【精品】機會作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的機會作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會作文 篇1
殊不知今日英語課所產生的一件事卻給了我一個終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節(jié)的英語課。課堂教學上,教師每一次明確提出了難題后,課室里都只舉著屈指可數的手。見此狀況,肖老師便開導大家說:如何一直這種同學們舉手啊?其他同學為什么不舉手講話呢?舉手講話是一個鍛練自身的好機會,尤其是對大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔心,把自己心里的回答說出來就可以啦!這時的我內心早就擁有回答,僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵,我便剛開始心動了?蓛刃挠袃蓚小人在打口水仗,一個小人說:舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個小人就說:干萬不可以舉手啊,如果答錯啦多丟臉。∥业男睦镆恢睋闹@個問題,直到鼓足勇氣想去回應時,提出問題卻又結束了。一陣悅耳的音樂聲傳出,一節(jié)英語課便在缺憾中結束了,留有的僅僅缺憾中產生的思考。
這一整天,我都會思索著這節(jié)英語課產生的難題。從這當中,我懂得了好多好多:有時,機遇來敲你的門,你卻沒有把門開啟,它便會悄無聲息地溜走;等到你后悔莫及時,再想去把它找回家,就從此來不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個機遇,不許人生留一切的缺憾!
機會作文 篇2
機會,其實對于每個人來說都是平等的。有的人,把握住機會了,而有的人卻錯失了。
就像上次上語文課的時候,當老師提出了一個問題的時候,班級里舉手的同學寥寥無幾。于是,老師就說:“怎么只有這么幾只小手呀!其實,舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的機會,可以提升自己的口語能力,因此,大家不要怕,即使答錯了也沒有關系。今天,老師就破例,要是誰答出這個問題的話,就獎勵三張獎券。”“。∮腥龔埅勅?”我心里默默的想著。要是平時基本都沒有的',這三張獎券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事?我的左手和右手在斗爭著。一個說:“快點舉手吧!不要錯失了這次機會。”另一只手卻說:“還是別舉手了,等一下要是答錯的話,會被笑話的,多難為情呀!”我就這樣一直糾結著,等到我真的想要舉手回答的時候。一陣悠揚的音樂聲響起來了。原來,是下課了。就這樣,我在遺憾中結束了語文課。
語文課雖然結束了,可留下的卻是無盡的反思。當機會來臨的時候,如果沒有好好把握住的話,留下的只有遺憾和悔恨。因此,當下一次機會再來臨的時候,我一定要好好的抓住,不能再錯過了。
機會作文 篇3
早晨4點45分,鬧鈴準時響起。睜眼,起床,洗漱,程序化的進程,早已習慣如此。接下來便是無限倍數時間。晚上9點半準時睡覺,此前,背書,寫作業(yè)。從來未曾享受過睡懶覺的機會,每天透著滿布血絲的雙眼,仿佛兔子一般。好友見了,拍了拍我的肩膀“天天背書,不累啊!蔽铱嘈u頭,只是無奈,不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦,方為人上人!边@句話,方才聊以安慰自己,不然我早已崩潰。
上課強打起十二分的精神聽講,下課昏昏欲睡,從未享受過睡懶覺的機會。就連午休也是極少睡的,,不是忙于學業(yè)就是忙于工作,閑暇之時,方才可以小睡片刻,不過大多數情況下,剛剛閉上眼便打鈴了。
這樣的日子持續(xù)多久了,我是記不大請了?傊呛芫昧耍蟾艓啄炅税。自從四年級起便如此了,很少有空閑的時間,就是假期以為如此,略有不同的是比平日多了幾門不息的課程罷了,總之仍是沒有睡懶覺的機會。
一日早上,習慣性的睜眼,起床,正欲出屋,猛然想起鬧鈴沒響,不由的大喜,心想“總算是有睡懶覺的機會了,于是連忙回到床上,蒙頭大睡。反正鬧鈴沒響,也總算是有個理由能蒙混過關。
片刻,只聞的推門聲起,俄而,蓬蓽生輝。探頭張望,是母親立于門前,只說了兩個字,我變乖乖按程序進行,那兩個字便是“起床”。
抬頭望了一眼掛鐘,4點45分,一分不差。
無奈搖了搖頭,總覺得這樣的日子很難受,卻又不能改變;蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”去不知哪一天還有多遠,希望有一個睡懶覺的機會,好好的休息一下,不去想那遙遠的明天……
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