關(guān)于機(jī)會(huì)作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文 篇1
比爾蓋茨在讀大學(xué)時(shí)，非常著迷于電腦信息方面，他就商量著與他的朋友一起去探討，但他朋友沒有答應(yīng)，認(rèn)為讀完大學(xué)再說(shuō)。于是比爾。蓋茨一個(gè)人開創(chuàng)了一家公司，他又邀請(qǐng)他的朋友參與，但他的朋友又拒絕了，他說(shuō)要讀完研究生再考慮，又過(guò)了幾年，比爾。蓋茨發(fā)明了軟件，并享譽(yù)全球，這時(shí)，他的朋友卻沒有找到工作，而此時(shí)的比爾。蓋茨已成為了全球排名第三的富翁。
其實(shí)機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有的。但是否每個(gè)人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌無(wú)為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰;錯(cuò)過(guò)的人即將陷入無(wú)盡的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)跌入失敗的深淵。
而我也有著同樣的經(jīng)歷，至今還讓我隱隱地針扎般地痛。
兩年前，小學(xué)同學(xué)舉行了一次同學(xué)聚會(huì)，那時(shí)因?yàn)橐獜?fù)習(xí)準(zhǔn)備第二天的測(cè)驗(yàn)，而且也懶得出門，心想下一次還會(huì)有同學(xué)聚會(huì)，等下次再去吧�？墒牵瑑赡赀^(guò)去了，卻沒有再一次舉行過(guò)一次同學(xué)聚會(huì)。明天即將到來(lái)，但我舊時(shí)的好朋友卻再也沒有見面的機(jī)會(huì)。
還有一次，是母親節(jié)的時(shí)候，我想買一束鮮花給媽媽一個(gè)驚喜，路過(guò)花店看到一束漂亮的百合花，媽媽是很喜歡百合花的，便問了價(jià)錢，45元一束，太貴了，或許其他店會(huì)有比這更好的，但其他花店的百合花卻沒有那家的漂亮。便返回到原來(lái)的花店，卻連最后一束也被賣走了，我再一次錯(cuò)過(guò)了美好的東西。
我記得一位作家在一篇文章中感慨地說(shuō)道：“勝利有時(shí)就是爭(zhēng)斗(比賽)時(shí)的一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，成功有時(shí)就是無(wú)所適從時(shí)一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)有時(shí)就洪水中一根身邊飄過(guò)的木頭，進(jìn)步有時(shí)就是迷惘時(shí)遇到的一位指點(diǎn)迷津的師長(zhǎng)或朋友，前途有時(shí)就是岔路口一個(gè)斬釘截鐵的決定。所以，世人永遠(yuǎn)有高低中下之分。
機(jī)會(huì)作文 篇2
又到了考試的季節(jié)，對(duì)于我們這些應(yīng)試教育的一代人來(lái)說(shuō)，考試決定我們的命運(yùn)和前途。
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時(shí)起我就好想穿越回古代，相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數(shù)人想穿越應(yīng)該是為了看那些古代的美男子們（各位阿哥），而我卻是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在學(xué)過(guò)了歷史之后就一直有的愿望，那就是廢除科舉制度，最好我是附在武則天的身體里，畢竟她是個(gè)女皇嘛，而且還為科舉制度做出了很大貢獻(xiàn)，也滿足了我老媽一直以來(lái)的心愿。小時(shí)候老媽本來(lái)給我起的名字是宋曌，我還奇怪起個(gè)這么怪的名字，后來(lái)老媽說(shuō)：武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道，她對(duì)我寄予很高有期望，大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人，能夠治理國(guó)家，成為歷史上第一個(gè)女主席吧，不過(guò)她好像已經(jīng)放棄這個(gè)夢(mèng)想了，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么地，至于現(xiàn)在我的名字為什么不是宋曌那是因?yàn)?0年代的電腦操作員找不到這個(gè)字，所以又起了現(xiàn)在的名字，真是天助我也！用著這個(gè)名字好像沒有那么多的壓力吧！
回歸主題！廢除科舉考試以后，我要?jiǎng)?chuàng)辦一種學(xué)校，就像現(xiàn)在的大學(xué)一樣，可以選修課程，沒有課的時(shí)候想做什么就做什么。
