【熱門(mén)】家庭作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的家庭作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
家庭作文 篇1
星期天上午，吃過(guò)早飯，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開(kāi)始！”媽媽喊道。
“老爸先來(lái)！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備。“喜！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬(wàn)元大獎(jiǎng)！！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說(shuō)：“氣死我了，花了十多塊錢(qián)，竟買(mǎi)了一盒假煙！一會(huì)兒找他們?nèi)�！”媽媽隨聲附和道：“對(duì)，讓他們賠！”又順勢(shì)說(shuō)：“再來(lái)個(gè)樂(lè)！”爸爸哈哈笑了起來(lái)：“哈哈，工商局抓住了那個(gè)騙人買(mǎi)假煙酒的小販，不僅賠了我錢(qián)，還罰了他們的款！”我們都樂(lè)了，爸爸也得意的笑了，“哀！”媽媽突然說(shuō)，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢(qián)！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了，一會(huì)兒，我被傷的說(shuō)“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒，我又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會(huì)兒我又喜滋滋地說(shuō)：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會(huì)兒又發(fā)怒地說(shuō)：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。
該評(píng)分?jǐn)?shù)了，媽媽說(shuō)：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩，100分�。 蔽衣�(tīng)了，高興極了，一把摟住媽媽?zhuān)銎饗蓙?lái)：“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語(yǔ)中了……
家庭作文 篇2
記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去逛超市，我想吃蘑菇形巧克力，媽媽就幫我買(mǎi)了。我和媽媽回到家之后，爸爸也剛好下班，當(dāng)他看見(jiàn)媽媽幫我買(mǎi)了蘑菇形巧克力時(shí)，爸爸生氣了，就和媽媽吵了起來(lái)。
爸爸大叫：“你怎么當(dāng)媽媽的，這個(gè)是有添加劑的你不知道嗎？”“喂�！眿寢尫瘩g道：“孩子剛斷奶三四個(gè)月，長(zhǎng)了乳牙，她想吃就給她偶爾吃一兩次，又不多吃，不行嗎？”爸媽吵個(gè)不�！@時(shí)，我肚子“咕咕”叫起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就停止了吵架，到廚房做菜去了。媽媽給我喂飯之后，我靜靜地坐在那兒，看爸媽吃飯。吃完飯，媽媽說(shuō)：“你去洗碗。”“那為什么你不洗呢？”爸爸問(wèn)道。“因?yàn)槲乙o孩子洗澡。”媽媽說(shuō)�！澳俏疫�要給孩子墊尿不濕呢！”爸爸說(shuō)。就這樣，爸媽永不停息地吵……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸媽還在吵，我就哭了，爸媽見(jiàn)狀，搶著去洗碗，看看對(duì)方，不好意思地笑了。
生活有著開(kāi)心的事，也有著傷心的事，“我”就是家庭風(fēng)波的調(diào)節(jié)器，只要我一出馬，家庭風(fēng)波立馬平息。
家庭作文 篇3
上周，我家新增了兩位成員——一對(duì)刺猬。
它們非�？蓯�(ài)。水汪汪的大眼睛，針尖的刺，看似柔軟的肚皮。刺猬的頭很像老鼠的頭，爸爸剛將它們帶來(lái)時(shí)，我拉開(kāi)了塑料袋，只見(jiàn)兩只刺猬露出了頭，那樣子可真像老鼠，搞得我還以為刺猬長(zhǎng)得跟老鼠一樣。說(shuō)實(shí)在的，刺猬跟老鼠長(zhǎng)得還真差不多。頭長(zhǎng)得像老鼠不說(shuō)，背與背的區(qū)別也就是一個(gè)是刺一個(gè)是毛，刺和毛長(zhǎng)得還很像呢。不過(guò)，它的嘴巴和老鼠的卻大有不同啦。它的嘴巴和老鼠的嘴巴長(zhǎng)得是很像，可吃起來(lái)就不一樣了，老鼠的嘴巴吃東西很容易，什么花生啊杏仁啊，根本不在話下，可刺猬吃東西就沒(méi)那么容易了，別說(shuō)堅(jiān)果，就是吃一粒玉米都要嚼個(gè)好半天。有一次，刺猬在它們的家——一跟有著90°角的小白水管睡覺(jué)，我在“門(mén)”口放了兩小片西瓜，對(duì)食物一向有敏感的刺猬立馬“竄”了出來(lái)，搶個(gè)不停，逗得我哈哈大笑。要知道人在進(jìn)化，可不代表只有人在進(jìn)化，刺猬也在“進(jìn)化”。開(kāi)個(gè)玩笑，刺猬原本吃水果，現(xiàn)在“進(jìn)化”成吃肉了。它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
刺猬真可愛(ài)！不過(guò)，它們現(xiàn)在已經(jīng)是“大懶蟲(chóng)”了——成天睡大覺(jué)，顧不上吃喝�？�，它們又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了！
家庭作文 篇4
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué)；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……
家庭作文 篇5
“你到底改還是不改……”瞧!又來(lái)了。
爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓(xùn)他了。
隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。
媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。
爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸 彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。
媽媽馬上改變了策略。
一把鼻涕，一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。
爸爸好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走。
“想一走了之，門(mén)都沒(méi)有�！�
媽媽看爸爸要走，便一個(gè)箭步跑到門(mén)口：“如果你今天不投降，就別想走�！�
“閃開(kāi)，你不要逼人太甚�！眱扇嘶ゲ幌嘧�?zhuān)瑤缀跻獎(jiǎng)悠鹗謥?lái)。
內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。
我想：“這不該我出場(chǎng)了吧!”
