【薦】機會的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的機會的作文，希望對大家有所幫助。
機會的作文1
當機會出現(xiàn)在你眼前時，只要你好好兒把握，定然能見到“彩虹”的美麗！
——題記
新的學期到啦！艷陽高照！ 哈！昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對新學期的憧憬，與蠢蠢欲動的火熱！
開學第一天就遇到了數(shù)學老師說的百年也難遇一回的好天氣！[有點兒夸張喲，呵（O o O）！]有了這么一個好天氣作為新學期的開端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學期剛開始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書本中的精髓，個個兒都奮筆疾書，唯恐時間不夠的樣子。初三的集結(jié)號已吹響，初三到了！同學們大了一歲，估計都覺悟了！
人人都想有一個好開端，一個好開端可關鍵了！因為它可以讓人找到自信！世界上最寶貴的就是自信！有了自信就離天下無敵更進一步嘍0（n—n）0（這樣看來，要是真有自信藥倒可以賣個好價錢，嘿嘿）但是新學期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！
俗話說得好，新年新氣象！現(xiàn)在新學期也是新氣象！隔了一個暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學期班里也多出了幾個新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關注，都對著這幾個新同學“眉來眼去”呀！雖說初三的生活不是人過的（心里話哈，不愛聽的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學習也不>孤獨�。�
我也沒有別的好說的，只希望大家在新學期里找到自己的目標！朝著自己向往的目標努力沖刺，圓自己一個普高夢！
機會的作文2
寒冷的冬天到了,在路上我們常常會見到這樣的現(xiàn)象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實實的,他們縮著身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。
這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。
機會也是如此。居里夫人曾經(jīng)說過:“弱者坐失良機,強者制造時機�！笔堑�,機會不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個有所作為的人是絕不會去等待時機的,因為他們深知,機會是從不會照顧無準備之人的,相反,只有弱者才會坐等時機的到來。
大家應該都聽過《守株待兔》這個故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹樁上的兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會有兔子撞在樹樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒有一只兔子撞到樹樁上。這個家喻戶曉的寓言故事告訴了我們一個深刻的道理:機會不待人。那個農(nóng)民就是一個愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執(zhí)地在樹樁旁等待,這樣做不但絕對不會有任何結(jié)果,還會白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個智者,他就一定會努力地種莊稼,當取得了一個好收成時,他可以用所賺的錢來買兔子。。這就說明,如果我們不去爭取時機,時機就絕不會光顧你;而如果我們努力尋找時機,機會就會自己找到你。
世界上,有哪個成功的人沒有努力爭取過機會呢?錢學森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛迪生為了發(fā)明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經(jīng)過不懈的努力,發(fā)明雜交水稻大獲成功……發(fā)現(xiàn)機會的過程,就是一個努力的過程。
機會不待人,只有我們自己努力創(chuàng)造機會,那么,你就是一個有作為的人!
機會的作文3
“下課！”隨著張老師一聲令下，同學們像被赦免了似的，立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書，有的埋著頭在奮筆疾書，不用說，那肯定是在寫課外作業(yè)。當然，大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情，跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去，突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩，難道張老師不管嗎？莫非讓玩電腦了？我裝作沒什么事似的，把手叉在褲兜里，悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動，只是用手托著下巴，一會兒看看張老師，一會兒看看那雜亂的人群�！斑@可不是老師往日的作風啊，老師平時可是視那電腦如珍寶，同學們是碰都不能碰一下的，今天是怎么回事呢？”我心里暗暗揣測著。
再看看張老師，仍舊在那兒一臉春色地端著手機，眼睛緊緊地盯著屏幕，什么事這么高興，難道今天發(fā)工資了？看張老師的心情這么好，我敢肯定是沒有危險了，便緩緩鉆進了那堆人群。
“海賊！看海賊！”
“看什么海賊！看柯南才好！”
“柯南多幼稚，玩游戲才是正道�！�
仿佛大家都很認同這句話，于是，點開了“4399小游戲”，開始了游戲之旅。
我還是有點兒不放心，看著張老師問道：“老師，能玩游戲嗎？”
張老師不想理我，竟然給了我一個眼神，我立馬會意了，閃電般點開游戲，登陸了賬號、密碼，哈哈，游戲大門打開嘍！
就在我剛準備熟悉熟悉手氣，練練技能時，聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音：“上—課—了！”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了，百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不舍地往回走，走兩步回頭看一眼，眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁一個個關掉。唉，時間怎么過那么快啊，哪怕老師晚上會兒課也行啊！我越想越失望。
