【精華】家庭作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家庭作文10篇，歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
今天，父母和我舉行了一次家庭會(huì)，商討有關(guān)我的一些學(xué)習(xí)問題。
父親：兒子，這次考試成績(jī)，你覺得滿意嗎？
我： 不滿意。
母親：哪里不滿意。
我： 語文和歷史考得太差。
父親：那你今后怎么辦��？
我： 重點(diǎn)在這兩科上下功夫。
父親（拍桌子）：錯(cuò)，兒子，你一開始就打錯(cuò)了，你這是犯了考試的大忌，不在與你的哪門科上差，而是你的態(tài)度有問題，俗話說：態(tài)度決定一切。為什么你有偏科現(xiàn)象��！就是因?yàn)槟銓?duì)待每一科的態(tài)度不一樣，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定。
母親（補(bǔ)充）：兒子，著名的“木桶原理”你應(yīng)該知道吧，一個(gè)木桶，由5個(gè)長短不一的木板拼湊在一起的，其實(shí)最后決定能容下多少水，就是那最短的木板。你的成績(jī)就好比是一個(gè)木桶，各科成績(jī)就如每塊木板，你的語文和歷史都是69分，毫無疑問就是兩塊最短的木板，若按1分1升的計(jì)算話，你那個(gè)木桶最多只能裝下69升的水，你的數(shù)學(xué)和科學(xué)分?jǐn)?shù)再高又有什么用？只會(huì)改變木板的長度，而不能改變裝下水的體積，所以你要保持幾科成績(jī)的共同提升。
我（曼聯(lián)羞愧）：我知道了。
父親：你知道個(gè)屁！你要從心里去理解它，要在腦子里記住它，而不是說一聲知道了就行了，懂嗎？
我（沉默了一會(huì)）：懂了。
母親：還有最重要的一點(diǎn)是，你要好好改改你的性格，你狂妄自大，目中無人。告訴你，沒有老師的教導(dǎo)，你算什么，你什么都不是。所以，你別自以為是，謙虛使人落后，驕傲使人落后，自己的過錯(cuò)，就不要去犯第二次。
父親：兩位都還有什么話要說嗎？
我和母親搖搖頭
父親（結(jié)束語）：兒子，我希望你今后能端正好自己的態(tài)度，樹立自己更高的目標(biāo)，第三次月考可再別讓我失望。好了，散會(huì)！
家庭作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間果果和他的同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，可以算是學(xué)校里其他小同學(xué)的高年級(jí)學(xué)長了。孩子們小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)過了大半，很快就要面臨小升初這道坎了，作為家長，我把自己這段時(shí)間陪同孩子學(xué)習(xí)過程中的一些感受與想法寫出來，希望與班上其他家長交流一下。
一、學(xué)習(xí)同磨刀其實(shí)是一個(gè)道理，刀越磨越快。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)孩子跨越幾個(gè)平臺(tái)之后，也應(yīng)該是越學(xué)越輕松，不是越學(xué)越費(fèi)力。其實(shí)，這個(gè)說法是人大附中一位學(xué)生家長提出來的，他的孩子非常優(yōu)秀，我在和他探討孩子學(xué)習(xí)問題的時(shí)候得知，他的孩子在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不突出，那時(shí)候他一直鼓勵(lì)孩子要向班上優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)，要敢于超越他們。孩子的母親當(dāng)時(shí)的想法就是“我們?cè)趺茨芎托和小B比呢，人家是多聰明的孩子啊，咱們孩子可比不過人家�！钡呛⒆痈赣H不這么想，每次考試過后，他都會(huì)給孩子定一個(gè)目標(biāo)，讓他在學(xué)習(xí)上超越比自己成績(jī)稍好一位的同學(xué)。就這樣，終于有一天，孩子對(duì)父親說“爸爸，我已經(jīng)是年級(jí)第一了！”。孩子父親說孩子小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習(xí)方面確實(shí)下了一番苦功，但現(xiàn)在到了高中，卻省力了（這孩子發(fā)展很全面，除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還有很多其他特長，這與家長的傾心培養(yǎng)分不開）。
