【推薦】節(jié)約作文300字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約作文300字 篇1
通過(guò)資料我了解到：我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，我國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！人們浪費(fèi)水資源，已是常見(jiàn)現(xiàn)象。有一句話：“人是世界上最聰明的，也是最愚蠢的。”哪怕是全球人每人節(jié)約一滴水，也有了上萬(wàn)升水，可誰(shuí)會(huì)去作呢？
假如地球上沒(méi)有水，那么也不會(huì)出現(xiàn)我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)的生存和發(fā)展永遠(yuǎn)也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水……水不僅可以幫人解渴，還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，突然來(lái)一場(chǎng)“及時(shí)雨”人們剛才酷熱煩躁的情緒立刻一掃而光；到了寒冷的冬季，海水又把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給我們。水是生命之源、水是生命的搖籃、水是……，在我們生活當(dāng)中，許多人沒(méi)意識(shí)到說(shuō)的寶貴，有的人洗了手望關(guān)水龍頭，讓生命般的水一滴滴的流去；工廠里留下的廢物被排放到了水里，原本清澈透底的江河，成了臭氣熏天的“垃圾河”；……
我希望大家以后不要再繼續(xù)浪費(fèi)水資源了，要不地球上的水會(huì)真的沒(méi)有啦！
節(jié)約作文300字 篇2
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)，你是否在學(xué)校時(shí)遇到過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？比如打飯的時(shí)候，有的人打了滿滿一盆，但一口沒(méi)吃就倒了，有的人吃飯大大咧咧的任由米飯?jiān)谧烂嫔洗驖L，甚至還有的把飯抓成了一團(tuán)扔到地上讓別人滑倒。
有一次我和爸爸媽媽去飯店吃。吃飯的時(shí)候看見(jiàn)隔壁那桌點(diǎn)了一大桌子的飯和菜，我以為他們會(huì)吃完再走，但是他們說(shuō)說(shuō)笑笑之后就走了，一口都還沒(méi)吃，看服務(wù)員倒掉那些飯菜，我覺(jué)得非�？上А�
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家都聽(tīng)過(guò)，但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還存在。在此，我提一些建議，平時(shí)我們吃飯的時(shí)候盡量不挑食，不剩飯，去外面吃飯的時(shí)候有剩下的盡量打包，學(xué)校還可以組織一次活動(dòng)，讓同學(xué)們下鄉(xiāng)去幫農(nóng)民伯伯干活，讓大家知道糧食的來(lái)之不易。
光盤(pán)行動(dòng)不僅要從自己做起，還要提倡父母、親人加入光盤(pán)行動(dòng)。我們要從我做起，珍惜糧食，節(jié)約糧食。
節(jié)約作文300字 篇3
幾個(gè)星期前，老師在集會(huì)上說(shuō)我們小學(xué)也要開(kāi)始節(jié)約糧食，實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。聽(tīng)了這句話，我回到教室就開(kāi)始思考起來(lái)。
大家跟我算一算：我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)平均有12個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學(xué)一餐浪費(fèi)一顆米飯，那么我校一個(gè)月就浪費(fèi)90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說(shuō)1000顆米約重25克，那么，我校同學(xué)一個(gè)月浪費(fèi)的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時(shí)間大約10個(gè)月那么要浪費(fèi)14580克，如果一個(gè)人一天吃250克米飯，那么我校浪費(fèi)的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實(shí)際上在校一年浪費(fèi)的糧食可以供58人吃一天，而事實(shí)我們浪費(fèi)的糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的人吃一天。
所以，我們要采取光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約糧食。
節(jié)約作文300字 篇4
水是地球上最寶貴的東西，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤(pán)山公路的兩旁聳立一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就似是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉手排成一排，而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi)，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái)，遠(yuǎn)看就似一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō)，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼S多地方都已沙化，寸草不生，也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽(tīng)了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過(guò)我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許往后我們的`下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹(shù)！
節(jié)約作文300字 篇5
