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      機會作文

      時間:2021-02-26 17:00:34 機會 我要投稿

      【實用】機會作文9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的機會作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】機會作文9篇

      機會作文 篇1

        在批注《課外美文》一書時,我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》,使我受益匪淺。

        此文講述了一個英國青年,一個猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣,猶太青年激動地把它撿起,英國青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的公司招人,猶太青年毫不猶豫地留在公司工作,英國青年卻看不上而走了。兩年后,猶太青年當(dāng)上了老板,英國青年卻還在找工作。

        讀了此文,我猛然醒悟,現(xiàn)在的我不就像那位英國青年嗎?常常因為猶豫或看不上某些東西而放棄了許多原來可以抓住的機會,最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時,我總是猶豫不決,想要這又想要那,可是“魚與熊掌二者不能兼得”,往往使原來可以得到的東西化為烏有。這時,再后悔也沒有用了,只能嘆息著想:下次一定要抓住機會?傻搅讼麓,我又會故伎重演,又一次讓機會與我擦肩而過。

        “機不可失,時不再來”這話我是知道的,可用起來就不那么容易了,每每有機會時,我總是決斷不下。其實決斷只在一念之間,不要再猶豫,不要再遲疑,不要再像那位英國青年一樣讓機會白白失去!

        現(xiàn)在,當(dāng)機會出現(xiàn)時,我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它,相信自己,不要放棄任何一個機會!

      機會作文 篇2

        在很久以前,有著這樣一位小男孩。

        這個小男孩學(xué)習(xí)十分努力,成績也十分優(yōu)秀,因為他希望能成為同學(xué)的焦點,能獲得老師的贊賞。

        在一個星期四,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,小男孩突然被叫去了辦公室,他想:這回肯定沒什么好事了!在路上,他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室,班主任招呼他過去,小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個不停。班主任對他說:今天有一個參觀活動,每班只能派出一名同學(xué),我看了看,,決定選你去,不知道你愿不愿意去?小男孩聽到這個消息萬分高興,臉上立即洋溢出燦爛的笑容,他不停地說著:謝謝!謝謝似乎再多的感謝也表達(dá)不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭,對他說:快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,12點05分在學(xué)校門口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

        他回到教室,心里開心極了,他心想:自己的時代終于來臨了,老師肯器重自己了,他看了看表,12點05分,他連忙跑了出去,可是一路上他卻沒有看見其他什么同學(xué)正在趕往校門口,他躊躇猶豫了會,便又回到教室坐了下來。

        過了十分鐘,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校門口。此刻,去參觀的同學(xué)早就走了,只留下他一人站在校門口獨自淋雨。

        小男孩失落極了,他不知道為什么自己會那么傻,這么好的一個機會會白白浪費。他轉(zhuǎn)身往回走,任心痛的感覺蔓延全身此時,雨漸漸大了,似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負(fù)他。

        小男孩走在雨中,流下了后悔的淚水,他知道他是天底下最傻的男孩子!

        我想,讀到這,大家都會為文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,則一定是我,因為這個小男孩的名子就叫作黃濤。

        人生在世,最痛苦的并不是沒有機會,而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前,你卻錯過了它。面對機會,我們一定要學(xué)會把握,只有學(xué)會把握機會,才能步向成功。

      機會作文 篇3

        “這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”讀完了句話,你是否感到心里豁然開朗了呢?是呀,把握住手中的那一穗才是最重要的。

        作為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是我們必須完成的任務(wù)。我相信,每個同學(xué)都想過某一天突然發(fā)憤圖強,一鳴驚人,這種理想大家都有過,只是多數(shù)時候理想里的某一天定格住了,在未來的畫卷里永遠(yuǎn)是一個未知的數(shù)字符號。大家有沒有想過,抓不住未來,至少還有現(xiàn)在,從現(xiàn)在的每分每秒開始抓住機會從小處積累,從手邊的這一穗麥開始,這樣未來才會有收獲。同樣兩個孩子,一個孩子成日空想未來,錯過了一次次降臨的機會,另一個孩子卻把握住了,最終,從小事做起的孩子成就了另一個孩子空想出的未來。

        自然,追求該是最大的沒錯,但把眼前的機會抓住才是明智的。

      機會作文 篇4

        在生活中,機會的腳步是那樣輕柔,悄悄地來也悄悄地去,無聲無息。想抓住它也容易,放走它就更容易了!

