經(jīng)歷的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文1
在這一天的某個時刻，一張鈔票與他的兄弟姐妹一起誕生了，它在整個家族中算不上大，也算不上小。它們的身上還攜帶著一股清新的油墨味，新鮮純美得就像剛出生的嬰孩。它們被放在一個密閉的保險箱內(nèi)，狹小的空間足以讓它們被擠得喘不過氣來。
一天，一個高大男子來到工廠，對制造它們的人說：“你這假鈔不會被發(fā)現(xiàn)吧？”那人笑呵呵地說：“怎么會？驗鈔機(jī)也不會那么認(rèn)真，恐怕連它們自己也都不知道自己是冒牌貨呢！”接著，便傳來一陣放肆的笑聲。
這話剛好被它聽到了，它很驚奇自己居然是假的，想到自己一旦被識破就會粉身碎骨，它不禁打了一個冷戰(zhàn)。隨后，那個高大男子提起了那個保險箱，它也自然被帶走了。
第二天，他被那男子揣進(jìn)了口袋中。男子來到了一個小商鋪，裝模作樣地挑選了幾件商品，并謊稱最近沒有零錢了，便將它這張面值50元的假鈔拿出來遞給了老板。老板仔細(xì)地瞧著，當(dāng)時的它緊張不已，生怕自己被看出來，可幸運的是，老板還是放心地給男子找了零錢。就這樣，它又換了一個主人。
在短暫的安寧中，它度過了兩天。第三天，老板在清點錢的時候，終于發(fā)現(xiàn)它的不對頭，它馬上害怕起來，它怕自己的生命即將結(jié)束�？墒�，老板沒有將它扔掉或是撕掉，它虛驚一場，它被揣進(jìn)了口袋。
第二天，老板照樣開門做生意，沒多久，一位顧客遞給老板一張100元的鈔票，老板不停地在口袋里摸著它，手都出了汗，可老板還是拿出了它，遞給了顧客。它分明感到老板的手在發(fā)抖。
它再一次更換了主人，這次的主人是一個中年人，在過了幾天太平日子后，紙終究是包不住火的，它最終被識破了。它不再像以前那樣害怕了。果然，它沒有受到任何傷害，中年人以缺零錢為由將它換給了另外一個老人。這次它感到中年人的手不再那么發(fā)抖了。
它有點憐憫老人。雖然大家都知道它是假鈔，但大家似乎誰也沒有像對待假鈔一樣對待它，它的待遇甚至超過了真鈔。它越發(fā)覺得幾天換一個主人的生活很幸福。老人家里并不富裕，格外珍惜每一分錢，也包括它。
過年時，老人拿著它到集市上去買菜，那個菜販子很精明，認(rèn)出了它是假的。老人得知自己手中的50元竟然是假鈔后，猶如晴天霹靂，手抖得更厲害了。它似乎聽到了老人的心在哭泣。
老人接過它后，傷心地回到家。它想：哈哈，在這里待了這么久了，一定又可以換新主人了！老人不斷撫摸著它，怎么也沒想到自己手中的50元會是假的，老人坐在那里，沉默了好久好久。最后，老人站了起來，顫巍巍地來到了桌前，將它放進(jìn)了桌子里，并嘮叨道：“不能讓這害人精再去害人了呀！”它以為老人只是一時沒想通而已，等過一段時間后，老人一定會帶著它這個“害人精”去“害人”的。
可是，一個月過去了，一年過去了，幾年過去了，它再也沒有離開過那桌子，它明白自己被終身囚禁了，它也徹底死心了。
經(jīng)歷的作文2
催促著走向了初三，時間總是不夠充裕，父親便接我上下課，為我爭取時間。
早上的課八點便開始了，平時周末喜歡睡懶覺的父親對早起很不適應(yīng)，常常是被母親推著起床，洗漱也來不及，換上衣服便送我出發(fā)了。到教室有十五分鐘的路程，若是我沒有困意，父親會講一些他以前的事給我聽。
我的成長伴隨著父親的故事講述。
父親出生在農(nóng)村，雖然條件沒有城里的好，但也比在城里的生活多了幾分純真。小時候啊，寫完作業(yè)也沒什么事做，就和玩伴出去玩。那時候喜歡吃糖，家里卻沒有多的錢，我們就一伙人成幫結(jié)隊地?fù)鞆U鐵賣去廢品收購站。有時運氣好，能賣幾塊錢，我們每人一兜糖滿載而歸；有時運氣差，我們便滿身子泥的回家，還要受你奶奶一頓訓(xùn)。
鄉(xiāng)下的人并不注重教育，好在爺爺是老師，使父親有了學(xué)習(xí)的機(jī)會�！拔覀兇謇锏娜四菚r都覺得學(xué)習(xí)沒用，只有種好莊稼才是該做的分內(nèi)之事。但是你爺爺不這么想，他認(rèn)為學(xué)習(xí)能夠開拓眼界、改變命運，從小就培養(yǎng)我探索的興趣。
他從學(xué)校帶回來一只沒人要的耳機(jī)，我把它拆了，發(fā)現(xiàn)里面有一坨線圈和一塊磁鐵。你爺爺便開始告訴我耳機(jī)的原理，后來還和我一起把它改裝成了揚聲器！
父親絮絮叨叨，樂此不疲講述著，仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的講述中，尋覓著什么，思考著什么。
父親是村里第一個大學(xué)生，家里僅有的一點積蓄全部充作學(xué)費了，父親便勤工儉學(xué)，在上課之余兼職家教。上了大學(xué)會輕松很多，你可以天天翹課玩游戲，混一張畢業(yè)證，也可以選擇做一些有意義的事情。那時候家里窮，錢只夠給我出學(xué)費，我就自己賺生活費。
我在周末去別人家里當(dāng)家教，等我回寢室，燈都熄滅了。雖然苦點累點，但是一個月下來能掙個好幾百，生活費是綽綽有余了，我還能存一點，給家里寄一點。
父親的口吻著實像講故事一樣，有時同樣一個故事，他卻能講個十遍八遍不嫌煩。有時候，我取笑他，故事老掉牙了，他沒有不悅，還是興致勃勃講著，漸漸的，隨著年紀(jì)增長，我開始更加理解父親了。
父親的故事，更像是寓言，其實都蘊含著深刻的道理與對我殷切的期望。父親告訴我他童年的故事，其實是希望我保持一顆童心，即使有時生活欺騙了我，也要滿懷期待；
父親告訴我他學(xué)習(xí)的趣味，其實是希望我對求知永遠(yuǎn)渴望，即使枯燥的公式與滿頁的草稿令我頭疼，也不要忘記收獲的喜悅；父親告訴我他儉學(xué)的經(jīng)歷，其實是希望我不要被物質(zhì)主導(dǎo)，哪怕以后手頭充裕了，也應(yīng)該簡樸低調(diào)、豐富內(nèi)心。
父親很少有什么長篇大論，但正是這些故事，讓我懂得了許多道理。我想，明白父親的用意并做好自己，就是一種成長吧。
經(jīng)歷的作文3
經(jīng)歷是個過程化的名詞，粘染著那些仿佛被擱置已久的懷舊的味道，讓我不時地去吟味一個已塵埃落定的故事。
我的那段經(jīng)歷是和希望有關(guān)的。無論是怎樣的味道，最初都是美的；無論日后怎樣黯淡淪落，希望仍然是希望，仍是一種美。