我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的。”
爸爸聽(tīng)了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。
我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái)：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說(shuō)了，吸煙對(duì)你有好處嗎?”爸爸聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，便對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，兒子，是爸爸不對(duì)，請(qǐng)你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣?”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙�！�
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
“啪”的一聲，媽媽快要洗完碗了。
不巧，因?yàn)槭忠换氲粼诘厣纤に榱恕?/p>
一場(chǎng)家庭風(fēng)波拉開(kāi)另外帷幕。
本來(lái)媽媽因工作上事而心情煩躁，正所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。
剛才的碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。
媽媽指桑罵槐地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，媽媽就是命苦啊!不像某個(gè)人悠閑的看電視。”
爸爸聽(tīng)到后，火冒三丈，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道：“你是在說(shuō)我嗎?”媽媽也不甘示弱：“你聽(tīng)清楚了，我是在說(shuō)某個(gè)人!某個(gè)人而已!”爸爸不耐煩地說(shuō)：“行了!行了!別饒圈子了，我還不了解你?”媽媽也回道：“是說(shuō)你，怎么了!我說(shuō)幾句還不行嗎?再說(shuō)，我說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)�！�
爸爸急地漲紅了臉，生氣地說(shuō)：“我好不容易才休個(gè)假，想看場(chǎng)籃球賽開(kāi)心開(kāi)心都不行嗎?”媽媽說(shuō)：“既然放假了，為什么不幫我干些家務(wù)活，這個(gè)家難道跟你沒(méi)有關(guān)系?”爸爸媽媽越吵越厲害。
這是我的肚子向我發(fā)出抗議，好象在說(shuō)：“主人，我快餓死了!”爸爸媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的咕咕聲，急忙對(duì)我說(shuō)：“兒子，快去外面吃飯吧!”我拿了錢(qián)到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買(mǎi)了一份。
回到家，只見(jiàn)屋里一片狼籍，媽媽在一旁抽泣，爸爸不在家，估計(jì)去外面打牌了。
唉!這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)是個(gè)頭啊!
女兒上四年級(jí)。
老師留了一篇作文，題目大意是：你工作后的第一個(gè)月工資如何分配。
女兒是這樣寫(xiě)的：第一，給爸爸媽媽買(mǎi)禮物;第二，給老師買(mǎi)禮物;第三，把余下的錢(qián)存起來(lái)。
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這篇作文的是孩子的奶奶，看后很失望地對(duì)爺爺說(shuō)：她掙了錢(qián)就把咱們忘了。
之后又問(wèn)孩子：“你的作文里怎么沒(méi)提到我們?”
