特殊經(jīng)歷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的特殊經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊經(jīng)歷作文1
夏天的一個(gè)夜晚，我在客廳里看電視。突然，一只大蝎子，竟然晃晃悠悠地跑了進(jìn)來。
那一刻，我看電視正看得正入迷，因?yàn)槟蚣�，所以才暫時(shí)離開了精彩無比的電視劇�？删驮谖业皖^找鞋時(shí)，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那只看起來十分嚇人的大蝎子。
面對(duì)這么大的一只蝎子，我被嚇得愣住了，瞪大眼睛看著它。只見它頂著一顆葡萄那么大的頭顱，心里不由膽怯地想：這下我可要死定了，我可要死定了��！可就在這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了放在旁邊弟弟的鞋子，于是想到了第一個(gè)妙計(jì)：用鞋子拍打蝎子。
猛然發(fā)現(xiàn)自己竟然這么聰明，我不禁自豪起來。趕緊開始實(shí)施妙計(jì)：奮力拍打蝎子�！芭九九尽�..”弟弟的鞋子拍在地上發(fā)很大的聲音。我努力拍了幾下，再看那蝎子竟然還沒死！“你的命真大呀！哎！看來第一招妙計(jì)失敗了�！蔽易匝宰哉Z地說道�？吹健皵橙恕边@么頑固，就只好又用椅子砸了幾下，“終于死了！”我高興地喊道。
這次，我面臨危險(xiǎn)可沒驚動(dòng)別人，而是I can make it!
佩服我吧！哈哈……
特殊經(jīng)歷作文2
說起來啊，有這么一段兒時(shí)間，我總是倒霉，一連串的倒霉都要靠我的自救才能緩解呢！
魚不僅僅有營養(yǎng)，而且還很鮮美。有一天，我正好吃魚，我狼吞虎咽的吃起來，一不小心，卡了一根魚刺在喉嚨里，我急忙拿了一碗醋，大口大口的喝了下去。魚刺遇到了醋，猶如老鼠遇到貓，軟了，就順其自然的進(jìn)了喉嚨。
下午放學(xué)，又來了個(gè)陌生人接我。于是，我急忙給媽媽打電話。媽媽在電話里說是有這么一個(gè)叔叔要來接我，于是，我又問了名字，年齡，長相等等。經(jīng)過這一番折騰，總算是跟著叔叔回家了。
做完作業(yè)，我出去玩。又遇到了一條狗來追我。于是，我急忙假裝在地上撿東西，那條狗毫不示弱，一點(diǎn)點(diǎn)向我靠近。于是，我就撿起一個(gè)小石子，做了一個(gè)準(zhǔn)備扔向它的動(dòng)作，小狗被我嚇到了，趕忙逃跑了。
晚上，我的眼睛里又進(jìn)了東西。于是，我找了個(gè)小伙伴來幫忙吹，好不容易才把里面的東西給吹了出來。不一會(huì)兒，我的耳朵里又來了一只蟲子，我急忙又叫小伙伴把手電筒往耳朵里照，好不容易，光線才把蟲子給引了出來。
第二天，我在城市里迷了路。我根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)了方向和路線；因?yàn)椴皇呛芪ｋU(xiǎn)，沒有撥打110向警察叔叔求助。
下午，我又在農(nóng)村里迷了路。我盡量向村莊靠近，爭取得到居民的幫助，總算問到了方向，回家了。
哎，這可真是倒霉的兩天��！
特殊經(jīng)歷作文3
你體驗(yàn)過單手系鞋帶嗎？我體驗(yàn)過，那可真是情況多變��！