我七歲開始練琴，是否自愿已記不清了。是母親要我學(xué)，便學(xué)了。七歲是個身高不及琴架高的年紀(jì)，每日里，在老師的音樂教室里練習(xí)，其枯燥是不言而喻的，每次去練琴總是哭，哭這個年紀(jì)的勢單力薄。日子就在這樣單調(diào)的按鍵和孤寂的淚水中過了好久。漸漸地，能夠彈奏完整的曲子了，漸漸地能夠運用和弦了，一切都仿佛好了許多。到了六一兒童節(jié)，我在老師的帶領(lǐng)下登臺，可我不敢直面觀眾，所得的掌聲也不甚熱烈，然而不管怎樣，老師和父母還是很高興的，我也迷迷糊糊嘗到了些虛榮的好處。
彈琴的日子一天天地走下去，辛苦而茫然。自己仿佛并不喜歡彈琴，可也不討厭。黑白相間的琴鍵就像是一個個十字架，由我背負(fù)著，向著一個看不見的未來祈禱。
不久，老師開始了個別教學(xué)，按正規(guī)的電子琴教程教我。從《拜厄》彈起，再從《哈儂》的指法到《車爾尼》的進(jìn)階，三本厚厚的琴譜硬是一點點彈完了。因為是個別教學(xué)，告別了在音樂教室里孤立無援的感覺，取而代之的卻是太過正統(tǒng)的單調(diào)。那時正是要玩的年紀(jì)，卻不得不每天在琴凳上坐一兩個小時，翻來覆去地彈琵音、裝飾音和跳鍵。一首曲子練上幾十遍，再經(jīng)典的音樂也變得很可惡了。琴是放在窗下的，抬頭一望就是四四方方一塊水藍(lán)的天。這塊天靜靜地被框著，仿佛并不知道自己在一個孩子的眼里被演化成了怎樣的一種寂寞。
又彈完了300多首練習(xí)曲之后，我已是快成初中生了。在琴鍵前度過了六年，童年的印象被五條線分割著，延伸往某個盲目的高度。我依然是不知道自己為何而學(xué)，父母也并未寄希望于我，要我成為一個怎樣的家，他們只希望我能更完美。我單純的六年便被這唯美的希望框著靜靜地框著，那些希望又仿佛并不知道自己在一個孩子的眼中被演化成了怎樣的一種麻木。
也許是因為我上了初中，課程日益緊張，不久，我琴凳上的苦難便無聲無息地結(jié)束了。一切的期盼、所有的努力到了這里像是以一個不了了之的結(jié)局退場了。父母的希望被我的反感冷卻了下來，沒有人再提那些無數(shù)次被叨絮過的話題。就像是秋天的林地，被時間或是季節(jié)鋪上了一層隕落的痕跡，清靜又不免蕭條。
又重新坐上陳舊的琴凳，譜子翻起來都帶著塵埃的味道。我一個一個按著那些黑白相間的琴鍵，讀著那些用鉛筆寫的字體幼稚的日記，突然發(fā)現(xiàn)，其實這一切我都不曾真正陌生過，我只是在掙脫那個希望的框子時把音樂和童年一起埋葬了。
子夜時分，坐在鋼琴前彈布格繆斯的《憂傷》，彈那些黑鍵上奇怪的半音，情緒和音樂一齊踩在白晝與黑夜的邊界上，是一種臨界的寂靜與美。第一次，我被在自己手底下流淌的音樂感動了。為六年的光陰感動，為沉重的希望背后沉淀的愛感動。
張愛玲在《半生緣》里說：每個人到老的時候，總是有一兩件事是可以拿出來說說的。這可以拿出來說說的事便是自己的經(jīng)歷。經(jīng)歷是年紀(jì)的財富，不必?fù)?dān)心通貨膨脹之類的問題，這筆財富永遠(yuǎn)地封釀在那里，像浙江的女兒紅。學(xué)琴這件事到我老了的時候，興許也可以拿出來說一說的，因為它一直就是不完滿的，也因為它還包含著許多對立而隱秘的情感，包含著希望的起伏，包含著成長。
經(jīng)歷的作文4
期待已久的游學(xué)終于來臨了，我激動地坐立不安，身上的每一個細(xì)胞都像是在拍手叫好。
吃過早飯后，我靜靜地坐在教室中等待著校領(lǐng)導(dǎo)召集我們下樓集合。我還想象著出去的畫面。集合的鈴聲己經(jīng)響起，同學(xué)們有序地走到教學(xué)樓前集合。
終于要出校門，在最前面領(lǐng)隊的是八年級七班，我的靈魂已跟著那面旗幟走出了校門。讓人掃興的是我們排在最后面，因為人數(shù)多的數(shù)不過來，所以隊伍也排得很長，領(lǐng)頭的班級已到達(dá)第一個路口處，我們才剛出學(xué)校的大門。
一路上隨處可見的鮮花和嬌嫩的小草，現(xiàn)在是初夏，樹葉長得很茂盛，顏色也比春天時更加深了，給人一種輕松的感覺，我們一邊喊著班主任精心準(zhǔn)備的口號，一邊聞著花香。
不知不覺已到了眼明寺的入口了，因為馬路上車多，有幾位老師扯著警戒線，不讓兩邊車輛過，有幾個調(diào)皮的同學(xué)笑呵呵的說：“嘿嘿，你們可等著吧，別看急隊還長著呢，慢慢等�！币巡恢卸嗑脹]見運河了，水還是那么清澈，路還是那么干凈�，F(xiàn)在應(yīng)該正在放水，要不然水也不會流得那么快，像是在外地工作的人正趕著回家同家人過年。
細(xì)心的劉老師為了讓我們能寫好作文，學(xué)到更多的知識。走一路說了一路的寫任技巧，如：進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，變換角度，運用修辭，拉長瞬間，不得不說，劉老師真是一個敬業(yè)的好老師。
不知不覺隊伍已到眼明寺的山頂，終于可以休息一會兒了，我們坐在石頭上觀賞錢那邊的風(fēng)景，雖然我不知道那是哪的村莊，但我知道哪里很美，一大片麥田，幾乎把地都占完了，麥田是一塊一塊的分布著，顯得很工整，秀美。麥田的一旁是古老的上瓦房，平時站在老房子旁邊看并沒有什么感覺，也提不上“美”了，但在山頂看那些老房子真的很美很動人。
休息了一會兒，我們要做點好事了，學(xué)校組織著撿垃圾，每一班都發(fā)了一捆，垃圾袋，班氏把垃圾袋分發(fā)到我們手中，我們就開始撿垃圾了，“你別說，這山上的垃圾真不少，得虧我們?nèi)硕啵蔷蛶讉�人撿，那得撿到猴年馬月了。我身的同學(xué)咕嚷著“趕緊撿，撿完就能再玩一會了，要不有該回學(xué)校了”。一會的工夫，同學(xué)們的垃圾袋中都裝滿了垃圾，眼明寺也干凈多了，我們的心情也舒暢多了。
聽說，有一位好心的家長為本次活動捐獻(xiàn)了五十件礦泉水，雖然我不認(rèn)識他，但我知道他一定是一位好心人也是一位好家長，喝了這位好心的家長的愛心水，也不再疲倦了，身上充滿了活力，也有更多的力氣下山了。
現(xiàn)在已是中午十一點多了，我們排好了像龍一樣的隊伍準(zhǔn)備下山，花還是一樣的美，草還是一樣的嫩，感覺山上的一切事物都在給我們說“再見”送我們回到學(xué)校。
這真是一坎難忘的游學(xué)經(jīng)歷�。≈钡浆F(xiàn)在我還在回憶著在眼明寺游玩的情景，不由得說了一句“真美好！”
經(jīng)歷的作文5
