實(shí)用的優(yōu)秀家庭作文八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
相對(duì)其他家庭,我們家還算和諧。不像那些家庭一樣兩天一小吵,三天一大吵。
我認(rèn)為這個(gè)家十全十美,就是有一點(diǎn)令我不大滿意。我不滿意我的爸爸。我的爸爸總是早晨出去,三更半夜才回來(lái)。又不做家務(wù)、不做飯、不守信,令我和媽媽很苦惱,不知怎么才能管住這條“賴皮蛇”。
日子就這么一天一天的過(guò)去了,在這些天中,我和媽媽一直在商量對(duì)策。終于有一天,爸爸心血來(lái)潮,想給我們做一次飯。趁爸爸燒菜的時(shí)候,我和媽媽站到一邊,嘰里呱啦地討論起來(lái)。媽媽首先發(fā)言:“接下來(lái),不管爸爸菜燒得怎么樣,我們都要說(shuō)好吃!薄昂玫!”我邊說(shuō)邊朝媽媽做了個(gè)ok的手勢(shì)。
一盤盤飯菜冒著濃郁的氣味撲面而來(lái)上來(lái)了。我往那兒瞟了幾眼:這些菜看起來(lái)黃黃的,不像媽媽燒的那么綠油油?吹竭@里,我頓時(shí)沒了食欲。不過(guò),我還是打了一碗飯,在桌邊坐下。
我拿起筷子,將各盤的菜都夾了一遍。哎呦!有的菜太咸,有的菜太淡,根本沒有媽媽燒的好吃呀!想到這兒,我脫口而出:“這菜有點(diǎn)……”沒等我說(shuō)完,爸爸就打斷了我的話:“有點(diǎn)什么?”媽媽驚恐地向我望了一眼。我本來(lái)想說(shuō)難吃的,經(jīng)過(guò)媽媽這么一提點(diǎn),我連忙改詞:“額……有點(diǎn)燙!”爸爸聽了,這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣:“我還以為你要說(shuō)有點(diǎn)難吃呢!”
媽媽給我使了個(gè)眼色,告訴我不要再出錯(cuò)。警告完后,媽媽便往爸爸臉上貼金:“什么難吃呀?好吃得不得了!”
我依葫蘆畫瓢地對(duì)爸爸說(shuō)道:“對(duì)呀!第一次燒菜就燒得這么好,再燒幾次恐怕要變成廚藝大賽的冠軍了!”
我們偷偷瞟了爸爸一眼,只見爸爸已經(jīng)樂(lè)得合不攏嘴了,臉上也綻出了紅暈。他自豪地喊道:“以后的飯菜我全包了!再過(guò)個(gè)一年我就要去參加廚藝大賽!”我和媽媽對(duì)視了一眼,做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
我們家里樂(lè)趣多。對(duì)于我們這種和諧的家庭,風(fēng)波莫過(guò)于這些有趣的小插曲了。我希望每個(gè)家庭都能像我們家一樣和諧。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
每個(gè)家庭都是一份食材,是完成好菜必不可少的材料。
西紅柿似的爸爸
爸爸是一名地道的工人,每天都在工地上起早貪黑,汗水每天都會(huì)浸濕他的衣襟。但在家里,爸爸雖然看起來(lái)很可怕,可是我知道他的內(nèi)心是柔軟的。他對(duì)我的學(xué)習(xí)總是很嚴(yán)厲。在周末時(shí),他雖然不會(huì)給我講題,但是愛總是監(jiān)督我認(rèn)真地寫作業(yè),白天從來(lái)不讓我看電視,那時(shí)我總是很討厭爸爸的嚴(yán)厲。一次,我在周末出去玩時(shí)不小心拐了腳,腳上起了一個(gè)大包,爸爸用熱毛巾給我敷著,我不知不覺中睡著了。半夜,我醒來(lái),模糊中看見爸爸還在為我敷毛巾。那次以后我不再討厭爸爸的嚴(yán)厲,因?yàn)樗男氖擒浀摹?/p>
豆腐似的媽媽
在家里,剛一進(jìn)門就能聽見她的嘮叨聲。媽媽每天嘮叨,練就了一張刀子嘴?偸怯锰咸祥L(zhǎng)江似的話語(yǔ)對(duì)我進(jìn)行言語(yǔ)方面的教導(dǎo)。她總是有那么多的話。每天早晨我都不用自己起床,都是被媽媽吵醒的,我醒后,就開始對(duì)我說(shuō):“快遲到了,每天都不知道自己操心,都這么大的人了,還要我叫你,我能為你操心到啥時(shí)候!你到底理不理解我啊……”這樣的話一直從我起床到關(guān)門的那一瞬間,日復(fù)一日,年復(fù)一年。其實(shí),聽?wèi)T了耳畔有這種聲音,一旦停下便有些不適應(yīng)。一次,媽媽去了小姨家,一去就是三天,早晨起床后,總覺得耳邊好像缺點(diǎn)什么,有些不適應(yīng),這種感覺,一直持續(xù)到媽媽回來(lái)的那一天。其實(shí),她就是一個(gè)刀子嘴,豆腐心的人,只是在嘴上說(shuō)個(gè)不停。
我每天都享受著這樣的待遇,雖然耳朵有點(diǎn)難受,對(duì)我有些嚴(yán)厲。但是我仍然感謝他們讓我能夠擁有一個(gè)幸福的家。
這就是我家的家庭食材,有西紅柿一樣的爸爸和豆腐似的媽媽。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我的爸爸是一位和藹可親的人。
每當(dāng)我有難題時(shí),就去請(qǐng)教爸爸,他總是細(xì)心地給我講解題意,讓我豁然開朗,我稱他為“家庭教師”。
每當(dāng)我的肚子餓得“咕咕叫”時(shí),一陣香味便會(huì)從廚房里飄出,爸爸做的飯總會(huì)讓我“口水直流三千尺”,吃的津津有味。我稱他為“廚師爸爸”。
每當(dāng)我有新的喜好時(shí),爸爸拼命地為我加油鼓勁,使我把這個(gè)愛好發(fā)揮得更好。我稱他為“拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”。
當(dāng)我有新的目標(biāo)時(shí),爸爸又吹起我前進(jìn)的號(hào)角,讓我沖到下一個(gè)目標(biāo)……
爸爸還是家里的維修工呢,燈管、熱水器、水龍頭等樣樣精通,我稱他為“家庭維修工”。
因?yàn)榘职謱?duì)我的愛是無(wú)微不至的,是唯一的,所以,爸爸最后被我總稱為“家庭主父”。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:猶太人會(huì)將書角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子,讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒有調(diào)查過(guò),但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查,我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書僅有4、5本,遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的12本,日本的40本,以色列的64本,美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本!笨梢韵胍姸酁(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌,閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事,包括用一些 “ 大 ” 詞,裝模作樣地看菜譜,粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān),所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外,如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分,他自然而然就想要模仿你。以下,是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì):
