【必備】機(jī)會(huì)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家驚奇的歡呼聲中結(jié)束了。烏龜用自己堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!
可憐的兔子終于“醒”來了，他十分羞愧，從此便“面壁思過”。他認(rèn)為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強(qiáng)鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機(jī)會(huì)，無論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!
而烏龜卻清楚地認(rèn)識(shí)到——兔子下一次一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，一定更加努力。那我無論如何都打不過他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個(gè)辦法超過自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)大標(biāo)題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來一絲希望。烏龜開始有了明確目標(biāo)。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書籍，他還請教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開始了自己的實(shí)驗(yàn)。從此，大家都很少見到他了。只是每天早晨看到他圍著村子跑步，隨后便無影無蹤。烏龜?shù)男∥菀彩蔷o緊關(guān)著門窗，誰也不知道它到底在做什么。即使大家問他，回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。
傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來�？上дl也沒有真正弄清楚烏龜?shù)降自诟墒裁�。所慶幸的足，因?yàn)閭餮蕴�，大家時(shí)這些話都是半信半疑，所以沒弄出什么笑話，也就是因?yàn)檫@些傳言，再加上兔子整天拼命地訓(xùn)練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱贊兔子，并且鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!
太陽在頭頂上拼命地釋放著熱量，花兒們都渴得張開了嘴巴，一齊祈禱著快下一場大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。
全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過來。他跑過的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí)，熾熱的太陽似乎被感動(dòng)了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時(shí)顯得涼快了許多。
“前面不是烏龜?shù)募覇?”兔子自言自語，雖然大家都很少見鳥龜出門，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開了。
機(jī)會(huì)作文 篇2
近日學(xué)習(xí)韓愈之《馬說》,感觸頗深,作此篇,贈(zèng)與諸位不遇伯樂之千里馬。
千里馬這個(gè)稱號(hào)是必須和伯樂聯(lián)系到一起的，因?yàn)榧词褂星Ю锺R，也只是辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，有了伯樂，才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認(rèn)為的。我以為不然，如果確是千里馬，那么一定與眾不同，無論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個(gè)馬廄，它都有日行千里的能力，它與別的馬相比一定閃著金光，是不會(huì)因?yàn)樯硖幰粋�(gè)不利的環(huán)境而貶低了它的價(jià)值。我們假設(shè)這匹千里馬現(xiàn)在在奴隸人手下受屈辱，沒有遇到伯樂，難道它只能駢死了嗎?其實(shí)未必，既然他是千里馬，就一定有著特殊的本領(lǐng)，這種能力是自身的，為什么要指望別人來發(fā)現(xiàn)呢?假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀，在干活的時(shí)候拼命表現(xiàn)自己，多做一些事做好每件事讓主人滿意，讓主人認(rèn)為它與常馬不同，那么主人一定會(huì)對它特殊待遇，關(guān)注它，賞識(shí)它。何來“食不飽力不足才美不外見”之言。
韓愈認(rèn)為“世有伯樂，然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生�！恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間(795-800)。其時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不通”;“足三及門，而閽人(守門人)辭焉。”盡管如此，他仍然，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會(huì)遁跡山林。他這一生郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時(shí)期的孟浩然比他幸運(yùn)多了，卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞，可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來表明自己的心聲，讓人哭笑不得，從他的“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無門的復(fù)雜心理。
這兩個(gè)人，一個(gè)沒有遇到機(jī)會(huì)，一個(gè)沒有把握機(jī)會(huì)。在人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么?我們在同一片藍(lán)天下，同在一個(gè)集體，共同沐浴在老師的關(guān)愛下，可一些同學(xué)總認(rèn)為自己不遇伯樂，不受老師重視，而其他同學(xué)更受老師的關(guān)注和重用。這種思想的產(chǎn)生是多方面的，但必定有一條路能夠讓陽光照進(jìn)他們陰暗的內(nèi)心。試想，一個(gè)班級(jí)人數(shù)之多，老師不能一一了解關(guān)注，只有那些積極表現(xiàn)自己，敢于展現(xiàn)自己才能的人才會(huì)讓老師賞識(shí)，而偏偏那些認(rèn)為自己不受重視的同學(xué)卻不愿表現(xiàn)自己的才能，這也就不足為奇了!