書，是知識的源泉。書可以令我們的行為有修養(yǎng)，思想有內(nèi)涵。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。”讀書破萬卷下筆如有神，“杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句”比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，
同時增長見識，理論結(jié)合實際，學(xué)以致用。
孩童時期的我與書
在兒童時期，我與其他的孩子們一樣，最喜歡問為什么，例如：為什么人要睡覺呀？為什么孫悟空是石頭里蹦出來的等等……沒錯，當(dāng)時，有些問題連父母也解答不了，那么，書就成為尋找答案的最佳去處。回想起幼時的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日無書讀。’于我而言，讀書早已和吃飯睡覺一樣，成為生活的必需，成為一種自然而然的事情。
少年時期的我與書
到了少年時期，我覺得讀書十分有趣，在家里讀書，每次都可以被父母表揚，然后又可以把看來的知識到處炫耀，讓小伙伴們擁崇拜的眼神看著我，別提有多神氣了。有相當(dāng)長的一段時間，我讀的書很雜，很亂，可以說是雜亂無章，不加選擇，見書就讀，無所不讀。讀書于我而言，就只是一種單純的愛好，一種消遣，放松，一種與人談話時的談資與話題。但就是這樣的讀書，讓我開拓了視野，陶冶了情懷，自覺收獲頗豐。這就是所謂的開卷有益吧！也正應(yīng)了培根的名言“讀書足以怡情，足以博采，足以長才�！�
現(xiàn)在的我和書
書讀的多了，慢慢的就有了判斷力與鑒賞力，看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文，便會常常動手摘錄下來，以備不時之需。人常說書到用時方恨少，我深感自己不是記憶超群的人，摘錄的過程，其實也是再次記憶，思考的過程。以前，讀書我只是認(rèn)為是一種興趣，我現(xiàn)在讀書，涉獵的范圍依然很廣，但自覺已經(jīng)不再是當(dāng)初的雜亂無章了。
我開始學(xué)會了集中的，系統(tǒng)的閱讀。讀書最妙的是，當(dāng)讀到某句話或文字背后所傳達(dá)的信息，與我個人的體驗，經(jīng)歷，想法，不謀而合時，靜靜的躺著，閉眼，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，反復(fù)琢磨，是一件非常舒服，愜意的快事。這個時候的我，仿佛早已穿越時空，在與一位古代的大師，或一位遙遠(yuǎn)國度的知己在對話，在交流，在辯論，在傾心長談。又或當(dāng)你讀出書中沒有的東西時，那種無以言表的感覺更是讓人仿佛超凡脫俗，靈魂出竅。這個時候，我深深的體會到讀書的快樂，覺得作為一個愛讀書的人，真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書越來越多，你的理解也會越來越深刻，你的語言也會越來越簡練，你的思想也會越來越成熟。
我本性急躁，讀書使我平和了許多；我本性愚鈍，讀書讓我聰慧了許多；我做事欠慮讀書讓我周全了不少；我遇事沖動，讀書讓我冷靜了許多。一本本書籍，如一個個良師益友，或當(dāng)頭棒喝，或娓娓道來，一日日促我成長，進(jìn)步，成熟。
經(jīng)歷的作文6
嗨!大家好，我叫氧氣。我來自大自然，生活在空氣中，我的母親叫大樹。聽同伴說我們有一個敵人叫“二氧化碳”。但母親大樹卻非常喜歡它。
有一天我在到處游玩，突然感到有一陣急流，我控制不住自己卷入了進(jìn)來。咦?這不是同伴常提起的人類嗎？啊!我難道進(jìn)入了人的體內(nèi)嗎？額，這難道是鼻腔嗎？哦!我又來到了氣管、支氣管、肺泡并通過肺泡膜進(jìn)入到毛細(xì)血管然后與血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)到達(dá)左心室稱為動脈血，最后進(jìn)入體循環(huán)到體內(nèi)的各個需氧器官和組織。這讓我體驗了一次奇怪的的旅程，到處血紅一片，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在這期間，我身上的成分被吸收著，我似乎明白了我是什么樣的，我是空氣主要組分之一，比空氣重，無色、無臭、無味，在水中溶解度很小，這是我看見了一種物質(zhì)—碳，我剛要打招呼，沒想到它跑進(jìn)了我的身體里了，我感到渾身很不自在。就這樣我跟著氣流跑著跑著，沒想到我又來到了空氣中。可是，以前的同伴們看見我就跑，我很疑惑，這是為什么？后來，我看見了以前的敵人二氧化碳，我剛要跑卻被它抓住了，它說：“嗨，朋友你要去哪？”朋友？“你搞錯了吧，你是我的敵人，我們怎么能是朋友？你別忘了我是氧氣家族的人，你是二氧化碳！”我緊張地說�！鞍�，你是二氧化碳好不好？你怎么能是氧氣呢？你還是先認(rèn)清自己吧!”二氧化碳帶著嘲笑的語氣離開了。只留下驚呆了的我還在原地逗留，我踉踉蹌蹌地走著見到了母親大樹，我焦急地說:“我是誰？”母親說：“孩子，你進(jìn)入了人體了是吧。自從你從人體中出來以后你就不再是二氧化碳了，因為你在人體時，腸道吸收了你的有效成分，再加上你遇到了碳，你們一結(jié)合就變成了二氧化碳�！薄拔視钊擞憛挼�，怎么辦？”“孩子被灰心，雖然你成為了二氧化碳，但你還是有用的：人們可以把你可注入飲料中，增加壓力，使飲料中帶有氣泡，增加飲用時的口感，像汽水、啤酒均為此類的例子；還可以控制pH值，游泳池加入二氧化碳以控制pH值，加入二氧化碳從而保持pH值不上升；你還是植物光合作用的主要碳源，可以用作植物溫室的氣體肥料和水草缸水族箱的肥料……你的用途可多了，不必灰心喪氣。你還可以重新進(jìn)入我的體內(nèi)，通過光合作用把你重新變成氧氣�！薄罢娴膯�？太好了!”于是，我進(jìn)入了母親的體內(nèi)，準(zhǔn)備一個重新的自我……
就這樣，從氧氣到二氧化碳，一個個循環(huán)的過程，給人們帶來了生活的需要。綠化了我們的環(huán)境，清潔了我們的家園，給我們一個清晰健康的世界。
這就是一位氧氣的成長記錄。
經(jīng)歷的作文7
在今年夏天，發(fā)生了一件讓我永生難忘的事。它如一顆明珠，鑲嵌在我的記憶皇冠上；它又如一塊烙印，刻在我的心上
暑假里，媽媽帶我到四川九寨溝旅游。八月八日，我們興高采烈的瀏覽了九寨溝的各個景點，晚上，在藏族老鄉(xiāng)家里，我們品嘗了牦牛肉，喝了青稞酒，大家圍著篝火跳起了民族舞，高興極了。無意間，我一抬頭，看到一道又一道閃電，我記得之前在哪本書上看到過，這好像是天雷閃，是地震的前兆，心里想不會這么巧吧！晚會一結(jié)束，我便拉著媽媽往車上跑。