機會的作文4
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會，而如何把握機會，已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋�它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)?chuàng)造�？梢耘e一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
所以，對于機會，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的后果，畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是，如何抓住機會，把握機會，是成功的第一要素。
機會的作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候····我相信同學們對這句話一定記憶深刻，對了，這句話就是出自當時24歲的朱自清之手。
今天，我們剛剛學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，從這篇文章中可以看出，時間過得是多么的快啊，如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時間，最終你會后悔一輩子的。
每當一說起朱自清的這篇文章，我就會想起一些惜時的名言警句，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲等。時間，就像一個不能離身的寶物似的，它是珍貴的，是無價的，是“無情”的，它的匆匆流逝更是誰也抵擋不了的事情。
有時，我會自己一個人傻呆呆的在量一分鐘的長短，我卻不知，去測量一分鐘的長短，倒不如靜靜地坐下來看書，一滴一秒對我們來說都是寶貴的。
我們的校訊通博客上也是如此，以前，我還沒有初識校信通時，上電腦了只會玩而一些無聊的游戲，可自從認識了校信通之后，我的生活便過得多姿多彩的，不僅這樣，它使我的寫作水平提高了，可謂是突飛猛進�。】磥硇Ｐ磐▽ξ覀兊暮锰庍�是很大的，我們要多寫高質(zhì)量的文。
我們每天都要上學，不遲到這對我們來說也是珍惜時間的行為，到學校后，拿出書認真的讀，下課后適當?shù)男菹⑿菹⒀劬�，可以拿出我們平�？吹恼n外書，在課余時間看一會兒，不要坐在那里大聲吆喝；上課時，認真聽老師講課，大膽發(fā)言，這些都是珍惜時間的行為�，F(xiàn)在的我們正是讀書時代，現(xiàn)在好好讀書了，那么長大以后，你也不會留下終身的遺憾了。
同學們，我們一起行動起來吧！把握機會，珍惜時間。
機會的作文6
知大家聽說過這樣一句話沒有：事后諸葛亮。意思就是說：當別人解開某道難題時，有人會說：“這有什么，我也會。”這人便是“事后諸葛亮”了。今天我們要談的人，就和這“事后諸葛亮”差不多，但不是一模一樣。
我搜索了腦子里面所有的句子，但仍未找一個合適的句子來形容我們今天要談的人，于是，我自己想了一個句子來形容，這個句子就是：“失敗后的狡辯者”。如果你有所不懂，別慌，我慢慢來講給你聽。
要明白這個句子，首先聽一聽我編的一個故事。從前，有一個人，活了35年，一事無成，這天，他和他的老婆正在看電視，這時，電視里放到說：“今天我們成功欄目組，為大家請來了35歲的成功人士——XXX�！边@時，老婆說話了：“你和他一樣大的年紀，為什么他能那么富有，你呢，卻一事無成。”這時，那男的說話了：“那是因為，他有機會，我沒機會呀!”
這個故事里的這個人，就是我所形容的“失敗后的狡辯者”。他自己沒有任何的成就，反過來，道埋怨上天不公，給別人機會，自己卻沒有。上天有時候確實不怎么公平，但是對于機遇，每個人都是一樣的——都是由自己去爭取的。只有那些“失敗后的狡辯者”才會認為，是因為自己沒有機會，才不能成功。
機遇確實是一個誘人的東西，它影響人一生前途。每個人都曾擁有它，可當你擁有它時，是你沒有發(fā)覺而已，但你要發(fā)現(xiàn)了它，把握住它，你的一生就會前途輝煌。
人啊!都記著，上天會賜予每個人機遇，就看你能不能抓住它們。不要埋怨上天，上天是平等的。
機會的作文7
如果機會失去了，還能再找回來嗎?——題記
機會猶如落籠中的鳥，一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡，一旦落筆將不復更改。
有些人，因錯失良機就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬丈深淵。其實，錯失良機并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機會是只有一個，猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機會的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結(jié)果命運給他們開了一個天大的玩笑，想學音樂的耳朵聾了，想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平，仿佛整個世界都奪去了他們實現(xiàn)夢想的機會。后來一位老者來到他們身邊對他們說:何不自己去尋找機會呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學習繪畫。對另一名少年說，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話后，兩名少年，感到一陣明了，對呀!自己又何必那么執(zhí)著于過去呢!于是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個機會。果然，他們實現(xiàn)了夢想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見心為凈，可以一心學習音樂。看吧，機會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機會便不會再出現(xiàn)第二次。
但尋找機會，就是在給自己創(chuàng)造機會。就猶如那籠中的`鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營養(yǎng)，讓自己的生命價值升華;就猶如那考場中答題卡，雖然……
機會離我們并不遠，但，我們要學會尋找機會!
