有關(guān)特殊的家庭作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的特殊的家庭作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
特殊的家庭作文 篇1
開(kāi)學(xué)才一天,胡老師就給全班布置了一道特殊的家庭作業(yè):回家跟媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)覑?ài)您!
回家的路上,我心里嘀咕著:唉,這胡老師真夠古怪,上個(gè)學(xué)期讓我們給媽媽洗腳,現(xiàn)在又……這可怎么辦?思緒飛到了十年前,那時(shí)我還在上幼兒園。每次在上課前,老師是不假思索地說(shuō):“媽媽。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽!惫怅幩萍簦F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,臉皮呢,也越來(lái)越薄了,F(xiàn)在想起這句話,我的雞皮疙瘩都能能掉一地,何況是說(shuō)呢?我現(xiàn)在才真正體會(huì)到什么叫“進(jìn)退維谷!
“媽媽!币痪湔f(shuō)話聲把我從思緒中找了回了。只見(jiàn)一尋母子迎面走來(lái)!敖裉欤蠋熆湮沂呛煤⒆。您說(shuō)我優(yōu)秀嗎?”小男孩說(shuō)。“優(yōu)秀,你一直都很優(yōu)秀!蹦俏荒赣H意味深長(zhǎng)地說(shuō)。突然,他們的腳步停下來(lái)了,我好奇地把頭控了過(guò)去:這位母親蹲了下來(lái),系上了兒子散了的鞋帶。頓時(shí),我的腳僵住了,腦海里涌起層層浪花,每一朵浪花尖,有媽媽慈祥的笑。也是幼兒園放學(xué)的時(shí)間,在路上,媽媽過(guò)來(lái)接我回家。其實(shí),我家到幼兒園,只需穿過(guò)一條馬路,再走一分鐘就到?墒菋寢屖冀K站在馬路的對(duì)面等待著我放學(xué)。每當(dāng)下課鈴響,看到馬路對(duì)面等待我的母親,我總是一路狂奔過(guò)去。母親總是失聲叫道:“小心,有車(chē)!毖劾镩W著憂慮的神晴,有一回,我的鞋帶散了,幼小的我根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),走在一旁細(xì)心的媽媽?zhuān)偸嵌紫聛?lái)為我系上,然后牽上我,消失在歡聲笑語(yǔ)中……
這時(shí),猶豫的我似乎做了什么重大決定,加快了腳步,回到家,立即投下書(shū)包,撥了號(hào)碼,急切地等待電話的撥通,可是電話里一直響著:“您撥的號(hào)碼已關(guān)機(jī),請(qǐng)稍后在撥,您撥……”
特殊的家庭作文 篇2
上周,我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競(jìng)賽,說(shuō)它特殊,是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀,下棋之類(lèi)的,而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽?zhuān)u(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競(jìng)賽開(kāi)始了。
比賽的那段日子,我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花,加十分,爸爸見(jiàn)了也不甘落后,便有洗臉?biāo)_洗馬桶,也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈,結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見(jiàn)了,得意的笑話起媽媽來(lái):“哈哈,這下你落后了吧……”可還沒(méi)等他說(shuō)完,他也笑不出來(lái)了,原來(lái)老爸一得意,忘關(guān)冰箱門(mén),也被扣了十分。剛拉開(kāi)的分?jǐn)?shù)又平了。
爸爸騎車(chē)上班,加十分。
媽媽隨手關(guān)燈,加十分。
爸爸爸爸垃圾分類(lèi)加十分。
媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。
兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多,爭(zhēng)分機(jī)會(huì)也多,最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。
周六是頒獎(jiǎng)的日子,我和奶奶商量,給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢?我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧!我們冥思苦想,最后看到廚房的蘿卜,突然有了靈感,決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好,我和奶奶拿來(lái)彩紙和絲帶,開(kāi)始裝扮那兩個(gè)蘿卜。
媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。
這樣的比賽真有意義,活動(dòng)中讓我懂得了 低碳應(yīng)該從我做起,從身邊做起,應(yīng)該讓“低碳” 成為我們的一種習(xí)慣。
特殊的家庭作文 篇3
最近,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。我很想把這些知識(shí)告訴給我們?nèi)胰恕S谑,我決定在家里開(kāi)辦一堂特殊的課程——垃圾分類(lèi)小知識(shí)。
