【必備】節(jié)約作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文 篇1
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告，：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。" 也許有人會(huì)說(shuō)，地球上的水是取之不盡，用之不竭的啊!如果你這樣的想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)，我們的地球是極其缺乏水資源的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上的水93%是咸水，能喝的淡水只占0.8%。如果我們不節(jié)約用水，這0.8%的水也許很快就會(huì)銷聲匿跡�，F(xiàn)在我們?nèi)祟惖臄?shù)量還在不斷的增加，水卻不斷的日益流失。假如人類至今仍不能善待我們的生命之水，那么，遲早有一天會(huì)受到水的懲罰。假如真的到了無(wú)水的那天，人類再想保護(hù)水源，節(jié)約用水，恐怕連淚水都流不出來(lái)了。
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，可在我們的生活中，卻還是經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的不良行為，就說(shuō)前幾天吧! 我從小區(qū)的公用水池邊路過(guò)，看到一個(gè)漂亮的阿姨來(lái)洗蘋果，只見(jiàn)她把盛滿蘋果的果籃放在水管下面，再把水管擰到最大，然后就哼著歌兒離開(kāi)了。我看到白花花清涼涼的水從鮮艷的紅蘋果上轉(zhuǎn)了一圈，然后就急匆匆的從果籃的縫隙中涌向下水道，看到眼前的這一幕，我不由很心疼，急忙走上前去，把水管擰小了一些，可那個(gè)阿姨回來(lái)一看很不高興，還生氣的說(shuō)：你小孩子懂什么，水是怎么用也用不完的，真是多管閑事，瞎操心!看到那個(gè)阿姨遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了一片無(wú)水的世界，土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎，還有很多因缺水而走向死亡的人類，那是多么可怕的一幅場(chǎng)景啊!
水是生命之源，世間萬(wàn)物，都離不開(kāi)水，因?yàn)橛兴锊懦錆M了活力;因?yàn)橛兴�，地球才�?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分珍貴。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。我們只要從小做起，從我做起，那么，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
節(jié)約作文 篇2
星期日到來(lái)了，我累了一個(gè)星期，終于可以休息一下了。我一回家，就把書包朝沙發(fā)上一扔，進(jìn)廁所，洗臉，然后打開(kāi)電視機(jī)。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，她聽(tīng)見(jiàn)廁所里的水在嘩嘩的流著，“怎么又沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，為什么這么浪費(fèi)水，你知道的……唉！”我不用心的聽(tīng)著她的嘮叨。
我覺(jué)得關(guān)不關(guān)緊水龍頭，不要緊，反正世界上那么多水，大不了，把海里的水抽上來(lái)不就可以了。有什么大不了的，不就是水嗎！
中午吃飯，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的就全部倒進(jìn)了垃圾桶里，奶奶又發(fā)火了……，我只好繼續(xù)聽(tīng)她嘮叨。
也不知道為什么，每個(gè)星期日，我都會(huì)被奶奶罵一通，但是我根本不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上資源那么多，是怎么用也用不完的，“節(jié)約”一點(diǎn)用也沒(méi)有。
一天，在電視上看到一則公益廣告：“有時(shí)人們總會(huì)丟掉會(huì)議上發(fā)的礦泉水，全球每年約有九十萬(wàn)個(gè)會(huì)議，會(huì)產(chǎn)生的垃圾和浪費(fèi)水約九百萬(wàn)噸……”。后來(lái)，我翻看書本查到，在世界上水資源的儲(chǔ)備量，有百分之八十一是鹽水，無(wú)法食用，更無(wú)法使用，只有淡水才可以食用。
我之前的那些想法都是錯(cuò)的，原來(lái)世界上的水只有這么一點(diǎn)啊！看來(lái)，我不能再浪費(fèi)了。
于是，我總結(jié)出了一種節(jié)約水的小經(jīng)驗(yàn)，淘米水，洗菜水，洗臉?biāo)康谷胍粋�(gè)大桶里，這個(gè)大桶里的水可以沖廁所、拖地、擦墻、做衛(wèi)生……等等。
以后，我再也不鋪張浪費(fèi)了，每次倒水喝都會(huì)把水喝完，出去吃飯也會(huì)隨身帶一個(gè)飯盒打包。也許我一個(gè)人的力量是不夠的，但是，我也算為節(jié)約盡自己的一份力吧。我相信我會(huì)堅(jiān)持這么做的，我也會(huì)帶動(dòng)我身邊的同學(xué)和朋友們都這么做的。
節(jié)約作文 篇3
夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球烤著大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭
李英放學(xué)回家，碰巧看見(jiàn)媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見(jiàn)此情景忙說(shuō)：“媽媽，您別倒，您別倒，這些水還可以用呢！”媽媽聽(tīng)了，停下了腳步奇怪地問(wèn)：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢？”李英接過(guò)水自信地說(shuō)：“看我的！”
她接過(guò)水來(lái)到“植物天地”用水澆花，過(guò)了一會(huì)兒，小花又挺起了身子，張開(kāi)了笑臉。
