三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇1
秋天是豐收的季節(jié)。人們喜歡那成熟的五谷，喜歡那飄香的瓜果，而我獨(dú)愛山坡上盛開的野菊花。
每當(dāng)我從它們身旁走過，都會(huì)情不自禁地采摘一朵，貼到鼻前一嗅再嗅，舉到眼前看了又看，如果身邊沒有其他同學(xué)，我還會(huì)把它插到頭發(fā)上，掏出小鏡子邊走路邊欣賞野菊花帶給我的美麗。甚至?xí)匝宰哉Z地夸自己一句：真美！
秋風(fēng)中，百花紛紛凋落，只有這一叢叢、一簇(cù)簇名不見經(jīng)傳的野菊花開放在枯草之間，色彩是那么明艷，氣味是那么清香。
蹲下來細(xì)細(xì)看，這朵含苞欲放的花骨朵，多像一個(gè)害羞的小姑娘�。∧蔷G里透紅的紗巾，把它那小小的面龐遮(zhē)了起來。只要再過一兩天，這小姑娘就會(huì)揭開這面紗，綻放可愛的笑臉，與哥哥姐姐們一起飽覽金秋這多彩的風(fēng)光。
野菊花是我的家鄉(xiāng)極其普通的一種花，它總是這樣默默無聞、毫不張揚(yáng)地在寒秋的山野間自由地綻放，成為家鄉(xiāng)深秋里一道亮麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇2
坐落在萊蕪西部,有一個(gè)美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，第一腳踏上的便是家鄉(xiāng)那神奇的土地。
那肥沃的農(nóng)田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋布高壓電線塔，環(huán)繞的群山……都展示著我們家鄉(xiāng)的美麗多姿的風(fēng)采。
如今，新農(nóng)村建設(shè)是家鄉(xiāng)更加富饒美麗。
道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環(huán)境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉(xiāng)增添了無限生機(jī)。每當(dāng)夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。
世世代代生活在這里的農(nóng)民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場(chǎng)、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達(dá)。農(nóng)民收入越來越高，學(xué)校發(fā)展越來越快。我的家鄉(xiāng)，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發(fā)展。
我想：只要我們從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好過硬的本領(lǐng)，定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)。
我站在家鄉(xiāng)高坡上，細(xì)細(xì)地品味著家鄉(xiāng)的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)非常美麗。
春天，陽光和煦，萬物復(fù)蘇。河邊的柳樹像一位姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。小草破土而出，像一群群兒童在挖土掏洞。小河已經(jīng)解凍了，像熟睡的小孩突然驚醒，把冰被給蹬掉了。
夏天，百花齊放。你看，荷花夾在荷葉之間，像一個(gè)小女孩害羞了，正用葉子遮臉呢!那薔薇花豎著刺，像是在說，別過來，小心我刺到你!那百合花白白的，像一位潔白如玉的仙女降落人間。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。那一朵白云像小綿羊在吃草。這一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。楓葉紅紅的，像
一位畫家把楓葉給染紅了。地上鋪滿了落葉，走在上面，落葉沙沙作響，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，大地就被雪花給埋起來了，想給打地鋪上了一層銀色的棉被。小河凍住了，像一張潔白的冰床。許多樹都睡了，只有松樹仍站在那里，像一位忠誠的哨兵在站崗。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇4
