【實用】激動的事作文三篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的激動的事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動的事作文 篇1
這天是個周五,我正在寫作業(yè),老師突然把握叫入了辦公室,我心里嘀咕到:“怎么了?難不成老師又對我不滿意?又要批我?我也沒做什么呀?還是老師叫我拿東西”總之,心里足足打了50個問號。
我忐忑不安地走進了老師的辦公室。老師見我心神不定的樣子,便擰著眉頭問我:“干什么呢?嚇成這樣?”“沒什么!蔽艺f,“您叫我做什么?”老師說:“你家離學校近嗎?”我回答說:“近,您知道我住在哪兒!”“那你家長在家嗎?”“嗯,在家!蔽倚南耄骸巴炅,老師肯定要找我家長了,我就說不是好事,這下慘了!闭l知,老師又叫了三個好學生,問了同樣的問題且更巧的是,我們老師找來的四個人,都是校田徑隊隊員。我心里的小鼓又敲起來了:“不會是什么活動吧!
老師給我們開了個小會,內容讓我大吃一驚:我們四個被學校選入了“田徑隊員看奧運”的名單,問那幾個問題是因為老師怕那天有人趕不過來我心里的那塊大石頭“咣當”一聲落下來了。心想:“太興奮了,這次的奧運盛會,舉世矚目,我能去現(xiàn)場看,真可算上是三生有幸啊!”
我們分別給自己的父母打電話,我是第一個打的,也不知道怎么說,支支吾吾說不明白,老師見我抓耳撓腮的,急得要命,一把搶去電話,和媽媽談起來。還甭說,老師就是老師,三分鐘就搞定了。我不由自主地說出了一句:“老師就是老師!小生我好不佩服啊!”其他人都哈哈大笑起來,但老師卻說了一句:“別說話!”頓時“哈哈”聲戛然而止,屋子里立刻鴉雀無聲。我尷尬的要命,臉紅的像個大蘋果一般。
“喂?”的一聲打破了所有人的沉默,老師又撥通了一家:“您好,師岳晨浩的家長嗎?”“您拿您兒子的戶口本來一下!薄疤顐表!”“再見!惫皇莻好消息啊,我們去看手球比賽,我興奮極了!
家長們都到齊了,我們拿了表,填完了之后,哼著歡快的歌,跑下了樓。是啊,誰不想去親眼看看真正的奧運比賽呢?能去看一眼奧運場館,這難道不夠興奮嗎?我覺得好興奮!
激動的事作文 篇2
這件事發(fā)生在我上二年級的一個中午。午飯后,我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去,詩綺說:“今天我去小賣部買密碼本!彼I到了自己最心愛的本子。當然,我也有自己想要的心愛的本子,我見詩綺歡天喜地地抱著本子,自己卻只有看的`份,我心里很不舒服。
詩綺好像看穿了我的心思,用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道,她剩下的錢是用來買筆的!她只有一支筆了,很需要筆了,但是……下面的事更讓我吃驚了。詩綺看了看本子,輕輕地遞給了我說:“送給你!”我的腦子一片空白,但是我現(xiàn)在只知道有一個很友好,很大方的朋友——詩綺。我的眼里有了熱淚,我張開手抱緊了她,感動地說:“你太好了!痹娋_笑了,牽起我的手說:“我們是朋友。 薄班拧蔽尹c了點頭。
突然,我激動地說:“我們永遠做朋友吧!”
激動的事作文 篇3
每當我想到一件事,心里都會很激動,恨不得再去一次,去哪呢? 往下面看吧! 我還記得那是上學期的一個星期六,小姨突然問我“天天,你去過梅嶺嗎?” 我聽了激動得要命,因為我沒去過,而且很想去,我回答:“沒去過!”
“想不想去?”小姨問道。
“當然去嘍!”這可是難得的好機會。
小姨說:“知道了,記住,明天早上出發(fā)!”
耶,我禁不住在心里叫道,好不容易盼到第二天,我們坐上一輛越野車出發(fā)了。這次旅行有兩輛車,其中一輛裝著我和小姨還有她的同事,后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了,這里的景色就跟仙境一般,山上碧綠竹林,讓梅嶺就像綠寶石一樣無瑕、美麗。走進去,有一條小溪,溪上還有座小橋,溪水“嘩嘩地流,給靜寂的梅嶺增添了一份情意,我和那幾個小朋友沿著溪邊走,走的過程中,我還看見一個大花蜘蛛呢!走著走著,我和幾個小孩聽見了一陣陣瀑布聲,于是跑了過去。果然,眼前是一個瀑布,真像一條潔白的哈達。繼續(xù)往前走,我們看到了一片林海,就像一片一望無際的翠綠的湖水。再往前走,我們又看見了瀑布,它雖然短了點,還是讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!背赃^午飯,我戀戀不舍地離開了梅嶺。
這件事真讓我激動。
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