        有句話說“機不可失,時不再來”,在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后,才讓我感悟到這句話蘊含的真理。

        在五年級時,學(xué)校舉辦了一次五年級語文競賽。在這以前,我參加過兩次競賽,一次是數(shù)學(xué)競賽,一次是英語競賽?墒浅煽兌疾缓。這一次,老師經(jīng)過了認(rèn)真挑選,選了五位同學(xué),對競賽有“恐懼癥”的我也是其中的'一位。聽說這次語文競賽很難,有課外古詩呀,一些著名作家的作品呀……唉,這些都是我的弱項,特別是古詩。離競賽還有一個星期,四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書不離手,背古詩?晌夷?還在猶豫要不要參加。因為班上的每位同學(xué)都要在競賽時考試,也算一次班級競賽吧。就這樣,到了第三天,老師再一次宣布競賽名單時,我不假思索地說:“老師,我不想?yún)⒓痈傎,好嗎?”老師頓了頓:“既然你不要,那就別勉強了!辈⒅剡x了一位同學(xué)。

        到了競賽那一天,看著五位參加競賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑,我感覺怪怪的。一些同學(xué)也來問我:“你為什么不參加競賽呢?”我一時語塞,只能用微笑來回復(fù)。

        時間過得很快,從初賽到復(fù)賽,五位同學(xué)都順利通過了。到了決賽,五位同學(xué)都信心十足。是的,成績公布時:有兩位同學(xué)是一等獎,三位同學(xué)獲得了二等獎。那位后來老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎臺。可,可她平時的成績在我之后呀!唉,我想如果我去參加,會怎么樣?我問了問參加競賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說,我后悔極了,那些題我都會呀,真的,可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了,嚇得退壁三舍。我錯失了一次機會。

        我好恨自己,這樣大好的機會在被我抓住后又放走。膽小,怕失敗使機會一去不返。缺乏自信,使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機會,這樣悄然而去……

        如果再給我一次機會,我會牢牢抓住它不放,如果再給我一次機會,我會帶著勇氣于自信去面對,如果再給我一次會,我會毫不猶豫地去參加,如果再給我一次機會,我一定會好好把握它!

        朋友們,請讓我們把機會緊緊抓牢,不要讓它與我們擦肩而過!

      機會作文 篇5

        在生活中,常常有許多機會,但我們常常不把握住機會,而是看著機會白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。

        有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)!蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫多長時間!還不如休息一下吧!本瓦@樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場……”我徹底絕望了;氐郊遥仓^皮,寫起布置的作業(yè)來,寫到了三更半夜才寫完。

        還有一次,在上體育課的時候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學(xué)在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機會就被這樣浪費掉了!毙睦锵胫臅r候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿,這次同學(xué)們很聽話,路隊也十分整齊,最后由于我們把握住了機會,就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

        通過這兩件事,我知道了機會總是會有的,但把握住機會的人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機會,創(chuàng)造更好的明天!

      機會作文 篇6

        伴著鈴聲的響起,緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。

        懷揣著緊張的心情,開始了這場激烈的比賽。比賽中,同學(xué)們更是緊張不已,結(jié)果有好也有壞,心情有酸也有甜。最終,比賽在勝利者的呼叫與失敗者的嘆息落下了帷幕。

        獨椅坐上,我輕輕嘆了一口氣。比賽,給了我們成功與失敗,但給的更多的是收獲。

        在這次比賽中,我們展示了自我,收獲了成長;挑戰(zhàn)了他人,收獲了樂趣。雖然有成有敗,但我相信只要努力定會有收獲。

        我們生來都不比別人差,上天賦予了我們同樣的智慧。但為和結(jié)果卻不如人愿呢?問心自問,我們努力了嗎?我們付出了嗎?機會在每個人面前都是均等的,上天也決不會偏向于任何一個人。成功靠的不是運氣而是真本事;失敗只是因為為努力。所以我們不要怨天怨地,要怨只能怨自己當(dāng)初的不努力。

        我們每個人都不愿做生活中的弱者,那么就讓我們把握機會,用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍(lán)圖吧!