不一會兒，大家都上了大巴車。導(dǎo)游在車上點起了名：一號家庭？到！二號家庭？到！三號，話音未落，車突然劇烈地前后晃動起來，一開始，大家都以為是追尾了呢，可往車外一看，所有的大巴車都在前后晃動，賓館、劇院里的燈一下子全滅了，四周漆黑一片，在車燈的照射下，隱約看見很多從旅店和房屋中匆匆忙忙跑出來的人們：有的抱著孩子，有的拉著老人，還有的披著被子我心中一緊，莫不是真的地震了？
請大家不要驚慌，根據(jù)我的經(jīng)驗，這應(yīng)該是地震了，震中心應(yīng)該離這里不遠(yuǎn)，請大家不要單獨行動，以免走失。導(dǎo)游高聲囑咐大家。車上的游客聽到這話，頓時吵開了鍋，那我們是不是被困住了？有人問，一下子，驚慌聲、唏噓聲、小孩子的哭聲充滿了整個車箱。大人們趕緊拿出手機(jī)，試著聯(lián)系家人，但所有的手機(jī)都沒有了信號，打不通電話，發(fā)不了信息，大家的心情更緊張了。這時我看到媽媽憂郁地望著窗外，不停地嘆著氣，我就抓住了媽媽的手，說：媽！沒事的，樂觀一點嘛，國家和當(dāng)?shù)卣隙〞R上設(shè)法救我們的！媽媽聽到我這樣說，摸著我的頭欣慰地笑了。過了一會兒，用電信手機(jī)的朋友們說有信號了，幫著大家向家里都報了平安，從手機(jī)上得知九寨溝縣發(fā)生了8。0級地震，有吃的朋友把自己的吃的拿出來與大家分享，大家互相安慰，哄得小孩子們漸漸睡著了。整個晚上，大人們都沒怎么睡覺，大家議論著會不會有余震之類的事情。我只看到應(yīng)急通道上不時的有各種車輛開進(jìn)來，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員過來詢問有沒有人員傷記亡之類的，大家都在有序地就地活動，心理盼望著，盼望著
第二天天剛蒙蒙亮?xí)r，救援人員告知我們經(jīng)過綿陽去成都的道路已經(jīng)疏通了，司機(jī)師傅雖然一夜沒合眼，但還是堅持趕緊送我們離開這里。一路上，我們看到景區(qū)里所有空曠的場地都擠滿了人們，他們有的裹著酒店的被子，有的披著老鄉(xiāng)們送給的毛毯，街上散落著建筑物上掉下來的磚頭，景象十分凌亂，在這樣的自然災(zāi)害面前，人們顯得多么渺小呀，但與此同時，我們又深深地感受到了各民族人民之間的團(tuán)結(jié)互助和深情厚誼。
回到成都的酒店，在電視上我們才看到了不斷上升的傷亡數(shù)字，看到了損害最嚴(yán)重的震區(qū)的景象，心里不覺有些后怕。但更多的是感到幸運，因為我們曾經(jīng)離危險那么近，最后卻毫發(fā)無傷。這次經(jīng)歷，讓我永生難忘，讓我懂得更加珍惜生命，懂得在危難時刻互相幫助，也讓我更加熱愛我的國家！
經(jīng)歷的作文8
上虞，在浙江省算不上一個通都大邑，卻因為有了春暉中學(xué)與白馬湖而名揚四方。
我的故鄉(xiāng)，就在白馬湖畔。在那里經(jīng)歷的一切，是我一生中最珍貴的財富。
“紅樹青山白馬湖，雨絲煙縷兩模糊。”柳亞子先生曾這樣寫過湖邊桃紅柳綠的春景，的確是這樣，白馬湖畔的春天很迷人。
大姨的書店，就開在一片湖光山色之中。這小書店是家里辟出的房間開的，從奶奶輩傳下來的。有陽光的日子里，泛黃的書頁就在風(fēng)里嘩嘩作響，我好像聽見它們愉悅地唱著，唱著書店的溫馨，唱著白馬湖的美麗。
就有孩子放學(xué)來書店看書。大姨心很軟，總是不肯賣掉他們要看的書。一留，就留到現(xiàn)在。像《愛的教育》，大姨說那可是夏丐尊先生翻譯的，還說他住的“平屋”就在這附近。當(dāng)然還有朱自清的“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片”。這些文章有個姐姐背得很熟呢。就因為有了這些孩子，書店里充滿了溫馨與生氣。
曾有個姐姐帶我去豐子愷的“小楊柳屋”。她說，有時那些文人們會在院角的楊柳樹下擺個八仙桌，開個老酒甏，端出炒螺螄，與朋友們一起喝酒聊天，吟詩作畫。現(xiàn)在想想的確是這樣，這里那么溫暖，那么美麗，誰都會有那雅興。
經(jīng)歷了這些，我獲得了許多。
從那以后，我就喜歡上了草綠春江岸的亮麗。蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁。點點新綠，在波瀾不驚的湖邊，湮染大地。湖面上，翠綠一片。
于是大姨的書店旁也熱鬧起來。人們開始出來踏青了。
偶爾會有游客錯把這里當(dāng)成便利店，進(jìn)來買水喝。大姨就拿個紙杯，倒水給他們。他們不好意思地笑笑，還是接過了水。我還記得大姨那一臉真誠的樣子，于是他們聊起來�！皩α�，請問一下‘長松山房’在哪兒？就是經(jīng)亨頤先生的故居�！贝笠陶{(diào)侃道：“在弘一法師的‘晚晴山房’邊上！”“哦！我們剛好走過了！”于是大家笑起來，淺淺的，很溫馨。
其實這樣的經(jīng)歷他們不管走到哪個鄉(xiāng)人那里，都可能會有的待遇。因為鄉(xiāng)人們都知道，這里是文人們住過的地方，是個溫馨可愛的地方。有時他們還會當(dāng)起導(dǎo)游，給游客們說起文人的故事。
他們會給負(fù)笈前行的旅人一盞如豆的燈火；給漂泊江湖的游子一份家園的問候；給旅途失意人一杯澆愁的美酒；給教壇追求者一級攀登的階梯；給度盡滄桑的過來者一個溫馨的講臺；給探求生命的迷惘人一個傾訴的茶座；給所有愛白馬湖的人一個滿意的交代。
經(jīng)歷就是財富，我在我的故鄉(xiāng)經(jīng)歷的一切，都在告訴我，這里是一個充滿人情味的文化小鎮(zhèn)。而我們這一代人，一定會把這份文化底蘊、這種溫暖人情傳承下去。
經(jīng)歷的作文9
從身邊的某個特定物體中找尋些寫作的靈感。
抬頭，看到的是安靜而平和的白灼燈;低眼，木質(zhì)的地板竟顯出些古色古香的味道;左右環(huán)視，見到的物件和昨天、和前天，和明天都不會有不同。隱隱的，想找尋些新鮮的事物，以犒勞這份創(chuàng)新大膽的心情。拉開窗簾，天賜美景。
小城今天的太陽公公似乎起的很晚，到現(xiàn)在還沒有完整的露出個腦袋。小小的身影在半山腰處就這么定格著，卻絲毫不影響此刻天地間的迷霧重重。很美的，只有到達(dá)零下三四十度才能出現(xiàn)的幻境，總能給人以一種驕傲的情愫，希望把這份涼意中的溫暖送達(dá)給每一個人。這是人的固定態(tài)度，這卻是天公自今冬以來最漂亮的饋贈。
怎能不好好欣賞一番呢?