機會的作文8
失去、得到是人世界循環(huán)的規(guī)律。人在一生中會得到很多，也會失去很多，失去的永遠找不回，得到的會讓你永遠不忘。得到的東西有可能只是一次機會，一句即將要說出口的話。
幾經(jīng)波折的數(shù)暑去冬來，一次又一次來到夏天。六年，說過千萬句話，但有一句從沒說出過口。在一扇窗旁來來往往，在一道門里進進出出。說過千萬句話，但有一句從沒說出過口。
我經(jīng)常觸摸著大樹，閉上眼睛想象著自己的未來和過去，聽著樹葉沙沙作響。陽光透過樹葉照在了我的手上。我發(fā)現(xiàn)我的手變了，變得比原來大了，這才想到我們都長大了。
六年級前夕，我們都非�？鞓费笠缭诔蔀榇蟾绺绱蠼憬愕臍g悅中。陽光射在了學校的路上，每星期我們都從校園里走出去，有從校園外走進來。不知何時是會出去就進不來了。
還記得那一次學校里放著一首歡快的歌曲，但歌詞很讓我不解�！拔也幌胛也幌腴L大，長大后我就會離開他們。"我不懂其中"他們"的含義，就覺得"他們"指的是學校。有一次，我來到教室門口，聽里面的同學說"夏天，我們將在這里分別�！湓瓉�，她們指的是和我同窗六年的同學。我站在門口，不是看看天空上的白云，它們又慢慢的分開。我知道了那句話為什么從沒說過。
夏天我們將紛紛走出這道門，走出這曾經(jīng)洋溢著歡笑的地方，我們會各奔東西，走自己的路，可能永遠不會再見。
其實我害怕回頭望，身后就不會有人，紅綠燈的光，照在我的背影是否會更加的凄涼，是時候我得到了說再見的機會，對的時候，遇見對的話。
好了，我的該結(jié)束了，可能幾個月后，我們的故事也會結(jié)束，等到那時也是說再見的時候了。
但放心，我會一直認為分別是為了最好的遇見我已經(jīng)擁有了說再見的機會，并會將它說出口。世界上沒有不散的宴席，我們總會散場。
機會的作文9
機會，稍縱即逝。猶豫，會讓你錯失良機。
進初三以來，我在英語課上大顯神威，越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時間了。”英語老師邁著輕快的步伐走進教室，“請同學們翻到第80頁。”一翻到80頁，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書，呻吟著：“我不行了�！庇⒄Z老師拋出一個問題，教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室，不知哪個倒霉蛋會成為她今天第一個獵物�！澳衬常銇砘卮疬@個問題�！笨蓱z的同桌因身處教室中央，失了天時地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個、第三個同學，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭，點燃了英語老師的怒火。“這個問題真的有那么難嗎？”英語老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時的我好似是西城下的司馬懿，不知是進還是退。正當我糾結(jié)的時候，大無畏的班長高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語老師激情的贊揚。“班長不愧是班長，果然非同凡響，同學們要多向他學習！”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔�！鞍�，上帝，我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯過這次機會，那現(xiàn)在被表揚的就是我了�！蔽以谖蛔由隙逯_，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時候，英語老師還獎給班長一本厚厚的筆記本，說是獎勵給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過一次機會，我的腸子都青了。
機會的作文10
星期六的早上，我和爸爸來到外婆家，照顧腰椎骨折的外婆。
中午的時候，媽媽電話打來說：“諸葛老師說要向鄉(xiāng)里推薦一個品學兼優(yōu)的學生上宣傳欄，老師把你推薦上去了�！蔽衣牭竭@個消息都有點不敢相信，心里還有點小小的激動。后來媽媽又說鄉(xiāng)里的陳小華書記讓我寫“茶花小鎮(zhèn)，幸福竹馬”這八個字，寫好后送到書記辦公室。
聽了這消息我趕緊吃中飯，吃完馬上和爸爸回家了�；氐郊遥冶汩_始認認真真地練了起來，心里想著一定要把字寫好來。大約練了一個小時，覺得差不多了，我便寫到宣紙上，寫好后馬上和爸爸送到鄉(xiāng)政府陳書記那里去了。
到了陳書記辦公室，他熱情地接待我們，我把寫好的字給陳書記看。陳書記認真地看了一會兒，對我說：“整體寫得還不錯，要是‘小、竹、馬’這三個字再改一下就更好了�！睍浗又f，“我們是想把你的字做出來，然后做到方下店的那一百二十米的長廊上。但是你這行書可能有些人看不懂，所以你回去用楷書寫一張再送過來�！蔽疫B忙說：“好的，好的，我一定完成任務�！庇谑俏揖秃桶职只丶伊�。
