我的讀書(shū)經(jīng)歷的作文800字
篇一：我的讀書(shū)經(jīng)歷
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺(jué)得特別有道理。只有書(shū)讀的多了，文章才能寫(xiě)得好。像小苗吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以，我特別喜歡看書(shū)。
我最早的讀物是一種俗稱(chēng)“撕不爛”的口袋書(shū)。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里。說(shuō)是口袋書(shū)，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋(píng)果，蝴蝶，蟲(chóng)等等。我的第一本書(shū)是媽媽抱著剛剛2，3歲的我去武漢武昌買(mǎi)的�；厝ズ�，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，媽媽為了讓我可以畫(huà)畫(huà)圖，寫(xiě)寫(xiě)一，二，三這種簡(jiǎn)單的字，還給我買(mǎi)了一支熒光筆。結(jié)果，那本口袋書(shū)被我畫(huà)的亂七八糟。還好那本書(shū)不怕水，當(dāng)時(shí)，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過(guò)后，就被我畫(huà)亂了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，像“撕不爛”的口袋書(shū)已經(jīng)太過(guò)幼稚了，我又喜歡上了故事書(shū)。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園的大班了，像童話，小故事這樣的書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒(méi)有壞人那該多好，那人們會(huì)過(guò)上幸福的生活，王子也不會(huì)為了保護(hù)大家而犧牲，小美人魚(yú)也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是太無(wú)趣了呢。我常常想因?yàn)楣适轮械娜宋镌庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書(shū)就睡覺(jué)的話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢(mèng)里也會(huì)是故事中的情節(jié)。
到了小學(xué)，故事書(shū)已經(jīng)不能是我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著，我對(duì)賈家衰嘆而嘆息，為綠林好漢而自豪，為孫悟空的一身絕技十分羨慕�！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一本本名著是我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我的語(yǔ)文成績(jī)和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級(jí)開(kāi)始，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，作文本上，老師有圈有點(diǎn)，這個(gè)字用的好，那個(gè)詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績(jī)幾乎都是優(yōu)＋。很多時(shí)候，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄下來(lái)。如今，我的筆記已經(jīng)寫(xiě)了大半本了，每一次翻開(kāi)來(lái)看，我都會(huì)有新的感受。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)是我最好的朋友，也是我最好的老師！我愛(ài)讀書(shū)！
篇二：我的讀書(shū)經(jīng)歷
記得小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常給我講童話故事，在那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。
小時(shí)候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫(huà)，像《西游記》，簡(jiǎn)直看了一遍又一遍，一本書(shū)被我翻破了。如果問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么，我想說(shuō)的是與我的心相映的書(shū)。從小到大，我看的書(shū)的類(lèi)型一直在變，我的心也在不停的成長(zhǎng)。
我在不識(shí)的字的情況下就開(kāi)始看書(shū)了，不過(guò)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看圖，我媽給我講完故事后，我總會(huì)翻開(kāi)書(shū)，看里面的圖畫(huà)，回想著里面的故事，我是主動(dòng)去看的。
在未上小學(xué)之前，我很愛(ài)讀童話故事，整日幻想著碰見(jiàn)神奇的老爺爺，給我一支可以無(wú)限變化的魔棒。
上小學(xué)后，我就開(kāi)始有了自己的讀書(shū)類(lèi)型，那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的.書(shū)，我特別喜歡里面稀奇古怪的問(wèn)題，我心里想的都是探索未知奧秘，我對(duì)學(xué)校的課程沒(méi)多大興趣。在學(xué)習(xí)上，除了數(shù)字成績(jī)，其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》，《UFO》等書(shū)籍，想象自己能與外星人有一親密接觸。并且，我讀書(shū)時(shí)隨自己的喜好讀，感興趣的能讀百遍，不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了。