說到底也就是一場大霧。但你們知道的，我并不喜歡直白、一眼看穿的美，相比較之下，盡管冷峻卻能出現(xiàn)難得一見的極致美，倒也是個收獲�？諝庵械撵F安然熟睡著，浸透在每一縷的冷風(fēng)中，于是就吹遍了整座小城。它給我的美感并非是南非的歡快曲調(diào)或是愛爾蘭響亮的踢踏，只是純度到達(dá)頂級的質(zhì)感。和天、和地看起來那么和諧，讓天、讓地都覺察不出融為一體。它的魅力啊。
像一條帷�；蚴禽p紗，蓋在了眼簾前。并沒有遮住視線，只是猶抱琵琶半遮面。很好，它準(zhǔn)確的抓住了我所愛的場景的特點——無需華貴，只要讓視覺感受到美感的存在;無需每天都見，希望出其不意的展現(xiàn)在眼前;無需更多人在其間，零零散散稀稀拉拉也一樣很動人。數(shù)數(shù)算算，前兩條它達(dá)到的是再沒有景色可以匹敵的相符，而最后一點，要看這里。
霧的海洋中，一切景象都變成了海市蜃樓。人們在不確定中行走，能見度不足的情況下，讓原本真切的世界都蓋上一層神秘的紗。我看到一位妙齡少女在雪中踩下的腳印，不禁會去思考、去聯(lián)想，如此的霧景中，她會去哪兒呢?是和我一樣希望置身于此景中?或是要回家，回到上班后就搬出去卻依舊親切的小家?還是工作上出了些小問題，辦事一絲不茍的她決定就踏著高跟鞋踩出的細(xì)密的步伐，去單位看個究竟?……
有一萬種可能出現(xiàn)在景色之中，人們在欣賞之余，也揣測著它到來的目的和意義，心底里更期盼的是得到一個它下次降臨的時間。著實太美，著實文字不足以形容。
以前看過的動畫片里、文藝著作里，總能看到有關(guān)于朦朦朧朧的景象。一個人的背影灑在夕陽下，被光線染成了橙橘汁的顏色;一個人的步伐映在沙灘后的海上，被海水沖刷出不同的模樣。今天很榮幸能有一個場景讓我也發(fā)揮無盡的想象——一個人的身姿任風(fēng)吹拂，被空氣中茫茫的霧氣勾勒出另一番動人綽綽。
一場霧，恰似一個夢。夢醒時分，人們總愿意對它流連忘返。
經(jīng)歷的作文10
在一片美麗的土地上，生活著一群熱愛大自然的人們，他們在這片土地上勞動著，過著幸福而平靜的生活。瑞比是一位男孩，今年16歲了，他非常熱愛大自然，喜歡旅游。
有一次，瑞比來到這片土地周圍的沙灘上欣賞風(fēng)景。他高高興興地來到這里，坐在沙堆上，望著蔚藍(lán)的大海，心里感到非常舒適。不過，他馬上感到一種似曾相識的感覺：哎——我怎么感覺以前好像來到過這里一樣呢？他躺在沙灘上冥思苦想，才想起他在一年前已經(jīng)把這片土地上的地方都游玩過了。他望著天空，感到一種無聊的滋味。他又望著遠(yuǎn)方，一副若有所思的樣子。突然，他看見了遠(yuǎn)方的帆船，好像想到了什么，猛地跳起來，打了個踉蹌，走了幾步才沒有摔倒。他興奮地說：“對了！我可以去另一個地方旅行！”他跑回家，理好東西，等到晚上爸爸媽媽睡著后，偷偷爬起來，帶上生活用品，，上了一個去別處的船。
瑞比躺在甲板上，望著遠(yuǎn)方，幻想著明天的情景，心里有說不出的高興和激動，想著想著，他快睡著了。突然，他看見遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一堵水墻，水墻越來越大，一直向船這邊涌來。他知道這是海嘯，心里感到了無限的絕望。他驚慌失措地大叫：“海嘯來了！快點醒醒！”見大家毫無反應(yīng)，他只能自己抱住欄桿和木板。幾秒鐘后，海嘯鋪天蓋地般地壓了過來，船頃刻間沉入了大海，瑞比的腦海中出現(xiàn)了一片空白，幾十條人命就在一瞬間消失在了大海上…… 神話故事。
第二天，海水退去了，陽光照耀著平靜的海面。瑞比的手稍微動了一下，全身恢復(fù)了一點知覺。他躺了一會兒，才迷迷糊糊的站起來，發(fā)現(xiàn)自己來到了一塊新的大陸上。他想起了昨天的海嘯，感到了無限的恐懼，這是他有生以來第一次這么害怕過。他認(rèn)為一定有人和他一樣幸運，被海水沖到了岸上活了下來。他朝四周一遍遍地呼喊著與他同行的人的名字�？墒菦]有人回答他,因為這里只有他自己一個人。瑞比再次陷入了絕望之中。他認(rèn)為他要么在這里餓死，要么被猛獸吃掉。他不斷地顫抖著。這時，他想起了他的父母和朋友，心里升起了一絲希望。他馬上把外衣脫下來，爬到附近的樹上折下了一些樹枝當(dāng)支架，架在沙灘上，把衣服掛上去曬。他意外發(fā)現(xiàn)了一些水果，便摘了一些下來吃，勉強撐過了中午。他穿上外衣，又摘了些水果，沿著樹林爬上了山頂。他站在山頂往下看，才發(fā)現(xiàn)自己在一個荒無人煙的小島上。他看見：遠(yuǎn)處水天一線，幾乎看不見任何大陸，只是一個個小黑點。海水沖擊著小島，濺起了朵朵白色的浪花。小島的另一邊長著茂盛的花草樹木，組成了一片美麗的地毯……過了很久，已經(jīng)到了晚上。瑞比吃了幾個果子，為了以防萬一，就爬到了樹上睡覺……幾天后，瑞比發(fā)現(xiàn)了幾艘大船，他喜出望外，馬上拿起衣服和樹枝來回擺動向他們求救。不一會兒，大船的船長開著船來到了小島上。瑞比向船長說明了事情的前因后果，船長聽了很同情瑞比，并把他帶回了瑞比的家鄉(xiāng)。
過了幾天，船終于到達(dá)了瑞比的家鄉(xiāng)。瑞比見到了他的父母，馬上沖下甲板，和他的父母緊緊擁抱在一起……幾天后，瑞比又冒出了旅行的念頭，他跟父母商量好后，終于真正的當(dāng)上了一名旅行家。他開始了他的人生的精彩旅程。
經(jīng)歷的作文11
你們當(dāng)過小保姆嗎？體會過父母的艱辛嗎？我想，你們給我的答案大多都是:no！而我，卻剛剛經(jīng)歷過呢！
我嫂子生了個女兒，現(xiàn)在才七個月，叫劉婉竹，她還叫我姑姑呢！這幾天，我去幫忙看著她。
早上，大約七點多，小婉竹醒了。我先陪她玩會，我嫂子去做飯。我一會兒拿玩具逗她，一會兒扮鬼臉。可誰成想她笑了一會就哭了，這回我可束手無策了。忽然，我靈機(jī)一動，試著用手在她嘴邊點，看她是不是餓了。果然，她以為我的手是奶嘴，就要吃。這下我有辦法了，抱著她，去客廳給她沖奶粉。對了，抱她還有講究呢!必須豎著抱，站著抱，走著，要不，她肯定一邊掙扎一邊哭。