說到系鞋帶，大家肯定都不陌生，可是如果我們只能用一只手來系鞋帶，這樣的話，大家肯定會(huì)說：“我只會(huì)用兩只手系鞋帶，從來都不會(huì)用一只手去系鞋帶呀！”當(dāng)然我也不是一開始就會(huì)用一只手系鞋帶的，而是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才學(xué)會(huì)單手系鞋帶的。
一開始，我不緊不慢地穿上了鞋，從洗手池下拿了一張黃色的小椅子坐上去，便開始嘗試用右手單手系鞋帶。我先把兩根鞋帶交叉，慢慢地推緊，然后捏起一個(gè)小小的環(huán)，用小拇指和食指夾住，然后慢慢地拿起另外一根鞋帶，在那個(gè)環(huán)上繞了一個(gè)圈兒。此時(shí)的我緊張急了，特別擔(dān)心環(huán)會(huì)松掉。接著我把這根鞋帶小心翼翼地從下面的洞里傳出來，眼看就要成功了，不料用力過度拉壞了！我的心直接碎了，就像玻璃杯摔到了地上，但是我并沒有輕易放棄，我又嘗試了好幾次，最后眼看離成功越來越近了，我的心“嘣”一聲跳到了嗓子眼兒，我停頓了幾秒鐘，用力地深呼吸了幾下，繼續(xù)下一步。我把上面的鞋帶繞了一個(gè)環(huán)，推緊，捏起，再捏起另一個(gè)大一點(diǎn)兒的環(huán)，接著用兩個(gè)手指輕輕夾住，用另一條鞋帶在環(huán)的上半部分繞了一個(gè)小圈，最后把鞋帶從下面的洞里穿出來，慢慢地、輕輕地拉緊�！疤袅耍∥页晒α�！”看著被我單手成功系好的鞋帶，我情不自禁地歡呼了起來。
通過這次單手系鞋帶，我明白了做事不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈，努力多嘗試幾次就會(huì)成功。
特殊經(jīng)歷作文4
星期二的下午，我很榮幸地被同學(xué)們選去代表班級(jí)參加江都特殊學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
當(dāng)我開開心心踏入特殊學(xué)校的大會(huì)堂時(shí)，我看見好多小朋友的動(dòng)作、表情和說話方式都和我們不太一樣，因?yàn)樗麄兊臍埲�，我的心像頓時(shí)被堵住了，快不能呼吸了。
這時(shí)，老師安排我們坐下來，旁邊還有一個(gè)特殊學(xué)校的孩子。剛開始老師讓我們交流，我正困惑怎么開口時(shí)，“姐姐，你叫什么名字？”一句既不清楚又很清楚的'話傳入我耳中。我趕緊回過神來，說：“你好，我叫黃昊。”小弟弟顯得十分熱情一直在和我說話，我似懂非懂地回應(yīng)著。就在這時(shí)我要上臺(tái)表演了，我剛準(zhǔn)備離開，小弟弟著急地抓著我說：“姐姐，你去哪？”我輕輕地拍拍他的手，溫柔地說：“別急，姐姐跳舞給你看，你覺得姐姐跳得好呢，你就幫姐姐鼓掌�！彼B連點(diǎn)頭放開了我。到了舞臺(tái)的中央，我聽著音樂跳起舞，臺(tái)下傳來一陣陣小弟弟的鼓掌聲，還叫著：“姐姐真棒！”我覺得我的動(dòng)作都快不聽使喚了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
結(jié)束了表演回到座位，看到他臉上的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。接著，我與他一起畫畫，幫他系紅領(lǐng)巾，送了準(zhǔn)備的禮物，他別提多開心了。我感覺到他雖然承受了生理上的殘缺，但是他擁有一顆最真誠的心。
雖然我們離開了特殊學(xué)校，但是這特殊之行卻深深地留在我腦海深處。我們五官健全、身體健康的人，還有什么理由不珍惜現(xiàn)有的生活、不珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)呢？