前幾天物理老師說(shuō)過(guò)，只要人的速度能超越光速就可以穿越了，如果科學(xué)發(fā)達(dá)到那種程度，估計(jì)是在很多年后了吧，我大約已經(jīng)不在這個(gè)時(shí)空了吧！太多的如果，如果如我所想世界是個(gè)什么樣子不可想象，恐怕會(huì)成為千古罪人吧。
唉！想想罷了，不管怎么樣還是要全力以赴的學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的教育之恩，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在開始打起十二分的精神，好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備又一輪的考試吧！
機(jī)會(huì)作文 篇3
生命就象一盞油燈，可以溫馨愜意，也可以隨風(fēng)輕舞，還可以極度燃燒。溫馨的時(shí)候可以靜靜的發(fā)光，可以讓所有的人感受到溫暖，隨風(fēng)輕舞的時(shí)候可以凌亂而且渺茫！不知道哪一刻就要破滅！極度燃燒的時(shí)候可以最快的耗盡所有！直到最后的一滴心血！那個(gè)時(shí)候可以照亮一切！而卻毀滅了自己！
我不知道自己現(xiàn)在自己是哪一個(gè)時(shí)候！可能是輕舞可能是溫馨，可能是極度燃燒！也許是雪夜中靜靜燃燒的溫馨的！沒有風(fēng)靜靜的！！靜靜的燃燒！也許是瑟瑟的晚風(fēng)中隨風(fēng)輕舞伴隨著那只有余光的夕陽(yáng)一起舞蹈！也許是那細(xì)雨下極度燃燒的燈火！希望自己能替代那太陽(yáng)的光輝！
我病了，病的很重！也許我會(huì)好起來(lái)！也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)好起來(lái)！月色下的我靜靜的數(shù)著星星！數(shù)著自己的生命！說(shuō)不出是苦還是甜！說(shuō)不出是什么感覺！或許我早已經(jīng)沒有了感覺吧！變的很麻木！變的很蕭然！
你拿起那冰冷的刀刺向我的心！可我卻沒辦法躲開，你說(shuō)你不是故意的！我只能陪你淡淡的笑！說(shuō)沒事！你又一次拿起刀刺向我！這一次你刺穿了我的胸膛！冷風(fēng)在我的體內(nèi)盤旋！你再回來(lái)的時(shí)候！我再也不能做出笑容！也無(wú)法哭泣！我想用我的雙手抱緊你！可我卻早已經(jīng)無(wú)法感知！我知道原來(lái)那只有自己飄渺的靈魂！無(wú)法感受那份真愛來(lái)臨時(shí)候的真實(shí)與美好！也無(wú)法感知那黑夜的光明！
原來(lái)自己早已不在這個(gè)世界上！原來(lái)我沒有給自己一個(gè)活過(guò)來(lái)的機(jī)會(huì)！原來(lái)我失去的是自己！還有自己那早已經(jīng)破碎的心！原來(lái)你也沒有等待！其實(shí)只要你說(shuō)一句話！其實(shí)只要再等一下！可你沒說(shuō)！可你沒等！呵呵！去吧！眷戀只是一種期待！留戀只是一種希望！
也許我還眷戀！也許我還留戀！也許我的心早已經(jīng)不在！也許我也早已經(jīng)不在！
給你一個(gè)框架
給我一個(gè)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)
記得有這樣一句名言：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦�！笨墒侨说囊簧幸敲考露寄馨床烤桶鄰牟怀鲥e(cuò)那是不可能的事情。我就經(jīng)歷過(guò)許許多多這樣讓我后悔莫及的事情。假如給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)……
我將在課堂上認(rèn)真聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，不再等到考試時(shí)手忙腳亂。
我將善待身邊每一個(gè)關(guān)心我的人，甚至是我的“敵人”。因?yàn)槲以僖膊缓ε鹿萝妸^戰(zhàn)。
我將……
我將……
但是這些重來(lái)的機(jī)會(huì)都是零了，我知道，我失去的太多太多了。只能說(shuō)一句：給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，這句話是我永遠(yuǎn)都不要再說(shuō)出的那句話！
機(jī)會(huì)作文 篇4
夢(mèng)想是美妙的樂章，用它跳躍的`音符譜寫人生的旋律；夢(mèng)想是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；夢(mèng)想是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開花機(jī)會(huì)，我們要堅(jiān)持信念，頑強(qiáng)拼搏。
