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      機(jī)會作文

      時(shí)間:2022-01-11 14:34:32 機(jī)會 我要投稿

      【精華】機(jī)會作文錦集5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的機(jī)會作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】機(jī)會作文錦集5篇

      機(jī)會作文 篇1

        從落選到堅(jiān)持偷學(xué),再到登臺表演,一次學(xué)校舞蹈比賽讓我明白:機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,

        等待已久的舞蹈隊(duì)選拔隊(duì)員的時(shí)間到了,我的心忐忑不安。每次看到同學(xué)們在舞臺上動(dòng)情的表演,婀娜的身姿,我羨慕不已,心里暗下決心——這次一定要選上。可是,因?yàn)樘氡贿x上,一緊張,沒跳好,再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點(diǎn)黑,我不幸落選了。

        這樣的結(jié)果讓我沮喪不已,媽媽知道后,安慰我說:“沒關(guān)系的,這次沒選上也不要放棄自己的夢想,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。每天舞蹈隊(duì)去排練,你可以跟著練習(xí),不要輕易放棄哦!本瓦@樣,我鼓足勇氣,每天在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,我就厚著臉皮,悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學(xué),然后回家反復(fù)練習(xí)。腳練紅腫,磨破了皮,我沒有掉眼淚;因?yàn)槔昧溯o導(dǎo)課去“偷師學(xué)藝”,作業(yè)只能晚上10點(diǎn)多才做完,我沒有一句怨言;舞蹈隊(duì)的有些同學(xué)驕傲得如高貴的白天鵝,白天鵝們說我是丑小鴨,我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。比賽的時(shí)間逼近了,排練愈來愈緊密,大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來了,舞蹈隊(duì)員們穿上寶藍(lán)色的裙子,像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加,但也為她們感到高興。

        比賽前一天,舞蹈隊(duì)的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳,不能比賽。整個(gè)舞蹈隊(duì)籠罩著陰云,舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢?舞蹈老師看了看我,眼前一亮,激動(dòng)地對我說:“穎妍,你可以替代劉雨纖嗎?”我聽到這個(gè)消息既激動(dòng)又緊張,為劉雨纖惋惜的同時(shí),也為自己的堅(jiān)持而慶幸。老師有點(diǎn)猶豫,畢竟我沒有和舞蹈隊(duì)合跳過,沒走過隊(duì)形。

        比賽那天,我們出色的表演,默契的配合,贏得了陣陣潮水般的掌聲,榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸,自己一直在準(zhǔn)備著,并獲得了一次寶貴的表演機(jī)會。

      機(jī)會作文 篇2

        小時(shí)候,我很愛釣魚。喜歡蹲在河邊的葦叢里,一手持竿,一手撥弄著淤攤上的螺

        殼,雖說心有二用,但若有魚貪饞上了鉤,我可是從來沒錯(cuò)過,順手一提釣竿,活潑亂跳的魚就乖乖上來了。

        然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬里的夏日,太陽曬得河水微微震顫,泛出鱗光。我跟往常一樣,提了釣竿和魚餌,在河灘的蘆葦里蹲了下來。

        河水碧粼粼的,平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密,絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng),這樣悶熱的天氣,我已大汗淋漓。

        但此刻我的心情卻是極端的好,想到即將上鉤的大魚,我就禁不住想咧開嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚,看誰釣的最大,最厲害的垂釣者將被邀請到姥姥家去吃一桌“全魚宴”。我靜靜地蹲在岸邊,暗想,這樣千載難逢的機(jī)會我可不能錯(cuò)過。

        蹲得累了,我不得不站了起來,望著平靜的河面,望著對岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦,我竟有些飄飄然,似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者,趾高氣昂地接受獎(jiǎng)勵(lì)去了。

        轉(zhuǎn)眼一想,現(xiàn)在高興似為時(shí)過早,若因?yàn)榕d奮而錯(cuò)過了大魚,豈不是連獎(jiǎng)勵(lì)也錯(cuò)過了?念及此,我什么也不管了,端坐下來,一心注意著浮子的動(dòng)靜。

        半晌,魚兒終于耐不住誘惑,有一個(gè)貪吃的上了鉤,就在浮子沉到最底時(shí),我猛一提釣竿,哈,果然一條魚兒掛在上面亂跳。取下魚兒,我忽然記起我沒帶簍子,轉(zhuǎn)念一想,姥姥

        只要大魚,這魚兒未必就是最大的,于是順手一拋,歡快的魚兒又回到了水里。

        我漸漸焦急起來,后來的魚兒竟沒有一條比第一條大,我坐在泥灘上,覺得渾身發(fā)熱,地底的熱氣透過屁股不斷襲來。抬頭望望天空,猛然發(fā)現(xiàn),太陽已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具,蹣跚著回去。