回到家我就開始準備寫楷書了，楷書都兩年沒寫了，該好好練了。直到星期一早上，終于寫好了，但心里還是擔心陳書記看了會不滿意。再次來到陳書記辦公室，沒想到陳書記看了連聲稱贊，夸我寫得好，我聽了心里的石頭總算落地了。陳書記說：“這字先掛我辦公室，到時候定下來再跟你們聯(lián)系�！眿寢屨f：“好的，如果有需要隨時聯(lián)系我們�！迸R走的時候書記對我說：“你一定要好好學習哦！”我說：“好的，我會的�！备鷷浾f了再見我們就回家了。
通過這件事我明白了一個道理，機會永遠都是留給有準備的人的。當然我非常感謝學校給我這次難得的機會，我以后一定會更加努力！
機會的作文11
記得上三年級的時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區(qū)里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……
最終，經(jīng)過我長久的訓練加上比賽時的超常發(fā)揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經(jīng)歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等著劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄��；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學�？蛇x擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現(xiàn)夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……
機會的作文12
機會是一次偶然，機會是一次奇遇，但機會不會長久，它只是一個瞬間，不過這一瞬間極有可能改變你的一生，使你從貧窮一下走到富裕，使你從平凡一下走到非凡。
機會是人人都有的，聰明的人去把握機會，愚笨的人不重視機會，與機會擦肩而過。機會面對聰明人會永遠擁抱他，助他走向成功，讓勝利女神對他微笑，讓成功展現(xiàn)在他的眼前；機會面對愚笨的人，并不會放棄對他們的期望，努力地讓他們發(fā)現(xiàn)它，從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會，與機會失之交臂。機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用，人類呀！請張開你們的心眼去把握機會，利用機會吧！
我們作為一個人，一個現(xiàn)代人更應該去珍惜機會，一輩子人的機會并不多，主要地要靠你去發(fā)現(xiàn)它、利用它，與人類共進，與時代共舞。我們作為一個學生就要珍惜學習的機會，讓自己獲得知識，將來有出息；作為一個工作者，就要珍惜工作的機會，掙到更多的錢；作為一個老板，要把握讓自己發(fā)財?shù)臋C會；作為一個明星，要把握讓自己出名的機會……總之不管從事哪一個職業(yè)，都不要讓機會悄悄溜走，要把握一個又一個機會。
我們身邊許多人對待機會，如孩童在海灘那樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。但我們不應該向他們學習，機不可失呀！一個人失去了一個機會就相當于失去了一輩子的光陰，有些機會不會從天上掉下來，而要我們?nèi)幦�，所以我們不僅要等待機會，去把握機會，而且要為自己去創(chuàng)造機會。機會只有聰明人才可創(chuàng)造，我們一定要做個聰明人，一個創(chuàng)造機會的聰明人。
機會的作文13
假如說這兩天最熱門的話題是什么，稍有點常識的人都不會答錯，自然是世界杯了。
今年這一屆世界杯真是撲朔迷離，有些傳統(tǒng)的強隊一球不進，一場不勝，早早地扛上展蓋打道回府了。而有些原不為人們看好的弱旅卻遍地開花，搞得一些足球評論專家遍地找眼鏡。這到底是什么原因呢?一位教練說得好：“場上我們確實是有不少機會，可惜我們沒有把握住�！庇袡C會，不能把握，言外之意便是學藝不精罷了。
在球場上，你來我往拼死征殺，射門的機會確是不少，但有時只是火光般一閃，若不靈敏地捉住，就會失之交臂，如同一只小鳥，轉(zhuǎn)眼就飛走了。因此說，機會的把
握非常重要，當然，這需要靈敏的身手和機敏的頭腦做保證才行。
如何才能把握機會呢?
首先，必須要有堅實過硬的本領做后盾，否則即使機會來了，也只能是看洋興嘆。例如，中國隊進人世界杯開始還是氣昂昂的，可連吃幾個蛋便氣休休了。這便是學藝不精，沒有練好過硬的本領。有人也許說，有幾個球打在門柱上，是運氣差。我們說，球門大，還是門柱大?為什么愣往門柱上面踢呢?
