家鄉(xiāng)的小溪作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的小溪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的小溪作文1
在我們村子的西邊有一條美麗的小溪，由北向南流著，我不知道發(fā)源地是哪里，也不知道流向哪里去，就連爺爺也說(shuō)不清楚小溪流經(jīng)了多少年，可見(jiàn)歷史悠久。不過(guò)小溪卻有個(gè)響亮的名字：玉溪。關(guān)于玉溪名字的由來(lái)，爺爺卻引以為豪，說(shuō)：玉溪的玉是好的意思，玉溪就是好水，所謂一方水土養(yǎng)活一方人，玉溪水質(zhì)好，礦物質(zhì)含量豐富，吃這里泉水或溪水長(zhǎng)大的人，男的濃眉大眼，英俊威武，；女的膚白貌美，身段苗條。這里的水質(zhì)對(duì)人的牙齒特別好，即使過(guò)去沒(méi)有刷牙習(xí)慣的村民，牙齒也白凈整潔，很少有焦黃、發(fā)黑的現(xiàn)象，甚至八九十歲的老人，牙齒也保存完整，還能嚼炒熟的黃豆。聽(tīng)爺爺這么一講，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪了，并且認(rèn)為玉溪的玉字應(yīng)該加個(gè)寶蓋，這才名副其實(shí)，大家覺(jué)得呢？
疫情期間，呆在家里也無(wú)聊，爸爸媽媽便帶我去小溪邊玩，車(chē)子在坑坑洼洼的土路上顛簸了近半個(gè)小時(shí)，才到了小溪附近———小溪附近的山腳有四個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘像四面大鏡子在陽(yáng)光下閃閃閃發(fā)光。我們下了車(chē)，走進(jìn)魚(yú)塘，魚(yú)塘里有許多魚(yú)———知名的，不知名的魚(yú)在水里游來(lái)游去，好不快活。池中的中華鱘魚(yú)很快就引起了我們的興趣，它體呈紡錘形，頭尖吻長(zhǎng)，口有四條吻須，口位在腹面，具有伸縮性，整個(gè)看下來(lái)，像一只沒(méi)有翅膀的啄木鳥(niǎo)兒。魚(yú)塘老板說(shuō)：中華鱘這種魚(yú)只有靠山泉水才能養(yǎng)活。我們這才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)塘里的水原來(lái)是將山泉匯聚而來(lái)的�？磥�(lái)靠山吃山，靠水吃水，絕非一句空話(huà)。
我們沿著羊腸小道走下去，來(lái)到小溪旁，小溪清澈見(jiàn)底，水底的鵝卵石被沖刷的十分光滑，陽(yáng)光下的小溪，像一條發(fā)光的帶子，從北向南飄去。現(xiàn)在才進(jìn)六九，小溪里的冰雖已解凍，可沿河兩岸及滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的草色依然枯黃，楊柳枝條也沒(méi)有變的柔順，整個(gè)天地還呈現(xiàn)灰白色，唯有，溪水兩岸的巖崖上青苔卻是碧青色的，真是“萬(wàn)灰從中一點(diǎn)青”，讓人眼前一亮，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)“是由于山泉滋養(yǎng)的緣故，而且青苔下面還藏有螃蟹”，我走近細(xì)看，青苔下果然流淌著山泉。我說(shuō)這里泉水怎么這么多，爸爸說(shuō)：再往前走，泉水更多，過(guò)去沒(méi)有自來(lái)水，靠山泉養(yǎng)活了一代又一代人，不知道被多少外鄉(xiāng)人羨慕呢？這可是：泉泉泉泉泉泉泉，顆顆珍珠朵朵蓮！寶貝著呢！聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，再看山泉，我想這哪里是泉水呀，這流淌的可是母親的乳汁呀！想到爸爸說(shuō)青苔下藏有螃蟹，真的有嗎？我動(dòng)手翻起青苔去尋找，果然在一大塊青苔下面找到兩只小螃蟹，小螃蟹受著驚嚇，一會(huì)順著走，一會(huì)橫著著走，爸爸說(shuō)“這就是螃蟹走路————橫行霸道”此言一出，大家都笑起來(lái)。
后來(lái)，我們?cè)谙赃叴蛩⑴恼铡焓鞍籽蚴�，白羊石是一種純白色的石頭，晶瑩剔透，有的略有紅斑，非�？蓯�(ài)。兩顆白羊石還可以可以擦出火花，神奇吧！我們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)小溪兩岸，小溪也發(fā)出叮叮咚咚歡快的聲響，它是在唱歌還是唱戲呢？小溪會(huì)唱戲———唱秦腔旦角戲，哈哈！估計(jì)全世界只有我聽(tīng)的出小溪會(huì)唱戲吧！我牛了嗎？
太陽(yáng)要偏西了，我們也該回家了，回家前，我可沒(méi)忘記在水壺里裝上山泉水，因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)，飲用家鄉(xiāng)的山泉水，人會(huì)長(zhǎng)的很帥，誰(shuí)會(huì)嫌自己長(zhǎng)的太帥呢？不過(guò)，等春暖花開(kāi)的時(shí)候我們還會(huì)來(lái)看小溪的，那會(huì)全國(guó)抗疫也一定取得了勝利，那時(shí)的小溪也一定會(huì)更加美麗，那會(huì)的小溪你猜它會(huì)唱什么戲呢，我想它一定唱的`是：
