那一次我懂得要把握機(jī)會(huì)話題作文
每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到非常多的機(jī)會(huì)，但是重點(diǎn)在于你能否把握住它，有時(shí)你把握住某個(gè)機(jī)會(huì)后可能會(huì)獲得別樣的光彩，但如果沒有把握住它，它就可能會(huì)一去不復(fù)返。把握機(jī)會(huì)后的喜悅和錯(cuò)過機(jī)會(huì)后的失落，那一次我深深的體會(huì)到了。
記得那是初二的時(shí)候，老師讓我們講一節(jié)課，可是事先卻沒有通知我們，上課了才讓我們準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)所有的同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備，可是我卻想“老師一定會(huì)叫舉手的同學(xué)，我不一舉手不可能讓我上去講”，我便低頭開起了小差兒……。誰知在不知不覺中老師卻注意到了我，而我卻渾然不知，最后老師歷聲說“停”，還沒等我反應(yīng)過來，就把我叫了上去。結(jié)果當(dāng)然是我面紅耳赤、牙口無言地站在講臺(tái)上不知所措。
老師停頓了一會(huì)，看我講不出來，沒辦法，無奈叫了另外一位女同學(xué)上來講，讓我回到了坐一位上，我在下面一邊看著書一邊聽那位同學(xué)的講述方法，我發(fā)現(xiàn)，這篇文章竟然如此簡單，我迅速地寫好了自已的教案，準(zhǔn)備上去找回那失去的尊嚴(yán)。
那位同學(xué)講完后，老師問大家“同學(xué)們有什么建議和評(píng)論嗎？”我把手舉得很高，老師叫起了我，我指出了那位同學(xué)在剛講的那篇文章里的很多缺點(diǎn)和不足。最后加了一句“如果再給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新上講臺(tái)講，我一定會(huì)比她講得好！”，說完我正準(zhǔn)備懷著滿腔熱忱上去講一回時(shí)，老師盯住我，示意我坐下，繼而對(duì)我說“機(jī)會(huì)只敲一次門！”。
那位上臺(tái)講課的.女同學(xué)得到了老師的贊許和同學(xué)們的掌聲，而我獲得的卻是老師的一句話和同學(xué)們的笑聲。
“機(jī)會(huì)只敲一次門”這句話從那時(shí)候起永遠(yuǎn)地印在我的心里，也將永遠(yuǎn)伴著我走向今后未知的道路。
那一次我懂得了要把握機(jī)會(huì)。
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