節(jié)約就在我身邊作文2篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的節(jié)約就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約就在我身邊作文1

　　隨著時代在進步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費現(xiàn)象。在班會上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　一時間，教室里炸開了鍋。同學們七嘴八舌，有的說應(yīng)該號召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說應(yīng)該從小學生開始培養(yǎng)節(jié)約的好習慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。

　　女生們說：“我認為應(yīng)該從節(jié)約用水開始。水是生命之源，我們的生活離不開水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水�！�

　　男生們說：“我覺得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開教室時，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機的指示燈還亮著，這太浪費了�！�

　　我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來�！�

　　最后，王老師對大家說：“我們國家地大物博，資源總儲量居世界第3位，但人口眾多，實際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識，積少成多，聚沙成塔。同學們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。”

節(jié)約就在我身邊作文2

　　隨著時代的進步，現(xiàn)在的人不節(jié)約，比如吃米粒，用鉛筆一次，等等。在班會上，王老師讓我們就“節(jié)約在我身邊”這個話題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　當時教室爆炸了。有同學在說話，說要號召大家救人，給大家介紹救人的事跡例子。有人說要培養(yǎng)小學生節(jié)約的.好習慣。還有人說他們是怎么省錢的，提出了一些建議。

　　女生們說：“我覺得應(yīng)該從節(jié)水開始。水是生命之源。我們的生活離不開開水。雖然我們有足夠的水源，但我們也必須考慮缺乏水源的地區(qū)。他們用水非常困難，我們要把每一滴水都存下來，以備生活之需�！�

　　男生們說：“我覺得我們不僅要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，以達到‘人離開燈出去’的目的。有幾次離開教室，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機的指示燈還亮著，太浪費了�！�

　　我建議：“不僅要做到這一點，還要節(jié)約紙張。我們很多同學寫作業(yè)紙一面不寫另一面，我們就失去了很多好紙，所以要把作業(yè)紙兩面都寫。”

　　最后，王先生對大家說：“我國幅員遼闊，資源豐富，總儲量居世界第三，但人口眾多。實際上，人均資本占據(jù)世界第53位，僅為世界人均占有量的1/2，是資源短缺的國家之一。所以一定要有儲蓄意識，積少成多。同學們，讓我們都用節(jié)約的眼光來看待我們的生活環(huán)境，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的節(jié)約習慣�！�

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