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事,因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間,以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書,在下班回家后看書,睡覺前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書!但要限定數(shù)量,如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書,睡覺前,我們讀 3 本書 ” 。這樣一來(lái),孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書,與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住,讀書的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái),聚精會(huì)神地讀書。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話,這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為,讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉,真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣,陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候,南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事:說(shuō)有一個(gè)媽媽,他有兩個(gè)兒子都考取了博士,非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候,大兒子說(shuō):“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī),與我們的媽媽有很大關(guān)系,我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽一直在旁邊陪伴著我們,而且還拿一本書在看!庇浿植稍L這位媽媽,了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字,她陪伴孩子時(shí),書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我,讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛看書,而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書,如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書,更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍。現(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨,孩子開學(xué)了,根本沒有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來(lái)的,其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家,周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候,孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候,自己先到書柜中選好想看的書,或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上,津津有味地讀著,有時(shí)看著看著,自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的,因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇,而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn):一是讓孩子有書讀,二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”,就是家里要有孩子能讀的書;所謂“讀到書”,就是買回家的書要讓孩子看得到,而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種,但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示,幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片,里面畫有容易描述的事物,這對(duì)孩子也極為有益,因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下,生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了,就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂(lè)趣就顯得非常的`必要,首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),找到孩子的興趣點(diǎn),并以此為出發(fā)點(diǎn),找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍,如:《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《神奇樹屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等,還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書,都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀,慢慢地,孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來(lái),孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái),由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí),就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍,這樣,他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