學會節(jié)約作文300字五篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學會節(jié)約作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會節(jié)約作文300字 篇1
這天晚上，我坐在沙發(fā)上看書，電視里播的是三十分鐘的新聞聯(lián)播。
突然，一則內(nèi)容吸引住了我的目光，我定了定神，把書放在桌上，認認真真的觀看這一則新聞。
它的內(nèi)容是，在云南極度缺水，造成了人人都必須在下雨的時候，用水盆去接水的現(xiàn)象，旁邊還附了一張圖，老老少少男男女女都拿著臉盆或者水桶站在烏云遍布之下，每一個人臉上都露出了渴望的神情，直勾勾的看著天。
這一刻，我明白了水來之不易啊。如果我們再這樣浪費水，那世界上最后一滴水，將會是人類的眼淚。想到這些，我不由得一驚，如果我們這樣浪費水，以后該怎么辦?想著曾經(jīng)，有的時候臉盆里在裝水，我卻跑到電腦前面津津有味。再回去的時候，水早就溢出來很多了。
現(xiàn)在，我明白，我們不能再這樣浪費水了!會對我們的地球母親造成極大的危害。
就是這一則新聞，讓我學會了節(jié)約。
學會節(jié)約作文300字 篇2
水是人們生活不可缺少的東西，如果人世間，缺少了水源，人們雷將無法生活。在生活中，我懂得了節(jié)約用水，下面就讓大家看看我怎么懂得節(jié)約用水的。
有一天，我在看電視，看到了一條新聞，這條新聞是這樣的：現(xiàn)在，在地球上的水源中，有百分之90的水源是海水，有百分之七的水源是冰川，只有百分之三的水源是人類可以使用的。還有，現(xiàn)在太陽很強烈，每天都要有一定的水源蒸發(fā)掉，所以，每天大約有一千千克左右的水會蒸發(fā)掉，如果照這樣計算，人們再浪費水源，世界上的水源就會消失，人們也就無法生存，世界上的動物也就會消失，據(jù)科學家分析，世界山的水源只能夠人們再使用一百年左右，如果每個人節(jié)約一滴水，世界上60億個人就會節(jié)約60億滴水，六十億滴水聚集在一起就會組成一條小河，這條小河可能會拯救無數(shù)個生命，世界上就會避免一些生命的死亡。
通過這條新聞，我明白了我們大家要節(jié)約用水，因為世界上可以飲用的`水已經(jīng)只剩下很少一部分了，如果我們不節(jié)約用水，世界上將會沒有生命。
學會節(jié)約作文300字 篇3
"保護環(huán)境,人人有責",自從這一口號響起以后,我就成了一個保護環(huán)境的小公民,我看見許多地區(qū)以及國家非常缺水,所媽我非常節(jié)約用水,我和媽媽組成了一支"節(jié)約用水別動隊"的隊伍。
有一天早晨，爸爸刷牙的時候水龍頭沒關(guān)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我說“媽媽，我發(fā)現(xiàn)有人浪費水資源了�！薄班牛乙部匆娏��！卑职种牢覀冊谡f他，便立即把水龍頭關(guān)上了，我笑著和媽媽拍了一下手“耶!”
今天下午我在弟弟家玩，弟弟突然將一杯自來水潑向地面，我說你怎么能浪費水呢?他說："要你管""怎么不要我管呢?浪費水不是錢的問題，你浪費一千克，全國13億人口每人都浪費一千克就是13萬噸了，這是一個驚人的數(shù)字，所以千萬不能浪費水.""哦"
請大家千萬不要浪費水，我們要學會節(jié)約用水。
學會節(jié)約作文300字 篇4
一個星期日的下午，一向視金錢為生命的我竟破天荒地忘記了糾纏媽媽，“勒索”一個星期的零用錢。等到準備出發(fā)回學校時才想起，那時媽媽在菜園，為時已晚。就這樣，我身無分文悶悶不樂地踏進學校大門，開始體驗一周沒錢的日子。
新買的圓珠筆筆珠脫落，光榮下崗，另外一支也不工作了，橡皮也跟我玩失蹤。總不好意思向人家要呀，那么解決的辦法只有一個：買!有一個：買!錢呢?唉，要是上個星期省省，或許就用不著低聲下氣求人借。慘!沒辦法了，我也嘗到了生活的苦澀。謝天謝地，歷盡“千辛萬苦”才得以買上筆。
日子過得慢悠悠的，沒到星期五，新的問題又接踵而來，老天爺整天老淚縱橫，雨傘偏偏這個時候壞了。天無絕人之路，自己動手，豐衣足食。放學后回到寄宿處，找到相同顏色的線和一根針，在燈光下將脫落的傘布與傘骨干縫合起來，不久，輕松地完成了任務。撐開來細細欣賞，還蠻好看的，雖然比那些傘匠的水平差了點，但是我通過自己動手省下了錢，也免受借錢之苦。
回想想自己一周沒錢的生活，再想想父母勞動的艱苦，賺錢的困難、平時的勤儉節(jié)約。我更深刻地體會到錢來之不易。我學會了節(jié)約，我長大了。
學會節(jié)約作文300字 篇5
早上，我七點鐘來到補習班，還有點早，便到洗手間去洗個手。遠遠的就聽見了“滴答滴答”的聲音，原來是一個水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒擰緊就跑了，水不停地往下流，長年累月會造成多大的損失。怎么提醒同學們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著�！皩�，寫張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”
說干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個膠水認認真真的寫起紙條來。因為白板筆的筆殼比較大，不好寫，它不聽我的是換了，握筆的手在顫抖，寫下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復復地寫，寫了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責。”八個工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點半了同學們快來了。我想我要在同學來之前完成！我趕快拿來膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼�！鞍ミ稀眽μ吡�，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。
叮叮叮！上課了我興高采烈的走進教室心里美滋滋的。
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