溪水兩岸花兒齊開(kāi)放。
家鄉(xiāng)的小溪作文2
我的家鄉(xiāng)位于太行山東麓的淺山區(qū)，村南有一條小河，這條小河有一個(gè)很大的名字“汾洪江”，汾洪江其實(shí)就是一條小溪。孩童時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的這條小溪印象特別深刻，以至于在我成年后的腦海里，仍無(wú)數(shù)次地翻滾這條小溪潺潺不息的流水，久久地?fù)]之不去，已記不清多少次在夢(mèng)里與她相遇。
家鄉(xiāng)是個(gè)二千余人口的山村，山村依山而建依勢(shì)而走。村南邊就是這條小溪，它的源頭有的說(shuō)在太行山深處，流的是西山老山根下的水；而有的說(shuō)它是老天下雨，東西兩山蓄住的雨水滲出來(lái)的，因?yàn)轱L(fēng)調(diào)雨順的年份水量就大，干旱年份水量就小甚至斷流。這條小溪千轉(zhuǎn)百回流到安陽(yáng)河，最后注入衛(wèi)河。
清澈的溪流甘甜清純，沁人心脾。在我的記憶里，家鄉(xiāng)父老是與這條小溪相依為命的，人畜用水離不開(kāi)這條小溪，種瓜種豆離不開(kāi)這條小溪，淘米洗菜離不開(kāi)這條小溪，洗衣洗澡離不開(kāi)這條小溪；人們上山干活途經(jīng)這條小溪時(shí)總要取水以備口渴，干活回來(lái)熱了累了路過(guò)小溪，就將嘴直接伸進(jìn)奔流的小溪里飲個(gè)痛快。
小溪沒(méi)有瀑布，沒(méi)有平湖，沒(méi)有激流，舒緩平靜，悄無(wú)聲息。偶爾只有明鏡似的小小的水面，這便是小孩兒們戲水取樂(lè)、學(xué)習(xí)游泳的天然樂(lè)園；也是大人們夏季納涼、四季洗刷的最佳去處。
在流淌的小溪里，滋養(yǎng)著魚(yú)蝦螃蟹青蛙之類(lèi)的水生物種，據(jù)說(shuō)是從安陽(yáng)河游來(lái)的。人往高處走，水往低處流，這些個(gè)水生物種逆流而上，大概是為了尋找養(yǎng)育它們生命的源頭。
孩童時(shí)，我們是光著腳丫踩著小溪長(zhǎng)大的。水中的綠苔、卵石，游動(dòng)的小蝌蚪、小魚(yú)蝦，水上飛來(lái)飛去的紅蜻蜓，還有偶爾貼近水面疾飛的小燕子，夢(mèng)里依稀可見(jiàn)。
盡管小溪水量不大，河面不寬，卻釋放出了無(wú)窮的能量。我們小時(shí)候，故鄉(xiāng)沒(méi)有工廠，沒(méi)有灌溉工程，小溪兩岸的農(nóng)田、坡地還是靠天收獲。但小溪兩側(cè)有肥美的水草、茂盛挺拔的白楊、隨風(fēng)飄逸的垂柳、兩側(cè)坡嶺蒼郁的植被，想必都源于它的滋養(yǎng)。
因?yàn)橛辛颂猩�，便有了自由流淌的小溪，有了湍流東去的安陽(yáng)河河；有了生生不息的生命，還有了父老鄉(xiāng)親繁衍生息、勤勞耕耘、歡快生活的許多生動(dòng)故事……
多少年之后，由于亂開(kāi)亂采，故鄉(xiāng)的這條小溪便干涸了，留下的只有那溪流流淌過(guò)的印跡和靠它滋潤(rùn)生長(zhǎng)起來(lái)的白楊樹(shù)。我難以想象，這這條小溪在停止潺潺流動(dòng)前都經(jīng)歷了什么。是否也像人的生命到了最后時(shí)刻，會(huì)對(duì)后代有所叮囑有所交待，從而留給后人們一些念想？如今幾十年過(guò)去了，前幾天回家，忽見(jiàn)河水潺潺，清澈見(jiàn)底，村里的女人坐在河邊的青石上洗衣，小孩子好奇的在河里戲水。問(wèn)及河水哪徐來(lái)，說(shuō)是四十年前修建的躍進(jìn)渠如今正常引水了。汩汩的河水來(lái)自百里之外的漳河，不僅滿(mǎn)足了沿渠群眾灌溉所需，還蓄滿(mǎn)了村子西邊的水庫(kù)。庫(kù)里的魚(yú)兒據(jù)說(shuō)也長(zhǎng)到了十多斤重，村里的大面積農(nóng)田得到河水的滋潤(rùn)，古老的村莊有了這條小溪又增添了不少的靈氣。夏日住在河岸上的人們又可盡情享受河水帶來(lái)的自然的涼意和歡快的蛙聲。
在夢(mèng)里，我似乎清晰地意識(shí)到，我們這些曾經(jīng)接受過(guò)小溪恩澤的人們，有責(zé)任把家鄉(xiāng)曾經(jīng)的美妙，通過(guò)描述的方式告訴村里年輕人和小朋友：家鄉(xiāng)的這條小溪，有過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的景致；而這詩(shī)畫(huà)般的景致，沒(méi)有做作，沒(méi)有瑕疵，完全是家鄉(xiāng)本真的自然流露。我們也有責(zé)任引導(dǎo)我們的年輕一代和兒童，要立志擔(dān)當(dāng)起家鄉(xiāng)的生態(tài)修復(fù)、合理利用的歷史使命，讓更多的人懂得：山上樹(shù)多了，茂盛了，植被恢復(fù)了，森林涵養(yǎng)功能增強(qiáng)了，家鄉(xiāng)的小溪就會(huì)永不斷流！
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