      機會作文 篇7

        蝸牛的爬行不會總是一條直線,螞蟻的搬家不會總是那么及時,人的成長不會總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會遇到障礙物,螞蟻搬家會產(chǎn)生麻煩,人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現(xiàn),并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時,機遇也會不期而來,只要你會審時度勢,把握機遇,捉住機會,成功就會向你綻開門口,勝利就會向你招手。

        古往今來,有多少名人墨客不正是捉住了機遇,把握了時機,才能取得巨大的成就的嗎?三國時期,群雄并起,各地起義不斷,戰(zhàn)爭如天空星晨般繁多,人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生,后因感概國家的動亂,人民生活的困苦,毅然放棄賣草鞋,號召縣城百姓起義,為國而戰(zhàn),正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋,而主動捉住機會,把握機遇,才有了后來三足鼎立的局面,才有后來強大的蜀。如果當(dāng)初劉備沒有投身于戰(zhàn)爭中,可能他依舊在城中賣草鞋,也就沒有三顧茅廬;馃乱暗仁铝,更不用說劉備的名字被刻于歷史,永載于歷冊上。

        貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)下流芳百世的《命運交響曲》,受人愛戴,受人尊敬。當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!起初,只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會,他怕人們注意到他的耳聾,以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。

        不!他想起他想寫的一切音樂,“我要扼住命運的喉嚨!”也許對他來說,在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來,音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型,它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉,捉住了人生轉(zhuǎn)折點的重要環(huán)節(jié),把握住了機遇,才有了今日的貝多芬。

        機會對于每個來說是平等的,挫折同時也不會忽似任何人,只要我們學(xué)會把握機會,捉住機會,成功將會離你不遠(yuǎn)。讓我們把握機遇,把握我們的未來吧!

      機會作文 篇8

        機會對于每個人都是平等的. 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.曾經(jīng)有這樣一個故事:

        在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當(dāng)然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

        讀完了這個故事,可能人人都會認(rèn)為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.

        上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當(dāng)你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機會,那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!

      機會作文 篇9

        走在濃霧迷茫的路上,看著對方的背影,卻看不見對方的真相。向?qū)γ孢^來的人探問可他不聞不問的從我身旁走過。

        我自小就以為自己是一個很獨特的人,不會具有別人的不良之處。也特別恨自己會有相似別人的地方,一旦有相似別人的地方察覺了也都會馬上改回來。然而天不隨人意,讓我擁有別人的一處,也是我最恨的一處,讓我后悔莫急啊……

        家里有了一臺電腦,我也聽同學(xué)們說電腦的好處,讓我也受不住誘惑。漸漸地我學(xué)會了上網(wǎng),同時也和同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學(xué)習(xí)也逐漸下降了。

        我騎著威猛的馬,拿著閃閃發(fā)光鋒利的大刀,穿著威武的盔甲,在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現(xiàn)了我期待的時刻終于到了,我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去,我騎在馬上激動地想,現(xiàn)在我也呢個夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠(yuǎn),但總是覺得好像走了幾百里那么遠(yuǎn)都還沒到,雖然只過了幾分鐘,但我覺的像過了幾個小時拿長!K于到了,心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍,我立刻下馬,拿著鋒利的刀沖像妖怪,我一刀一個地劈向妖怪,殺的多過癮啊?

        時間一天天過去,我從沉迷中逐漸醒來。我開始學(xué)習(xí)了,我認(rèn)觀看黑板時,看見黑板變模糊了,我還以為是我暫時模糊,過幾天就沒事了。時間一天又有一天過去了,黑板始終還是模糊般的呈現(xiàn)在我的眼前。這時我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊,假如再給我個機會我愿重新改過,可那是不可能的了。

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