【精華】游濟南作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的游濟南作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
游濟南作文 篇1
“濟南”對于每一個人來說,并不陌生,著名的山東省會,更有“趵突泉”“千佛山”“大明湖”坐鎮(zhèn)濟南,濟南風(fēng)光秀麗,古往今來,有多少文人墨客寫下美妙的一筆,來贊頌濟南。我非常榮幸目睹了濟南的夏天風(fēng)光。
去年暑假,由于爸爸在濟南工作,我便有機會去濟南。早晨,我和爸媽收拾好行裝后,就坐上爸爸朋友的車出發(fā)了。經(jīng)過了長達一上午的奔跑,終于到了濟南市里的一個招待所,下午因爸爸有事,我們就在招待所里住了一下午,準備明天去觀濟南。
夜里,我激動得一整夜沒睡覺,也許是第一次來濟南的興奮吧!!終于熬到了第二天清晨。
吃過早飯,我們便迎著朝陽出發(fā)了。又坐了一段的出租車,才到達——濟南泉城廣場。廣場的大門實在太大了,周圍擺滿了歷史名人的銅像,門的正前方,是由一朵大荷花構(gòu)成的荷花噴泉,由于時間太早,噴泉還沒有開放,再往里就是省會濟南的標志,標志的周圍是著名的“七十二泉”的源頭。周圍有賣小玩物的,有玩魔術(shù)的,更刺激的是俱樂部的小孩子們在玩旱冰鞋,一個個小孩就好像云中燕,來回穿梭,精彩之極。
在廣場玩完后,又來到了廣場對面——金湖泉、黑虎泉等比較著名的山泉,那里,剛一進入,一只石虎,一只銅虎吸引了許多游客,還拍照留念。再往前走,便是黑虎泉駐地,那里的人可多了,都光著腳丫在水里游蕩,是那么輕松活潑。
最重要的當然最后說了,游玩黑虎泉后,我們便到泉城三大名勝之一“趵突泉”游玩。一進門,大大小小的亭子吸引了我,坐在亭子里,微風(fēng)吹拂著兩岸的柳樹,是那么優(yōu)雅,穿過小橋,便是趵突泉眼,泉眼由上到下流淌著,岸邊的石碑上有“天下第一泉”的字跡,雕刻的子也是那么有勁、有力。
在趵突泉游玩后,已經(jīng)傍晚時分了,我又到了泉城廣場,看荷花噴泉,周圍有許多孩子跳下水池,在里面游玩,我也耐不住性子,也跳了下去,泉水噴到我的身上,啊!爽極了!
當我玩得興起的時候,已經(jīng)晚上九點了,爸媽督促我回來,我便戀戀不舍的上岸,隨著爸爸媽媽回到了招待所。
這次濟南之旅,我深深的感受到了濟南的夏天,更感受到了濟南那活靈活現(xiàn)的美麗風(fēng)光。以后有機會,我一定還會去濟南好好玩玩的。
游濟南作文 篇2
我最大的興趣就是旅游,這不,這大年初三我又忍不住了,拉上老爸老媽就去了濟南。濟南市我們省的省會城市,但是我并不常去。所以,今兒我就要到濟南去“大飽眼!绷。
經(jīng)過了一個多小時的顛簸,我們很快就過了燕山高架橋,來到了濟南市區(qū)。濟南不愧是我們山東的省會城市,人山人海,車水馬龍,車頭接著車尾。讓我印象最深刻的是,濟南的人太多了。我們的車走到泉城廣場時,只見那里正在舉行“民俗文化節(jié)”。因為這一個活動,遠遠望去,泉城廣場上的人黑壓壓的一片,到處都是。我們來到了本次旅游的第一個地點——大明湖。
大明湖是個公園,以湖聞名。進去,主要就是看它的湖了。我們首先走到了一個橋上,橋下好像有幾個泉眼,咕嘟咕嘟的冒泡泡。有的泡泡很大,囫圇個的浮上來,噗的一聲碎了;有的很小,很多聚在一起浮上來,在湖面上散成了一片;有的零零散散地慢悠悠地浮上來,噗噗噗噗全碎了……湖里還有魚呢,一條,兩條,好多呢!有的三兩成群慢慢悠悠地游著;有的黑壓壓的一片飛快的消失了;還有的獨自游著,嗖的一聲又回到洞里去了。
我們很快就來到了大明湖的湖邊,湖里有很多游船,湖中央還有一個湖心島。旁邊有座橋,我們登上了橋,湖里的景色盡收眼底。有的游船很快,湖里瞬間出現(xiàn)了一道波痕;有的游船慢慢悠悠的在湖面上閑逛;還有的不急不慢的前進著……有一面,是一片蘆葦。蘆葦里面還有兩只“青梅竹馬”的小鴨子。兩只鴨子并肩游著,他們不時把嘴伸進湖里,去啄兩條小魚飽飽口福。我還給他們拍了一張“全家!蹦!
