【必備】家鄉(xiāng)的景物作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)的景物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒的一年四季景色很好。要是你來到我們這里，一定會非常喜歡上這里的。
春天，小樹剛剛抽出嫩芽，要是讓你去樹林里看看，你一定會聞到春天的味道的。小樹嫩綠嫩綠的，小草會探出頭來，歡迎你；花兒從夢中醒來，微笑的面對著你，向你打招呼說：“歡迎您！”
夏天，是我們孩子最喜歡的季節(jié)了。晚飯后，我會叫上很多的小伙伴一起來到樹林里，捉知了、挖蟬蛹。我先找一個小洞，然后再掏成一個大洞，那些蟬蛹就會全部出來，回到家讓媽媽給我烤著吃，非常香。當(dāng)然我們還會捉一些跳蚤來養(yǎng)到瓶子里，它跳的非常高。我們還會給那些跳得高的跳蚤起上好聽的名字：高手、大頭、豆角……
秋天，一個瓜果成熟的季節(jié)。果實收獲，我跟著爸爸和媽媽一起去收用勤勞換來的果實。果園里，梨的甜味、蘋果的香味常常勾住我的腳。
冬天來了，大地穿上了白白冬衣，我們堆雪人、打雪仗，像歡快的小鳥穿梭在雪地里。和雪精靈一起玩耍一起舞蹈，讓冬天不再那么寒冷。
這就是我的家鄉(xiāng)，處處都有好景色！這就是我的家鄉(xiāng)，時時都能給我們帶來歡樂的地方。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇2
提起杭州，大家一定會想起西湖。西湖位于杭州最繁華的地段。
西湖周圍長滿了柳樹，一棵棵柳樹仿佛一位位在河邊嬉戲的少女，她們彎下腰，把自己的長發(fā)垂入西湖，與小魚們嬉戲。柳樹之間的長椅坐滿了游人，他們正愜意地欣賞西湖的美景。西湖里的水是那樣綠，從空中看去，就像一塊形狀不規(guī)則的綠寶石，綠寶石在陽光的照射下閃著耀眼的金光。西湖里的水是那樣清，清得能看到在水中嬉戲的小蝦和小魚兒們，你看，他們玩得多開心��！夏天一到，西湖里就多了幾處荷花池，荷花池里，荷葉一個挨著一個簇?fù)碓谝黄�，變成了一張碧綠的大地毯，美麗的荷花從這些大地毯的縫隙之中冒出來，有的躲在荷葉下面，就像一個個害羞的.小姑娘，有的穿著粉白相間的舞裙，正準(zhǔn)備去參加舞會，有的把腰板挺得直直的，像一位位威嚴(yán)的士兵……
西湖里最著名的景點就屬三潭印月了，為什么叫三潭印月呢，叫三潭，是因為它是由三個石塔組成，石塔的內(nèi)部是空心的，石塔中間位置是一個球體，在球面四周排列著五個圓洞，每逢月圓之夜，人們會將塔中點燃燈光，再將每個洞口糊上一層薄紙，洞形印入湖面，就會在湖面上呈現(xiàn)出15個圓月亮，加上真的圓月亮就有16個月亮的倒影了，如果只看水中的倒影，還真分不出來真月亮和假月亮呢！
這就是西湖，這就是我的家鄉(xiāng)的西湖。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇3
家鄉(xiāng)的小河是那么美，它留給了我深刻的印象，只要有機會回家鄉(xiāng)，我就看望小河。
來到小河邊，這兒美得簡直像一幅畫，堤岸上，是一片柳樹林，垂柳才剛剛發(fā)芽，嫩得討人喜愛，柳條在微風(fēng)中翩翩起舞，好像要跟我握手，它那柔軟的腰枝顯得格外美麗動人。一叢花兒被一群蝴蝶包圍了，蝴蝶在花叢中忙得團團轉(zhuǎn)，它們都在采蜜。這也難怪，這么美的花兒，它們怎么會不來捧場呢。瞧，這花有紅的、黃的、紫的、粉紅的、白的??，多得讓人數(shù)也數(shù)不清。就在這時，兩只白鷺飛到柳樹上，快樂的嬉戲，似乎，它也覺得柳樹是那樣綠，花兒是那樣美，河水是那樣清。
到了夏天，就是我們孩子的世界，我們到小河邊捉魚，打水仗。捉魚的時候，我們悄悄地把手伸到小魚身后，接著就是雙手一捧，嘻嘻，有兩條魚落入我的“天羅地網(wǎng)”中。我興奮地把它們送入桶中，然后又繼續(xù)捉。該打水仗了，你要是稍微不注意，>對手就會灑你一身水，讓你變成“落湯雞”。大老遠就能聽到我們的歡笑聲，我們笑得是那么開心。
秋天，黃的、紅的、綠的，各種顏色的樹葉飄落在水面上，小魚把樹葉當(dāng)作一把小傘，有的在下面玩耍，有的躲在下面吃食物，還有的在睡懶覺呢！小河帶著樹葉向遠方流去，從遠看，樹葉就像鋪在河面上的花兒，漂亮極了。
接著又是寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我用手摸了摸，不禁打了個寒戰(zhàn)，好冰�。龅梦业氖诌B忙縮了回去，看看大雪紛飛的天堂，雪不斷地從空中落下來，落在地面上，好像給大地鋪了一層白地毯，也好像給小河圍上了一條白圍巾。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河，小河一年>四季都那么美，歡迎同學(xué)們來我的家鄉(xiāng)做客
家鄉(xiāng)的景物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)很美，春天花香鳥語，夏天百鳥齊飛，秋天碩果蕾蕾，冬天是最美的，尤其是冬天的雪。
雪姑娘邁著輕輕地腳步來到了人間，他把裙中的花撒向大地，那些花像一個個的娃娃在空中嬉戲你追我趕，投入大地母親的懷抱。
雪紛紛揚揚來到人間，像一只只銀色蝴蝶，在空中翩翩起舞，頃刻間，天地一色，房屋上白了，想一座座玉山；樹上全白了，像一個個用白銀砌出的雕像；地上全白了，像一張張雪白的地毯。我仿佛來到了一個粉妝玉砌的童話世界。踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
雪是奇異的，他們猶如白色的精靈，一會變成可愛的羽毛，一會變成美麗的裝飾品，一會還變成紛飛的梨花。雪真美呀，那么晶瑩剔透。
孩子們也喜歡雪，她，他們不顧家長的話跑出來打雪仗。如果我是雪，我將讓孩子們在我身上做一個個純潔無暇的雪人，在我身上畫一幅幅的畫，讓全世界的人去欣賞這幅畫。
這就是我們家鄉(xiāng)的雪，家鄉(xiāng)的畫。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇5
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發(fā)芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發(fā)芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優(yōu)美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當(dāng))。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風(fēng)舞動。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。
金沙湖周圍群山環(huán)繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)
來金沙湖玩的人真不少，有的在看風(fēng)景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習(xí)作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節(jié)有哪些植物不清楚，再加上沒有經(jīng)過詳細(xì)的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優(yōu)秀學(xué)生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。
針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。
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