我們的班主任張老師常常在午間用餐的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”可是我們同學(xué)們卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，有的同學(xué)非常尊敬張老師。張老師說(shuō)一遍就記住了，并且還做到不浪費(fèi)糧食。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，知道了許多，在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)不怎么懂得節(jié)約的學(xué)生，六年級(jí)，我已是大姐姐了，為了能夠在低年級(jí)小朋友面前樹(shù)立一個(gè)好榜樣，我決定從自己的行為找出缺點(diǎn)并改正。首先我想到了“節(jié)約”。
節(jié)約是一種美德。我在這方面有很深刻體會(huì)，在家里我比大人還關(guān)心水電費(fèi)支出的情況，我從不會(huì)讓水龍頭流“眼淚”，不讓電白白流失，用餐時(shí)我會(huì)根據(jù)自己飯量盛。
《鋤禾》這首詩(shī)告訴我們糧食來(lái)之不易，讓我們要珍惜糧食。如果你親自體驗(yàn)一下為禾苗鋤草松土的辛苦你就知道農(nóng)民伯伯有多么辛苦了。 同學(xué)們，我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓我們中國(guó)變的更加繁榮興盛。記住節(jié)約是一種美德。
節(jié)約作文300字 篇6
節(jié)約用水星期天，小明和小朋友們?cè)谒靖浇鎯骸！班币晃淮┲闲睦掀牌抛邅?lái)，打了一桶水，但由于沒(méi)關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個(gè)不停。小剛看見(jiàn)了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒(méi)關(guān)好水龍頭；小美看見(jiàn)了，一動(dòng)不動(dòng)，和旁邊的小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過(guò)去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)要節(jié)約用水�。 贝蠹衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說(shuō)：“我們一定要節(jié)約用水！”星期一，小朋友們向老師說(shuō)起了這件事，老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)啊！”大家認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又響起了一片掌聲。小明對(duì)著大家說(shuō)：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。
節(jié)約作文300字 篇7
學(xué)校食堂里一般情況下有四十來(lái)個(gè)老師就餐。
以往，都是各人帶著餐具吃自助餐，自己動(dòng)手，想吃啥就打啥，想打多少就打多少，各自帶回宿舍吃。可常常出現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象：在前吃飯的人打得多，吃不掉的話就倒掉，還有的人不太自覺(jué)，一人打兩份的量，只記一份飯菜；等下課再去吃飯的老師就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有菜的情況，一邊是浪費(fèi)嚴(yán)重，一邊是沒(méi)有菜吃，月底結(jié)算下來(lái)，價(jià)錢(qián)還挺貴的，老師們意見(jiàn)很大，要求改變一下食堂的管理方式。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校改變了就餐模式。
放學(xué)的時(shí)候，各人都不用自帶餐具，按時(shí)統(tǒng)一就餐，十個(gè)人一桌，每桌的飯菜都一樣。四十個(gè)人的飯菜，就按三十八、九個(gè)人的量來(lái)做。一人記一份，每餐吃下來(lái)后，飯菜還有點(diǎn)稍微不夠的感覺(jué)，不會(huì)出現(xiàn)剩余的情況，這就有效地避免了浪費(fèi)，飯菜的質(zhì)量也有了保障，更重要的是，杜絕了一個(gè)人打兩份飯菜的情況。到了月底一結(jié)算，還真是沒(méi)想到，比以往那種吃自助餐的方式大為節(jié)約，每頓飯的價(jià)錢(qián)也降了下來(lái)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，飯菜挺可口的，老師們都很滿意。
堵住一些漏洞，做飯菜的時(shí)候，稍微有點(diǎn)不夠，就是最好的節(jié)約。
節(jié)約作文300字 篇8
每次去姥姥家時(shí)，我都能見(jiàn)到一位“節(jié)約之星”，他就是我的姥爺，最能為家里操心的人。
每次媽媽帶我回姥姥家時(shí)，一頓豐盛的大餐總是必不可少。但我們家的人數(shù)已經(jīng)決定這一頓美餐是吃不完的。當(dāng)所有人都吃飽以后，姥姥就開(kāi)始大掃除了。時(shí)不時(shí)還會(huì)詢(xún)問(wèn)喜歡當(dāng)家做主的姥爺，這個(gè)飯放哪兒？這個(gè)菜怎么處理？面對(duì)剩下的飯菜，有方案A倒掉和方案B下一頓接著吃。媽媽總會(huì)跟姥爺產(chǎn)生較大的分歧，媽媽只會(huì)使用方案A，而姥爺會(huì)選擇方案B。“吃剩飯不好，會(huì)危害人的健康，況且我們也不缺那兩個(gè)錢(qián)！”這是媽媽的道理。一聽(tīng)到這話，姥爺就擺擺雙手，開(kāi)始反駁：“你就是沒(méi)過(guò)過(guò)窮日子，省一點(diǎn)是一點(diǎn)”
不僅是處理剩飯，在外出的時(shí)候，姥爺也會(huì)把看著有用的東西撿回家里。雖然媽媽多次批評(píng)這種舉動(dòng)，可他根本不聽(tīng)媽媽苦口婆心地勸說(shuō)，理由仍是那老套的“省一點(diǎn)，就是一點(diǎn)”。姥姥家的空間也不大，根本放不了那么多物品，可他仍然無(wú)法放下這個(gè)習(xí)慣。
也許在很多人看來(lái)，姥爺?shù)呐e動(dòng)并沒(méi)有太多用處，一年也省不了幾個(gè)錢(qián)。但這種節(jié)儉的生活習(xí)慣，可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�。∷�，我們要發(fā)揚(yáng)這樣的傳統(tǒng)，可別讓它在我們手中消失
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