伯樂固然重要，但如果我們是千里馬，我們有突出的才能，卻沒有遇到伯樂，我們就應(yīng)該主動(dòng)尋求伯樂，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機(jī)會(huì)如果沒有降臨到我們頭上，我們就應(yīng)該主動(dòng)去尋求成功的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該像孟浩然那樣“徒有羨魚情”，而是要思考如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)走向成功。機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造出來的!
機(jī)會(huì)作文 篇3
“為什么倒霉的又是我？為什么我又失去了這么好的機(jī)會(huì)？”
聽，又是他，他又在仰天悲問自己“凄哀”的生活，可是為何當(dāng)我站在他面前，向他招手時(shí)，他又輕蔑的走過呢？我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了，可是你卻從不珍惜，好像玩藏貓貓，每次都放我溜走……
你們好，我是你們夢寐以求的機(jī)會(huì)，我選人眼光高，只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人；我也很善良，看你沒把握住我，我會(huì)一次次來你身旁；但我脾氣可不好，對于那些從“溫室”中盛開的花朵，養(yǎng)尊處優(yōu)，不懂我的'人，是不會(huì)停留太長時(shí)間的。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。”沒錯(cuò)，這就是我的格言。
瞧，那個(gè)背書包的女孩，她像捕捉高手，一回回將我收入囊中，她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看，而我，也送出了她辛勞后得到的果實(shí)，讓她明白，“碩果累累”這個(gè)成語，不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。
她有一群朋友，可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心，卻從不在自身尋找問題，就好比我已把種子播撒在田地，只等你澆水施肥，可你卻轉(zhuǎn)身就走，金黃的太陽照在你身上，留下一個(gè)背影……
沒事，我等，只要有人愿意為我付出，我就還他一個(gè)未來，但是對于轉(zhuǎn)身的你，我回報(bào)給你的，只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。
我走遍天涯海角，我遇人不計(jì)其數(shù)，我見事大大小小，我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊，你一定要盡展才能，我的懷抱便會(huì)為你而敞開，記住，跟著感覺走不一定會(huì)成功，但跟著辛勤踏步而行，未來將是一片光明輝煌。
我就是機(jī)會(huì)，我等你來抓我。
機(jī)會(huì)作文 篇4
機(jī)會(huì)是什么？有人說：“機(jī)會(huì)是上天的饋贈(zèng)，是可有可無的禮物�！倍鴮τ谖襾碚f，機(jī)會(huì)是需要靠自己去爭取，是需要付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水與努力的。否則，它就會(huì)一不小心從指縫間溜走。而我，也有一段同類似的經(jīng)歷。
還記得三年級(jí)競選班干部那一次，我對自己充滿了信心，在家里，我信誓旦旦地給爸爸媽媽說：“我要去競選班長，而且我一定能被選上�！庇谑�，我滿心期待的等待競選的那一天，可那一天真正到了跟前時(shí)，我卻退縮了……我走上講臺(tái)熟稔的念著早已背的滾瓜爛熟的競選稿，面對著老師和同學(xué)們贊揚(yáng)的目光，我膽怯了……“我競選的職務(wù)是……副班長”，一說出這句話，我便后悔了，一個(gè)大好的機(jī)會(huì)就這樣因?yàn)槲业哪懬佣e(cuò)失掉了，可是世界上沒有后悔藥，我也嘗到了追悔莫及的滋味。我暗暗發(fā)誓，如果還有競選的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)牢牢抓住它。
機(jī)會(huì)終于來了，今年開學(xué)，班上又舉行了一次班干部競選。剛開始站上講臺(tái)的我，依然膽小害怕。但我看見張老師那鼓勵(lì)的眼神，仿佛在對我說：“芯蕾，不要怕，機(jī)會(huì)就在你眼前，錯(cuò)過了它就不會(huì)再來了。哪怕這次落選了，至少你嘗試過，你也是最棒的，加油！”“對，我一定要給自己一次展示的機(jī)會(huì)，之前已經(jīng)錯(cuò)過一次，決不能再錯(cuò)過第二次。”想到這兒，我演講的聲音越來越洪亮，終于，我等待了兩年的班長回來了，我太高興了！