次,要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異,閱讀形式也就有不同,因此,作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),性格特征,采用不同的閱讀的方式,比如,對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子,就可以采用先給他講故事,然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行,或者同他一起討論,讓他述說(shuō)續(xù)集,或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力,也能激發(fā)他的閱讀興趣,另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的,進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情,進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣,這樣,孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn),有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話,就沒有話再說(shuō),甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通,不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣,鬧出很僵的局面,也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝,而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的,成了無(wú)話不說(shuō)的朋友,我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō),我們的關(guān)系之所以那么融洽,我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀,一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書,和孩子讀書,我能在書中找到不同的快樂(lè),能感受到那一絲絲濃濃的親情,能很快地解除一天的疲勞,記得有一次,我拖著疲倦的身子回到家,什么事也不想干,調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子,就說(shuō):“媽,我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”,還沒等我回話,兒子已經(jīng)打開了話匣,“大象的身體什么最長(zhǎng)?我回答說(shuō):“鼻子”,兒子說(shuō):“恭喜您,您答錯(cuò)了,你再想想”,我想了半天還是沒想出答案,兒子說(shuō):“那我公布答案了,是血管。”我聽了兒子的話,既可氣又好笑,……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲,家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲,同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松,感到了兒子的可愛,我想如果沒有平時(shí)的親子閱讀,也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之,書是我們?nèi)祟惖母郀I(yíng)養(yǎng)必需品,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí),也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,能給孩子帶來(lái)愉悅感,能增進(jìn)親子之間的感情,能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣,塑造孩子良好的人格,讓孩子多讀書,多讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以,讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書吧!
優(yōu)秀家庭作文 篇5
說(shuō)起“趣事”,那可是我家的家常菜,每天都有“趣事”發(fā)生。但唯獨(dú)那次藏眼鏡的事至今令我歷歷在目。
那是一個(gè)滿天繁星的夜晚,父親像平常一樣,端著水準(zhǔn)備刮胡子。只見他放下眼鏡,在胡子上涂上肥皂,開始用力搓起來(lái),不一會(huì)兒,父親就成了一個(gè)年滿80周歲的老爺爺了。突然,我看見了父親桌上的眼鏡,可是父親就在旁邊,我又不好拿。于是,我的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)。對(duì)了,我可以讓父親分散注意力,這樣就好辦了。于是,我嚴(yán)肅地對(duì)父親說(shuō):“父親,母親讓你到樓上去一下,說(shuō)有事找你!备赣H聽后,立即“咚咚咚”跑到樓上。這時(shí),我見時(shí)機(jī)到了,我立刻從桌上拿起父親的眼鏡愁悶于藏在哪里?我絞盡腦汁,有了!最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,我藏在了我的口袋里。忽然,父親下來(lái)了,我驚慌失措地連忙把眼鏡藏好。父親看了看我,滿臉疑惑,搖搖頭又去刮胡子了。我看著父親,臉上直冒冷汗,真是“做賊心虛”。
十分鐘過(guò)去了,父親掛好了胡子準(zhǔn)備去拿眼鏡時(shí),我連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就怕父親懷疑是我拿的。我眼看著父親用手在桌上摸來(lái)摸去就是摸不到眼鏡。我在旁邊看地偷偷笑起來(lái)。不一會(huì)兒,父親就懷疑起我來(lái)。于是,他快步向我走來(lái),疑惑地問(wèn)我:“我的眼鏡是你拿的嗎?”我趕緊搖搖頭,對(duì)父親說(shuō):“不……不是……我拿的!蔽揖o張極了,心撲通撲通跳個(gè)不停。父親失望地走了。他又翻箱倒柜地找起來(lái),看見他那著急的樣子,我又一次捶膝大笑起來(lái)。父親聽見后,趕忙走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你到底有沒有看見?”我不好意思地從口袋里拿出了眼鏡。突然,我的腦子冒出了一個(gè)想法:不如我來(lái)幫父親戴眼鏡吧,讓他在母親和奶奶面前出出丑。嗯,就這么辦!我懇求父親讓我?guī)退餮坨R,他爽快地答應(yīng)了。我用顫抖的手幫父親戴上了眼鏡。望著他那憨厚的樣子,我再一次捧腹大笑起來(lái)。原來(lái),我?guī)透赣H的眼鏡戴反了。父親走到母親面前,母親笑得差點(diǎn)岔了氣;父親走到奶奶面前,奶奶笑得腰都挺不直了!而我,卻躲在角落里笑得肚子都疼了。這時(shí),父親也注意到了,連忙摘下眼鏡重新戴。那次,父親還幫我取了個(gè)小外號(hào):淘氣包!