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”,難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，難道不是因?yàn)樗麘阎坝跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)的嗎？杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵”，卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，難道不是因?yàn)樗麍?jiān)持關(guān)心民生的信念，頑強(qiáng)拼搏而發(fā)出的絕唱嗎？他們都堅(jiān)持自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
我們難以想象海倫.凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)力時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國(guó)里卻飄灑著靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
如果沒有每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？如果沒有長(zhǎng)年筆走龍蛇、墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？如果沒有半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？”這不正是因?yàn)樗麄儜阎o夢(mèng)想一次開花機(jī)會(huì)，堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果嗎？
要想感受到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”的心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂；要想領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活的恬靜宜然；要想享受到蘇東坡“山高月小，水落石出”的赤壁月夜的美好，我們就要堅(jiān)持著自己的信念，頑強(qiáng)拼搏，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇5
有時(shí)候我常常在想，假如時(shí)間可以倒流，空間可以可以變換，再給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)怎樣？
夜空中回蕩的歌聲
那是一個(gè)極其寧?kù)o的夜晚，夜空也格外的美麗，你與我同坐在家門口，欣賞著沉積在靜謐的的環(huán)境中的夜空。
年幼的我不諧世事，歡樂的不停的問，“誒，姥爺昨天那顆閃閃的星星去哪里了？”“他已經(jīng)老了啊,再也亮不了了，所以去了另外一個(gè)地方�！蹦銋s帶著幾分無(wú)奈與苦笑回道。我睜大了眼睛不解的搖了搖頭，似懂非懂……
“我叫你唱一首歌吧，幼兒園的老師新教的呢”我見氣氛有些凝重，你的臉上把笑容取而代之的是滿滿的憂傷。“好啊”你愉快的答應(yīng)了，語(yǔ)氣是滿滿的寵溺與幸福。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……我認(rèn)真的唱著一遍一遍，清脆的歌聲在蒼茫的夜空中回蕩……
烤鴨店中的兩雙腳印
記憶中的你，最愛吃烤鴨了，每次去看您，你總是帶我去小市場(chǎng)的第2條街的第3家烤鴨店，你說(shuō)，“他家的烤鴨才是最正宗的。
每次都是你看著我狼吞虎咽，而你自己卻從不肯動(dòng)一口，而是溫柔的伸出你那顫巍巍的手，拿著紙巾擦著我嘴角的油漬，叮囑道：“慢點(diǎn)吃、慢點(diǎn)吃、別噎著�！�
每次都是這樣，周六的下午，烤鴨店內(nèi)干凈的地磚上總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地印下兩排腳印，
一排是步履蹣跚卻依然堅(jiān)毅的你的腳印，另一排是細(xì)致小巧卻又稚嫩的我的腳印.......
冰冷的靈堂里的黑白照片
灰白的紙會(huì)在空中沿著風(fēng)的軌跡飄飄灑灑，微微啜泣的聲音是憂傷悲痛在這冰冷的靈堂中蔓延開來(lái)。
我呆呆地望向你那張依然微笑的照片，明明在笑，怎么會(huì)感覺不到一絲的溫暖？我的世界仿佛靜止了一般，過(guò)去的屬于你我的記憶在腦海里回放了出來(lái)，夜空下你那溫柔的臉，烤鴨店鐘你那寵溺的笑，寒風(fēng)中你那溫暖的手，這一切仿佛還是昨天一樣的歷歷在目。怎么今天的你卻只剩下了一張冰冷的黑白照片。
我不甘，不甘與過(guò)去的自己沒有珍惜與你在一起的時(shí)光。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我希望在你的身邊，握住你那蒼老的雙手，再次為你唱起那首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星......