第一項任務(wù)：沖、喂奶粉。到了客廳，我先把溫水倒入奶瓶，看好刻度后，又把她抱到沙發(fā)上，托著她上半身，給她喝奶粉。喝奶粉她也不好好喝，一會兒玩小腳丫，一會兒玩玩具，一會兒又翻下去爬�？次沂肿銦o措的樣子，她笑了，貌似在說：“我就這樣，你能耐我何？”這個小壞蛋！我又重新抱起她，給她喝奶粉。這回我可不能再讓她笑話我！我把奶嘴放在她嘴里，一邊放著她最愛聽的兒歌《拔蘿卜》，她才乖乖地喝。
喝完奶粉，我可算有一記“戰(zhàn)功”了。第二項任務(wù):陪她玩。我拿出玩具小青蛙，一摁肚子，：“呱呱！”我又拿出小蝴蝶，一拉線，就滿屋飛，雖然是玩具，但也很漂亮，就如同電視劇中仙女下凡時，身邊總有的那只小蝴蝶。不一會，沒人抱她，她又哭了，我拿出必殺技：拿出音樂小熊貓，一提小熊貓的頭，就有音樂從小熊貓嘴里發(fā)出來：“小熊貓，真可愛，走起路來擺一擺……”她破涕為笑。這回，我又打了一次“勝仗”！
早上八點多，終于可以吃早飯了。我和嫂子商量好，我先吃，然后我陪劉婉竹，她吃。我趕緊扒拉了幾口炒米飯，吃的很大口，用狼吞虎咽來形容當(dāng)時的我，再合適不過了。吃完飯，臉上全是米粒，顯得很狼狽。我到廚房把臉一洗，就去陪小婉竹玩了。
她可真淘氣�。∽约悍鲋嘲l(fā)邊緣就能站起來。這走走，那走走，有時一不小心摔下來，也基本不哭，如果哭了，肯定是摔疼了。她正走著呢，一個沒扶住，就摔下來了，真讓人心疼��！然后，她用委屈的眼神看著我，要讓我抱。誰讓我心軟呢，我不由自主的抱起了她。
一邊放著《拔蘿卜》，我一邊抱著她。過了一會兒，我心想:一向淘氣的她，怎么這么安靜？而且，我的肩膀為什么這么濕？嫂子一看，我才知道，原來她睡著了！我肩膀濕是因為小婉竹一睡覺就出汗。我小心翼翼的放下她。給她蓋上了小被子，枕上了小枕頭。
兩個小時后，她醒了。醒了之后，不用人哄，自己玩得可歡了。
過了不一會，她就不干了，噢！原來是餓了。劉婉竹睡覺的時候，嫂子給我普及了一下，嬰兒一天至少喝五次奶粉，因為奶粉是水，很容易消化。我把事先沖好的奶粉，給她喝。然后就陪她玩。
快吃晚飯時，發(fā)現(xiàn)家里沒菜了。我們準(zhǔn)備出發(fā)去超市，但我們想讓劉婉竹也去，讓她呼吸一下新鮮空氣。她好像能聽懂我們的話似的，笑得可開心了，像一朵綻開的花朵。
第三項任務(wù)：哄小婉竹睡覺！晚上，八點多，她揉揉眼睛，又哭了一會兒。這回我可知道，她要睡覺啦!放著海馬音樂，給她喝著奶粉，不出所料，她果然就安安靜靜地睡著了。耶！第三項任務(wù)完成！
忙忙碌碌的一天終于結(jié)束了，我躺在床上，回想著今天的一切，才知道了當(dāng)父母的不容易，因為我們長這么大，都是父母培養(yǎng)出來的，每個人都有小時候，都有那段不好看的時光……所以，我們一定要好好孝順父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵?/p>
經(jīng)歷的作文12
闖進(jìn)你生命中的人，他們的出現(xiàn)絕不是偶然，而是為了教會你一些事情，然后轉(zhuǎn)身離開。
——題記
太陽的東升西落，白天與黑夜不斷地晝夜更替，春夏秋冬的季節(jié)變換。年復(fù)一年，日復(fù)一日，帶著每天似乎都會有的任務(wù)，我們每個人，男男女女，老老少少，各自忙著各自生活。我的家，在一個群山環(huán)繞，鳥語花香，青林翠竹，河水潺潺的地方，有座看上去年代久遠(yuǎn)的小木屋，那便是我家的房子。每天，當(dāng)天邊的朝陽徐徐升起時，我便踏著那清晨爽朗的.空氣，聞著那迷人的禾香，向著田間小徑，獨自漫步在這令人愉快的早晨。
靜靜地看著遠(yuǎn)處翠綠的山峰，心里深藏的回憶一幕幕地涌現(xiàn)出來。生活，就像一潭波瀾不驚的湖水，如此地寧靜，平淡。但有時，也會有疾風(fēng)驟雨的到來，讓人措不及防，也許是疾病的折磨，也許是親人的離世，也或是現(xiàn)實的打擊。
成長，是一場注定遍體鱗傷的歷練，就像是渴望自由翱翔的老鷹必須得在經(jīng)歷了拔掉羽毛和爪子的痛之后，才能使自己更加矯健，堅韌與頑強。曾聽說過這樣一句話，在你生命中出現(xiàn)過的某些人，他們的出現(xiàn)絕不是偶然，而是為了闖進(jìn)你的世界教會你一些事情，然后，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)他們離開你時，不管他們曾經(jīng)，是讓你恨也好，愛也罷，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，微笑著與他們揮手道別。
不得不說，當(dāng)讀到這句話時，我內(nèi)心的悲傷無法言喻，是啊，的確應(yīng)該笑著向他們道別，如果沒有他們，你又怎么會知道，自己會因為某個人恨得咬牙切齒，甚至氣急敗壞，發(fā)瘋抓狂，只是為了一點點小事；又怎么會知道，因為他人的一點點肯定，自己會高興得徹夜難眠；更不會知道，原來，這世上的某些人和事竟然會改變你，改變你的生活，世界觀，等等。
時間就像篩子，一遍遍地篩過你身邊不同的人，經(jīng)過你身邊的人，來來往往，形形色色，最后留在你身邊的，又有幾個？一路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，最后才發(fā)現(xiàn)，原來，一切都還是會回到原點，也就是：最初的地方。當(dāng)你以為你擁有了一切，但其實，那些被你誤認(rèn)為美好的東西，稍縱即逝，都成了過眼云煙。也許，從未真正擁有過的，根本談不上失去。
在你經(jīng)歷了欺騙，利用，拋棄，諷刺，甚至是尊嚴(yán)盡失，抬不起頭，跌入深淵之后，你以為你失去了一切，不！其實，那才是開始，你會重新認(rèn)清這個世界，你會找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，你會清楚自己想要什么。你會明白想要得到自己想要的生活，就要付出加倍的努力和辛苦，甚至，會讓你犧牲掉一些東西，付出一定的代價。