我們的第二站就是趵突泉,進入以后,映入我眼簾的就是一盞盞花燈,有金兔的,有動物的,還有卡通人物的。進入趵突泉以后,我印象最深刻的就是一只只能在海洋館里面看到的動物——海豹大哥。他自由自在的在這條小河里面游動著,有時翻個跟頭,有時懶洋洋的一動都不動,有時嗖的一聲沒影了,一會兒又出現(xiàn)了,原來是躲在橋下面了。很快,我們就來到了,天下第一泉——趵突泉。雖然現(xiàn)在已是冬天了,但是趵突泉一點都沒有要被冰凍的跡象,仍然像以前一樣有活力。湖中央是那個熟悉的水桶粗的水柱,我跟他合了一張影呢。
然后我們就來到了我最向往的濟南科技館,濟南科技館里還是那個我熟悉的迎賓機器人在門口恭迎。雖然還沒有到演示時間,但是現(xiàn)在也讓我大飽眼福。科技館一共有四層,我印象最深刻的是一個通道,進入通道后,里面的環(huán)形屏幕換播放一個旋轉(zhuǎn)地畫面。我雖然結(jié)結(jié)實實地踩著地面,但是也感到非常的暈,仿佛跟著那些小點點轉(zhuǎn)了起來。出來以后,半天都沒恢復(fù)。
離開了科技館,我們就回家了。今兒這一次旅行可真讓我大飽眼福,大明湖——人為美,趵突泉——自然美,科技館——科技美。今兒的旅行還真是一次美的旅行呢!
游濟南作文 篇3
星期三晚上,我老爸說明天因為工作要去趟濟南,是要去找一位劉大爺,并且說可以帶我去玩玩。我一聽正合我意,二話不說就同意了。
星期四早上,草草的`吃完了早飯后,便踏上了去濟南的旅途。路上還以為能睡上一覺,結(jié)果還沒犯困呢,就先到了。
我們通過與劉大爺?shù)碾娫挼弥跐系膬砂犊Х葟d,在那中吃飯加談事,最后到了三點多才談完。老爸辦完事情以后,我們先去找旅館,因為只準備住一晚上,所以我們打算住個稍好一點的錦江之星,一晚上七百多,但卻是兩個人的錢。
旅館安排好后,我們就打算去逛逛了,但我們在路過大明湖時停住了腳步,直接進去了,之間大明湖好為壯觀,岸邊落有針葉無數(shù),水面清澈而不見底,波光粼粼;再往中走,忽見一雄偉樓臺,走近,見匾上三大字超然樓。因為進去需門票,所以我只露頭看了一眼,卻只一眼,許久不忘,因有一壁畫,高約三層樓(整棟建筑高約五層樓),精美細膩,金光閃閃,故許久不忘。再走便有游船,買票后我們上了船,這才見識了大明湖的巨大;上岸來,大雨傾盆,我們只得奔回車上。
第二天一大清早,我們又來了趵突泉。進去沒兩步,先遇一泉,我們踏著過去后,涌泉水洗了洗臉,頓時精神百倍,往前走,大小泉無數(shù),有井型,也有池型,不管怎樣,其中泉水皆可飲用。此地建筑與泉水交相輝映,所以有些古建筑也可進入。在出了一棟建筑后,見前方人山人海,將以巨大的方形東西圍住,圍得中三層外三層。我便好奇,擠過去一看,是一個大方水池,中間有三股泉水涌出,再向斜對面一望,見有一石塊,上寫三個大字趵突泉,我立刻呆了,水深一米五,清澈見底,清澈的讓人認為是一米不到的水深,而且泉水能從一米五的水下涌出,說明這泉水涌出的力量大的驚人啊!在水面上看見的水的躍起確實在太壯觀了,而且巧的是三股泉水并成一排,一起涌,實在神奇呀!
這次旅行,讓我對泉城的歷史悠久與宏偉壯觀有了新的認識啊!