在我家屋后，有一片很大的蘆葦塘，它如一幅美麗的圖畫，讓我百看不厭。
春天，蘆葦抽出新芽，從涓涓細(xì)流中，冒出又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉，葦葉翠翠綠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，陽光柔和地灑在每一株蘆葦上，為蘆葦塘帶來了春天溫暖的氣息。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風(fēng)佛過，蘆葦塘里此起彼伏，就蕩起波汶，好像是一大片綠色的綢緞在擺動(dòng)。許多鳥兒在蘆葦塘上空飛翔，還有些鳥兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機(jī)。我們幾個(gè)小朋友光著腳丫，跳進(jìn)蘆葦塘里，這個(gè)捉魚，那個(gè)摸蝦，歡樂的叫喊聲簡(jiǎn)直快把蘆葦給震斷了。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風(fēng)景線。白雪般的花絮隨風(fēng)飄散，撒落在大地上�；锇閭冏分J花，憋足力氣，吹著花絮嬉戲。大家唱呀跳呀，別提有多開心啦！
冬天，蘆葦塘中的蘆葦都被收豁完畢。塘中的水清凌凌的，這時(shí)，一切又顯得那么寧靜，沒有鳥兒那動(dòng)聽的歌聲，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有青蛙的鳴叫，偶爾還能看到幾根葦根在水中擺動(dòng)，好像在為孕育來年的新生命而努力。
家鄉(xiāng)的蘆葦塘，誘人、美麗、寧靜、充滿活力，我永遠(yuǎn)愛它。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在豐順，我家座落在山邊，旁邊有一條日夜歡唱的小溪。
我的家鄉(xiāng)，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美，特別是那小溪，最是讓我懷念。每當(dāng)我回到家都忘不了到小溪里玩玩，有時(shí)我坐在小溪邊光著腳丫，看著小溪里的小魚和小蝦在水中歡快地嬉戲，有時(shí)天氣很熱，我和幾個(gè)小伙伴就到小溪里去抓魚、蝦，可好玩了！在陽光的照射下，那清澈見底的溪水波光粼粼。在不遠(yuǎn)外，有的小朋友在游泳，有的在嬉水，瞧！他們正玩得開心呢！我也聽爸爸說：“他小時(shí)侯也是在這小溪里學(xué)會(huì)游泳的。
這條小溪的水是從山里流下來的山泉水。它也是我們村里的生命之源，我們的飲用水和農(nóng)民伯伯耕作稻田所用的水都是來自于這條小溪的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候就可以聽到“丁冬丁冬”的流水聲，像大自然奏出的音樂，在幽靜的`山谷里飄蕩。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的小溪，這小溪一年四季的景色都很美！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我最喜歡家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山一年四季都有美麗的風(fēng)景。
春雨如絲，滋潤著每一片土地。山上一棵棵綠樹紛紛伸展開自己嫩綠的小芽，張開小嘴，吮吸這春天的甘露。小草爭(zhēng)先恐后地探出頭，張望著美好的世界。登上山，摘一片綠葉，給我留下了一段綠色的記憶，為我編織一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。
夏日炎炎。山上百花盛開，萬紫千紅。望著一朵紫色的小巧玲瓏的野花我情不自禁地在她那嬌嫩的小臉上嗅了一下，好清香啊，也不知道這花叫什么名字。我想，正是這些無名的野花才把家鄉(xiāng)的山裝扮得如此絢麗多姿，我們做人不就應(yīng)該像野花一樣不圖名利，默默奉獻(xiàn)嗎？
秋風(fēng)送爽。整座山變得色彩斑斕，那在夏天還是綠油油的樹，現(xiàn)在有的穿上了紅袍，有的換上了黃外套。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛飄落在地上。它們?cè)谕恋乩锖ㄈ凰ィ酱汗饷髅牡臅r(shí)候，再重新回到母親的懷抱。
