【推薦】家鄉(xiāng)的景物作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的景物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇1
春天的旌湖兩岸如詩如畫，岸邊的柳樹在春姑娘的撫摸下，柳枝吐出嫩嫩的新芽，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@句詩就是此時最好寫照。小草也在春雨的滋潤下，探出綠茸茸的頭，遠遠望去，就像給旌湖兩岸鋪上了一層綠色的地毯。嬌艷的海棠花、桃花也爭先恐后的露出笑臉，好像在對游人說“春來了，春來了�！�
夏天河水漲了，但美麗的旌湖卻是我們孩子們的天堂。白天，在蟬兒的歌聲中，我們躲在綠蔭下捉迷葳，玩游戲，整個旌湖，都能聽到我們銀鈴般的歡笑聲。到了傍晚，大人們?nèi)齻�一伙，五個一群的來到河邊乘涼，他們一邊聊天，一邊欣賞著美麗的夜景。
秋天，樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，它們像蝴蝶一樣滿天飛舞。有的飄在水面像一艦艦小船，有的落在了地面上，給大地鋪上了一層金色的地毯，人一踏上去，沙沙作響。退休的老爺爺們拿著魚桿，在河邊享受著垂釣的樂趣。遠處金黃色的稻子在秋風(fēng)的吹拂下，唱著歡快的豐收之歌。
冬天，旌湖是那么的生機勃勃，百余種候鳥，從遙遠的地方飛到旌湖過冬來了，它們每天在旌湖里，時而歡快的游來游去，時而貼著水面滑翔，時而傲嘯長空。河水、藍天、小鳥混然一體，湖光倒影，美麗異常，讓人心曠神怡。
美麗的旌湖，你是改革開放的產(chǎn)物，你是德陽人民的驕傲。你給我的童年帶來了無窮無盡的快樂，以后無論我走到哪里，我都愛家鄉(xiāng)的旌湖。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇2
蒙山在我國的山東省臨沂市蒙陰縣境內(nèi)，海拔一千米左右。那里是樹的海洋、花的世界。
春天，滿山遍野都是翠綠色。也有一片欣然怒放的桃花林像一朵朵粉紅色的云彩。從近處我看見樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從土里探出頭來向我們招手；美麗的桃花樹向我們問好，那些含苞待放的花骨朵兒正在桃花媽媽的懷抱里懶洋洋的睡大覺呢！真不愧是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。
夏天，溪里漲滿了溪水。那些溪水像一個個小促銷員爭著喊著讓我們?nèi)ユ宜�！于是，我摸了摸清涼的溪水，感覺涼颼颼的，立即忘掉了炎熱的酷暑。
秋天，蒙山像一個巨大的桃林。走進去，滿山上下有數(shù)不清的桃子，張開一張張美麗的笑臉和我們玩耍。也有一些柿子樹，那一個個金黃色的柿子真是黃的如金��！ 這時，秋風(fēng)吹過，山上的各色樹葉就開始翩翩起舞。
冬天，蒙山像一個銀白色的鉆石。山上的花草樹木全部被積雪嚴(yán)嚴(yán)實實的覆蓋著，蒙山已經(jīng)變成了銀裝素裹的世界了。
蒙山的一年四季非常美麗，是個可愛的地方。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在個舊，這里依山傍水，景色宜人，是旅游的好去處，特別是陰山，最為美麗.
春天，陰山上百花齊放，粉紅的桃花，雪白的梨花，五顏六色的野花，色彩斑斕，把陰山打扮得像個小公主，鳥兒們嘰嘰地叫著，好像在開音樂會，動聽極了.
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層，走在陰山大道上，一點兒也不炎熱，不挺涼快，來到山頂，就可以吃到美味可口的農(nóng)家飯菜.
秋天，樹上的葉子一片一片地飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，桃樹上的桃子的桃樹壓彎了腰，景色真美.
冬天，站在山頂上的觀景臺上，個舊的全景展現(xiàn)在眼前，一座座高樓環(huán)繞著金湖，金湖旁的`漢白玉圍欄就像一串珍珠項鏈，當(dāng)夜幕降臨時，個舊就成了燈的海洋，金湖周圍的燈光五彩繽紛，燈光把高樓大廈勾畫得清清楚楚.
我的家鄉(xiāng)不只有美麗的陰山，還有波光閃閃的金湖，有趣的動物園........歡迎你到我的家鄉(xiāng)來做客.
家鄉(xiāng)的景物作文 篇4
我住在四季分明的，氣候宜人的盤錦，它是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我常聽媽媽講盤錦盛產(chǎn)大米和河蟹，我常向遠方的親友炫耀。國慶節(jié)期間媽媽便帶我去了盛產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的紅海灘。
爸爸驅(qū)車不到一個小時，我們便來到了景區(qū)。遠遠望去水天交接，紅色堿蓬草像紅色的地毯一望無際，水鳥在上方盤旋。海風(fēng)拂面，我真想躺在上面打幾個滾。我高興的問這問那，陶醉與大自然的親密接觸。我們?nèi)矣衷谵r(nóng)家樂飽餐了肥膩的蟹。
我回家后一定講我的游歷告訴親朋摯友，我比以前更愛我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物作文 篇5
親愛的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠��！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風(fēng)時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！
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