通過和這位家長的交流，我想家長可以幫孩子設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)，要對(duì)孩子有信心，別人能做到的，只要方法用得對(duì)我們自己的孩子也能做到。孩子的進(jìn)步一方面是孩子自己努力的結(jié)果，另一方面也是家長用心的結(jié)果。小學(xué)生畢竟年紀(jì)小，需要家長引路，家長心在孩子身上和不在孩子身上對(duì)孩子成長的影響是絕對(duì)不一樣的。現(xiàn)在很多家長都在談快樂童年問題，我的看法是快樂童年不等于說對(duì)孩子完全的放手，畢竟在中國這種應(yīng)試教育的環(huán)境下，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，那么眼前的快樂會(huì)是有限的而到了初、高中階段孩子會(huì)因?yàn)樾W(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固而感覺壓力與負(fù)擔(dān)更重。所以我想在培養(yǎng)孩子其他興趣愛好的同時(shí)，在孩子能健康快樂成長的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖尯⒆拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)度領(lǐng)先一步，讓孩子的成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀，這樣才能最終讓孩子有真正的快樂童年，進(jìn)而成為一個(gè)快樂少年，快樂青年。
二、課外報(bào)班學(xué)習(xí)要有底線。孩子到了五年級(jí)，一般家長都會(huì)給孩子報(bào)幾個(gè)課外班，奧數(shù)、英語或其他特長類的。我也給孩子報(bào)了課外班，我報(bào)班的底線就是孩子不勉強(qiáng)，自己愿意上。我們報(bào)的班都是家長可以旁聽的，我觀察了一下，果果在上課的時(shí)候還是很開心的，與老師互動(dòng)很好，每次都是上課的時(shí)候眉飛色舞搶著回答老師的問題，下課回家的路上倒是會(huì)有些瞌睡。我看到過一篇報(bào)道，北京一個(gè)即將小升初的孩子每周上9個(gè)課外小班，一年費(fèi)用7萬多。這么學(xué)的話，孩子真沒了自己思考問題的時(shí)間，幾乎每天晚上和休息日的時(shí)間都在上課，就是連軸轉(zhuǎn)，學(xué)的內(nèi)容有很多也是重復(fù)的。這個(gè)時(shí)候即便家長能夠負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，孩子的身體也負(fù)擔(dān)不起這么重的擔(dān)子。所以我認(rèn)為這是個(gè)很極端的例子。優(yōu)秀的學(xué)生一定會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。成績(jī)優(yōu)異不太可能靠學(xué)習(xí)時(shí)間無限延長來達(dá)到。
三、學(xué)習(xí)要講效率與方法。如果說果果學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的話，那么這成績(jī)的取得靠的應(yīng)該不是勤奮與主動(dòng)，而是另外一些比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我觀察他的學(xué)習(xí)效率比較高，比如說作業(yè)完成很快且不用家長輔導(dǎo)或陪同。我想他能做到這點(diǎn)一方面是他做事注意力比較集中，另一方面一定是在學(xué)校聽課的效果比較好，而課上聽講是學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，如果課上把握不好，靠課下自學(xué)那就真費(fèi)時(shí)費(fèi)力了。一般來說果果不會(huì)翻來覆去的做過多的課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。