        那次,我什么也沒釣到,自然沒吃得上“全魚宴”,但后來我漸漸認(rèn)識到到,我表面上什么都沒錯(cuò)過,但實(shí)際上卻錯(cuò)過了很多東西。

        生活也和釣魚一樣,每一次你取得成就,你都會覺得不足,仍有更大的渴望,但別忘了,暫且收下這次的成就,因?yàn)殄e(cuò)過了這次,你連下次的成本也沒有了,所以生活其實(shí)是一連串的珠子,一顆都不能錯(cuò)過。生活的路是一步步走來的,正如拾起一粒粒的珠子,錯(cuò)過了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住,魚并不是每次都很大。

      機(jī)會作文 篇3

        人的一生,每天都生活在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中,面對著機(jī)遇和挑戰(zhàn),有的人抓住了機(jī)遇,有的則失去了機(jī)遇,我就是屬于后面的一個(gè)。

        記得剛進(jìn)入三年級時(shí),班里都是新分的同學(xué),一切是那么陌生。

        過了幾分鐘,一位老師走進(jìn)教室向同學(xué)們介紹,聽完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的`嗓子對我說:“同學(xué)們好,新的學(xué)期開始了,這將是你們學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,希望同學(xué)們能夠和我相互合作,共同進(jìn)步!”班主任說完,立即想起了一陣鮮花般的掌聲,接著,班主任又說道:“由于我對大家還不熟悉,這次的班干部就毛遂自薦好了,請有志為同學(xué)們服務(wù),為班級著想的同學(xué)上來競選,然后大家舉手表決!”

        很快,有幾位同學(xué)走上了講臺,他們首先介紹自己的興趣愛好,學(xué)習(xí)特點(diǎn),然后說出自己所擔(dān)任職務(wù)的設(shè)想。

        在一陣陣熱烈的掌聲中,班長、副班長、體育委員、勞動(dòng)委員已名花有主,接下來的是競選學(xué)習(xí)委員中的幾位科代表。其實(shí)我早就想當(dāng)一名英語科代表,這有兩個(gè)原因,一是我的英語成績還不錯(cuò),二是想通過鍛煉提高我的組織能力?墒俏揖团略谥v臺上作自我介紹,因?yàn)槲疫@人一向不受說話,性格很內(nèi)向,一到公眾場合就結(jié)結(jié)巴巴,憋得一臉通紅。雖然這樣,我還是很想當(dāng)英語科代表的。

        又一個(gè)同學(xué)走上了講臺,他低著頭,臉上泛著紅暈,只見他清了清嗓子:“大家好,我叫劉××,雖然我的語文成績不太好,但我相信,我有能力當(dāng)好語文科代表,為同學(xué)們服務(wù),希望大家支持我,謝謝!”說完,教室里響起了一片熱烈的掌聲。

        很快又有一個(gè)同學(xué)上來,她自我介紹后說自己想擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表。情況已經(jīng)很緊急,現(xiàn)在只剩下英語科代表了我開始緊張起來,連忙給給自己打氣:“張仕玉,現(xiàn)在該你了,你要上去演講,你不是想當(dāng)英語科代表嗎?想當(dāng)就要上去演講!笨纯粗車耐瑢W(xué),有的正盯著我看,似乎在說,英語科代表是你的,快上去呀。我的心跳開始加快,臉上開始發(fā)紅,我把拳頭握緊了,鼓著勁狠狠地吸了一口氣,正要挪動(dòng)身子站起,突然,一名女生向講臺走去,又是一陣熱烈的掌聲……

        我一下子癱在了座位上,不斷地罵著自己:“張仕玉呀張仕玉,你連這么一點(diǎn)膽量都沒有,你還常說有什么遠(yuǎn)大的理想?你真是個(gè)大窩囊!”

        這件事已經(jīng)過去了近一年,到現(xiàn)在我都一直在惱恨,一直在后悔,是我錯(cuò)過了那次機(jī)會啊!

      機(jī)會作文 篇4

        我們總有迷茫的時(shí)候,重要的是你要盡快從迷茫中走出來,去抓住機(jī)會的橄欖枝。有時(shí),你走出這個(gè)困境的速度,可能決定了你是否會與夢想擦肩而過。

        ——題記

        今年,我二十歲,桃李年華。二十歲的我們,還未經(jīng)受太多世事的洗禮,閱歷尚淺。對于生活,還有太多的迷惘與未知。這樣的年齡,似乎還沒有資格和閱歷來真正評論生活,闡釋生活的含義。是非若此,皆罷。

        但如今,我依舊想問生活,你是什么?

