實(shí)用的家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇1
橋,它不只是在江河溝渠之上,也在生活的其它領(lǐng)域,橋。它是絕處逢生的一條通道,就像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
世上有很多橋,滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋;崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進(jìn)來往的重要通道,它縮短了從此岸到彼岸的距離,使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大,那我們是否想到,在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天,應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來去?
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標(biāo),讓困難變得簡單面而容易面對(duì),在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景,上人不斷努力走過這座橋,向成功的彼岸前進(jìn),從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋,這座橋讓你面對(duì)困難,審視厄運(yùn),用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí),讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通,在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起,在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷,在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān),從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋,在有爭議時(shí)能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋梁,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來,讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在銅梁,人民公園是一個(gè)銅梁人都十分熟悉的地方,但我還是想不厭其煩的的說說這個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)人民公園,首先映入眼簾的是一塊重約兩噸的大石碑,石碑上鐫刻著四個(gè)蒼勁有力的大字——人民公園。繼續(xù)往里面走,就會(huì)看到一個(gè)大廣場,這就是中央廣場。廣場的一角,有一個(gè)大大的圓形“蛋糕”——一個(gè)噴泉。沿著噴泉的階梯向上走,有一個(gè)平臺(tái),站在這個(gè)平臺(tái)上,能將中央廣場的風(fēng)景一覽無余。平臺(tái)周圍,就是一個(gè)一個(gè)小噴泉,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),小噴泉就會(huì)噴出許許多多小水柱。
再來說說中央廣場吧。廣場上矗立著二十四根燈柱,仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵,守衛(wèi)著人民公園。大榕樹也絲毫不甘示弱,三十六顆大榕樹列著整齊的方陣,挺立在中央廣場上,既像一把把撐開的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨;又像一個(gè)個(gè)士兵,同樣在守衛(wèi)著人民公園。廣場上常常有很多人在玩耍:大人們有的跳舞,有的在聊天;小孩們則在一旁玩游戲,溜冰。
再往里走一會(huì)兒,就會(huì)看到一個(gè)精致的小木屋“站”在水中。這個(gè)小木屋就是觀鳥屋,人們不僅可以在里面休息,觀鳥,夏天天氣熱時(shí),還可以在里面乘涼。
繼續(xù)向里面走去,沿途會(huì)看到許許多多的木橋和人工湖。湖面的石徑木橋,湖里的水草游魚,一切看起來都是那么的靜謐美好。偶爾有人向湖里的魚兒喂食,平靜的湖面就會(huì)變得很熱鬧。魚兒們都競相游到水面上來搶食,那場面,好不熱鬧。
再往里走,沿著一條彎路向上,就會(huì)看到這樣一派景象:很多個(gè)像大石階一樣的石頭池里裝滿了水,右邊是一段階梯,中間有一潭大的池水,池水上有幾塊正方體石頭,構(gòu)成了一座石頭橋。這是人民公園新拓展的,卻異常受小孩子的歡迎。很多小朋友就把連續(xù)向上的一塊塊大石頭,當(dāng)成一座“高峰”,在上面攀緣。
美麗的人民公園是龍鄉(xiāng)的景點(diǎn),我百去不厭。
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇3
星期天的早晨起來,外面小雨淅瀝。春天來了,我們拿著小花傘去公園尋找春天。
小雨中人民公園的大門更顯氣派。水磨石的臺(tái)階像一面鏡子。倒映出大理石的門柱。門柱上鑲金的人民公園四個(gè)大字,非常醒目,使人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能看見。
我們跨進(jìn)大門,順著一條幽靜的小路來到假山下。
人民公園的假山不大,但很奇。你看那一塊塊形態(tài)各異的石頭,有的像一頭雄師,昂首嘯天;有的像一只羔羊,溫順可愛;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路,曲折地通向山頂。繞過緩坡又可見石縫中的樹木。這時(shí)蹬上一塊怪石,伸手撫摸樹枝,只感到入手處的柔軟而堅(jiān)韌。啊,春的消息掛上了樹梢!
