；另有的似放似沒放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，結(jié)得十分富強，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老伉儷，她們方才喝了一些酒，從她們紅通通的臉上可以看出她們略帶醉意，靠在一路，用吳地的方言一路親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老伉儷的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勞地鋤草，干得何等賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草仔細地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真使人喜愛！
何等幸福的家庭啊！我深深地沈醉了，呆呆地站在哪里，久久不肯離去…
家庭作文 篇3
今天，是個特別的日子，因為爸爸出差去了，媽媽又要去上班，所以我一個人在家。
我一個人在家實在閑得無聊，忽然想起家里的地好幾天都沒擦了，而且碗也沒有洗，媽媽又很晚回來……哈！那我就當一天的家庭小主婦吧！“一定很有意思！”我想。說干就干，首先把碗洗了。哇！我的（額滴）神��！一水池的碗！這得洗到什么時候去呀！算了算了，洗就洗吧，誰叫我要當家庭小主婦呢？言出必行！加油！先把洗潔凈倒在抹布上，然后把碗沖濕，再用抹布把碗一個個擦上洗潔凈……天！總算洗完了。然后我把餐桌擦了一遍又一遍，直到把餐桌擦到能照出人影子的時候，才停止。
現(xiàn)在該干什么呢？擦地好了！可是100多平方米的地我一天能擦完嗎？我問自己，“只要努力，就可以！”我打起精神，打開吸塵器，一間一間地把每個房間都吸干凈。但是并不順利，因為每間房子都有長度不等的頭發(fā)，有的是媽媽的，有的是我的。吸塵器可不能吸頭發(fā)！說明書上的話回蕩在我的`腦海里。最后，我只得用手一根一根的撿起來，可是撿了這根，掉了那根，有些頭發(fā)是死撿活撿都撿不起來，于是從那時開始我便恨死頭發(fā)了。最后，我也不管了，直接拿吸塵器把頭發(fā)“收拾”了。我又拿出抹布，洗了一下，便跪在地上認認真真地把每間房子的地板擦干凈……就這樣，我從中午干到下午，從下午干到晚上。干完后我已經(jīng)是精疲力竭了。打開電視，躺在沙發(fā)上。�。∥彝蝗幌肫鸨蛔舆�沒疊。唉！好人做到底，送佛送到西。沒辦法了，疊吧！疊完后，電視劇《人魚小姐》剛好開始。看著雅俐瑛一個人要打掃那么大的房間，都沒有叫苦叫累，那我這點又算什么呢？加油！明天再干一天！后天爸爸就回來了！我就解放了！
這兩天真是把我折騰慘了！總有做不完的家務(wù)。這對于平時只偶爾干干家務(wù)的我來說，真是：白糖拌苦瓜——有苦有甜。
這回的家庭小主婦，雖然當?shù)牟凰愫馨�，但我盡自己的最大努力了。而且這次當家庭小主婦讓我感到了做家務(wù)的辛苦。所以我以后一定得多幫爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們勞累一天的身子好好休息休息。
我要做個孝順的女兒。
家庭作文 篇4
爸爸媽媽和我組成了一個小家庭，在這個家里我每天快樂地成長著。我們的家很和平，很少罵我也很少打我，做錯了事情就批評教育我，我們的家很溫暖。
