關(guān)于創(chuàng)建節(jié)約型校園的優(yōu)秀作文
篇一：創(chuàng)建節(jié)約型校園
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我校正進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)建設(shè)都面臨資金和資源的巨大壓力，因而節(jié)約使用和合理利用資源是全校師生員工義不容辭的責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
如今節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是責(zé)任，已成為崇中人的共識(shí)。他們從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)開(kāi)支入手，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，經(jīng)濟(jì)生活每一天。教師們還積極教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，生活節(jié)儉，不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，把更多的方便讓給大家。
在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣，合理使用電腦、音響。減少紙張消耗，擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣。合理配置和共享各類(lèi)資源，合理使用教學(xué)科研設(shè)備，注意引進(jìn)新技術(shù)和節(jié)能材料，避免重復(fù)建設(shè)和盲目采購(gòu)，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事，堅(jiān)決杜絕講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和永續(xù)利用。
倡議全校師生員工從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動(dòng)，在節(jié)約活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的節(jié)約型校園。
“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。艱苦奮斗是我們黨的光榮傳統(tǒng)，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。今天的高中生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。作為教師我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費(fèi)。讓我們大家一起積極行動(dòng)起來(lái)吧！
篇二：創(chuàng)建節(jié)約型校園
節(jié)約的校園人人都喜歡，但是我們班的地面上到處都是廢紙或是小賣(mài)部里面賣(mài)的小食品的包裝袋，值日生打掃衛(wèi)生打掃得不好，再加上學(xué)校里又開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，一下課大家都跑到了那里買(mǎi)東西吃，從小賣(mài)部經(jīng)過(guò)就能看見(jiàn)里面“人山人海”不是買(mǎi)零食就是買(mǎi)本子，有了小賣(mài)部大家都大方了，有人借紙我借你，歘欻一下子紙撕壞了，沒(méi)關(guān)系我在給你撕一張吧，不用謝我，因?yàn)槲矣猛炅宋疫�可以買(mǎi)。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了許多字，別人看見(jiàn)說(shuō)：“寫(xiě)的錯(cuò)字太多么撕掉不就得了，我一看我亂七八糟的作業(yè)本嘆了口氣說(shuō)：“唉，看來(lái)只能撕掉了。”但是這樣太浪費(fèi)了，我一想，可以用反面寫(xiě)呀。
下課時(shí)，丁零零的下課鈴響了，小賣(mài)部里又“熱鬧”起來(lái)了，阿姨我要一塊巧克力，阿姨我要一包辣條，我要一包薯?xiàng)l，都不知道為什么要蓋一個(gè)小賣(mài)部，有一些是家長(zhǎng)讓買(mǎi)本子的，學(xué)生卻用這些錢(qián)買(mǎi)小食品吃，這不是浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)么？有的還沒(méi)吃完就扔進(jìn)了垃圾桶，真是錯(cuò)上加錯(cuò)。
大家的水費(fèi)都交了，學(xué)校里也有水票，有力氣的同學(xué)會(huì)把水抬上來(lái)，大家卻連礦泉水也浪費(fèi)，有的是用來(lái)澆花，有的是灌滿了水卻不知道，讓水漫出來(lái)了，有的是用來(lái)洗手，更有甚者吸完了手忘了關(guān)，是被別人發(fā)現(xiàn)了才被關(guān)上的。
這一些是我們的缺點(diǎn)，請(qǐng)大家都不要學(xué)，我們要做好這一些以下幾點(diǎn)。
要想做好節(jié)約型校園，就要這樣做。
一、要節(jié)約能源，放學(xué)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。
二、節(jié)約水資源，隨時(shí)看著別人有沒(méi)有做好，要是沒(méi)做好就幫他做好，自己也要做好。
三、節(jié)約學(xué)習(xí)用品，我們用的本子寫(xiě)完了一面就另外掀起了一頁(yè)紙，這樣不對(duì)我們要用完兩張紙?jiān)儆昧硪豁?yè)。
我們一定要做好每一步。
篇三：創(chuàng)建節(jié)約型校園
節(jié)約，我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧，節(jié)約從我做起，從小事做起，我們學(xué)�，F(xiàn)在正在開(kāi)展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱，一個(gè)裝喝完水的瓶子，一個(gè)裝廢紙，另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且，當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候，還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈，要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾，這樣不但節(jié)約電，而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧，這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過(guò)，我們大家都表現(xiàn)的很好，沒(méi)有不關(guān)燈，沒(méi)有用水大鬧�？墒怯械耐瑢W(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢，守則規(guī)范上明明寫(xiě)著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi)，節(jié)約點(diǎn)，這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。
我建議學(xué)校再開(kāi)展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng)，就是象每天檢查衛(wèi)生，廣播操一樣，每星期都公布成績(jī)。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約，知道節(jié)約的好處，改掉一些壞習(xí)慣，或是讓同學(xué)們到艱苦的`地方去體驗(yàn)生活，那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。
讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧！
篇四：創(chuàng)建節(jié)約型校園
一位60多歲的老教師，為了教會(huì)學(xué)生節(jié)約，將學(xué)生扔進(jìn)垃圾桶里的餅子揀起來(lái)當(dāng)著全班80多名同學(xué)的面吃了，這讓學(xué)生心靈受到強(qiáng)烈震撼。這是6月8日上午發(fā)生在師大附中附工補(bǔ)習(xí)班理二班里的一幕。看了這篇報(bào)道，我的心也深受震撼。
目前,全國(guó)上下倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型和諧社會(huì),我們的校園也提出了勤儉節(jié)約的口號(hào)。讓學(xué)生們節(jié)約，不吃零食，不亂花錢(qián)，……可我們的校園里還存在這樣的現(xiàn)象：食堂里，大大小小被丟棄的饅頭數(shù)不勝數(shù)；每餐都會(huì)收獲6、7桶學(xué)生倒掉的剩菜、剩飯；一雙雙用過(guò)的一次性筷子堆成了小山。教學(xué)樓的走廊里，電燈泡24小時(shí)開(kāi)著；辦公室里，電腦迷們僅為了自己的QQ升級(jí)成一個(gè)太陽(yáng)，24小時(shí)開(kāi)機(jī)掛QQ，真是既浪費(fèi)電力，又損耗機(jī)器。校園里諸如此類(lèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象實(shí)在是舉不勝數(shù)，這些都充分說(shuō)明了我們提倡的建立節(jié)約型校園還只停留在口號(hào)上。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，作為入黨積極份子，在努力學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí)，更應(yīng)該把保先工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中率先垂范，先行一步，帶動(dòng)全體學(xué)生廣泛開(kāi)展各種建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)，加大宣傳教育力度，努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。我在此發(fā)出倡議：
1、節(jié)約每一度電：充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗；工作完成后及時(shí)切斷電燈、電腦、電視機(jī)和飲水機(jī)等電器的電源；離開(kāi)辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)做到隨手關(guān)閉電器及門(mén)窗。
2、節(jié)約每一滴水：用水完畢后，做到隨手關(guān)閉水龍頭；在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。
3、節(jié)約每一張紙：提倡雙面用紙，大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，非涉密文件盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送，進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗。
4、節(jié)約辦公用品：盡量減少對(duì)圖片、照片等大覆蓋率文件的打印，節(jié)省打印機(jī)油墨；注意保管好每一枚回形針、大頭針、釘書(shū)針等微型辦公用品；注意信封、打印紙的再利用；其他辦公設(shè)備平時(shí)應(yīng)注重保養(yǎng)，如有損壞，及時(shí)修理。
5、按照操作程序操控儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。
6、提倡物盡其用，完善儀器設(shè)備報(bào)廢制度，合理使用每一分錢(qián)，降低辦公成本，提高辦公效率。
7、按照合理的原則配置設(shè)備，足夠地使用設(shè)備，充分提高各項(xiàng)資產(chǎn)的利用效率。
8、宣傳節(jié)約光榮，營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍，幫助學(xué)生培養(yǎng)厲行節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。
9、從黨員做起，號(hào)召全校師生樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
艱苦奮斗是我們黨的光榮傳統(tǒng)，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。作為教師我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費(fèi)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
篇五：創(chuàng)建節(jié)約型校園
現(xiàn)代人在紙醉金迷中遠(yuǎn)離了貧困，同時(shí)也遠(yuǎn)離了許多祖宗流傳下的美德，越來(lái)越多的人崇尚奢侈的生活�！坝蓛�入奢易，由奢入儉難。”在還未踏入社會(huì)的校園時(shí)光，是形成勤儉節(jié)約好習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。構(gòu)建節(jié)儉型校園，是刻不容緩的主題。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！薄吨熳蛹矣�(xùn)》中的這句話對(duì)踏入社會(huì)的人尚可反駁，而對(duì)于衣食住行的費(fèi)用都靠父母承擔(dān)的我們卻無(wú)話可說(shuō)。奢侈會(huì)浪費(fèi)父母一滴血一滴汗的勞動(dòng)成果。烏鴉尚能反哺，作為十年素質(zhì)教育的受益者，怎么能將父母的勞動(dòng)成果當(dāng)“糞土”一樣揮霍？孟德斯鳩也曾在《論法的精神》中說(shuō)過(guò)，“奢侈只是從他人的勞動(dòng)成果中獲得安樂(lè)。”我們未曾做出什么來(lái)報(bào)效祖國(guó)，有什么資格揮霍別人的勞動(dòng)成果？現(xiàn)在還沒(méi)有能力為國(guó)家奉獻(xiàn)，至少不應(yīng)浪費(fèi)國(guó)家的資源；還沒(méi)有能力報(bào)答父母，至少不應(yīng)該浪費(fèi)他們的血汗�！皟�則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱�！毕某蔫睢⑸坛募q王、周朝的周厲王和周幽王等人驕奢淫逸留下千古罵名，誰(shuí)能說(shuō)不是“奢”字在為禍？
“克勤于邦，克儉于國(guó)。”“成由勤儉敗由奢。”“侈而顯者貧，勤而儉者富�！币痪溆忠痪涞墓庞�(xùn)引導(dǎo)著我們走向節(jié)儉。東漢楊震，安貧樂(lè)道身無(wú)余財(cái)卻留給了子孫萬(wàn)世的清白。毛澤東是中國(guó)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者和代表者，在中學(xué)時(shí)的讀書(shū)筆記就寫(xiě)下“惟安貧者能成事，故嚼得菜根，百事可做”。勤儉是一種人生態(tài)度、價(jià)值取向和倫理理念。節(jié)儉不僅僅是一種精神，更應(yīng)成為一種習(xí)慣。
辛尼加說(shuō)：“節(jié)儉本身就是一種財(cái)富源。”愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)，“節(jié)儉是一生食用不完的美筵�！别B(yǎng)成良好的節(jié)儉的習(xí)慣，不僅有利用構(gòu)建節(jié)儉型校園，更有利于促進(jìn)校園和諧，共同打造美好的明天。
構(gòu)建節(jié)約型校園，需從個(gè)人做起從小事做起，需要一種精神一種理念，更需要一種將勤儉謹(jǐn)記在心的習(xí)慣，和將這種習(xí)慣保持下去的毅力。
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