無論期中與期末考試，數(shù)學(xué)這門課程他從來不用復(fù)習(xí)，因?yàn)橛卸嗄陮W(xué)習(xí)奧數(shù)的功底，課本上的知識(shí)對(duì)他來說還是比較簡(jiǎn)單的。我現(xiàn)在希望他能在學(xué)習(xí)方面更勤奮主動(dòng)些，我給他舉例子說如果你自己不想走而是靠別人推著走，那永遠(yuǎn)也走不快，更不用說跑起來了。只有你自己想去達(dá)到目標(biāo)，自己想跑那才能真正的跑起來。我想讓他明白，學(xué)習(xí)畢竟不是爸爸媽媽的事情，而是他自己的事情，不是為我學(xué)，而是為他自己。從我做家長的這方面來講，迄今為止我沒有強(qiáng)迫果果做他不喜歡做的事情，比如報(bào)課外班我會(huì)征求他的意見，他不想報(bào)我不會(huì)強(qiáng)行給他報(bào)班學(xué)習(xí)。平時(shí)他不想學(xué)習(xí)而是想玩游戲的時(shí)候，我雖然有時(shí)心里不高興，但也會(huì)讓他玩，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候非要強(qiáng)迫他什么事情效果也不會(huì)好。
四、愛老師，愛學(xué)習(xí)。孩子的情商培養(yǎng)是很重要的，智商很高但情商很低的人也不會(huì)是一個(gè)成功的快樂的人。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝這一路上為他們成長付出那么多辛苦的老師們。我很贊同陳老師在家長會(huì)上說的那個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)孩子如果喜歡一個(gè)老師就有可能喜歡上這位老師教的這門學(xué)科。果果對(duì)教過他的每一位老師都很有感情，前一陣因?yàn)樗�、二年�?jí)時(shí)的班主任黎老師和他聊了幾句，他回家后特開心的告訴我“媽媽，李老師還記得我呢，她今天遇到我還和我說話了”。現(xiàn)在果果喜歡、佩服陳老師和李老師，就像他曾經(jīng)在學(xué)校的調(diào)查表上填寫的那樣“我喜歡陳老師，她上的每堂課都像公開課一樣；我也喜歡李老師，他講數(shù)學(xué)很有方法”。”家長可以做學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，孩子的一些情況及時(shí)與老師進(jìn)行溝通（畢竟一個(gè)老師要負(fù)責(zé)班上八十個(gè)學(xué)生，而家長是最了解自己孩子的人）。同時(shí)也要讓孩子們明白，老師的批評(píng)其實(shí)也是對(duì)學(xué)生愛與負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
以上只是一些個(gè)人的想法與感受，希望與大家交流。
家庭作文 篇3
今天是我們學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，主要是進(jìn)行家庭組運(yùn)動(dòng)接力賽，每個(gè)班選五個(gè)家庭參賽。我們班被選中的是黃于純、胡鵬、石中理慧、于淦、王盛吉這五位同學(xué)的家庭。
比賽規(guī)則是：用兩塊長木板，把家庭中每個(gè)成員的左右腳分別綁在兩塊長木板上，然后一起邁步向前走，看哪個(gè)組先到終點(diǎn)，就獲勝。
只聽一聲哨響，緊張的比賽正式開始了。爸爸在前，小朋友在中間，媽媽在后面，每個(gè)家庭都努力地互相配合著，一同邁著步子向前移動(dòng)，但還是出現(xiàn)了很多搞笑的場(chǎng)面：有的重心不穩(wěn)，前俯后仰，搖搖晃晃；有的因步子沒合上而差點(diǎn)摔倒出洋相……，他們那樣子就像一群滑稽可笑的企鵝一樣，一搖一擺，真是有趣！場(chǎng)外的人們大聲地為他們加油，我和我的同學(xué)們也著急地為我們班的家庭組加油……
最后，我們班的家庭組齊心協(xié)力為我們班奪得了三年級(jí)組的冠軍，我和同學(xué)們高興得跳起來大聲歡呼！
這次活動(dòng)真有意思，它讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能取得勝利！
家庭作文 篇4
每個(gè)人都有家庭，每個(gè)人的家庭都來之不易，在享受今天的幸福時(shí)光，又是否會(huì)想起家庭成員對(duì)你的關(guān)心，以及黨和社會(huì)對(duì)你的幫助呢？
