節(jié)約作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的節(jié)約作文400字9篇，歡迎大家分享。
節(jié)約作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一個(gè)蘋果，那么咱們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，由于我們鹿城區(qū)沒有一個(gè)屬于咱們自己的水庫。而咱們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些同學(xué)洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……因此咱們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，由于咱們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)約作文400字 篇2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩叫《憫農(nóng)》。告訴我們不要浪費(fèi)糧食。可是，有的人還是說浪費(fèi)就浪費(fèi)，一點(diǎn)兒也不珍惜。要知道，這些糧食都是農(nóng)民用自己的汗水澆灌出來的。
我在小的時(shí)候，還不懂事。經(jīng)常在吃米飯的時(shí)候，把米粒灑出來好多，或者是說把饅頭咬上幾口就不吃了，最后還是姥姥把我剩下饅頭給吃了，如今想來真是慚愧。因?yàn)椋菚r(shí)我不知道米是很辛苦才種出來的�，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，知道種糧食的辛苦。如今也不會(huì)，也不敢再浪費(fèi)了。因?yàn)�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣，是個(gè)一點(diǎn)也不懂的小孩子。
說完糧食，我們?cè)僬f說水。水是生命之源，是生物所不可缺少的。可是，有很多人卻在不停的浪費(fèi)水，污染水，使地球上的水越來越少，說不定真有一天，那句廣告語就是：“如果再浪費(fèi)水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚”可能會(huì)成真的。
而對(duì)于節(jié)約水，我有幾個(gè)節(jié)水的小竅門：如淘米水可以用來澆花，洗菜水則可以涮拖把，之后還可以用它沖馬桶。讓我們行動(dòng)起來抵制浪費(fèi)，從我們的身邊點(diǎn)滴小事進(jìn)行節(jié)約。
節(jié)約作文400字 篇3
世界上誰都有奶奶，而且奶奶們都是過著安逸的生活�？墒俏业哪棠淌莻�(gè)例外。她每天都在為我們而操勞：早晨起來，就要給我們洗衣服；到了中午又要給我們燒飯、洗碗；等到晚上，她才可以享受她的樂趣——看電視連續(xù)劇，然后催著我睡覺。
奶奶已經(jīng)75歲了，但慈祥的`樣子仍然和以前差不多。頭上有著一束束白發(fā)，清澈的眼睛好像對(duì)著所有的人露出微笑，一笑起來還露出兩個(gè)小酒窩，那兩只耳垂大得像“彌勒佛”的耳垂一般。她臉上的皺紋也很特殊，生氣的時(shí)候好像一張張哭臉，而笑的時(shí)候，“哭臉”統(tǒng)統(tǒng)笑起來了，就算有人看了，也會(huì)跟著奶奶一起笑。
在我的眼里，奶奶簡(jiǎn)直是一個(gè)“節(jié)約狂人”。因?yàn)槊看纬酝觑�，她都要把飯菜“收藏”起來，就算壞了，奶奶也不同意把飯菜倒掉。這類笑話很多，記得有一次在夏天……
“奶奶，我吃飽了！”我吃完晚飯，拍拍肚子。奶奶聽到以后對(duì)我說：“寬寬，你去做作業(yè)，我把飯菜收一收�！闭f著奶奶就把所有的菜一股腦地給蓋住了。我連忙提醒奶奶把剩菜放進(jìn)冰箱里。奶奶一聽連忙把可以放進(jìn)冰箱的菜都放了進(jìn)去。但是另外的菜怎么辦呢？我提議將它們“放置”到垃圾桶中，但是奶奶堅(jiān)決不肯倒掉。果然，第二天中午，一股異味籠罩住了餐桌。到這時(shí)，奶奶才依依不舍地把這一盤“氣味之源”給扔了。
我說奶奶是一個(gè)“節(jié)約狂人”，可是有時(shí)候，我又好像從奶奶身上領(lǐng)悟到了一些什么……
節(jié)約作文400字 篇4
中午放學(xué)后，我和吳怡蕾是最后一個(gè)離開教室的。我們剛要走出教室門口，這時(shí)我看見投影儀還沒有關(guān)。想起平時(shí)媽媽就教育我要節(jié)約用電，我想學(xué)校也是我們的家。
想到這，我趕緊拉住吳怡蕾說：“我們?nèi)グ淹队皟x關(guān)了，好嗎？”
“好呀，你爬上去，我來扶住桌子�！眳氢贇g快地說。
我從講臺(tái)上拿起老師平時(shí)用的木棍，小心翼翼地爬到課桌上，試著對(duì)準(zhǔn)按鍵左捅捅、右捅捅，可總是捅在按鍵的周圍，而且把黑板上的投影圖片捅得搖來搖去。我失望地對(duì)吳怡蕾說：“我們別捅了吧�！�
“不行，要是投影儀一直開著有可能會(huì)燒壞，即使不壞也要浪費(fèi)多少度電��！我們一定要堅(jiān)持到底！”吳怡蕾認(rèn)真地說。
這句話不僅說得很有道理，而且使我充滿了信心。我又試了幾次，還是沒有成功。怎么辦呢？對(duì)了，吳怡蕾比我高，手應(yīng)該比我長(zhǎng)，可以叫她來試試看。果然，她第一次捅就聽到了“嘀嗒”一聲。
呀——，我歡呼地叫道：“我們勝利了！投影儀關(guān)掉了！”我們開心的笑了。
回家的路上，想著我們成功地關(guān)掉了投影儀，我們的心里美滋滋的。
節(jié)約作文400字 篇5
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從我做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手共進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一份資源，節(jié)約用水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！