我有一個好媽媽，每天照顧我的生活，我要什么媽媽就給我買，我生病了就會很著急并精心照顧我，每天都會問我想吃什么菜，做好吃的給我吃，工作了一天到了晚上還要陪著我做作業(yè)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我要認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后才會有出息，對我來說，這樣的話已經(jīng)聽了N次了，可我還是管不住自己，總是把玩放在第一位，玩起來就忘記了學(xué)習(xí)，這點經(jīng)常讓她生氣，老媽一生氣，臉上就“烏云密布”了。這個時候我就會盡力去討好老媽，比如偷偷地把她擠好牙膏等用一些行動來安撫老媽。我的爸爸脾氣不是很好，他生起氣來我有點怕他， 但是他也很關(guān)心我，愛我，他的肚子很大，就是一個啤酒肚，我有時在想他的肚子這么大是不是裝了一肚子的氣呢？當然還有我，我是一個活潑快樂的小男孩，我最大的快樂就是玩，有時會耍點小聰明，其實玩是孩子的天性，每個小朋友都喜歡玩，玩起來就瘋了，忘記了學(xué)習(xí)，這點總是惹媽媽生氣。
我愛我的家，有愛才有家，尤其到了晚上我更會想我的家，特別是我的媽媽。我希望永遠和爸爸媽媽生活在一起。
家庭作文 篇5
今天，我們家召開了一次家庭會議，這次會議的主題是“合理用錢，節(jié)約開支。”
今天是星期六，吃完早飯，我和婆婆坐在電腦桌旁，因為是家庭會議，所以，必須和爸爸、媽媽一起討論，只有在電腦上才能和他們通話。家庭會議開始了，我說：“現(xiàn)在這個社會什么東西都在漲價，節(jié)約用錢可真重要�。 闭f著，我在電腦上問媽媽他們一個月一共多少工資，“滴滴！滴滴！”傳來了回復(fù)：“一共四千多元！”“一個月四千多元，先拿一千多元去存銀行，剩下的就買我的學(xué)習(xí)用品和捐獻給災(zāi)區(qū)。”我說道，“那能不能更節(jié)約一些呢？”婆婆問。說到節(jié)約，我可是節(jié)約者中的一員，應(yīng)、因為，我從小到現(xiàn)在重來都沒有零花錢，也不會向大人要，而且，我根本沒有要錢這個習(xí)慣，就這樣，我們家有一些錢就可以捐獻給災(zāi)區(qū)了，我從來都不會和別人攀比什么，我也不會別人有什么，我就要什么，這樣，又可以為家里節(jié)省一些錢。對了，我還忘記回答婆婆的問題了，“嗯······”我思考到，“不是必需要的東西可以不買，“而且，一付也可以只買能穿得暖的就行了，玩具也可以不買�！逼牌艑ξ艺f：“你問一下你的爸爸、媽媽有什么好的建議！”不一會兒又傳來了回答：“去買東西的是后可以看幾個市場，看一下哪個市場便宜�！薄皩Π�！”我立刻說，“我怎么沒想到呢！”歐耶！這次加聽會儀就這樣結(jié)束了。
通過這次會議，我覺得花錢很容易，可是掙錢卻不容易。
家庭作文 篇6
往事依依，時光流逝，許多事情使我淡忘，但父母對我的愛，任時間消磨都不會在我記憶的海洋中抹去。
聽媽媽說我從小體質(zhì)就不好，1歲到5歲經(jīng)常發(fā)燒所以漸漸地就得了肺炎，后來是經(jīng)過努力治療才康復(fù)的，然而四年級肺炎這個“災(zāi)難”又降臨到了我的頭上，媽媽焦急萬分，馬上就要期末考試了又接近過年，既影響了學(xué)習(xí)，又過不好年，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)第二天我還是堅持去上學(xué)可，可是到了第二天晚上的十二點我又開始發(fā)燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了立刻穿好衣服帶著我去了醫(yī)院，我覺得渾身不舒服，頭暈，整個人都是燙的，沒多久我就吐了，接著迷迷糊糊睡著了，朦朧中我感覺到打針了。