順著山脊的另一條小路,我們走下了山坡。眼前出現(xiàn)的是一片桃林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,朦朧的霧氣中桃枝已經(jīng)泛紅。我快步走進(jìn)林中。啊,春的足跡已踏進(jìn)了這片桃林。枝頭上嫩嫩的芽兒似剛出生的孩子。露出一只只小腦袋觀察春天,在這群小寶寶的帶動(dòng)下,桃枝在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退,像復(fù)雜的姑娘般泛起了紅潮。
我們?cè)谏缴希诹种姓业搅舜禾,于是又去水上尋找?/p>
人工湖畔,碧波蕩漾,垂柳掩映。有些柔嫩的柳條還婆娑著伸入了水中。像頑皮的小姑娘的手臂,不時(shí)的撩起幾點(diǎn)小水滴送到游人的脖頸里。
如此美景自然不能缺少游船。這不正有幾只小舟漂了過來。大家爭相跳上甲板,輕輕搖動(dòng)槳兒,推開波浪,于是我們便置身于綠水中了。這時(shí)不知誰哼 起了一首優(yōu)美的曲子讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的`白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻接著又一個(gè)人跟著唱了起來小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)
不知什么時(shí)候小雨已經(jīng)停了。我們又興高采烈地游覽了動(dòng)物區(qū)。
此時(shí)天色已經(jīng)不早,我們不得不在歡聲笑語中整隊(duì)回家了。雖然這次春游到此結(jié)束了,可是這次春游留給我們將是此生不忘的春天美景。
我愛春天,更愛這春色中的故鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇4
我們的家鄉(xiāng)鳳城,宛如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在遼寧的大地上,散發(fā)出它那獨(dú)特的光芒。
記得我很小的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我常去姥姥家,姥家居住平房,院內(nèi)種植花草樹木,房子和小院都還很不錯(cuò),在那兒我度過了快樂的時(shí)光?墒牵彝瑯右灿H眼目睹了周圍很多破舊的房屋,有的屋頂長滿了草、有的東倒西歪,可以想象,一場不大的自然災(zāi)害就會(huì)坍塌。每到雨天,屋外下大雨、室內(nèi)下小雨。從姥家去街上是一段土路,沒有下水還挺窄,下雨天,道路泥濘,積水深需要墊些石頭才能過去。因?yàn)槲鬯挪怀鋈,夏季蚊蠅特別多,經(jīng)?吹街車従由砩嫌胁簧傥米佣5募t包……那景象至今歷歷在目。如今,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,就拿姥家居住的城后街來說,平房全部推倒,重新蓋上一棟棟漂亮的高樓。家家戶戶裝修一新,很多家庭添置了家用電器,電視、冰箱、空調(diào)等一應(yīng)俱全。一條條泥濘小路或鋪上有圖案的地磚、或變成柏油馬路,均裝有下水道。雨季再也沒有積水,反而把路面沖洗的格外清潔。小區(qū)內(nèi)種滿各種花草、名貴樹木,裝有健身器材與供休息的桌、長椅、石凳。早晨人們散步、健身;晚上聊天、跳舞、運(yùn)動(dòng)?吹贸鰜恚藗兡樕涎笠缰闩c幸福。
值得一提的是我們家鄉(xiāng)的柏油馬路修建得很寬、很長,道路兩旁種滿了參天大樹,郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴,綠綠的葉子有的像彎眉;有的像垂下來的針;還有的如一幅“愛心”畫……散發(fā)出誘人的味道。道路兩邊還建有高高的、時(shí)尚的路燈,路中間掛著經(jīng)常變換的橫幅、各式各樣的彩燈,每到夜幕降臨,燈光明亮、五顏六色,常令人流連忘返。我的家鄉(xiāng)有數(shù)不清的變化,我就不一一列舉。看到這您是否也想來呢?歡迎您來做客。我呢,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),并暗自立下與周總理一樣的兒時(shí)志向——為中華之崛起而讀書!將來把我的家鄉(xiāng)將設(shè)得更美麗。
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇5