游濟南作文 篇4
臥虎山水庫位于濟南市南部山區(qū)仲宮鎮(zhèn),因周圍的山峰近似于臥著的老虎而水庫在兩山之間而建得名—臥虎山水庫。早就聽說臥虎山水庫那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣宜人,是我十分向往的地方。放暑假了!我們?nèi)易噥淼脚P虎山水庫游玩。
一下車,那里的風(fēng)景立刻就吸引了我。正前方是一望無際的水庫,在我的腳下,是一座橫跨南北的水庫大壩,把整個水庫封的嚴嚴實實。再看水庫左右兩旁高大威猛的山峰,峰巒雄偉形勢如虎,他好像在虎視耽耽地注視著我們,可能是怕我們破壞環(huán)境的緣故吧!順著壩堤走下去,水庫的水真清!清得可以看見山的倒影;清得可以看見水中的魚兒游來游去;清得可以看見水底的沙石。
我走上堤壩,來到了濟南世紀園——夢幻游樂天堂。那里的游戲可真多呀!有高空蹦機、碰碰車、果蟲滑車、旋轉(zhuǎn)木馬、九宵云天、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、旋轉(zhuǎn)小火車……我們穿過獨木橋來到了游樂場。我先玩了有趣的碰碰車,一開始因為自己緊張被別人碰撞以后,不敢再往前開車,這時一位工作人員阿姨上了我的車并與我一同開車。我很快地學(xué)會了開車的技巧,只碰別人,再也沒有被別人碰到過。可惜時間太短了,只有5分鐘。我冒著酷暑來到了最富有刺激性的游戲—九宵云天。坐上椅子,扎好安全帶,開始慢慢地上升忽然速度加快,猶如航天飛機上升一般,有失重的感覺仿佛數(shù)次,速度越來越快。我忍不住尖叫起來,太驚心動魄了!
這天我過得真快樂呀!
游濟南作文 篇5
前天下午,韓老師突然告訴了我們一個好消息,那就是我們班的家委會組織去濟南旅游,全班同學(xué)都高興的手舞足蹈,大家都在一起討論。
大家都買好零食、水,帶好需要帶的東西,早早的就來到網(wǎng)統(tǒng)集合,生怕耽誤了。不一會兒,兩輛看起來很新的大車來了,看起來像雙層車。同學(xué)們都排著隊陸續(xù)上車了。清點好人數(shù)后,就啟程了。大概九點左右,我們到達了濟南園博園,同學(xué)們上了上廁所之后,我們就排著整整齊齊的隊伍來到了門口。哇!好壯觀。⊥瑢W(xué)們都齊聲說道。從玻璃上直瀉下來的大瀑布,真壯觀。走進了還能感覺到水的清涼。就仿佛在下淡淡的小雨一樣,那種感覺真奇妙。
進了門之后,首先看到到的就是一個大雕塑,導(dǎo)游阿姨說那是吉祥物,叫泉泉,瞧,她笑得多開心呀,不愧是吉祥物,簡直就是快樂的化身,栩栩如生的,仿佛真的一般。
那多種多樣的郁金香呈現(xiàn)在我眼前,導(dǎo)游阿姨說郁金香一共有一千多種哩!可就是沒有金色的,郁金香郁金香竟然沒有金色的,真是不可思議?磥碛艚鹣惴路鸷孟矚g同學(xué)們,都和同學(xué)們合影,最為永久的一份回憶。我最喜歡的是紫衣王子,啊哈,你們一定認為它是紫色的吧,那你們就大錯特錯了,它是紅色的,還鑲著白邊,漂亮極了。我想,這些郁金香這么漂亮,一定是仙女下凡后變成的,要不然怎么會這么有魅力呢?