想了解我們家嗎?那就快到我家做客吧,多了解了解我們的“家庭趣事”吧!
優(yōu)秀家庭作文 篇6
發(fā)生在我們家的趣事許許多多,都是我和爸爸媽媽美好的回憶,下面聽我給你講一件我們家的趣事吧。
周末,我寫完了作業(yè),閑得無(wú)聊,目光落在了正在看電視的老爸身上。我冒出了一個(gè)怪主意:給爸爸扎小辮怎么樣?是個(gè)不錯(cuò)的主意!說(shuō)干就干。
我拿了一個(gè)梳子、小皮筋、還有噴水壺。悄悄繞到沙發(fā)后面,開始給爸爸扎小辮,爸爸已經(jīng)睡著了。
我拿著梳子在爸爸頭上輕輕的“劃來(lái)劃去”,生怕吵醒了爸爸。我縷了一小撮頭發(fā),梳來(lái)梳去,想用皮筋扎住它?砂职值念^發(fā)像堅(jiān)強(qiáng)的小草,怎么也不肯屈服?磥(lái)我只能使出我的殺手锏了“噴水戶”閃亮登場(chǎng)!我在爸爸頭發(fā)上噴了一些水。哈哈!頭發(fā)果然倒了下去!這時(shí),就在我得意的時(shí)候,爸爸突然側(cè)了一下身子,嚇得我連滾帶爬的躲到沙發(fā)后面,出了一身冷汗,以為爸爸醒了。過(guò)了半天,我沒聽到動(dòng)靜,才緩緩從沙發(fā)后面露出一個(gè)小腦袋,望了望爸爸,他仍在呼呼大睡呢。我的心總算落地了。
接著,我小心翼翼的走過(guò)去,繼續(xù)完成我的作品。我認(rèn)真的給爸爸扎小辮,哎!雖然并不是那么好看,有一個(gè)東倒西歪,還有一個(gè)根本沒扎住,但他們是我的“心血”呀!這時(shí),我突然拉痛了爸爸的頭發(fā),爸爸醒了,我急忙以每秒500千米的速度把“現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈。本來(lái)準(zhǔn)備找個(gè)理由把爸爸頭上的小辮松開的,結(jié)果,爸爸起身走進(jìn)了衛(wèi)生間里!霸趺崔k,怎么辦,爸爸如果看到了,我就死定了!蔽倚睦镬话。這時(shí),衛(wèi)生間里突然傳來(lái)一陣大笑“哈哈哈哈哈哈......”我急忙跑過(guò)去,只見爸爸正在對(duì)著鏡子大笑。我看到爸爸的模樣,也忍不住哈哈笑起來(lái)。因?yàn)槟菢幼訉?shí)在太好玩了,爸爸像電視里的小丑。爸爸看到我,走過(guò)來(lái)點(diǎn)了我的腦袋一下,說(shuō)“你這個(gè)丫頭,還給爸爸扎起小辮來(lái)了。”我說(shuō):“不過(guò),爸爸,我覺得你扎小辮還是蠻可愛的啦!”我和爸爸都笑起來(lái)。
這就是發(fā)生在我們家里的趣事,雖然搞笑,糗事不斷,但我最愛的還是這個(gè)家!
