有關(guān)小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天可美了！
我的家鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門(mén)外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的小弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話(huà)般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹(shù)上，地上都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。小弟弟推了推我，說(shuō)：”姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”我高興地說(shuō)：”好啊，好�。 �
走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子，一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就堆好了。
這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來(lái)，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。
我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過(guò)來(lái)，落在了樹(shù)上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的”帽子上”。給我們送來(lái)了希望，也送來(lái)了豐收……在這如夢(mèng)的仙境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
家鄉(xiāng)的雪景真美呀！
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇2
家鄉(xiāng)在山清水秀，風(fēng)景秀麗的興山縣。清澈見(jiàn)底的香溪河從興山蜿蜒流過(guò)，那里群山環(huán)繞，物產(chǎn)，盛產(chǎn)臍橙、夏橙、血橙……
聽(tīng)講，興山是四大美人王昭君的故鄉(xiāng)，王昭君和親而出塞。據(jù)說(shuō)王昭君出塞時(shí)在河邊洗臉香脂使河水發(fā)香，香溪河而得名。昭君村位于香溪河畔，背倚紗帽山。村內(nèi)綠竹滴翠，云霧繚繞，蒙古贈(zèng)送的漢白玉昭君雕像亭亭玉立，梳妝臺(tái)綠樹(shù)成蔭，佳麗島。這里娘娘泉、浣紗處、彩石灘等20余處美景，如人間仙境，似世外桃源。村中仍保留著西漢時(shí)期的生活習(xí)俗和勞作，使各方游客接踵而來(lái)，樂(lè)而忘返。
位于興山東南部的高嵐風(fēng)光面積21平方公里，山勢(shì)險(xiǎn)峻、層巒疊嶂。深秋的高嵐從山腰到山頂被火紅火紅的紅葉染紅了，美麗極了!這里有臥佛山、八段錦、棋盤(pán)柱、將軍柱、石林等景觀(guān)。是讓人叫絕的天下臥佛，全長(zhǎng)18里，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，張著大嘴，閉著雙眼，袒露上身，兩腳并齊，腳趾朝上，惟妙惟肖，世人稱(chēng)奇。
興山還以小水電而聞名。的興山人支持三峽大壩的建設(shè)，離開(kāi)了心愛(ài)的家園，搬遷到古夫鎮(zhèn)建了新的縣城，不過(guò)，聽(tīng)姐姐說(shuō)新縣城可漂亮了！
有我真想再回去我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有奇特險(xiǎn)峻的大山，也沒(méi)有雄偉壯觀(guān)的瀑布，更沒(méi)有遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。但是在我的心中，卻有一種美，一種無(wú)以名狀的美；一種雅而不俗、貴而不鄙的美；一種刻骨銘心、永不逝去的美；讓我久久難以忘懷。家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，那里有我熟悉的.故土；有我摯愛(ài)的親人；有我的童年、有我美好的回憶。
家鄉(xiāng)、似乎可以包容一切，再我失意的時(shí)候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂(lè)的時(shí)候，它讓我放聲高歌；在我成功的時(shí)候、它警告我不要驕傲；在我失敗的時(shí)候、它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。只要在家鄉(xiāng)，一個(gè)會(huì)聲的微笑、一聲關(guān)切的問(wèn)候、一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)、就可以讓人感受到無(wú)比的幸福；只要在家鄉(xiāng)，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖。
家鄉(xiāng)、是船泊的避風(fēng)港灣，在遇到困難的時(shí)候，它還會(huì)誠(chéng)心的接納你；家鄉(xiāng)、是下雨時(shí)的一把傘，在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候，有它給你遮擋；家鄉(xiāng)、是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無(wú)路的時(shí)候，它還在默默的為你鼓勵(lì)、加油，讓那一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”成為現(xiàn)實(shí)；家鄉(xiāng)還是出海時(shí)的明燈，在你不知道前進(jìn)方向的時(shí)候，它還在前面正確的為你指引。
家鄉(xiāng)，聽(tīng)上去還是那么親切。它就是默默立在我后面的靠山、是我饑餓時(shí)的飯菜、是我生病時(shí)的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。家鄉(xiāng)的那寸方土，曾讓我踏過(guò)，它是那么的平穩(wěn)。家鄉(xiāng)的那絲細(xì)流，曾讓我喝過(guò)，它是那么甜潤(rùn)。家鄉(xiāng)的那些食物，曾喂養(yǎng)我長(zhǎng)大，它是那樣的香甜。不說(shuō)家鄉(xiāng)的山，也不談家鄉(xiāng)的水，更不講家鄉(xiāng)的人，就單單家鄉(xiāng)的情，都會(huì)讓人沉默······