澆完花，李英走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，中國(guó)人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計(jì)出來(lái)將是一個(gè)大數(shù)目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用。”媽媽聽(tīng)了應(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍！”李英笑了：“我們一起做個(gè)節(jié)約用水的好公民！”
節(jié)約作文 篇4
星期四下午放學(xué)后，我們?nèi)胰说揭患也蛷d吃飯，突然烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。爸爸說(shuō)：“廣東已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)下過(guò)雨了，造成了一次嚴(yán)重的旱災(zāi)�！蓖砩匣丶液�，我打開(kāi)電視一看，哦！原來(lái)廣東省部分地區(qū)真的發(fā)生了旱災(zāi)，當(dāng)?shù)卣蛄艘恍┧畯椛咸炜�，進(jìn)行人工降雨來(lái)抗災(zāi)。珠江的支流東江由于兩個(gè)多月沒(méi)下雨，東江沒(méi)有新鮮的水補(bǔ)充，使水質(zhì)和水位下降了許多，香港政府呼吁市民節(jié)約用水，預(yù)防沒(méi)水喝。
水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，地球表面百分之七十被水覆蓋著；人的身體內(nèi)百分之六十以上是水。我們七天不吃飯才會(huì)死，但水三天不喝就不行了，這說(shuō)明水對(duì)人的重要性很大。每一種生物（包括人類），每天都需要大量的水，如果沒(méi)有水，那么地球上的生物，就不能生存下去。
幾年前，科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)南極上空有一個(gè)臭氧洞，陽(yáng)光可以直接透過(guò)這個(gè)洞照射進(jìn)來(lái)，導(dǎo)致地球溫度持續(xù)升高。還有，人們無(wú)休止地排放二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。這樣，地球溫度一年比一年高，導(dǎo)致南極和北極的冰川慢慢溶化，溶化后的`水流入大海，海平面一旦升高，沿海的地方會(huì)被淹沒(méi)。比如馬爾代夫，（島國(guó)），很可能在十年內(nèi)消失。
作為小學(xué)生，雖然我年紀(jì)小，但也要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，貢獻(xiàn)自己的力量。生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電和愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
讓我們節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)建更美好的家園！
節(jié)約作文 篇5
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開(kāi)；假如沒(méi)有了水，咱們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有咱們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，因此咱們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，父母晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開(kāi)在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，父母把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，父母馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開(kāi)了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開(kāi)得越久，付的水費(fèi)就越多。
父母回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能危害祖國(guó)！
節(jié)約作文 篇6
今天下午放學(xué)回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩，我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪了過(guò)來(lái)。
弟弟一看沒(méi)有東西玩子，就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣，更生氣了，說(shuō)：“你撕紙是不對(duì)的，我阻止你是應(yīng)該的，你還哭�！边@時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不哭，我打你姐姐給你出氣�！比缓笏蜌夂艉舻貑�(wèn)我：“你為什么奪弟弟的紙？讓他玩紙又怎么了？我說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費(fèi)紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙。”媽媽說(shuō)：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹(shù)；節(jié)約100萬(wàn)張紙，就可以保護(hù)68棵大樹(shù)；回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)了很是羞愧地說(shuō)：“以后我們家也要節(jié)約用紙�！苯又�，媽媽也去教育弟弟了。
哇！現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真開(kāi)心�。�
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