老師是我自己——黃寧馨兒,學(xué)生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。“開(kāi)課了!”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開(kāi)始,四位同學(xué)坐成一排認(rèn)真聽(tīng)講。今天上課的知識(shí)有:學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)順口溜、綠灰藍(lán)紅四個(gè)不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學(xué)講了垃圾分類(lèi)的意義,還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學(xué)讀了垃圾分類(lèi)順口溜。第三節(jié)課我教同學(xué)綠、灰、藍(lán)、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗(yàn)同學(xué)是否都掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容,我還抽問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題,讓同學(xué)回答。
上完課,學(xué)生們紛紛表示這節(jié)課很有意義,又掌握了一些知識(shí),很開(kāi)心。同時(shí)我也很開(kāi)心。因?yàn)榈谝晃壹业拿總(gè)人都知道了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),第二我也親身感受了當(dāng)小老師的滋味,第三讓我更好的溫習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
特殊的家庭作文 篇4
世上只有母愛(ài)最偉大,母愛(ài)最深沉。一顆感恩的心,一次特殊的家庭作業(yè),讓我重溫了一份最真摯的感情……
回家的路上,我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)作業(yè)真是特殊,到底該怎樣說(shuō)出口呢?我沉思了許久,想入非非,不知不覺(jué)就到家了。媽媽一聽(tīng)到敲門(mén)聲,就知道是我。她打開(kāi)房門(mén),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“靜靜呀,學(xué)習(xí)了一天,累壞了吧!趕快放下書(shū)包,休息會(huì)兒,再去做作業(yè),我呀!這就去做飯!
我默不作聲地回到了房間,放下書(shū)包,開(kāi)始做作業(yè)。做完后,又繼續(xù)沉思起來(lái),腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微,在我遇到困難時(shí),幫我度過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,幫我排憂解難;在我開(kāi)心的時(shí)候,她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想,媽媽平時(shí)視我為掌上明珠,深怕我磕著碰著,她那么愛(ài)我,我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎?更何況也沒(méi)有那么難說(shuō)出口嘛!我憋足了勁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房,從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽?zhuān)瑡寢尵谷粵](méi)有感覺(jué)。我拍了拍她的肩膀,她才猛得一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。
輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“女人啊,你做完作業(yè)了嗎?”“做完了!媽媽我想跟你說(shuō)句話!薄笆裁丛捬!我的寶貝,不要吞吞吐吐。 眿寢屢苫蟮卣f(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“媽媽?zhuān)摇摇。”“我什么我呀!快說(shuō)啊“我想問(wèn)你飯做好了沒(méi)?”“還沒(méi)呢,馬上就好,別急!去玩會(huì)兒吧!”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間,心想,王靜呀王靜,我說(shuō)你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎?怎么,到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說(shuō)不出嗎?我鼓起勇氣,心想這次可不能再打退堂鼓了!我便沖向廚房,媽媽已近把菜都做好了!忙叫我坐下吃飯。
我面紅耳赤,惴惴不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)摇摇瓙?ài)……愛(ài)……愛(ài)你!”說(shuō)完后我熱血沸騰,甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞,不禁啞然失笑地對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽也愛(ài)你”她摟住我熱淚盈眶地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!也知道疼媽媽嘍!”我不禁百感交集,心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚,媽媽揉了揉朦朧的眼睛,又夾起一大塊魚(yú)肉對(duì)我說(shuō):“來(lái),多吃點(diǎn)!”那天晚上我如愿以?xún),便?lè)不可支地走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
淡看世事去如煙,銘記思情存千古。媽媽我愛(ài)您!下輩子我還做你的女兒!定要好好孝順您,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛(ài)被歲月稀釋?zhuān)粝碌木褪且环N美,一種無(wú)盡的美,一種平淡的感動(dòng)。我愛(ài)您,媽媽?zhuān)钦嫘牡模?/p>