機(jī)會(huì)作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，我的眼前浮現(xiàn)出往年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)一些學(xué)生失落或選拔落選后的唉聲嘆氣，往年挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，總會(huì)有不少學(xué)生很失落或失望——想?yún)⒓幽硞�(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但能力不如其他同學(xué)，總選拔不上。這樣幾次，有的孩子失去了自信，有的孩子沒有了任何積極性，有的孩子羨慕嫉妒恨……我想：小學(xué)整整五年，如果一個(gè)體育方面比較弱的孩子一次都沒過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太“不幸”太“悲慘”了，甚至可能影響孩子一生對(duì)體育的熱愛，孩子該失去多少樂趣呀！今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要讓每個(gè)孩子都參加，至少參加一項(xiàng)。
于是，我在班里把要舉行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提前進(jìn)行了通報(bào)，號(hào)召同學(xué)們至少選擇其中的一個(gè)進(jìn)行訓(xùn)練并準(zhǔn)備參與。
學(xué)生練了一段后，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期，我進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔，先選拔需要個(gè)人實(shí)力的，如：越野跑、50米跑、長(zhǎng)跳繩、短跳繩，這些項(xiàng)目對(duì)那些特別棒的幾個(gè)尖子進(jìn)行人員固定，對(duì)能力一般其他人員盡量不重復(fù)。對(duì)一些集體的項(xiàng)目，如拔河、接力賽需要的人員多，愿意參加的都可以報(bào)名參加，人多了就優(yōu)先參加的項(xiàng)目少的同學(xué)。所有項(xiàng)目都沒參加的，必須參加滾輪胎比賽，我在班里反復(fù)地說(shuō)著：“咱們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：參與第一，比賽第二！每位參賽的同學(xué)只要努力去做就行了，其他同學(xué)不許埋怨、指責(zé)！”每次選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我都比較注意哪些弱的同學(xué)，還“強(qiáng)制著”“命令著”，即使這樣，還有“漏網(wǎng)之魚”。在選推輪胎的運(yùn)動(dòng)員中，我一遍一遍的掃視著全班學(xué)生，一遍一遍地說(shuō)著“還有誰(shuí)任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒參加？”對(duì)那些弱學(xué)生我一遍一遍的對(duì)著名單，忽然一個(gè)學(xué)生映入我眼簾——小言，他平常沉默寡言，我印象中他好像什么也沒參加，我就問他參加了什么項(xiàng)目，他臉紅了不吭聲，我又問他：“你為什么不參加呢？你不是跑得快嗎？”他還是不吭聲。我知道，問他什么都不會(huì)說(shuō)，于是，我說(shuō)：“你既然什么也沒參加，必須參加滾輪胎。”他沒說(shuō)話。
等滾輪胎比賽時(shí)，我特別關(guān)注小言，他顯得比較興奮，臉上露出了少有的笑容，他還拿來(lái)一個(gè)照相機(jī)，讓其他同學(xué)幫他照相。比賽前，他積極用輪胎練著，看著其他同學(xué)怎么推；比賽時(shí)，他積極用勁，整場(chǎng)下來(lái)，他滿頭大汗，一掃往日的默默無(wú)聞，和同學(xué)說(shuō)笑，看相機(jī)……一個(gè)孩子的朝氣勇氣和豪氣顯現(xiàn)在他身上了�？粗臉幼�，我知道，我“逼”他參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他其實(shí)是很喜歡的！
是啊，現(xiàn)實(shí)生活中有些孩子比較內(nèi)向，不大膽，如果家長(zhǎng)和老師能在后面“推”（哄、鼓勵(lì)、幫助、逼迫……）孩子一把，孩子的潛能就會(huì)激發(fā)出來(lái)的。
給每個(gè)孩子以機(jī)會(huì)，就是給每個(gè)孩子以成長(zhǎng)的平臺(tái)！
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