機(jī)會(huì)就是這樣，要么被自己牢牢抓住，要么與自己擦肩而過，只有靠自己努力的去抓住，才會(huì)有意想不到的收獲，未來，我一定不放過任何一個(gè)畫出屬于自己美麗風(fēng)景的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文 篇5
在我們的生活中經(jīng)常有很多機(jī)會(huì)一閃而過，就看你能不能抓住這些機(jī)會(huì)。
聰明而又勤勞的人會(huì)抓住所有企圖“溜走”的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不是你想要就會(huì)有的，有些觸手可得的機(jī)會(huì)你不要，可能這次機(jī)會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)來了。所以我們一定要珍惜好每一次機(jī)會(huì)。
我有時(shí)也會(huì)“放走”一兩個(gè)機(jī)會(huì)。記得那一次我們數(shù)學(xué)考試，突然有一只“兔了”一閃而過，我沒有去理它。
這次考試結(jié)束后，試卷發(fā)下來我得了99.5分。我看了看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)誤竟是那只“兔了”，原來我“子”字一不小心漏寫了一筆，成了“了”字。那只“兔了”好像在嘲笑我。
從那過后，我?guī)缀鯖]有放過任何一個(gè)企圖“溜走”的機(jī)會(huì)。而且我們可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一次又一次進(jìn)步和完善的機(jī)會(huì)。
你們看那些偉大的人，不也是創(chuàng)造了一次次的機(jī)會(huì)嗎？比如馬云，創(chuàng)業(yè)初期不斷失敗不斷前進(jìn)，終于成為了中國首富。
機(jī)會(huì)就像一條條的泥鰍，只有聰明的人才能抓住。
機(jī)會(huì)作文 篇6
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問。
是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長�？粗忝脗兡樕蠋еθ荩覅s不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�。
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了�！�
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。
我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺。”接著“啪”“啪”“啪”。所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長�！笨墒�，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過了發(fā)芽期。我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。
機(jī)會(huì)作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，走出學(xué)校，只聽見一陣陣清脆的硬幣碰撞的聲音，如此悅耳！如此響亮！從人群中清清楚楚地傳出來，不用說，一定是那位可憐的老乞丐不停抖動(dòng)手里的破碗制造的。
那位老乞丐衣衫襤褸，又臟又臭，褲子都短了許多，布滿破洞，有大有小，看了，真讓人感到心酸！帽子雖然沒有破洞，看上去卻布滿灰土，烏黑烏黑，看不出原來是什么顏色，整體的著裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黑色抹布，如此破舊！讓人不忍直視！更讓人心酸的就是他的鞋子，雖然已經(jīng)小了不少，卻仍然穿著，那黑不溜秋的布鞋，被當(dāng)作拖鞋穿�？梢哉f，他是我見過最貧窮的人了！
他的衣服不僅骯臟，外表也是如此！
老乞丐的臉是如此黑，讓人只看得清他的眼睛，他的臉看似布滿了灰塵，灰溜溜的，如同一塊烏黑光亮的煤碳，他一定是很久沒洗臉了，他的牙齒如同玉米一樣，非常黃，真是一位不講衛(wèi)生的人！看看他的手腳，你一定會(huì)非常吃驚，就像是骯臟的雞爪，讓人惡心。
而且他還坐在地上，雙手拿著一個(gè)破碗，不停搖晃著，發(fā)出“叮當(dāng)——叮當(dāng)”的硬幣碰撞聲音，嘴里發(fā)出細(xì)小的聲音用地道的溫州話說：“孩子捐點(diǎn)錢吧！”并用可憐、無助的目光看著我，好像在求我施舍給他一些錢，這目光讓我覺得他是多么弱小。有時(shí)我會(huì)從包里掏出幾塊錢，放進(jìn)破碗里，這時(shí)他就會(huì)給我一個(gè)友善的、淡淡的微笑，好像在感謝我。這時(shí)我也會(huì)感到一絲絲快樂，畢竟我捐出了一份自己的愛心，雖然只是微不足道的幾塊錢，但是“禮輕情意重！”
這位老乞丐雖然樣貌丑陋，一直站在學(xué)校門口有煞風(fēng)景，卻給了我們傳遞“溫暖”的機(jī)會(huì)。
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