黨的人民和我們是一個(gè)大家。回想過去，抗日期間，人們總過那些吃不飽、穿不暖的日子，深受日本人的侵害，這時(shí)候是誰幫我們走出了困境，是我們的家人—共產(chǎn)黨，是黨幫助我們過上了幸福的生活，而黨卻一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)；是黨幫助我們擁有了幸福的家庭，而黨卻拋下家庭奮戰(zhàn)前線。��！多么偉大的黨�。�
黨的人民和我們是一個(gè)大家。看看現(xiàn)在，黨和社會(huì)對(duì)我們有很大的幫助，瞧！那些消防員、警察、醫(yī)生在一絲不茍地為人民服務(wù)，這是怎樣的精神？又是黨和社會(huì)的功勞，那些身患重病的人們，我們的“家人”并沒有拋下他們，嫌棄他們，而是用最精湛的技術(shù)來醫(yī)治自己的同胞！有些貧困的人們，交不起醫(yī)藥費(fèi)，是“家人”給了他們無限的愛心�，F(xiàn)在西方部分國家遭受戰(zhàn)亂，那里打工的華人被我們的“家人”給救了回來，“家人”真好！
家庭，是黨和社會(huì)賜給我們的。考不好，爸爸媽媽循循善誘，細(xì)心的教導(dǎo)；受欺負(fù)了，爸爸媽媽安慰我們。�。∈怯H人、黨和社會(huì)給予我們這一代人無限的關(guān)懷和幫助！
黨和社會(huì)給了我們這個(gè)社會(huì)大家庭，讓我們可以依靠；親人給予我們溫暖的小家庭，撫摸彼此的心靈。幸福，就是這樣。家庭是一個(gè)溫馨的港灣……
家庭作文 篇5
每天早上7：05分左右，我就和兒子背上包去學(xué)校。走到學(xué)校，我倆首先打開各自教室的門，然后去學(xué)校餐廳吃早飯。大約7：40分，我就走進(jìn)再熟悉不過的一三班教室，這時(shí)，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來了一些學(xué)生。孩子們看見我來了，趕緊打開家庭作業(yè)本，放在桌角上，開始晨讀（這是我和學(xué)生事先約定好的）。我一手拿著紅筆，一手拿著紅花盒，走向先來的孩子的座位跟前，面對(duì)面給他批改家庭作業(yè)。只要是認(rèn)真完成作業(yè)的，我一邊口頭表揚(yáng)，一邊隨手獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花，孩子臉上洋溢著高興的笑容；有個(gè)別孩子超額完成作業(yè)任務(wù)的，我對(duì)他連連稱贊，并獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花，這孩子完成作業(yè)的質(zhì)量越來越高；有些孩子的作業(yè)一次比一次寫得工整、干凈，我就對(duì)他豎起大拇指，這孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來越有信心。就在短短的二十分鐘內(nèi)，我?guī)缀趺刻煸?：00之前面對(duì)面改完了所有孩子的家庭作業(yè)。然后再利用晨檢時(shí)間對(duì)當(dāng)天的家庭作業(yè)做一總結(jié)，說得最多的是鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話。孩子們聽了以后，也為自己的努力付出感到高興，常常鼓掌激勵(lì)自己。當(dāng)然，偶爾有時(shí)候也有孩子不完成周末作業(yè)的，這些孩子我盡量不當(dāng)眾人批評(píng)他，我只是嚴(yán)厲地批評(píng)教育他，希望他在兩天之內(nèi)補(bǔ)上。然后我再打電話告訴其家長，孩子回家不要訓(xùn)斥他，監(jiān)督他把作業(yè)完成就是了。
由于我天天堅(jiān)持給學(xué)生面對(duì)面批改家庭作業(yè)，他們也養(yǎng)成了天天完成作業(yè)，并主動(dòng)讓我批改作業(yè)的好習(xí)慣。雖然一大早就進(jìn)入了緊張的工作氛圍，但是我的心情很快樂。因?yàn)槲译S時(shí)就能發(fā)現(xiàn)孩子在平常的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，隨時(shí)指出讓他及時(shí)改正，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)我的語文教學(xué)工作中不足的地方，極大地促進(jìn)了我的教學(xué)。因?yàn)槊鎸?duì)面批改作業(yè)，不光對(duì)學(xué)生口頭表揚(yáng)，還獎(jiǎng)勵(lì)他們小紅花，使孩子們大早上就進(jìn)入愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還是因?yàn)槊鎸?duì)面批改完了家庭作業(yè)，我在沒有課的時(shí)間可以好好地備課、鉆研教材，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
