我的“三”姐姐的作文
“三”姐姐不是第三個姐姐，只因其凡事皆與“三”有關，為此，我稱她為“三”姐姐。
生活與“三”有關
“三”姐姐常穿三種顏色的衣服：白、黑、黃。她說，黑代表肅穆，黃顯得莊重，白代表樸素。
“三”姐姐愛吃土豆、雞蛋、豆芽，都是綠色食品。知根知底的人明白，“三”姐姐喜歡吃健康的食品，多吃蔬菜，多喝水，對身體有好多益處。
愛好與“三”有關
“三”姐姐有三種愛好。
愛讀書。她常講，學高為師�！皩W”從何來？從書中來。姐姐告訴我擁有知識便是富有，一味的追求錢財便是乞丐。她規(guī)定自己每天讀書不少于3000字。讀書樂在其中，“欣然忘食”的'現(xiàn)象，便時有發(fā)生。
堅持寫文章�！叭苯憬阏J為，作為將來的語文老師不常寫文章，慢慢的就不會寫了，那樣將來就沒有資格指導學生，即使指手畫腳，那也是“花拳繡腿”、“紙上談兵__不頂用。她堅持每天寫300字的隨筆，每月寫3篇教育教學論文。
愛下棋�！叭苯憬阒幌氯帧ＫJ為一局不能分出勝負，兩局易平手，只有三局可以顯勝負。
教育教學與“三”有關
“三”姐姐教育我總是曉之以理。她教育我做事要考慮后果時，常說“三思而后行”；提醒我要做好批評與自我批評時，總講“吾日三省吾身”；提示我做人要謙虛時，常提“三人行，必有我?guī)熝伞�；告誡我學習要持之以恒時，“切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)”常掛在嘴邊。總之，她三言兩語就教育了我。
“三”姐姐給我講課也是分三步走：第一步，讓我提出預習中不明白的問題；第二步，我先試著自己解決；第三步，拓展演練。
“三”姐姐最拿手的教我的方法有三種：一是唱，她能根據(jù)課文的體裁、內(nèi)容，把課文編成歌詞唱出，既活躍了氣氛，又加深了印象。二是畫，她可以結(jié)合課文的內(nèi)容、思想、寫作方法，依文作畫，生動的再現(xiàn)了文中的人物、情節(jié)、場景，我樂于接受、容易理解。三是演，她善于根據(jù)人物的思想、品行、個性，形象逼真地演示人物的動作、表情、神態(tài)，她給我表演的“攥”、“舒”、“縮”、”揣”銀子的動作，令我銘記在心。
唉，“三”姐姐的有關“三”的故事，真是三天三夜也講不完。
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