初中時(shí)期，我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過(guò)生活中的一些小事告訴你一些道理，初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書(shū)，但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試，必須學(xué)習(xí)課本，讀課外書(shū)的時(shí)間不多了。
上了高中，更沒(méi)多少時(shí)間去讀課外書(shū)。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書(shū)，靠它來(lái)激勵(lì)自己。其讀書(shū)心態(tài)也有了變化。以前，我讀書(shū)的目的是求學(xué)探索。上了高中，我讀書(shū)的目的卻是高考成功，以往的讀書(shū)所學(xué)的是內(nèi)心所需，而高中的讀書(shū)即是形勢(shì)所逼，靠讀書(shū)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)。
但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讀的壓抑，讀的不順暢。有了功利心，便會(huì)著重于取得的效果，忽視了過(guò)程，就像去旅游一樣，如果只想著目的地，便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們?cè)u(píng)論一個(gè)人，往往評(píng)論的是他的結(jié)果，而不是他做事的過(guò)程。這都是功利心在作怪吧。
現(xiàn)在，我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書(shū)，探討人生的意義，生命的價(jià)值，我想充實(shí)自己的內(nèi)心，豐富自己的精神，更重要的是我想寫(xiě)本書(shū)，我想記錄下自己的心路，倘若能給人們啟迪，那就是我最大的心愿了。
現(xiàn)在的社會(huì)浮躁，肯做學(xué)問(wèn)的人不多了，大多數(shù)人都在迷茫，快節(jié)奏的生活讓許多人沒(méi)心情再讀好書(shū)，這恐怕是他們最大的遺憾了。
篇三：我的讀書(shū)歷程
小時(shí)候，是“小人書(shū)”與收音機(jī)里的“小喇叭”講故事節(jié)目開(kāi)啟了我的懵懂之門(mén)，使我開(kāi)始慢慢地由閉塞進(jìn)入到主動(dòng)認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)書(shū)籍的清明境界里，我像一只剛破殼的小雞一樣對(duì)什么都充滿興趣，尤其是課本。每天我早早去學(xué)，充滿興致地做著同一件事——扯著嗓子一篇又一篇，一遍又一遍讀課文，直到現(xiàn)在那些課文仍印象深刻。漸漸的課本不夠讀了，我像饑渴的人一樣，抓住家里哥哥們亂扔的書(shū)本，也不管是否完整，就囫圇呑棗讀了起來(lái)。
后來(lái)媽媽見(jiàn)我愛(ài)讀書(shū)，便十分支持，慷慨地給我訂了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，這是我幼時(shí)的唯一一種屬于自己的課外書(shū)，當(dāng)時(shí)它曾帶給我很多自豪：記得那時(shí)班里只有五人訂有課外讀物——《作文選》，我是多么幸運(yùn)的其中之一呀！得感謝母親當(dāng)年的明智，讓這個(gè)“讀書(shū)”小芽正式在我心里扎下了根。后來(lái)，我不知不覺(jué)的把書(shū)上開(kāi)頭、結(jié)尾的方法，以及一些好詞好句用在了作文上，由此我的作文幾乎周周被老師作為范文朗讀，我成了老師最欣賞的學(xué)生，這給我?guī)?lái)了無(wú)比的榮耀，我小小的心便在這光環(huán)下越來(lái)越充滿力量。
到了中學(xué)，仍是這一種讀物已不能使我有多大的進(jìn)步了，加上當(dāng)時(shí)的應(yīng)試教育模式，我整天埋頭與各科的題海中，這顆愛(ài)讀書(shū)的心只能干渴著，現(xiàn)在想起來(lái)，那段一瞬而過(guò)的歲月并沒(méi)有給我精神上留下多少難忘的成長(zhǎng)痕跡，如果多讀書(shū)的話也許就是另一種記憶了。
從中學(xué)考入師范，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，時(shí)間就如歌里唱的：“天總是很藍(lán)，日子總是過(guò)的太慢，畢業(yè)總是遙遙無(wú)期……”我一下子不知所措，精神家園快要荒漠化了，于是我又開(kāi)始讀書(shū)。校外就有小書(shū)攤，言情類(lèi)、武打類(lèi)、充斥著書(shū)架。我第一次接觸這本書(shū)，看得很刺激，情緒緊緊被故事?tīng)恳�，那時(shí)不看完就吃不香睡不著，后來(lái)已到了廢寢忘食的地步。不過(guò)說(shuō)也奇怪，不管當(dāng)時(shí)是怎樣的苦笑不能自抑，只要書(shū)看完，扔過(guò)后就再不想拿起，即使拿起也覺(jué)得索然寡味，完全找不到原來(lái)的激情。慶幸當(dāng)時(shí)我曾偶爾從同學(xué)那里借幾本正經(jīng)的名著來(lái)看《簡(jiǎn)愛(ài)》、《飄》、《平凡的世界》等，那三年里給我留下較清晰印象的也只有這寥寥無(wú)幾的幾本名著了，可嘆我那悠閑的可以讀書(shū)的日子呀！
參加工作后，十余年間十有八九都是讀些教科書(shū)和考學(xué)歷的書(shū)，這都是被迫而讀，自然也沒(méi)有在心里扎根，算不上真正的讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼就到30而立的年齡，生活經(jīng)驗(yàn)使我少了些浮躁，多了些思索，我開(kāi)始害怕這樣到老，我開(kāi)始想起我年少時(shí)的渴望，于是現(xiàn)在的我已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，辦了讀書(shū)卡，開(kāi)始真正意義上的讀書(shū)。
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