盡管在經(jīng)歷了痛苦過后，你覺得自己什么都沒有了，但你收獲了經(jīng)驗，得到了教訓(xùn)，如果你連認(rèn)清生活的能力都沒有，就更談不上什么重來了，你只會一而再再而三地在失敗的道路上越走越遠(yuǎn)，最后，就只剩下遺憾和后悔了，所以，難道現(xiàn)在你還覺得生活是不公平的嗎？在未來的道路上，我們只能往前走，沒有人能一直陪你到最后，哪怕我們一無所有，哪怕傷痕累累，哪怕力量微薄，但我們依然應(yīng)該帶著那份堅韌不拔的執(zhí)著，重新出發(fā)，朝著那個夢想中的世界，努力！
采幾枝芬芳四溢的鮮花，起身走向我心中的世界，那是風(fēng)雨過后的平靜，是歷經(jīng)磨難后的堅強，是承受痛苦后的欣然歡笑，是破繭成蝶時，剎那間的美好……
經(jīng)歷的作文13
剛放寒假，我的電子琴老師司徒老師就問我：“你愿意去參加亞太青少年電子琴比賽嗎？”我便想了想，說：“好吧。”于是老師便給了我一份《瑤族舞曲》的樂譜。
當(dāng)有了這一份樂譜時，雖然感覺難，但畢竟是新樂譜，多多少少也有幾分熱情。但是慢慢地，我開始厭倦這首曲子了，也不練習(xí)了。有一次，我和朋友們一起去外面玩耍，把臉親的是早已忘掉九霄云外了，晚上，我一進(jìn)家門，媽媽就劈頭蓋臉地問：“練了琴沒有？！”我支吾了老半天，說：“沒……沒有�！笨毂荣惲诉�不去練？整天顧著玩，我看你到時候怎么去比賽！”說完，媽媽還打了我一巴掌。我也來氣了，沖著媽媽說：“為什么別人可以玩，而我就不可以玩？大不了不去比賽，一點自由都沒有！哼！”傷心的我再也受不了了，沖進(jìn)房間，抱住枕頭大哭起來。這時，我聽見了開門聲，傳來了熟悉的聲音，我想：‘“應(yīng)該是媽媽進(jìn)來了。果然，媽媽走到我身邊坐下來，在我耳邊輕輕地說：“女兒剛剛媽媽的確是太過于激動，但是，你想想，許多成功人士的背后更多的是艱辛和努力，如果他們不付出比常人更多倍的努力，那有他們?nèi)缃竦某晒�？俗話說得好‘一分耕耘一分收獲’沒有耕耘，哪來的收獲？你現(xiàn)在付出了，就會有收獲，你都不付出，就沒有成功可言�！蔽衣犃撕螅挥傻靡魂嚫袆�，于是，我對媽媽自信地說：“嗯！媽媽我會努力練習(xí)的！”
于是，我每天堅持三個小時的練琴時間，直到彈到手指都酸麻了，還是堅持不懈，經(jīng)過一段時間，我的技術(shù)越來越嫻熟。當(dāng)我遇到困難而想退縮時，我便用“堅持就是勝利”這句話來鞭策自己；當(dāng)我驕傲自滿是，我便用‘驕傲使人落后”這句話來提醒自己；當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)彈得很好時，我便用“精益求精”來讓自己去追求完美，讓自己做的更好！
比賽那一天來了，我懷著激動的心情走進(jìn)了比賽場地。一看，哇！只見參賽選手們個個打扮得神采奕奕，臉上顯出信心滿滿的樣子。我不由得想：那么多高手，都不知道自己能否打敗他們呢！就在這時，一個大姐姐走了出來，叫我進(jìn)去準(zhǔn)備比賽，我慢慢地走進(jìn)去，一看，哇！莊嚴(yán)的評委們，臉上絲毫沒有笑容，一雙雙鋒利的眼睛盯著參賽選手們。我開始手心出汗，腳也開始顫抖，但我卻微笑地和自己說：“加油，我能行！”終于到我上場了，我深呼吸一口氣微笑著上臺，對評委鞠躬，坐下，開始演奏，開始的時候，我的手還是有些發(fā)抖，但是，慢慢地，我開始陶醉在音樂的海洋里，仿佛自己就是瑤族姑娘在翩翩起舞，我也看到評委們向我投來贊許的目光。曲終，臺下的掌聲猶如雷鳴一般久久不息，我覺得我自己成功了�。∧且凰查g，幸福的淚水涌了下來，那淚，是甜的！比天下所有的蜜都甜！以往的辛苦和努力，在這一刻全化成了幸福、快樂！分?jǐn)?shù)出來了。出來了！9。8分！哇！這分?jǐn)?shù)太棒了，太棒了！我終于可以獲得我渴望的金獎了！周圍的朋友也跑過來擁抱我，祝賀我，母親的眼里充滿了欣慰和歡喜，我走過去站在母親面前，深深地鞠了一躬，并對母親說：“媽媽，謝謝你�！�
走出場外，天空變得更藍(lán)，草也變得更綠，世界也變得更美好，仿佛小鳥在為我唱歌。
在這個比賽中，我獲得了平時學(xué)習(xí)學(xué)不到的知識：努力，盡力，就是贏。堅持就是勝利！做什么事，都要堅持和盡力，那么勝利就會向你招手，成功就離你不遠(yuǎn)。許多人，面對困難那顆絆腳石，往往都半途而廢，但是，會把那顆絆腳石變成登上成功階梯的人，必將會成功。成功不容易，不只是喊口號，成功要比平常人付出更多，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人！
經(jīng)歷的作文14
每個人的成長中總會有幾件事情較為難忘，或許傷感、或許歡快、或許平淡無奇、或許蘊含深刻道理、都在你的大腦里劃下深深淺淺的痕跡。
二零一三年的六月份，是我們的畢業(yè)季。畢業(yè)典禮那一天，大家什么也沒有說，只是靜靜坐在各自的座位上聆聽六年級班主任對我們的期望。
那天上午，學(xué)校里出了奇的安靜。沒有了平日里打鬧的吵鬧聲，整所學(xué)校在理論上應(yīng)該更為肅穆、神圣、莊嚴(yán)，可不知為何，在我眼里肅靜的學(xué)堂卻越發(fā)的不再真實。
下課鈴響的那一刻，我不自覺地顫了顫。昔日歡快的下課鈴，現(xiàn)在也變得恐怖，以往上課最渴望聽到的便是這段鋼琴曲，如今卻希望它響得遲一些，再遲一些。
鋼琴曲漸漸收起它的最后一個音符，班內(nèi)卻無人移動。班主任環(huán)視了一圈跟她相處了五年的“調(diào)皮鬼”們，深深地嘆出了一口氣：“孩子們，畢業(yè)了。放學(xué)吧！”我想，我看到了班主任她已經(jīng)紅了的眼眶。
