以節(jié)約為話題的優(yōu)秀作文

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。從古至今，“勤儉節(jié)約都是生存的基本準(zhǔn)則，無論國與家，勤儉節(jié)約這四個字應(yīng)時刻銘記我們的心里，我們要用行動去書寫文明，創(chuàng)造文明�！�

　　校園美化靠大家，一份潔凈換取一份美好，在這份美好里我們需澆灌所付出的汗水，唯有付出才能收獲，也唯有節(jié)約才能更加美好。

　　我們所說的節(jié)約不是只動口而需要我們每個人的雙手揮動起來。首先，我們應(yīng)該要懂得，校園是我們的第二個家，我們是校園里的一份子，我們要愛護(hù)自己，去愛護(hù)我們共同的校園。其次，節(jié)約，是一個長久戰(zhàn)，不是一天兩天的事，而是需要一生去奉行的，可不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)哦，這要養(yǎng)成一種習(xí)慣，要習(xí)慣性去節(jié)約。

　　在校園里，或許會覺得沒有什么好節(jié)約的，但是，節(jié)約要一點(diǎn)一滴，我們要善于發(fā)現(xiàn)，比如我們平常易于做的事情，我們要去食堂吃飯，人群在食堂里涌動，隊(duì)長得堵住去打飯的腳步，那時，我們只好擠過去，然后默默地排著隊(duì)，邊排邊抱怨隊(duì)為什么那么長，怎么那么長都沒有動靜，那么我們想一下，我們要排那么久的隊(duì)才打到飯，這排隊(duì)的時間浪費(fèi)了我們很多時間，那么我們?yōu)槭裁床荒眠@段時間去學(xué)習(xí)或者做其他更有益的事情呢？還有我們在用紙時，我們演算時不免會找草稿，我們的紙張被圓柱筆的痕跡添上，有時，我們做一張試卷就要用一本草稿紙，但我們細(xì)細(xì)翻開我們的本子，上面龍飛鳳舞，還有許多的`空白處可以打草稿。可是，我們卻把本子丟了，我們想想，這樣的話，我們要考那么多的試卷，那么我們會浪費(fèi)多少本子��！

　　我們要有節(jié)約的意識，就像我們看到水龍頭沒關(guān)，我們會去關(guān)。我們知道要節(jié)約用水，但是我們的節(jié)約意識不夠強(qiáng)，我們只知道老師說的要節(jié)約用水啊什么的。我們沒有好好想想節(jié)約要怎么去做，我們只是機(jī)械地照老師的話去做，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微，感覺節(jié)約的所在。

　　節(jié)約的身影在校園內(nèi)閃著，我們要去捕捉，要懂得節(jié)約，更要堅持去節(jié)約，節(jié)約創(chuàng)造美，美創(chuàng)造校園。所以我們一起揮動雙手去節(jié)約，堅持成習(xí)慣，讓節(jié)約創(chuàng)造更美的校園。