面對(duì)面批改作業(yè)的好處很多，我想隨著孩子們年級(jí)的升高，作業(yè)量可能也會(huì)增加，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持面對(duì)面批改作業(yè)，同時(shí)我要想出更好的批改作業(yè)的`方法來。
家庭作文 篇6
和許多孩子一樣，我也有一個(gè)幸福的家庭。有爺爺奶奶的疼愛；有爸爸媽媽的關(guān)愛；還有弟弟妹妹的可愛，一家人其樂融融。但是這個(gè)幸福的家庭卻多了一些苦難和波折。
我的家庭并不富裕，家中的收入大多是靠種田的來的。如今爺爺奶奶的年紀(jì)大了，這樣那樣的病隨之而來，所以這個(gè)八口之家的全部重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职謰寢尩募缟�。雖然很苦很累，但他們卻毫無怨言，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。為了讓家里的生活條件好一些，爸爸外出打工，家里的農(nóng)活和家務(wù)活就落在了媽媽的身上，忙完了家里還要忙外面，看到他們這么辛苦，我的心里有說不出的心痛。
但這些辛苦都抵不過發(fā)生在弟弟身上的一件又一件不幸的事。弟弟今年五歲，他是我們家最小的孩子，他雖小，但很頑皮。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，接二連三的事向弟弟襲來，也向我們家襲來。那是前年的一天，她去姑姑家玩，不小心從板凳上摔下來，磕破了頭；還有一次是在冬天，他在小河的冰灘上玩，掉進(jìn)了冰窟窿，幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，被救了上來，雖然感冒了好長時(shí)間，但這些都還不是最不幸的。
我清楚的記得那是去年夏天的一個(gè)下午，我依舊懷著愉快的心情往家走，一進(jìn)家門，我就聽見奶奶的哭聲，爺爺?shù)膰@氣聲。我不明白發(fā)生了什么事？但也不便問他們。從妹妹的口中我得知原因，原來弟弟去小賣部買東西時(shí)被一條沒有拴牢的狗給咬了，而且咬的竟然是臉，現(xiàn)在被送去醫(yī)院了。聽到這個(gè)消息，我的心一陣刺痛，如同刀割一樣。但我強(qiáng)忍心中的疼痛，去安慰妹妹，勸說爺爺奶奶。因?yàn)槲沂墙憬�，我是家中最大的孩子，我不能哭�?/p>
過了一個(gè)多月，爸爸媽媽帶著滿臉傷痕的弟弟回來了�？吹交顫娍蓯鄣牡艿苁チ嗽�(jīng)甜美的笑容，滿臉都是傷痕，奶奶心疼的把弟弟摟到懷里，一向不善言語的爺爺眼中也含滿了淚光，我也說不出的難過。
現(xiàn)在弟弟臉上的傷好了，卻留下了疤，但我的家人卻沒有放棄醫(yī)治，爸爸媽媽更努力的掙錢，希望有朝一日弟弟能重新找回往日那張可愛的笑臉。
我的家庭雖然很不幸，但我們家中的每一個(gè)人都很努力，我相信在家人的共同努力下，弟弟的臉定能重現(xiàn)往日的光彩，我們的生活一定會(huì)過得越來越好。
家庭作文 篇7
“家庭老爸，我愛你，就像老鼠愛大米……”聽，我正津津有味地唱著自編的歌謠——《家庭老爸》。走，隨著我的歌聲，來看看我的家庭老爸吧！
家庭老爸是一個(gè)稱職的“保姆”。早晨，老爸聽見鬧鈴就翻身而起。走進(jìn)廚房燒水、熱牛奶、煎雞蛋……忙的不亦樂乎。躺在溫暖被子里半夢(mèng)半醒的我，看到了忙綠的老爸，不覺心頭一熱。夕陽西下，我回到了家，老爸早己準(zhǔn)備了香噴噴的晚飯了。我隨手把書包一扔，老爸則一聲不吭地把書包拎回書房里，又拿出拖鞋讓我換上……
老爸有一手好廚藝。只見他一下班，就如龍卷風(fēng)一般進(jìn)入廚房，系上圍裙，挽起袖子，很快奏起了鍋碗瓢盆交響曲。一會(huì)兒，幾個(gè)家常菜就端上來了：糖醋排骨、紅燒排骨、炒土豆絲……真是色香味俱全，使我胃口大開！
老爸還是家里的“智者”，但是在“智者”的同時(shí)也是“唐僧”因?yàn)槲覇栴}時(shí)老爸會(huì)念緊箍咒，念完后才會(huì)給我講。每當(dāng)我問題時(shí)，我都是提心吊膽，因?yàn)橛兄习帜腔⒁暪⒐⒌哪抗舛⒅摇?/p>