百里不同風(fēng),千里不同俗。每憶起那片小村莊,總會(huì)聞到一股濃濃的年味兒。
每到寒假,我就和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)。一到小村莊,我就和一群差不多年紀(jì)的伙伴們一起在田野里玩耍。拿著一兩盒小煙花,一手包住耳朵,一手顫抖著點(diǎn)起煙花,心怦怦地跳個(gè)不停,不知道是興奮還是害怕!芭椋 蓖蝗槐某鰜淼臒熁ǹ倳(huì)嚇到幾個(gè)年紀(jì)略小的孩子,肉嘟嘟的小嘴翹得好高。大家揮動(dòng)著煙花,唱著歡樂的歌曲,煙花在我們的揮動(dòng)中,一會(huì)兒變龍,一會(huì)兒變蛇,張牙舞爪,扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的身姿。
如果不下雨,我們一定會(huì)不約而同地來到公園的草地。在草地上踢幾腳球,打幾個(gè)滾,坐下來吃一些在家長嘴里所謂的垃圾食品,配上一杯冰鎮(zhèn)汽水,在沒有大人管的草地上自由的感覺可真好!玩累了,就在草地上躺一會(huì),感受大自然的風(fēng)光和暖暖的陽光。
我們無力地躺在草地上,遠(yuǎn)處傳來一陣陣誘人的香味。我們走進(jìn)一看,原來是叔叔們正在打年糕。“嘣,嘣,嘣”大家用力打著,我們的眼睛也跟著一聲聲敲打聲一眨一眨的。我心里想著:大人們可真忍心,年糕都被打扁了,說不定正在哭呢!想著想著心就不覺痛了起來。我雙手放在背后,裝出很自信的樣子,說:”我也來試試!“這可驚到了叔叔們。我挽起袖子,用盡全力,可那大大的木榔頭似乎并不聽我的話,一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我有些不好意思,可并不服輸,認(rèn)真看著。經(jīng)過好長一段時(shí)間,終于打好了。大家捏的捏,切的切,裝的裝,好有默契。
不過一會(huì)兒,香噴噴的年糕上來了,白白的身子像個(gè)胖娃娃似的,肥肥的,嫩嫩的。令大家直流口水。我迫不及待的拿上一塊,哇!好好吃!香甜可口,一不小心吃太多了。個(gè)個(gè)都頂著個(gè)大肚子!
家鄉(xiāng)的年味甜甜的,草地上一個(gè)個(gè)快樂的身影,一張張開心的笑臉將成為我童年最美得回憶!
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇6
我的老家在華鎣,那兒的水清澈見底;那兒的山連綿起伏……而那兒的橋也多姿多彩!在我姥姥家的門前,有一條小溪,溪水上是一座浮橋。
浮橋的結(jié)構(gòu)很奇特:水上浮著一排木船,木船上鋪著木板,木板左右兩邊各有兩根圓木并排在一起通向荷花池。夏天,荷花開得亭亭玉立、冰清玉潔;秋天,荷花菊老荷枯,可卻大豐收了!那蓮藕白生生的,個(gè)個(gè)飽滿極了!一看就知道吃起來美味爽口!而這座橋不僅給整條小溪增添了許多光彩,而且我和它的故事怎么說都說不完。
記得一個(gè)寒假期間,我回老家過年。就在大年初一的下午,我和幾位新朋友玩起捉迷藏。第一局是胖胖來捉我們,我靈機(jī)一動(dòng),鉆進(jìn)了右邊的荷花池,一屁股坐到橋上,荷葉剛好擋住我。20秒過去了,還沒被發(fā)現(xiàn)。噢耶!“咔咔”——“什么聲音!”我緊張起來。突然,橋斷了,我一下子掉了下去,剛好坐到一塊礁石上?稍愀獾氖,我剛坐到礁石上,木板就濺起了幾尺高的浪花,浪花又從上到下像澆花一樣把我澆成了落湯雞。我“欣賞”了自己這狼狽樣,哎!回去又要被批評(píng)一頓了!“可現(xiàn)在該……該……該怎么……上去……去呀!”我苦腦極了。我望了望橋,望了望橋下的船。船!船!船!有了!有辦法了!我慢慢起身,站在礁石上,右腳向前一跨,還沒落地,左腳就抬起來。這一躍剛好站在橋頭上,我怕浮橋翻了,便爬了上去。“哦!還好!還好!”我嘆了口氣,“謝天謝地呀!阿彌陀佛!阿彌陀佛!”“哈哈哈!你終于被我這‘常勝將軍’抓住了吧!怎么樣?‘手下敗將’?哈哈!哈哈!”胖胖捧腹大笑的說!霸懔!”我咬牙切齒,恨不得把這頭“豬”給吃了!坝小小惺裁戳瞬黄鸬!你……你以為你是那個(gè)……那個(gè)玉皇大帝呀?!”我瞟了他一眼,心里怪癢癢的!皼]錯(cuò)呀!你說的,好好好對(duì)哦!”可惡,他居然嘲笑我。“你……哼!”我怒氣沖沖的向橋?qū)Π兜募易呷ァ?/p>
!家鄉(xiāng)的橋,是那么精致;家鄉(xiāng)的橋,是那么有趣;家鄉(xiāng)的橋,是那么豐富多彩呀!。〖亦l(xiāng)的橋,你勾引了我美好的童年回憶!