冬意凜然，山上雪白一片。你看，家鄉(xiāng)的山蓋上了一層棉被，樹枝也變成了一支支雪白的冰棍。那一棵棵傲雪的松樹也穿上了白袍，就像高大聳立的白塔，一點(diǎn)空余的地方都沒有。
啊，家鄉(xiāng)的山，美麗的山！我愛你！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這兒很美。我最喜歡家鄉(xiāng)的河濱路、怡和綠苑和體育廣場(chǎng)，下面我就為大家介紹一下吧！河濱路位于大沙河畔，可以算得上是臨澤縣的一道靚麗的風(fēng)景線。在那里，一年夏秋季節(jié)綠樹成陰、繁花似錦，讓你仿佛進(jìn)入了美麗的仙境。那兒還有許多景觀，它們錯(cuò)落有致、設(shè)計(jì)精巧，當(dāng)你從不同角度看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它們是那樣獨(dú)特，那樣別致。
怡和綠苑是臨澤縣的一個(gè)標(biāo)志性建筑，那兒是我和伙伴們經(jīng)常玩耍的地方。苑內(nèi)綠草如茵，火紅的花更是被碧綠的草地襯托得格外耀眼。當(dāng)天氣晴好時(shí)，你站在明媚的陽光下，柔柔的風(fēng)輕輕撫摸著你的臉頰，手中的風(fēng)箏在天空中搖曳著，是多么令人心曠神怡��！
夜晚，在燈火通明的體育廣場(chǎng)上散步、玩耍或看表演，你會(huì)覺得是多么的愜意。廣場(chǎng)上有許多跳健身操的阿姨，還有許多老人在打太極、跳扇子舞、舞劍……這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)孩子跑到他們的隊(duì)伍后面跟著學(xué)起來，真是有趣極了！廣場(chǎng)中心的一個(gè)大屏幕也被打開了，人們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹂葱侣�、聊天，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上到處彌漫著和諧的氣氛，人們?cè)谶@里放松了心情，消除了疲勞，增進(jìn)了友誼，享受著美好的生活。
我愛美麗的家鄉(xiāng)，我愛的不止是美麗的風(fēng)景，我更愛這兒純樸、勤勞的人們，因?yàn)槭撬麄儎?chuàng)造了這美好的生活！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇8
我家鄉(xiāng)在羅平，一年四季的景色都很美�，F(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ノ壹亦l(xiāng)的一個(gè)五彩繽紛的公園吧！
春天，公園里開滿了五顏六色的鮮花，鮮花給公園穿了一件新衣裳。還沒進(jìn)公園，淡淡的清香就芬芳撲鼻的到了你的小鼻子里了，高高的大樹長(zhǎng)的綠樹成蔭，枝葉茂密，小河邊好像有人在玩耍，哦！原來是春姐姐正在和小草小花玩捉迷藏��！瞧他們玩得多開心呀！
夏天，高高的大樹長(zhǎng)高了，一排排的像一個(gè)個(gè)士兵一樣。爺爺奶奶都在大樹下乘涼，談天說地，還有夏哥哥在和小鳥小燕子在大樹之間玩耍。
秋天，秋色宜人，公園的小河邊的果園結(jié)滿了果實(shí)，有紅彤彤的蘋果，有紫色的葡萄，有黃澄澄的香蕉，秋妹妹正在躲著吃香甜的果實(shí)。農(nóng)民伯伯在收自己種的果實(shí)。
冬天，到處白茫茫的，小朋友都在雪地里打雪仗，滑雪，堆雪人等，小河里，小河結(jié)冰了。冬弟弟正在躺在冰上睡大覺呢。
我的家鄉(xiāng)很美吧！你們喜歡嗎？喜歡可以抽時(shí)間來玩哦！我隨時(shí)歡迎你來。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的景物作文 篇9
說到一條河，它就在我的屋后。也許這就是我生命的開始，也在記憶中有著深刻的念想。
我時(shí)常會(huì)撿起一個(gè)小石子，拋向平靜的河面，然后讓那朵云展開一波波迷人的笑臉。
我喜歡水木排草開的一朵朵小小的白花，也有水浮蓮漂浮過來，到第二天，它們也會(huì)開出一朵大大的花，花瓣是白里帶紫，和藍(lán)天白云呼應(yīng)著。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那時(shí)心里晃悠晃悠的各種想法。