這就是我的家庭老爸。聽，我又情不自禁地唱起了我最愛的歌“家庭老爸，我愛你，就像老鼠愛大米……”老爸“撲哧”一聲大笑起來。
家庭作文 篇8
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)家庭里。家，是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨時(shí)為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。
題記
我們每個(gè)人都是家里的一份子，家庭安全對(duì)我們來說也固然重要。所以我們都應(yīng)該了解一些家庭安全知識(shí)，并知道遇到問題時(shí)怎樣去處理。
隆冬臘月，天上白雪如梅，地上腳印行行。由于明天要組織活動(dòng)，所以我不得不把我剛剛把洗完的校服放在了電暖器上烘烤。就在這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)制止了我，校服急著穿也不能這么做呀，這是很危險(xiǎn)的。電暖器上千萬不能覆蓋東西，這是很容易發(fā)生火災(zāi)的。知道嗎？看到爸爸又急又氣的樣子，我才感到事情的嚴(yán)重性。我趕緊將校服取下，摸了摸校服還好沒事，下次我一定注意！
黃昏的下午，暮色漸漸暗淡下來。我準(zhǔn)備給臺(tái)燈充電，剛把插頭插到插座上。突然啪的一聲，接著冒起了一股黑煙，嚇得我后退幾步，不知所錯(cuò)。哥哥聽聞動(dòng)靜，立刻沖了進(jìn)來，趕緊關(guān)掉家里的漏電保護(hù)器。經(jīng)過檢查原來是插頭的兩根線的外皮損壞了，銅絲裸露，在外面火線和零線接觸在一起就發(fā)生了短路。經(jīng)哥哥這么一說，我才想起物理課上老師也講過發(fā)生短路的危險(xiǎn)性，現(xiàn)在回想起來，仍然心有余悸。
清晨，太陽緩緩升起，鳥兒嘰嘰喳喳。我剛剛洗完頭發(fā)，完全沒有注意到地面上還有水。拔下插頭，把吹風(fēng)機(jī)放在桌子上不小心插頭落在了地板上也沒有及時(shí)收拾。待到第二次使用時(shí)，剛一插進(jìn)插座插座就吱吱的響，我趕緊把下來擦干后再用才沒事兒。從這件小事中，我也知道了：不論什么插頭、電線，使用完后都要放在干燥的地方。
經(jīng)過幾次不安全事故后，爸爸提議對(duì)家里的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全檢查，以提高我們的安全意識(shí)和避免能力。首先，我們對(duì)家里的開關(guān)，插座，電器進(jìn)行了認(rèn)真的排查。真是不查不知道，一查嚇一跳：竟然有兩處隱患。第一處是爸爸的手機(jī)充電器插頭一直插在臥室床頭旁邊的插座上，我指著充電器，學(xué)著大人的樣子爸爸，這樣會(huì)使插頭和插座之間產(chǎn)生電流，會(huì)造成插座內(nèi)的零件一直處于工作狀態(tài)，會(huì)加快插座老化，甚至造成短路，從而引起火災(zāi)。對(duì)對(duì)對(duì)，爸爸下次注意！第二處是家里用的電餅檔電線出現(xiàn)破損現(xiàn)象，這樣使用時(shí)會(huì)造成漏電，因而就會(huì)觸發(fā)紅色警報(bào)。隱患發(fā)現(xiàn)后，爸爸立即更換了它們�，F(xiàn)在想想，那天的收獲可真不小啊。
現(xiàn)在，我時(shí)刻注意著安全隱患。家里剛買的用電器，不論大小，我都要認(rèn)真地閱讀使用說明書。對(duì)于家里所用的電源、用電器、插頭我都會(huì)小心的對(duì)待它們。牢記家庭安全防范的小知識(shí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
家是港灣，是大傘，是歌謠。家庭安全隱患不容小覷，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家，保護(hù)我們身邊的每個(gè)人。讓我們做到家庭安全，從細(xì)節(jié)做起。
家庭作文 篇9
人與人之間，由于知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)不一，想法難免不同。要和諧相處，雙需要互相體諒，生活才能美好。
xx年的一天，我、媽媽，爺爺和奶奶決定去北京游玩，怎么去？大家坐在一起熱熱鬧鬧地討論著，我嘴角帶著笑意，興奮地發(fā)表意見。