“快給奶奶解釋清楚，為什么沒(méi)寫(xiě)奶奶?”我在旁忙說(shuō)，希望孩子能給個(gè)合理的解釋。
孩子不好意思地說(shuō)“我以為都包括了”
“哦。你的意思是第一個(gè)代表著家人�！蔽姨婧⒆友a(bǔ)充。
“是的”孩子回答。
我也私下里問(wèn)孩子：從你的內(nèi)心里有沒(méi)有爺爺奶奶，孩子說(shuō)“有”。
我深信這一點(diǎn)，從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，孩子和二老的感情很深。
我對(duì)此也是深信不疑。
所以這件事本以為就這樣過(guò)去了。
不想，幾日來(lái)。
奶奶一直是很有心事。
并且終于爆發(fā)了。
由此事，奶奶一口斷言：孩子是白疼了，心中根本沒(méi)有他們的位置。
而我們倆口子，不但不批評(píng)孩子、教育孩子，反而替孩子說(shuō)話，縱容孩子不把老人放在眼里。
老人們對(duì)我們?nèi)诘谋憩F(xiàn)非常失望，甚至感覺(jué)受到了深深的打擊。
真沒(méi)想到事情會(huì)發(fā)展到這一步?看似簡(jiǎn)單的一件事竟包含著如此重大的意義?竟被挖掘出如此深刻的內(nèi)涵?
我深深地意識(shí)到了自己的失職：
做為母親，沒(méi)有盡到教育孩子的責(zé)任。
作為兒媳，沒(méi)有照顧到老人內(nèi)心地感受。
可是，總覺(jué)得這事有點(diǎn)別扭。
老人的“挑眼”總覺(jué)得有點(diǎn)夸大其辭。
對(duì)于一個(gè)九歲的孩子，她真得能凡事想得周到，真得能借助文章表達(dá)自己的思想嗎?
經(jīng)過(guò)一番思考，我找到了和老人觀點(diǎn)分歧的原因所在。
我只是把孩子的作文當(dāng)作一篇作文來(lái)看，其中不乏孩子格式化的.，應(yīng)付寫(xiě)作的成分。
試想，如果真的給她錢(qián)要她支配，她會(huì)不會(huì)忽視了身邊的爺爺奶奶?肯定不會(huì)，我了解自己的孩子。
這絕不是包庇。
到可以看做是保護(hù)。
而奶奶則是把這篇作文作為真事去看。
所以一口咬定孩子心中沒(méi)有她，以至傷心難過(guò)。
通過(guò)這件事，我也很受教育。
對(duì)孩子要適時(shí)地加以引導(dǎo);對(duì)長(zhǎng)輩要多顧及他們內(nèi)心的感受。
家庭作文 篇6
我家5口人，都是很喜歡吃辣的吃貨。所以我也要給我家排個(gè)家庭排行榜。
第一名非爸爸莫屬。他吃辣幾乎面無(wú)表情，吃完辣只是臉有點(diǎn)兒紅，絕口不提“好辣”兩個(gè)字，只會(huì)說(shuō)“好吃”！有一次，他去吃四川火鍋，拍了幾張照，我看著那紅彤彤的湯，就起雞皮疙瘩：這么辣？這怎么吃得下去��？我要是舔一口，一定就要喝一桶的水了。而他夾起一根娃娃菜就往里面泡，我看著那個(gè)鍋就害怕。爸爸還經(jīng)常和媽媽一起吃水煮魚(yú)。
吃水煮魚(yú)時(shí)，爸爸吃得又快又干凈。媽媽還在喝水時(shí)，爸爸已經(jīng)吃出許多骨頭了，他一個(gè)人吃一份也就用25分鐘左右。爸爸夾肉后，有湯要滴下來(lái)，他就吸進(jìn)嘴里，而媽媽是讓它掉進(jìn)碗里。媽媽就這樣得了第二名的“稱(chēng)號(hào)”。
我是第三名，只能吃微辣。妹妹第四，她連吃微辣都要水的幫助。有一回去吃酸菜魚(yú)，她吃了一片大喊：“啊——好辣！好辣！水呢？我要喝水�！笨伤挥袦氐�，她越喝越辣，只好去買(mǎi)了一瓶飲料喝，她的臉才沒(méi)那么紅。她吐著舌頭用手當(dāng)扇子，扇著扇著她的樣子好搞笑，像是來(lái)演雜技的。
第5名是弟弟，他不會(huì)吃辣，但很正�！�6歲。就算不辣但有辣椒，他也會(huì)放在水中清洗。他的每一個(gè)動(dòng)作都很滑稽、可愛(ài)。
這就是我的家庭排行榜，一個(gè)愛(ài)吃辣的家庭，有趣吧？
家庭作文 篇7
家，是每一個(gè)人的避風(fēng)港灣；也是心靈棲息地；是使人心情愉悅的樂(lè)園；是……
沒(méi)有了家的人，就好像迷途的小孩，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲聲關(guān)切。早上聽(tīng)不見(jiàn)那句“起床啦！”，吃飯的時(shí)候，聽(tīng)不見(jiàn)那句“慢點(diǎn)兒，別那么急，多吃青菜�！狈艑W(xué)回家，聽(tīng)不見(jiàn)那句“在學(xué)校過(guò)得怎樣？”聽(tīng)不見(jiàn)……曾經(jīng)那么煩厭的話語(yǔ)，卻從不知道要珍惜。誰(shuí)會(huì)看得透其中的愛(ài)呢？哦，是那流離失所的迷途小孩！