走過了郁金香的前呼后擁,我們就正式參觀園了。這些園是來自全世界各地的,好像不止亞洲的。蒙古園好漂亮,兩個涼亭,一大一小,看樣子仿佛是一對母女,導(dǎo)游說這是一對母女的帽子。我想,這應(yīng)該是象征著天地間那種親情的多姿多彩吧!韓國園也好漂亮,從大到小排起來的幾根大石頭柱子,小河間還有許多小蝌蚪,瞧,它們游來游去多可愛,而且它們成群的。還有一個園,名字很長,怎么也都有十幾個字吧!但它不僅名字長,也是我心目中最漂亮的一個園。在看名字之前,我還認為這是音樂之都——維也納園呢,因為它到處都漂浮著動人的音符,還有音樂,仿佛真的是塞外桃源了。而且小亭子里面坐的地方,不管你是坐著還是靠著還是趴著,都很舒服,他的造型是一個弧形,非常適合人的體型,所以很舒服。還有許多大圓盤,其實那都是坐著的地方,但看起來卻很好看。這個圓不僅好看而且造型獨特、實用,實在是個好地方!還有一個園,名字我也記不清了,它的墻很獨特,也很難做,因為那些圖案都是有一個個貝殼拼起來的,不管是走進了還是站在遠處看,都很精巧美觀。還有一個園,我給它起名為孔子園,因為這里面是孔子的雕像,我為我的老祖宗而感到驕傲!我們還一起誦讀了論語,盡管有很多錯誤,但我們還是永無休止的誦讀,仿佛孔子當年誦讀書本一樣。我們還參觀了仿造玉泉建成的泉,真是不錯,一個個大圓盤式的石頭突出在水面上。還有一個水池,也是仿造年當年的真品做的,里面有一些渠道,聽導(dǎo)游阿姨說,這里面是古代一種寫詩的方法,就是許多詩人站在渠道旁,酒杯傳到誰那,誰就喝了這杯酒并寫出一首詩。
濟南園博園如此之大,我說都說不完,但那兒真的很漂亮。
游濟南作文 篇6
大家好!我是綠豆旅游團的導(dǎo)游鄭博文,大家叫我笑笑就行了。我們現(xiàn)在是坐在通往百脈泉公園的車上。哦!快到站了,旅客們,請拿好隨身帶的物品,以免丟失。
這里就是百脈泉公園。百脈泉位于章丘市明水,是著名的旅游風(fēng)景區(qū),這里還是著名詞人李清照的故鄉(xiāng)。繼續(xù)往前走,我們就會看見墨泉,為什么叫墨泉呢?墨泉位于龍泉寺西南角,泉口因鑄鐵管黑色,水清透明,望去泉水黝深,所以叫做“墨泉”。
我就給大家介紹到這里吧!這里還有許多泉水,比如百脈泉、梅花泉……大家現(xiàn)在可以自由活動了,要小心,一小時后我們在這里集合。
游濟南作文 篇7
今天,我與媽媽還有我們的老鄉(xiāng)乘車到了濟南。我們把車停到一個地方,就去了泉城廣場。我的老鄉(xiāng)先叫我們這些小孩子坐在泉城廣場的碑前合影。合影后我們來到噴泉附近。噴泉的中間是一個大蓮花,中面可以噴水,四周也都可以噴,一起噴起來可漂亮了。要是晚上就更好看,還帶著燈光。
我們又來到泉城廣場標志前,塑像有兩個腿,中間有一個大圓球,與起來正是一個甲骨文的“泉”字。我們離開泉城廣場,就到了趵突泉公園門口。我們買了票,進了公園,我看到一塊木板,上面寫著:“不準釣魚,不準游泳,不準亂扔?xùn)|西,不準亂刻亂畫……”等等。我們來到一個地方,看見那兒圍著很多人,我走過去一看,有兩只大海豹,一只白斑的,一只黑斑的,長約兩米,寬約60厘米。兩只海豹一會兒向北游,一會兒向南游;一會兒露出嘴巴,一會兒露出尾巴?赐旰1,我們來到了趵突泉旁邊,泉池中央有三個大泉,在不停的翻滾。北邊的泉最大,約有30厘米,南邊的兩個小一些。
看著看著,我忽然有些生氣:這樣美麗的趵突泉,可是水面上還漂浮著方便袋。這讓我久久不能平靜。我想:要是每個人都來看一下“十不準”,趵突泉就不會臟亂。我們看完了趵突泉,吃完飯,又開著車來到了千佛山。買完票,我們開著車上山去,開到半山腰,就看到了很大的觀音與很大的彌勒佛。我們先把車停到一個地方,然后爬上山頂。從山頂向下看,下面的人就像小螞蟻。我們拍了幾張照片,然后來到了觀音像下,看見觀音前面站著兩個善財童子,觀音左手拿著瓶子,在對著我們微笑。我們又來到一個洞前,剛想進去,導(dǎo)游說:“要錢的。”我們交了錢,導(dǎo)游帶著我們進去一看,中面有南海觀音,有多臂觀音,還有魚珠觀音。最后,我們來到彌勒佛前,我看見彌勒佛坐在那兒微笑。媽媽又順便給我照了幾張像。照完像我向上一看,彌勒佛頭上還有一個鳥窩,有六七只小鳥正站在上面。笑得我們肚子都疼了。
看完我們就開車回來了。評注:游了那么多地方,很辛苦;寫了那么多地方,同樣很辛苦?梢杂羞x擇的寫一兩處。讀萬卷書,還要行萬中路,還要寫一本《志遠游記》。老師相信你。媽媽相信你。爸爸相信你。你呢?
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