特殊的家庭作文 篇5
我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對(duì)這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無(wú)奈。
從二年級(jí)開(kāi)始,他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢(qián),他的父母都沒(méi)用,我看他也不會(huì)有太大的前途,還學(xué)習(xí)什么東西!”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈,上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師,由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī),決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō),老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態(tài)。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)
特殊的家庭作文 篇6
周末,老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),回家以后要對(duì)爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想:這太容易了,不就說(shuō)四個(gè)字嘛!簡(jiǎn)直易如反掌。
我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上,我望著爸媽的臉,剛說(shuō)了幾個(gè)字:“爸爸媽媽?zhuān)摇眲偛殴钠鸬挠職獠恢醯囊涣餆熑芰。爸爸?jiàn)我吞吞吐吐的,忙問(wèn)我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口,我以失敗告終。
也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧!可去哪里好呢?經(jīng)過(guò)再三篩選,我選擇了河濱公園。
來(lái)到河濱公園,夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上,邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲的說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
正在這時(shí),有兩個(gè)小孩子騎著童車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò),他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生,絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天!第二次行動(dòng)又以失敗落幕。
我邊走邊在心里告訴自己,等一下第三次的行動(dòng),只許勝,不許敗。幾分鐘過(guò)后,我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞,這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候,我鄭重的走到爸媽面前,大聲的對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”他們倆互相望著對(duì)方,滿臉的驚訝和欣喜,然后笑著不約而同的說(shuō):“孩子,我們也很愛(ài)你!”
老師布置的作業(yè)終于完成了,我也明白了老師的良苦用心。看來(lái),我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”
特殊的家庭作文 篇7
這個(gè)周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)撿樹(shù)葉,讓我們仔細(xì)觀察,寫(xiě)一篇習(xí)作。
放學(xué)后,我和小伙伴一直玩到天黑才回家,早把老師交代的事情給忘了;氐郊遥瑡寢寙(wèn)起作業(yè)時(shí),我才想起來(lái)。不巧,外面下起了小雨。唉,真不想出去。可師命難違,我只好打著雨傘,拿著手電筒,和媽媽一起去小區(qū)的樹(shù)林里撿落葉。
回到家,我迫不及待地打開(kāi)袋子,觀察我冒雨撿到的落葉。
第一片是構(gòu)樹(shù)葉子。它的大半片葉子已經(jīng)沒(méi)了,殘存的葉片上有很多小洞洞,好像被蟲(chóng)子咬了,葉子的背面還有一些黑色的顆粒,像是蟲(chóng)卵。
第二片是碧桃葉子。它已經(jīng)變成了棕色,而且開(kāi)始腐爛,葉尖都沒(méi)有了。是被風(fēng)撕裂了?還是被螞蟻扯走了?或是被蟲(chóng)子當(dāng)點(diǎn)心吃掉了?
第三片是銀杏葉子。它紋理清晰,葉柄與葉片綠中帶黃,像一把小扇子,顯然剛剛離開(kāi)樹(shù)梢。
第四片是大葉女貞。它的葉尖有些干枯,邊緣向上輕輕地翹起,就像一葉小舟。
第五片是……
仔細(xì)觀察這些樹(shù)葉,有一個(gè)共同的特點(diǎn):葉子變得枯黃,而且從樹(shù)上飄落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō),這些葉子雖然離開(kāi)了大樹(shù),但飄落到大地上會(huì)變成肥料,滋養(yǎng)大樹(shù)的根,為大樹(shù)孕育新的生命作貢獻(xiàn)。
是啊,這些落葉就像我的爺爺奶奶,腰彎了、背駝了、臉上長(zhǎng)滿了皺紋,卻依然盡心盡力地為兒孫著想。我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)落葉也這么可愛(ài)。老師布置的這項(xiàng)特殊的作業(yè),真有意義!