沒(méi)有了家的人，就好像掉了隊(duì)的大雁，只身前進(jìn)，身心疲乏，得不到支持，得不到鼓勵(lì)，像是失去了父親的肩膀一般，考試前聽(tīng)不到父親簡(jiǎn)短有力的囑咐�？荚嚭�，聽(tīng)不到那嚴(yán)厲而又充滿著鼓勵(lì)的批評(píng)，更聽(tīng)不到那一聲讓人信心倍增的表?yè)P(yáng)，曾經(jīng)像老鼠躲著貓一樣，害怕碰見(jiàn)的人，卻從不知道那兒才是力量的源泉。那聲聲喝斥里的愛(ài)，只有落下的孤雁才會(huì)明白！
沒(méi)有家的人，就好像山頭上的一棵孤樹(shù)，再也聽(tīng)不見(jiàn)兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)在外受委屈后那一聲“別怕，我?guī)湍�！”的鼓�?lì)，聽(tīng)不見(jiàn)姐姐哥哥那耐心而又詳細(xì)的難題講解，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟妹妹那幼稚又善良的一聲“我把糖給你，別生氣�！痹�(jīng)挑剔他們的毛病，為的是莫讓他們搶了父母的愛(ài)，卻不知道，那只是自己的白費(fèi)勁。只有山頭上的樹(shù)才會(huì)明白，親情最寶貴！
沒(méi)有了家，那你只能孤身一人奮戰(zhàn)。當(dāng)你耗盡自己的所有能量，卻只能放棄。是呀，放棄了自己溫暖的家，不就是放棄所有的一切嗎？放棄了親情，不就是放棄了一切的感情嗎？
家永遠(yuǎn)是我們最好的避難所，只有在那里我們才能獲取力量，重新面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，只要在那里，我們才能放下一切的負(fù)擔(dān)，一切的面具，得到溫暖，得到快樂(lè)！
讓我們一同感受家庭的溫馨，笑迎每一天！
家庭作文 篇8
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒里。
一天，它們爭(zhēng)吵起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，鉛筆說(shuō)：
“我的功勞最大，你們想一想，沒(méi)有我，怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言：“沒(méi)有了我，鉛筆字寫(xiě)下來(lái)，一擦就擦掉了，我寫(xiě)出來(lái)的字不容易消失，所以說(shuō)，我也是功不可沒(méi)的�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)：“沒(méi)了我，錯(cuò)別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什么用呢?所以說(shuō)，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們?cè)诓煌５貭?zhēng)吵著，最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的功勞都很大，人人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭，他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō)：“我們知錯(cuò)了，下次再也不會(huì)吵架了�！背郀敔旈_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就好，古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，你們都是我的好孩子�！�
從此，它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。
家庭作文 篇9
星期六，我在家里做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，因?yàn)槲医?jīng)常記不住，所以會(huì)寫(xiě)的字不多。今天媽媽突然想到一個(gè)辦法。
媽媽讓我自己剪幾張紙條，用膠紙貼在媽媽的臉上和耳朵上，如果寫(xiě)對(duì)的在紙條上畫(huà)個(gè)勾，不會(huì)寫(xiě)的在書(shū)上作個(gè)記號(hào)，然后在紙條上畫(huà)個(gè)圓圈，完了我取下紙條數(shù)一數(shù)畫(huà)勾的多還是畫(huà)圈的多，結(jié)果我自己數(shù)出畫(huà)勾的多。
這時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真地把畫(huà)圈的字各寫(xiě)十次，寫(xiě)著寫(xiě)著，我又記住一些�？吹綃寢屇樕腺N著我畫(huà)勾和畫(huà)圈的紙條，我太好笑了，覺(jué)得真有趣，而且現(xiàn)在我比較喜歡寫(xiě)字了。
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