從這以后我就沒去上學(xué)了，我常常擔心如果治不好該怎么辦？媽媽總是會看出我的心思，安慰我說：“沒事的，肯定會好的。”媽媽的話使我坦然了許多，于是我便不再亂想，由于我配合治療沒一個星期就康復(fù)了。 今年五一我再次生病，那是去丹江二橋的時候，本來五年級去了趟宜昌坐了很多汽車也坐了火車，我已經(jīng)不暈車了，沒想到丹江二橋一路上很顛簸，四周都是山，當時坐著小轎車上去，隨著盤山的公路一路上讓我覺得很不舒服，本來我就討厭坐小轎車，經(jīng)路這么一折騰我又暈車了，慶幸的是下車居然沒吐，沒想到回來的時候吐了，我當時一點也不感覺暈只是覺得難受。由于我不覺得暈所以就沒在意，隨后就和弟弟去了他家，正在玩夢幻的時候不知為什么我的肚子疼了起來，那種感覺真是無法形容，姨媽讓我去醫(yī)院看我沒同意，因為我怕，怕這一去就不再回來，爸爸就是去了醫(yī)院不再回來的。我在心里想著或許睡覺會舒服點，如果不行的話……睡過去算了。
姨媽給媽媽打了電話然后就送我回家，哪想到我連走路都不行了，沒辦法叫了個三輪車把我送回家，一到家門口媽媽就在那里等我，回到家我說想睡覺，媽媽又為我把床整理好，我才睡覺的。后來我醒來已經(jīng)不覺得疼了，我覺得媽媽是偉大的！雖然我沒有爸爸，沒有爸爸的愛，沒有一個完整的家，但是媽媽讓感覺到了家庭的溫暖。 我愛我家，更愛我的媽媽！
家庭作文 篇7
一個風(fēng)和日麗的早晨，我把窗戶開得大大的，美美的呼吸新鮮的空氣。突然，我家飛進了一只可愛的小鳥，落在地板上。尖尖的嘴巴，褐色的羽毛，嬌嫩嬌嫩的，它撲騰著翅膀，再也飛不起來。我小心翼翼的把它捧在手心里，它那可愛的模樣令我愛不釋手。媽媽看見了，覺得這小鳥怪可憐的，一向熱愛小動物的爸爸走過來，看了看說：“這小鳥剛學(xué)飛，翅膀受了點小傷，飛不了了�！庇谑�，保護小鳥，讓小鳥長大后回歸大自然的活動就在我家展開了……
由于我是第一個看見小鳥的，所以小鳥今天就由我來照顧。我給它安了一個家—— 一只空箱子，再墊上毛毯—— 一塊毛茸茸破布，墊起來很舒服的；我把箱子的上邊粘起，在正面挖了一個洞就是門，我又在門的左上角與右上角各開了一個小方洞，當窗子，反面也一樣，兩側(cè)又開了幾個小洞洞，可以透氣。小鳥的家就安置OK了。我想讓小鳥的家更美麗更溫馨一些。我找來一張用剩的書皮，把箱子外面包上了，戳了幾個小洞。好了，我把小鳥的家裝修的漂漂亮亮。舒舒服服的了。接下來就是小鳥入家儀式。我把老爸老媽叫來參加小鳥入家儀式，我找來幾張紙撕成碎片，又找來一張紅色卡紙放在門口，我把小鳥抱來，想試著讓它自己走進去，它走著走到門口時，一直不敢進去。我把碎紙撒下，他回頭向我叫了一聲，昂首挺胸地走進了家。看它那天真可愛的樣子我給它取名“小可愛”。
第二天，輪到老爸照顧小鳥了。盡管他公務(wù)繁忙，卻也不忘看一看小可愛給它喂些食物和水。還抽空吹著口哨說鳥語，逗得小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌老媽與老爸一樣，抽空細心照顧小鳥。我們就這樣輪流照顧著它。
過了好幾天，它的傷養(yǎng)好了，也長大了一些，是它回歸大自然的時候了。我把它抱起，走出家門，來到小樹下，不舍得把它放了出去。它撲了撲翅膀，吃力地飛起，然后在我跟前飛了兩圈，“嘰嘰”地叫了幾聲，看了一眼，就飛向藍天。小鳥飛吧，回家吧，縱使我心里有千萬般不舍，但只要你是快樂的，我就是快樂的。
我們這一次家庭總動員到此結(jié)束。在這溫馨的家中，我們會為一個微不足道的小生命而付出一片愛，更別說全家人相親相愛了，我為生活在這充滿愛的家庭而自豪。
家庭作文 篇8