特殊的家庭作文 篇8
今天,我們學(xué)了一篇課文《厄運(yùn)中的海倫》,海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神給我留下了深刻的印象。課后,老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè):30分鐘內(nèi)閉著眼睛完成三項(xiàng)任務(wù)—洗碗,洗臉,刷牙。
我特別興奮,一吃過(guò)晚飯,就征得媽媽的同意,開(kāi)始了新奇的體驗(yàn)。
剛剛蒙上眼睛的時(shí)候,雖然周?chē)岷谝黄,但感覺(jué)還是挺新鮮的。我想,不就是幾件生活小事么?容易!
先做最簡(jiǎn)單的'—洗臉。我磕磕碰碰地來(lái)到洗手間,摸到臉盆,接了些水,然后摸香皂。好不容易摸到了香皂,卻因?yàn)槭只瑳](méi)拿住掉到地上了。我只好蹲下去,在地上摸。我順著墻邊摸到屋中間,摸了好幾遍也沒(méi)摸到香皂。我剛想站起來(lái)休息一下,“砰!”額頭撞到了洗衣機(jī),疼得我吐牙咧嘴。多虧聞聲趕來(lái)的媽媽幫忙,要不,我還真是過(guò)不了這第一關(guān)。
草草洗了幾把臉,我先前的那股銳氣也飛到了九霄云外。不過(guò),經(jīng)歷了這幾分鐘的痛苦洗禮,我對(duì)摸黑總算有點(diǎn)兒適應(yīng)了。接下來(lái)干什么呢?對(duì),刷牙。我摸摸索索地找到牙杯,小心地接滿了水,可牙膏卻怎么也摸不著了。我努力地回憶牙膏的位置,應(yīng)該就在旁邊啊,我早上就放在那里的。再摸一遍,還是沒(méi)有!我有點(diǎn)兒不耐煩了,一不小心,剛剛接好水的牙杯給碰倒了,水灑了一身。狼狽不堪的我差沒(méi)哭出來(lái)了,原來(lái)沒(méi)有了光明是這么痛苦的事啊!難怪海倫那么想擁有三天光明。對(duì)啊,海倫!海倫一生見(jiàn)不到光明,卻憑著頑強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了自理生活,還掌握了五種語(yǔ)言,我沒(méi)理由連刷個(gè)牙都不行吧?
想到這里,我立刻靜下心來(lái),繼續(xù)找牙膏。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)牙膏早就被我握在手里了!都怪我剛才太毛躁,這不正應(yīng)了媽媽“騎驢找驢”的那句老話嗎?最后進(jìn)行的是最難的一項(xiàng)—洗碗。媽媽早就把碗洗得差不多了,只留下兩個(gè)最小的。沒(méi)想到,就這兩個(gè)小碗?yún)s讓我再一次溫習(xí)到了狼狽不堪的滋味。倒洗潔精的時(shí)候倒得太多了,弄得碗滑不溜的,一不留神就掉到地上摔碎了。我彎腰想撿碎片的時(shí)候,又把另一只碗給碰掉了。我第三項(xiàng)勞動(dòng)成果—零!
終于摘下了蒙眼布,睜開(kāi)了眼睛。哇,光明真好!檢驗(yàn)我的勞動(dòng)成果:在地上摸香皂時(shí)弄臟了手,黑手印留在了額頭上,手印旁還點(diǎn)綴著一點(diǎn)紫紅,那是撞洗衣機(jī)時(shí)留下的。嘴角邊不規(guī)律地分布著一些白點(diǎn)和白泡—牙膏的杰作。這樣一張臉,再加上散落在地上的碎碗片,可想而知,我當(dāng)時(shí)的態(tài)有多么可憐了!