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇4
這條小河一年四季風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，花團(tuán)緊簇，是我在校園里最喜愛(ài)的景物。
現(xiàn)在，小河邊的枇杷樹(shù)上果實(shí)已經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭，我看著，心里越來(lái)越想吃，情不自禁地讓我口水直流。淘氣的施老師對(duì)我們說(shuō)：“要看守好枇杷樹(shù)，這是我種的。我每天一有時(shí)間就會(huì)去枇杷樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，防止被你們這些小饞貓給吃了�！闭f(shuō)完，他哈哈大笑。
小河彎彎曲曲的，河面上偶爾還冒著小泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，小泡泡變成了五彩的顏色，射出紅的光、黃的光、綠的光……像小魚(yú)在吐泡泡。河水碧綠碧綠的，像一條玉帶。河面很平靜，靜得幾乎看不出水在流動(dòng)，只有當(dāng)野鴨、白鷺等水鳥(niǎo)到來(lái)時(shí)，小河才變得熱鬧起來(lái)。有一天，黃老師給白鷺拍照，陳老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“黃老師，白鷺可真聽(tīng)你的話(huà)呀�！秉S老師也開(kāi)玩笑地對(duì)白鷺說(shuō)：“寶貝，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)�！斌@奇地是白鷺真得把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，黃老師乘機(jī)給白鷺拍了照，“咔嚓”。我們看見(jiàn)這一幕，也忍不住大叫道：“白鷺再拍一張吧，就一張�！笨墒前樈辛藥茁�，拍拍翅膀飛走了。它好像在對(duì)我們說(shuō)：“我照拍得已經(jīng)夠多了，下次我一定還會(huì)回來(lái)拍照的�！蔽夷卦谛睦镎f(shuō)，我一定會(huì)等你回來(lái)的。
這條小河給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在鄒城的西葦水庫(kù)東邊,是一個(gè)被茂密的梧桐樹(shù)覆蓋的美麗的小村莊。
在我的家鄉(xiāng)到處生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。村子的人們喜歡在他們的房前屋后都種上梧桐樹(shù);河邊嶺頭上種上梧桐樹(shù);就連田野溝渠旁也是茂盛的梧桐樹(shù)。放眼望去是一片綠色的梧桐樹(shù)的海洋，當(dāng)你走進(jìn)種滿(mǎn)梧桐樹(shù)小村莊，你仿佛走進(jìn)了梧桐樹(shù)的海洋！綠色的“海水”蕩漾著，美麗的小鳥(niǎo)歡唱著，猶如走進(jìn)人間仙境一般。春天的梧桐樹(shù)剛剛出了紫色的葉子，顯得格外鮮美、明亮。春天的春風(fēng)，把樹(shù)上的小鈴鐺敲得直響，“沙沙的 響呢 為人們奏響一曲春天的贊歌。
到了夏天，梧桐樹(shù)的葉子變的更加淺了變成了新紫色的了。一片葉子掉了下來(lái)，我撿了起來(lái)，軟軟的，像那種小彈簧那么的軟，舒服，感到有一股生命力在我手中躍動(dòng)。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
秋天，雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)上，讓那些小鈴鐺啪啪的響著再次打擾著人們的休息，可是人們還是依然的喜歡它，希望這場(chǎng)雨后，會(huì)把梧桐樹(shù)的葉子變得更新。這就是梧桐樹(shù)的生命，這個(gè)平凡的小生命。
冬天，頑強(qiáng)的生命應(yīng)該在這里告一段落了，它仿佛在說(shuō)：“雖然我告一段落，可是我在春天依然恢復(fù)到原來(lái)的。這就是它的生命，這個(gè)平凡的小生命。
梧桐樹(shù)的枝干可以燒火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
小學(xué)寫(xiě)家鄉(xiāng)作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)在瓷都景德鎮(zhèn)，昌江是這座城市的母親河。千百年來(lái)，昌江水像甘甜的乳汁哺育了一代又一代的瓷都兒女。
星期天，奶奶帶我去看了母親河，只見(jiàn)母親河里的水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)會(huì)游出幾條魚(yú)兒，有時(shí)還會(huì)有幾只野鴨在捉魚(yú)吃呢！
母親河上有好幾座大橋，還有一座浮橋。橋兩邊有許多銅像古人，有的推瓷土，有的在制漿，還有的在接匣底和制匣……形狀各異，千奇百怪。河邊的柳樹(shù)上抽出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝柔柔地垂在水面上，倒映在母親河里。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地歡叫著，母親河多美呀！
站在觀(guān)景臺(tái)上向下看，橋仿佛在移動(dòng)，太神奇了，奶奶說(shuō)那是水撞到障礙物彈回來(lái)的情景。
我靜靜地走在浮橋上，看見(jiàn)橋兩側(cè)貼著許多標(biāo)語(yǔ)，有的寫(xiě)著“嚴(yán)禁在橋船間嬉戲、打鬧�！庇械膶�(xiě)著“嚴(yán)禁損毀、偷盜橋梁設(shè)施�！边�有的寫(xiě)著“嚴(yán)禁在橋上跳水游戲、戲水……”我還知道浮船主要是靠下面的鐵船支撐的，發(fā)大水時(shí)還可以收起來(lái)。
橋兩頭有各種各樣的生意人擺著小攤，他們有的賣(mài)風(fēng)味小吃，有的賣(mài)小日用品，最受歡迎的是賣(mài)玩具的，五光十色，還能唱歌，小朋友見(jiàn)了，腳底像粘了膠水一樣，走不動(dòng)路了。
景德鎮(zhèn)是一首催人奮進(jìn)的交響樂(lè)，昌江河就是它的五線(xiàn)譜，兩岸壯美的景觀(guān)，穿梭的人群仿佛是樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，美麗、和諧。我愛(ài)你，美麗的母親河！你帶給了我們無(wú)數(shù)的憧憬與希望！
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