其次，是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判定能力、預見能力也是不能把握機會的重要原因。例如，當年拿破倫在滑鐵盧的失敗，就是預見能力差，對戰(zhàn)機判定失誤所造成的。在風云突變的股票市場上，為什么有人傾家蕩產(chǎn)，有人一日暴富?是不熟悉股票知識嗎?不是，主要表現(xiàn)在對市場的判定分析上。
作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步�！睂嵲谶@說的就是機會。要成功必須把握好機會，要把握好機會必須做好充分預備，包括物質(zhì)的和思想上的預備。換句話說，要保持心靈的寧靜，安安靜靜地求知識，學本領，這是在為捉住機會作預備。所謂萬事俱備，只欠“東風”，只要“東風”來了，成功便不會遠遠。
失掉一次機會，并不可怕，只要沒有失往堅忍不拔的毅力，你還可獲得另一次機會。
機會的作文14
媽媽，一個多么偉大，多么溫暖的字眼呀！我愛您就像您愛我勝過愛自己。也許您不相信我，說我在胡言亂語吧！可如果看了下面我想對您說的話，您就會相信我。
媽媽，您的病也許是因為我吧！哎，我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，會自己洗頭發(fā)，疊被子，獨立完成作業(yè)�？赡鸀槭裁催�是放心不下我，而帶著病痛為我洗頭，給我疊被子、檢查作業(yè)？我就想不通，您為什么還要把我當作小小孩來看待呢？
作為您的女兒，我總覺得要好好報答您，為您做些什么，可每次當我拿起沉甸甸的拖把時，您卻總是把我一攔，說：“沒關系，我能行的，你去忙你的吧�！蹦�，那時的我心里有多么的失望嗎？
記得去年深秋，您因為子宮肌瘤做了手術(shù)后臥床休息。當我看見您躺在病床上憔悴無助的樣子時，媽媽，您可知道當時我的內(nèi)心有多么心疼，多么痛苦？那句剛剛學過的古詩一直縈繞在我的心頭“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，我當時就在心里暗暗發(fā)誓，今后絕不再讓您辛苦受累了。于是，我就悄悄從幫您洗鍋拖地做家務入手，可是剛一打開水龍頭，您就聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，您喘息著用嘶啞的聲音叫我，說：“別洗了，那不是你該做的事，你洗又洗不干凈，洗什么洗，趕快寫你的作業(yè)去�！�
聽了這句話，您知道我有多傷心嗎？我跑回自己的房間忍不住哭出了聲，我簡直想說一百個“您別再攔我了，行嗎？”為什么？為什么您連一個小小的讓我表達愛的機會都要剝奪？我知道您愛我，怕影響我的學習，可是，我并不是學習的機器，我也需要學會生活、學會做人、學會施愛。
所以，我想對您說：“媽媽，求求您，給我一次愛您的機會吧！”
機會的作文15
現(xiàn)實生活中，沒有人會永遠無憂無慮，過著童話中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問題時，我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié)，勇敢地面對它們，那所有的擔憂都將成為浮云。
謹記這一點：今天就是你昨天擔憂的明天。你怎么會知道，今天的擔心，明天一定會成為現(xiàn)實？
生活中，煩惱總是與我們?nèi)缬半S形，使我們承受著來自方方面面的精神壓力。我們不應責怪自己，我們只是整個社會環(huán)境的一分子，每個人都是其受害者。我們接受的教育往往會忽視一些問題，它沒讓我們學到在心智成熟階段如何把控自己，也沒有教會我們?nèi)绾纹綇褪軅那榫w。我們的不快樂，并非源于我們所學的知識，而是源于那些我們根本沒機會學到的東西。有一點是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重來一次。如果我們希望改善自己的狀態(tài)，就必須從現(xiàn)在開始，拿出“眾人皆醉我獨醒”的勇氣，從情感的紛擾困惑中解脫出來�；蛟S有人認為這樣的困惑已嚴重如附骨之蛆，但是除了徹底解剖它，我們沒有第二個選擇。
我們要試著改變自己，丟開那些讓我們無比糾結(jié)的沮喪情緒�；蛟S你也曾聽到周圍人的鼓勵，然而你四顧周遭，那些讓你頭暈腦漲的煩惱依舊層層環(huán)繞，眼前漆黑，看不到前方的道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來，對你而言，就好比是你的第一堂游泳課，就把你放在尼加拉河里去學習一樣困難。
其實，學會穩(wěn)定情緒，拋開精神壓力并非難事。何況，這將是一個全新的愉悅的經(jīng)歷，能讓你在短時間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開始，邁出你的第一步吧！
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