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我很享受我的家庭生活。太陽(yáng)每天都是新的,我的家也經(jīng)常有新鮮事,它們似陽(yáng)光般溫暖,他們?nèi)缬曷栋愀侍稹?/p>
還在讀小學(xué)那會(huì)兒,一天我倒開水。忽然,一陣劇疼,手上出現(xiàn)了紅腫,原來(lái)水倒在了手上。正在我抱怨的時(shí)候,母親責(zé)備道:“你怎么這么不小心呀,倒個(gè)水都倒不好!”門外已是陰云滿布。我緊張的看著媽媽,說(shuō):“我也不想呀,我是受害者,剛才沒拿穩(wěn)。”心里酸酸地,這種事要發(fā)生在別人家,父母肯定是萬(wàn)分焦急。母親依然是衣服怒火中燒的樣子:“讓你干這種小事,都干不好,都怪每天都慣你!蔽液ε碌膹埻╋L(fēng)雨之后一定有彩虹。一會(huì)兒,母親就帶我去買創(chuàng)可貼了。后來(lái)才知道母親是想培養(yǎng)我的自理能力。沒錯(cuò),在我的家中,遇到這種事,父母絕對(duì)不會(huì)去溺愛你,而是告訴你要怎樣去做,讓你自己解決。
正是這種小事時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致我已經(jīng)習(xí)慣了,然而有些事雖然很少發(fā)生,但溢滿了溫暖。
一次數(shù)學(xué)開始的成績(jī)下來(lái)了,剛突破及格的分?jǐn)?shù)線。這可怎么辦?心中泛起了嘀咕。思考了一些對(duì)策,但是終究難逃一死。唉,這次死定了。正在我內(nèi)心無(wú)比躊躇之時(shí),一段對(duì)話飄入了我的耳畔!澳慊丶夜烙(jì)死定了!薄澳恰薄芭,你可以一回家就哭,也許會(huì)博得你父母的同情!薄笆裁,我堂堂七尺男子漢……”咦,我可以在母親責(zé)備的時(shí)候哭,這樣就會(huì)躲過(guò)一次,我為自己這個(gè)罪惡的計(jì)劃慶幸;氐郊液,母親連忙詢問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。我支支吾吾的說(shuō):“六……”這是父親把我從深淵中拽了出來(lái),父親笑嘻嘻地說(shuō):“考試只是檢驗(yàn)這一段時(shí)期的學(xué)習(xí)情況,分?jǐn)?shù)不代表什么!蔽覒(yīng)和著:“對(duì),每個(gè)人都有失誤的時(shí)候,偶有失誤,不足掛齒!毙睦聿唤隽艘魂?yán)浜。正在我醞釀情緒準(zhǔn)備在母親發(fā)飆時(shí)哭的時(shí)候,母親的一句話讓我想撞豆腐的心都有了:“下次注意一點(diǎn),別再失誤了!蹦赣H“輕描淡寫”了一句,沒想到她居然沒罵我,不同尋常呀,失策失策。我深深感受到了家的溫暖。
正是這一個(gè)個(gè)小事,一幕幕場(chǎng)景,組合成我多姿多彩的家庭生活!
優(yōu)秀家庭作文 篇8
今天,我把爸爸、媽媽叫到一起,開家庭會(huì)議,確定給我買手機(jī)的問(wèn)題。
我說(shuō):“我現(xiàn)在需要一個(gè)手機(jī),在爸爸、媽媽不在的時(shí)候,用來(lái)給你們打電話;平常我可以拿手機(jī)來(lái)查資料;還可以在休息的時(shí)候玩玩游戲,看看動(dòng)畫片什么的!
爸爸說(shuō):“劉,F(xiàn)在買手機(jī)有點(diǎn)早。平常出去不是跟爸爸在一起,就是跟媽媽在一起;學(xué)校里有老師、托管班有奶奶;家里有平板電腦,還帶電話;自己出門的時(shí)候,還電話又不安全,所以我們想,等等,到你上初中的時(shí)候再買!”
媽媽說(shuō):“我同意爸爸意見。劉睿同學(xué)現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,手機(jī)有輻射,對(duì)身體不好;劉睿同學(xué)現(xiàn)在正在學(xué)習(xí),天天玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)不好。其實(shí),我和你爸爸已經(jīng)商量過(guò),等你長(zhǎng)大了,自然就給你買了!”
哎!買手機(jī)的計(jì)劃泡湯了!我突然想到我的好幾個(gè)同學(xué)都有手機(jī),為什么,我就不能有呢?我很委曲,眼淚就出來(lái)了。
媽媽說(shuō):“劉睿同學(xué)一定要管住自己的眼淚,不能用眼淚來(lái)解決問(wèn)題,一定要學(xué)會(huì)合理要求,現(xiàn)在爸爸媽媽很辛苦,為你的學(xué)習(xí)、買學(xué)習(xí)用具,都舍得花錢。從小到現(xiàn)在,玩具買了一大堆,都希望你快樂(lè)成長(zhǎng),你需要的東西,爸爸媽媽都想辦法滿足你的,不需要的東西或者現(xiàn)在還用不著的東西,爸爸媽媽也不能隨便給你!”
今天晚上這個(gè)會(huì)議,我的手機(jī)沒買著,但我也不后悔,爸爸媽媽說(shuō)的對(duì),我想要個(gè)手機(jī)真的沒有爸爸媽媽想的那么全。以后,我需要什么東西,還真的要認(rèn)認(rèn)真真地考慮一下,不能提不應(yīng)該有的要求。
謝謝爸爸媽媽!
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