那時(shí)的想法很有意思�；蛘唛L(zhǎng)大了做什么，或者我可以有叔叔的那把鉛子槍，然后去竹園里打麻雀。
水橋邊多的是柳條魚。淘米時(shí)，這些魚都會(huì)游過來，猛地把米籮拎起來，還真能撈上一兩條。它們躍跳著，似乎在說“把我放回去，把我放回去”。
河的主要元素是水。水這東西，事實(shí)上是這自然萬物中最神秘、最空靈的東西。水給人帶來滋潤柔綿，無論是心靈感覺還是視覺直感，都會(huì)有它的窈窕和凝滯，這在一個(gè)人于春花秋月里修養(yǎng)抒情之時(shí)，于夏雨冬雪里志凌云天之際，水是勾勒人心和向往的一枝筆，成為靈魂的素描。但是，水也是游如煙嵐，也是過眼云煙。它有它的無畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。
河水、或說河里的聲音是隨著你自己的心情而區(qū)分的。晚上，水里小魚竄躍在水面上發(fā)出的聲響，風(fēng)吹岸邊草木發(fā)出的聲響，還有竹林子里那種悉悉唆唆的聲音，都會(huì)叫人膽戰(zhàn)心驚、一陣陣肉麻的。
河的兩岸，生長(zhǎng)著許多麻草，家鄉(xiāng)人把這種草叫做“毛柴”。它們疏疏密密的，似乎是河的兩道眉。這些草在春天里長(zhǎng)出，隨著田里的麥子一起長(zhǎng)高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水清澈的表面，鑲著兩道耀眼的綠色，在陽光下波動(dòng)、浮艷。麻草的葉尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，很硬忍。這種草，牛羊不去食用，人們只是到秋天把它們割下來當(dāng)柴燒。劍長(zhǎng)的幾片葉子中間，有一根毛針，很容易地就能拔出，撥開外面的一層裹葉，就是一條白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴里一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一絲淡淡的清香。一起的好多孩子，都會(huì)去拔毛針，然后把衣服袋子裝得滿滿的，坐在河岸邊專心致志地吃起來。這時(shí)相互一起還會(huì)比較誰采的毛針嫩而肥，誰采得多，這樣嘰嘰喳喳的，一直到太陽西沉。
這條河向西便彎折向南。轉(zhuǎn)彎的地方，河面略顯寬闊，上面有一座渠道橋，槽形的那種，用鋼筋水泥建的，用于農(nóng)田灌溉。橋上面擱置著一塊塊水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季節(jié)，橋渠里沒有了水，便成為我們玩耍的地方。伙伴們?cè)谶@個(gè)地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不過，我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧的聲響，是那種歡快的聲響，總在渠道里穿梭和回蕩。渠道橋兩頭連著長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，會(huì)長(zhǎng)滿雜草野花。好多草在我們那時(shí)的叫法都很好聽、或很有鄉(xiāng)野味道，我是在那時(shí)認(rèn)識(shí)這些植物的，一直到長(zhǎng)大，和這些草的規(guī)范的名稱對(duì)應(yīng)起來，在腦海里就有了清晰的概念。譬如，渠道里最見多的是黃花郎，后來知道，它就是蒲公英，那時(shí)折下一枝它的莖干，輕輕一吹，那些種子就迎風(fēng)飄去，一直可以飄到河的對(duì)岸。
還有癩蛤蟆草，后來知道這叫車前草，還可入藥。這種草也有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草莖，我們摘下來玩拉力游戲，我兩手拿一根，你兩手拿一根，誰先拉斷誰就輸。這個(gè)游戲還在我多年以后的一次活動(dòng)中浮現(xiàn)起來。那是在新疆的阿瓦提，我們?cè)谄咸鸭芟掠貌停?dāng)?shù)氐木S人熱情地招待我們，喝酒時(shí)用兩個(gè)熟雞蛋對(duì)碰，誰的先碎誰就輸，得飲酒一杯。我想，這多像我們小時(shí)候玩拉草莖的游戲，同樣有著那份自然的歡趣。還有那種野菠菜、野韭菜、野菊花……這些，堪稱是我們和自然相融相親的第一個(gè)朋友！
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