        前些天正值圣誕,午飯時(shí)刻,同閨中密友在桌上閑談。無聊之際,談到“愛情”這個(gè)話題。我們從平安夜街頭浪漫的情侶聊到我們幾個(gè)的愛情小事,從“‘愛情’與‘面包’”的話題聊到關(guān)于“愛情是建立在物質(zhì)之上的奢侈的精神享受”的一些言論。當(dāng)時(shí)的我顯得有些落寞。對于愛情,我不想說太多,或者說我根本不知如何描述。以前,遇到過喜歡我的人,但我不喜歡他,忘了。而今,遇到我喜歡的人,或許是出于現(xiàn)實(shí),又或許是彼此不了解而無法開始。更或許根本是落花有意,流水無情 …… 罷了罷了,一切都只是我的猜想而已,F(xiàn)在的我,對于愛情,不想奢求太多。只想留一份空想,擱在那里。

        生活是什么?就是一份嘈雜的心找到了歸屬地,就是為了一份感情,保留一處空地,甚已足夠……

        今日晨起的時(shí)候,見玻窗著霧,似冰花泛起,甚感寒意。清醒之余,興起,決意去樓頂跑步暖身。凜冽的風(fēng)與臉頰的正面沖擊帶來的刺骨之感,此刻已然忘卻。惟一份暖意,留于心……記得一直以來,都有在閑暇時(shí)刻,獨(dú)自一人爬上頂樓的習(xí)慣,我總是喜歡在那兒沉醉于夕陽時(shí)刻的風(fēng)和黃昏里醉人的背影。這般幽靜的讓我獨(dú)處的時(shí)刻,我很喜歡。因?yàn)樵谀且豢,我能徹底放松自己。靜下來,去感受生命,生命中的每一次律動(dòng)與心跳。靜下來,讓心躺在最舒適的位置,就這樣順著生命的經(jīng)脈流淌。靜下來,自由地讓思維在音樂的時(shí)空里漫溢,縱情地聆聽或是寫一點(diǎn)東西。那一刻,心比天廣,無拘無束。

        生活是什么?就是一份迎著寒風(fēng)不服輸?shù)男木。就是?zhàn)勝這一切后,心中泛起的絲絲暖意。那是一份珍貴的寧靜。

        午后閑暇時(shí)刻,我靜靜思索著。撿起這只筆,記錄此刻的心情。

        正如我前文提及:當(dāng)你深陷迷茫的沼澤無法掙脫時(shí),就請往高處看看吧。生活或許就是那從高處拋下來的橄欖枝,就是那燈火闌珊處的那個(gè)人,就是那千萬次回眸中那縷淺淺的微笑……我們等待那個(gè)人的出現(xiàn),我們等待那朵花開的時(shí)節(jié)。

        是的,這是生活,確是如此。

        那么,朋友,你找到了。去抓住它吧!用力,不放棄。

      機(jī)會作文 篇5

        午休過后,剛走進(jìn)班級,學(xué)生一哄聲地告訴我:“老師,王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣:怎么這樣的事又發(fā)生了。课亿s緊拿出錢,讓她去買面包先吃點(diǎn)。對同學(xué)們說:“沒有依據(jù)不能隨便亂說的,可能是她出去玩時(shí),不小心丟掉了。這件事老師一定會調(diào)查清楚的。我們先上課!贝藭r(shí),我看到某某的臉是紅的,眼神不敢直視我。我在心里對自己說:“希望不會是他啊!”

        下課了,我把王小萌叫到跟前,問她是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒的。她說她把錢放在了文具盒里,在第三節(jié)課下課時(shí),還看見錢在的,午休時(shí)就沒了。第四節(jié)課是體育課,同學(xué)們都去室外上課了,看來錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。

        偷,是多么可怕的行為。說實(shí)在的,我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認(rèn)為是某某偷的,難道真是會是他嗎?

        我沒有離開班級,而是和同學(xué)們聊起天,問孩子們下課時(shí)都玩什么了,愿意和誰在一起玩。中午都吃什么好吃的。o意間,也就說起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后,孩子們都沒有和他在一起玩,而且今天中午某某自己買了很多種小食品。回想起孩子看我時(shí)驚慌的眼神,我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。

        了解了這些情況之后,我并沒有馬上去找某某。利用自習(xí)課時(shí)間,我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他,臉紅紅的,不敢直視我?吹酱藭r(shí)的他,我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu),令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊,怎么會做這種事呢?我在等他主動(dòng)說話。他的鼻尖出汗了,頭越來越低。在我的直視下,他終于肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。偷,多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會,才輕聲地說,“你告訴我,為什么?老師為你的行為感到驚訝。我無法相信。老師一直是多么信任你!贝蟾攀呛ε掳,他哭了。他誠實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過,保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了,他以后該如何做人呀?還有誰會瞧得起他?讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎?不能這樣!得給他一個(gè)改過的機(jī)會,也許這次之后他永不再犯,讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對同學(xué)保密,但我還是希望他能對自己的行為負(fù)責(zé)。末了,他央求我別把這事告訴他父母。我想,作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為,要教育好他也必須得到家長的支持。我說:“這事必須讓你父母知道,你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認(rèn)這件事。”

        在臨近放學(xué)時(shí),我把三元錢送到王小萌手里,為了幫助某某,對全班同學(xué)撒了謊:“三年一班的同學(xué)在操場上拾到了這三元錢,交給了學(xué)校,以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論!”這是一個(gè)善意的謊言。晚上,某某的媽媽打來電話,和我談起此事,對我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

        孩子,給你一個(gè)機(jī)會,你珍惜嗎?但愿你會珍惜。

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