我們收拾書包的動作都很慢，很輕，手指撫摸過自己坐過的桌子、凳子、一種溫暖、熟悉的感覺從指尖傳來，傳來滿身的舍不得。
跨出教室門，一種強烈地、想留下來的欲望在我體內(nèi)燃燒，我努力控制，才生生地將即將奪眶而出的淚水抑制住沒有滴落下來。
轉(zhuǎn)身離開教學(xué)樓，我跑到了操場上。操場上空無一人，可它卻承載過我們年少時的夢想。某棵樹上還寫著誰和誰的名字，見證著誰和誰友誼的地久天長，卻還無知著不懂約定的匆忙。
黑板上的公式還未完全被抄寫，桌椅的布局是我腦中的印記，那些被我們刻在桌子上的字跡，學(xué)弟學(xué)妹們看到了會笑嗎？或許，只有當(dāng)他們也經(jīng)歷過一次分別后才會懂得吧。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“原來，學(xué)校就是一個培養(yǎng)一群人的感情，最后又狠心拆散他們的地方�！蔽也幌敕瘩g，也不知該怎么去反駁，事實上，好像的確是這樣的。
時光匆匆，我們湊齊了六年的教科書，在一起六年的人最終也該散了，曾經(jīng)約定要一直在一起的朋友如今也已經(jīng)各奔東西。望向操場的瞳孔失去了焦點，風(fēng)景重疊，畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉為一切畫下了一個并不完美的句號。
炊煙裊裊飄向了遠(yuǎn)方，而它的源頭卻留在了灶房；風(fēng)箏搖搖飛上高空，而它的線頭卻留在了地上；我們懵懂走向未來，而腳印和歡笑則永遠(yuǎn)留在了母校的校園。
小學(xué)的這六年，它是我至今為止最難忘的經(jīng)歷，但這并不是最后的經(jīng)歷，我們還會經(jīng)歷初中、高中、大學(xué)及以后的人生。收拾一下自己的心情，用笑臉和自信去迎接以后的生活，相信還會有更多更美好的經(jīng)歷等著我。
因為我們還在成長。
經(jīng)歷的作文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每到過年時期，我和小伙伴們便吟誦這首喜氣洋洋的詩。增添節(jié)日的氣氛，家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗也脫口而出。
家鄉(xiāng)有個習(xí)俗，每年除夕家里都會打掃衛(wèi)生，來迎接即將到來的新的一年；大街小巷真熱鬧，賣對聯(lián)的、買年貨的，一片喜氣洋洋的景象；中午全家人一起包餃子，貼對聯(lián)，掛燈籠，裝飾房間，讓家里充滿節(jié)日的氣氛；下午和家里的長輩一同去祭祀祖先，感謝他們讓我們有了今日的生活。
在除夕夜家人會準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年有好的開始。伴隨團(tuán)圓飯的便是每年的春晚，歡歌笑語，喜氣洋洋。在除夕夜，小孩們最期盼的便是大人發(fā)壓歲錢，幾個小伙伴會去買鞭炮，買玩具，在一起玩到很晚才回家，這一日大人們也不會埋怨，我們可以自由的玩耍。親人們團(tuán)聚在一起放煙花，日空中五彩繽紛的雨點散開來，蘊含著一股輕松而又愉快的心情。
凌晨，我的眼睛開始不聽使喚，伴著隆隆的鞭炮聲，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。農(nóng)歷新春的第一日迎著人們的喜悅祥和而來，我早早的起床，穿上我那以往不舍得穿的新衣服，跟著長輩走親訪友拜新春，這無疑是一件高興的事。
一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一聲聲爆竹響徹日地；一片片彩霞空中飛舞；一句句祝�？诙鄠�。過年啦！這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日哦�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵康竭^年時期，我和小伙伴們便吟誦這首喜氣洋洋的詩。增添節(jié)日的氣氛，家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗也脫口而出。
家鄉(xiāng)有個習(xí)俗，每年除夕家里都會打掃衛(wèi)生，來迎接即將到來的新的一年；大街小巷真熱鬧，賣對聯(lián)的、買年貨的，一片喜氣洋洋的景象；中午全家人一起包餃子，貼對聯(lián)，掛燈籠，裝飾房間，讓家里充滿節(jié)日的氣氛；下午和家里的長輩一同去祭祀祖先，感謝他們讓我們有了今日的生活。
在除夕夜家人會準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年有好的開始。伴隨團(tuán)圓飯的便是每年的春晚，歡歌笑語，喜氣洋洋。在除夕夜，小孩們最期盼的便是大人發(fā)壓歲錢，幾個小伙伴會去買鞭炮，買玩具，在一起玩到很晚才回家，這一日大人們也不會埋怨，我們可以自由的玩耍。親人們團(tuán)聚在一起放煙花，日空中五彩繽紛的雨點散開來，蘊含著一股輕松而又愉快的心情。
凌晨，我的眼睛開始不聽使喚，伴著隆隆的鞭炮聲，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。農(nóng)歷新春的第一日迎著人們的喜悅祥和而來，我早早的起床，穿上我那以往不舍得穿的新衣服，跟著長輩走親訪友拜新春，這無疑是一件高興的事。
一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；一聲聲爆竹響徹日地；一片片彩霞空中飛舞；一句句祝�？诙鄠�。過年啦！這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日哦。
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