今天中午，我和爸爸媽媽一起玩猜迷比賽 。
車輪戰(zhàn)開始了，我先出了謎語 “鳥少點，打一字” �！� 烏” 媽媽的一聲比倒豆子還快。我興地說：“猜對了！”接下來，爸爸又來給我們出了個謎語‘‘日，打一字？”這個謎語難住了我和媽媽，絞盡腦汁還是想不出，這時，爸爸在紙上寫了個“畔”字，對我說：“田是不是有兩個日組成啊？”“是”我脫口而出�！芭献肿置婢褪侨帐且粋�田字的一半，所以謎底不就是它了嗎？"我拍了拍腦袋說："我這么沒有想到呢？”
下一個是誰出謎語呢？呵呵！不用說，當然是媽媽啦！媽媽的謎語是“一加一不等于二”�！笆嵌�"我大聲地叫起來�！辈粚�，不對，是王字“爸爸一邊說一邊做示范，”你看一干王，不就是王字嗎？”我只好承認是“王”字。
最后，我不甘示弱，連答對幾題，比賽沒有分出勝負。
這次家庭猜謎比賽可真有趣！全家洋溢著幸福的笑容。
家庭作文 篇9
最近，一權(quán)威機構(gòu)對全國家庭教育狀況進行了調(diào)查。學(xué)生們普遍認為“有溫暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可見，家庭對于一個人成長的重要作用。
調(diào)查的最后，四、八年級學(xué)生大多認為家長最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)情況、身體健康與人身安全，而對于道德品質(zhì)、心理狀況等，關(guān)心甚少。我并不贊同這種現(xiàn)象。
我認為，家庭教育對于人成長意義重大，因此家庭教育更應(yīng)注重完全人格。
完全人格可以使孩子快樂成長。要知道，一個人并不是健康就會快樂，有人無病纏身，整日唉聲嘆氣；有人身患重病，仍舊樂觀豁達。一個人也不是學(xué)習(xí)好就會快樂，有人常常滿分，卻因一次不達而悲傷；有人從未滿分，依然笑口常開。而擁有一個健康的心志，習(xí)慣的興趣愛好，卻能使人快樂。健康的心志使人樂觀面對生活。而興趣愛好再在做的時候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長都不愿意自己的孩子整日悶悶不樂呀！
完全人格可以使社會安定，國家強盛。古時，孟子曾說“舍身而取義”，為今天世人所稱贊。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況，此中的“義”即道德品質(zhì)，心里狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想，一個道德修養(yǎng)高，心理健康的人與一個道德品質(zhì)不足，心理不健康的人誰危害社會與國家的可能性更大呢？答案自是不言而喻。心里狀況不佳甚至還會導(dǎo)致對自己的不尊重，嚴重時可能會使自我了斷對社會和諧也是不利的。由此可見完全人格的重要。
家庭對于每個孩子都是無比溫暖，無比依賴的。家庭教育在個人成長經(jīng)歷中的作用也越來越突出。就像我們批評一個沒有禮貌，不尊重他人的人會說：“沒有家教”而不會說“老師教的不好”畢竟，老師能傳授的大多是知識，而父母能教給孩子的，是人生啊。健全人格，百利而無一害。完全人格，會使一個人快樂成長；會使一個人令人尊重，會使國家社會和諧安定。
所以我在此呼吁各位家長：不管因為愛孩子還是考慮國家社會發(fā)展，都需要在家庭教育中完全人格��！各位，請從從現(xiàn)在開始吧，我相信將會有更多快樂的孩子，社會的棟梁！
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