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇7
春天,不管我們哪天起床時(shí)都會(huì)聞到一股清香的味道,我左右鄰居的小花圃里,花繁葉茂,桃花也開了。迎春花也迎著笑臉在做早操呢!而且在那高大而又翠綠的樟樹上,燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌,歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼,它們?cè)诰G葉的襯托下顯得更加的美麗了,清晨的每一顆露珠清洗著桃花那紅潤的小臉蛋。迎春花也是春天的使者,花兒總是會(huì)吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶,蝴蝶和迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫卷。
在太陽照射的季節(jié)里,家鄉(xiāng)的樹兒都會(huì)長得非常的茂盛, 我在樹蔭下乘涼,樹蔭下還會(huì)出現(xiàn)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)我還會(huì)去我那兒的小河里玩水,在陽光的照射下,水面上就會(huì)出現(xiàn)閃亮的小星星,水非常的冰涼,水下還會(huì)有許多的小魚兒自由自在的玩耍著。有時(shí)我還在葡萄的樹架上邊享受著美味的葡萄邊乘涼了。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田里忙著,雖然他們那時(shí)非常的辛苦,不過還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候,紅色的楓葉,黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞,就這樣,地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯,而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹葉環(huán)。
冬天,大雪紛飛,每一朵小小的雪花都是那么的漂亮,好像是雪仙女特別為我們裁剪的,把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì)有一種冰涼的感覺,我和朋友們堆成一個(gè)可愛的大雪人,還有跟他們打雪仗?匆娏酥挥卸扉_的最美的梅花,花兒的花瓣一層層的,可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢!
在我們家鄉(xiāng),不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié)都會(huì)有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng),因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的小學(xué)生作文600字 篇8
這是一個(gè)迷糊而又清晰的記憶:小時(shí)候,我最愛吃的東西就是奶奶與爸爸種的橘子和奶奶制作的枇杷罐了!
那一年,我還很小,還是沒到和爸爸媽媽一起出省賺錢的時(shí)候,我才四歲多。那個(gè)時(shí)候,奶奶就已經(jīng)種橘子和枇杷了。奶奶有三個(gè)孩子,一個(gè)就是我爸爸,還有一個(gè)就是排名在中間的伯伯,最后一個(gè),就是爸爸的大姐——姑姑,他們?nèi)齻(gè)人也經(jīng)常幫奶奶爺爺一起種這個(gè)種那個(gè)的。
等他們幾個(gè)人一起種的橘子和枇杷都成熟結(jié)果了,奶奶爺爺就把橘子用一個(gè)個(gè)小紅塑料袋包在里頭摘下來,就可以拿出去賣了。那個(gè)時(shí)候,我不禁尋思:“這么大這么甜這么好吃的橘子,拿出去賣了,實(shí)在顯得可惜,就這樣偷偷地帶幾個(gè)吃吧!”然而,我顯然不知道疼我的奶奶已經(jīng)為我留了幾個(gè)。
都說枇杷種子命根大,你往哪里扔,它就往哪里冒。于是,枇杷成熟了,也被拿去做枇杷罐了賣了。那可憐又大又甜成熟的枇杷這是仿佛是在含著淚珠說:“不要啊!不要。⊥谛目墒呛芡纯嗟难!”
說到那座枇杷罐,那可是我記憶中最刻骨銘心的了!奶奶把枇杷摘下來,就用個(gè)東西,把枇杷里面的種子挖出來,集成一堆,再拿去種,這種活奶奶似乎永遠(yuǎn)都干不完。挖好種子后,再用一個(gè)玻璃罐,裝上干凈的白開水后,再放入一大勺白糖,這肯定非常甜,也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放進(jìn)玻璃罐,放上幾天,嘿!糖水的甜也映在了玻璃罐里的一個(gè)個(gè)枇杷里頭。等要賣出去的那一天,奶奶就會(huì)給我留十幾罐。那個(gè)時(shí)候:幸福的味道,像棉花糖。
我打開罐蓋,快快樂樂地喝上一罐,我贊賞奶奶做枇杷罐的那種手藝,她那粗糙的雙手,我還記得。如果沒有奶奶,就不會(huì)有爸爸、不會(huì)有我,不會(huì)有枇杷罐。
這刻骨銘心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這歷經(jīng)滄桑的世道,這溫故而知新的溫暖回憶,已經(jīng)占據(jù)了我的腦海。
我永遠(yuǎn)喜歡喝枇杷罐,我永遠(yuǎn)都記著您——我的奶奶。
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