節(jié)約作文400字 篇6
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說的可真的是沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，因此我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有很多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。
那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家非常害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得非常無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩時(shí)就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國家的危害非常大。從此以后我就沒有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能夠浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國家有非常大的危害，我不能夠危害祖國！
節(jié)約作文400字 篇7
水，是生命之源，沒有了水任何動(dòng)物。植物包括人類都無法生存，但是為什么只有等到失去了水，人們才知道要節(jié)約用水？你們可曾知道水的重要性？人體內(nèi)的水份約占體重的65%你說人能離開水嗎？
20xx年我國北方遭受旱災(zāi)的耕地約3億畝許多地方發(fā)生了人畜飲水困難。在我國的西北的許多地方，每逢下雨，人們便將雨睡采集后存于地下的水窖中，這種呆滯不動(dòng)的窖水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有苦澀的鹽堿，味道十分不好，但當(dāng)?shù)厝诉�是十分珍惜。
通常，西北的人們洗臉不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方還流傳著一個(gè)故事，政府派車去災(zāi)區(qū)送水。送水車正在行駛時(shí)，一頭老牛攔住了送水車的去路，可憐巴巴的望著司機(jī)，怎么趕也趕不走，它在乞求給點(diǎn)水喝�？墒撬撬腿�(zāi)區(qū)的，而且每人只有分到一小瓶。
但看著老牛哀求的眼神，司機(jī)心軟了，他破例盛了一小罐水放在路邊，此時(shí)誰知老牛轉(zhuǎn)頭呼喚了幾聲，幾只小牛飛快地跑了出來一口氣將水喝完。多么感人的故事呀！此時(shí)水對(duì)我們太重要了。在你玩水時(shí)，你有沒有想過災(zāi)區(qū)人民的痛苦，在你大把大把的擰開水龍頭時(shí)，你有沒想過旱災(zāi)的可拍呀！浪費(fèi)一滴水旱災(zāi)就離我們更近了一步，一滴一滴，一步一步災(zāi)難離我們更近了。
請(qǐng)馬上節(jié)約用水！不要讓災(zāi)難發(fā)生！
節(jié)約作文400字 篇8
水是生命的源泉，所以我們要節(jié)約用水。
有一天，小豬和小羊比賽跑步，他們跑得滿頭大汗。突然，小豬說："小羊，我們來打水仗吧！"小羊爽快的答應(yīng)了。正當(dāng)他們兩個(gè)玩得興高采烈的時(shí)候，小羊突然想起老師說過的一句話，"水是生命的源泉哦！我們必須節(jié)約用水。"想到這里，小羊就停止了游戲。小豬問小羊說："我們正玩得高興，怎么就停下來了呢？"小羊慚愧地說："我們剛才浪費(fèi)了很多水，老師叫我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源。"小豬著急地說："這回壞了！我們犯了這么大個(gè)錯(cuò)誤，該怎么辦呀？"小羊說："我們以后一定要節(jié)約用水！"小豬說："如果我們把水全部浪費(fèi)完的話，我們肯定會(huì)渴死的"。他們兩個(gè)這一天都感到很慚愧。
到了第二天早上，小羊喝水的時(shí)候說："水對(duì)我們來說真的很有用，比如用來洗衣服、做飯、解渴、洗澡等等，我們一定要節(jié)約用水！"
水是生命的源泉，節(jié)約用水從我做起。
節(jié)約作文400字 篇9
體育課后，明明捧著籃球沖進(jìn)洗手處。他剛才在操場(chǎng)一不留神踩到水坑里了，急著要洗腳。只見他把鞋子用力往下一扯，拿在手里。另一只手一把擰開水龍頭，把水開到最大，水嘩嘩嘩地流了出來。明明抬起右腳，沖洗干凈了，把鞋子套了回去，順手關(guān)上龍頭。可因?yàn)樗鍪绿R虎，水龍頭根本就沒關(guān)嚴(yán)，水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一，抱起球拔腿就想走。突然一個(gè)女聲的喊住他：“明明你站住！你看看，水龍頭沒關(guān)好，怎么可以走人呢？”
明明一看，可不是嗎？水還在滴個(gè)不停呢！說話的是班長(zhǎng)李紅。他不好意思地把球重新放地上，伸手去關(guān)水龍頭。李紅也走過去一起幫忙。他們邊關(guān)水龍頭邊講著話。
李紅說：“我觀察了一段時(shí)間，像你這樣的馬大哈還挺多的，長(zhǎng)期這樣下去可不行。為了節(jié)約用水，我們一起在這里做一張警示語吧！”明明爽快地答應(yīng)了。
第二天，他們帶來工具箱和一個(gè)從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅，李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣，用水的同學(xué)看到上面的字，就會(huì)自覺節(jié)約用水了。
做完了這一切，他們心里美滋滋的。
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