后來，發(fā)生分歧：爺爺奶奶想要坐火車去北京，認(rèn)為火車安全；我想要坐飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)速度快。不過，一切都取決于媽媽，爺爺奶奶老了，他們?cè)缫蚜?xí)慣聽從年青人的安排；而我還小，還習(xí)慣聽從媽媽的指揮。大家發(fā)表了各自的意見，霎時(shí)間，冷場(chǎng)了，媽媽無奈地笑笑說：“這事還是再商量商量吧。”
其實(shí)，我了解媽媽，知道媽媽的為難之處，既要顧及老的，也要顧及小的。我也想找一個(gè)兩全其美的辦法，可就是找不到。我曾經(jīng)有過拆散一家人的念頭，可又不放心爺爺奶奶獨(dú)自坐火車。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，可就是睡不著。從小到大，爺爺奶奶對(duì)我的好像放電影一樣，從我腦海里閃過。想起了爺爺奶奶的銀發(fā)，想起爺爺每天接送我上學(xué)，想起奶奶在冬天為我織毛衣，手都凍紅了……我開始沉思，我是不是做錯(cuò)了什么？爺爺奶奶為我操碎了心，而我……一整晚，我抱著被子想了許久，最后，我終于有了答案。
第二天一早，我急促地敲響媽媽的房門，將我心中的答案告訴了媽媽，媽媽雖然對(duì)我的改變有些莫名其妙，但還是欣慰地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)媽媽將我的決定告訴了爺爺奶奶時(shí)，他們都笑了。我越發(fā)對(duì)自己作出的決定滿意，只要家人安好、高興，我受一點(diǎn)點(diǎn)小小的委屈又如何？于是，我也笑了。
在生活中，人人都像一艘船，有過不去的浪費(fèi)，但家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，只要家安好，溫馨，還有過不去的浪嗎？家庭，是我們背后的支柱，所以，我們應(yīng)該相互理解對(duì)方，關(guān)心對(duì)方。
家庭作文 篇10
轉(zhuǎn)眼之間，暑假已到。自從校信通推出
書香家庭
活動(dòng)后，我們一家積極響應(yīng)，也都在努力寫博。正巧，“博腕”和“狀元文”為我家贏得了一百多元的圖書，家里人比吃了蜜還甜呢――這不單單說明我們的努力取得了成果，還有――在暑假里，我們可以痛痛快快地“啃”自己的勞動(dòng)果實(shí)了！相信這個(gè)暑假一定會(huì)因校信通饋贈(zèng)的“精神大餐”而更精彩！
這不，昨天，小喬阿姨親自乘車來為我們送了書。當(dāng)天晚上吃完飯，大家就抱著書來到爸爸媽媽的大床上制定“書香暑假讀書計(jì)劃”。
媽媽是主持人。只見她笑吟吟地站在“會(huì)場(chǎng)”中心，宣布：“第一屆書香暑假讀書活動(dòng)――現(xiàn)在――開始！”“雷鳴般的”掌聲過后，媽媽繼續(xù)說道：“首先有請(qǐng)小年小雪的媽媽講話！”又是雷鳴般的掌聲，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容和期待。
媽媽充滿感情色彩地打開了話匣子：主要是對(duì)校信通的感謝，我們讀書要持之以恒等等之類的話題。
過了一會(huì)兒，媽媽講完了：“好了，‘演講’到此結(jié)束！下面進(jìn)行最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)――選書！每個(gè)人先選五本，看完了接著選！以后每天至少閱讀半個(gè)小時(shí)！”
大家聽了這話，都“餓狼捕食般”撲向書堆，各人找著自己想要閱讀的優(yōu)秀圖書。很快，我就選出了自己打算首先閱讀的書目：《小兵張嘎》、《水滸》上下、《狼王夢(mèng)》、《哈克貝利.芬歷險(xiǎn)記》以及《教你學(xué)數(shù)學(xué)》五本書目。姐姐、爸爸媽媽分別也選擇了自己喜歡讀的書目。大家選好書后，媽媽要求每個(gè)人開始制定讀書計(jì)劃，我定的計(jì)劃是這樣的：每天上午學(xué)習(xí)、做家務(wù)、寫博，下午閱讀。
當(dāng)我把這個(gè)計(jì)劃告訴大家時(shí)，得到了一致贊許。大家都說我的計(jì)劃很好，要向我“學(xué)習(xí)”呢。
就這樣，第一屆家庭書香讀書活動(dòng)之我選書在大家熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了。書，散發(fā)出來的香氣，彌漫了整個(gè)屋子……
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