雖然今天的任務(wù)完成的不順利,但我卻明白了為什么海倫那么渴望光明,也明白了,身為一個(gè)健康的人,是多么的幸福。我想,這才是老師布置這份作業(yè)的用心;所以,我的作業(yè)也算圓滿完成,對(duì)嗎?
特殊的家庭作文 篇9
天上的太陽(yáng)如同暖爐一般,使我的心情更加煩躁。這一切都因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)。
就在周五的課間,語(yǔ)文老師興高采烈的走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,剛才我忘了布置一個(gè)周日作業(yè)!
“呃?是什么作業(yè)?”全班同學(xué)異口同聲的問(wèn)。
語(yǔ)文老師狡黠一笑說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,所以這周的家庭作業(yè)就是幫母親洗一次頭,并且要對(duì)母親說(shuō)一句‘我愛(ài)你’哦!”語(yǔ)文老師剛說(shuō)完就飛快的離開(kāi)了教室,剩下的只有我們的一片抱怨聲。
“唉!蔽抑刂氐膰@了一口氣,這要怎么對(duì)媽媽說(shuō)‘我愛(ài)你’啊?這句話打死我要說(shuō)不出來(lái)啊,我無(wú)精打采的坐在書(shū)桌前。門(mén)推開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了問(wèn):“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”
“沒(méi)有,就剩下最后一樣了。”
“是什么?很難的嗎?”
“就是老師讓我們給母親洗一次頭。”
“哦,那就讓我們一起去完成它吧!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)
“嗯!
媽媽彎下腰等待著我?guī)退搭^,我用勺子勺了一勺水,輕輕的倒在媽媽的頭上,一勺又一勺,直到媽媽的頭發(fā)全濕了,我把洗發(fā)精倒在手心上,把洗發(fā)精均勻的涂在媽媽的頭發(fā)上。我的眼簾中映入了一絲又一絲的白發(fā),媽媽已不再年輕了,時(shí)間是殘酷的最終還是給留下印記,看,那一絲的白發(fā)不就是證明嗎?爸爸在外打工一個(gè)月才回兩次,大多數(shù)時(shí)間都是媽媽陪在我的身邊。
在我生病時(shí),媽媽給我無(wú)微不至的照顧;在我受挫折時(shí),媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì);在我無(wú)助時(shí),媽媽總會(huì)竭盡全力的幫我;在我迷茫時(shí),媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我……
想著想著,不知不覺(jué)中已有眼淚在眼角,我不動(dòng)聲色的把淚擦掉,認(rèn)真的幫媽媽洗著頭,洗完了以后,我在媽媽擦頭發(fā)的那一瞬間,輕聲的說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!北泔w快的跑出了洗手間。
過(guò)了一會(huì),媽媽跑來(lái)我的房間,她的頭發(fā)還滴著。她抱著我說(shuō):“女兒,媽媽也愛(ài)你!蹦且凰查g我的眼淚就流了出來(lái),抱著媽媽。
因?yàn)檫@一次的家庭作業(yè),讓我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài),我很珍惜這一次的家庭作業(yè)。
特殊的家庭作文 篇10
你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀?是給父母洗腳!那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,馬虎韜說(shuō):
“我爸爸媽媽不在怎么辦?”
“給你小姨洗去!”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。
“那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問(wèn)。
哈哈哈!哈哈哈!同學(xué)們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……
放學(xué)后,我做完所有的作業(yè),就等媽媽回家洗腳了!“吱扭”一聲,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。當(dāng)我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)!今天怎么變勤快了呢?平時(shí)連襪子都不洗,這次怎么給我洗腳呢?”我笑了笑,一邊燒水一邊喊著說(shuō):“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了!”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中,我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的腳啊!這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳,它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時(shí),我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……
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