特殊經(jīng)歷作文5
有一次，我們要去秋游，走著泥濘的小路，回家就辛苦我媽了。當(dāng)時(shí)我們的水都喝得一滴不剩了，到果園卻還要走很遠(yuǎn)的路。有的同學(xué)比較聰明，含了一顆酸糖。
我比較可憐，因?yàn)槲沂诌呏挥袝�、紙及一根撿來的竹竿。我只好向別的同學(xué)也要一顆糖。大家于是都含酸糖以產(chǎn)生口水。到前面的路長得看不到頭，再這樣下去，水果要被別人“盜采”了，但愿不遠(yuǎn)處就有一棵樹，可以用竹竿打斷它的樹枝，用石片削掉皮，咬一咬也會(huì)流出一點(diǎn)水呀。
但是這明顯只是空想。我撿到一塊尖尖的石頭，突然想到可以用作武器，于是綁在了竹竿上，當(dāng)一根長矛用。突然又發(fā)現(xiàn)了一棵樹，看起來含著不少水份。于是沒墨的圓珠筆要大顯身手了，我用長矛把它的一大塊樹皮刮了，又用筆把它刻了下來，放到嘴里，擠出不少水份，把渣子吐了。
到了果園，還為梨子和石榴豐收打了一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，最好，七個(gè)梨，三個(gè)石榴進(jìn)了包，路上吃了兩個(gè)梨。
當(dāng)天晚上，我忙這忙那的，把一大堆作業(yè)寫了。我沒來的及玩，不知不覺喝了五到六杯水，想象著保衛(wèi)戰(zhàn)的情景：忍著饑渴，向?qū)Ψ饺油翂K什么的，無一例外身受輕傷，因?yàn)樘柿�，幾乎無心戰(zhàn)斗……
今天真是要把我渴瘋了！
就算含著糖，喉嚨還是跟上火似的，如果給我一瓶可樂，一秒鐘之內(nèi)準(zhǔn)會(huì)杯底朝天。
特殊經(jīng)歷作文6
一把剪刀、一根細(xì)針、一團(tuán)白線依次擺放，你肯定以為我將幫媽媽做個(gè)針線活，縫縫補(bǔ)補(bǔ)？那可猜錯(cuò)了，小小男子漢，豈可做女紅！這些登臺(tái)亮相的工具是我為“省紙大作戰(zhàn)”做的準(zhǔn)備。
書桌上，早已堆疊著上學(xué)年沒寫完的各種本子，有的整本抄滿了生字，有的才寫了大半本，還有的僅寫了一頁。我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”就是保留空白頁，以待再利用。
我揀起拼田本，憑著火眼金睛，一張張仔細(xì)翻閱，生怕漏掉。第一張快速剪下的空白頁，被媽媽嘲笑了一番：“拓拓，你剪的紙張邊緣，像泥土里的蚯蚓爬過，歪歪斜斜的，還剪壞了格子�！蔽也缓靡馑嫉厣Χ鷵项^。媽媽給我出了個(gè)主意：剪前先沿線折下空白頁，預(yù)留出剪裁的邊緣。我聽從媽媽的建議，沿著本子原有的裝訂線，雙手折了折第二張空白頁，折出直線，拇指又從左往右用力壓平，一條折痕清晰顯現(xiàn)。我取過剪刀，照著折痕，小心翼翼地剪，總算剪出了整齊無毛的邊緣。依此方法，我的“剪刀手”越來越靈活。
一上午的忙碌后，我清理出一沓紙。在媽媽的幫助下，配上我自己設(shè)計(jì)的封面，所有紙張重新裝訂，三本“新”的線裝本子做成了。新學(xué)期從“省紙大作戰(zhàn)”開始，真有意義！
特殊經(jīng)歷作文7
“李思燃”“李思燃”一陣急促的聲音從我耳邊傳來�！斑�，是不是有人叫我呀！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來。我四處張望，也沒有人啊。奇怪，“我在這�！庇謧鱽硪宦�。只見我的面前出現(xiàn)一個(gè)人�！澳闶钦l啊，為什么在我家？”
那個(gè)人說：“你好�！焙芨吲d認(rèn)識(shí)你，我是來自星際國的�！靶请H國在哪啊？還有你是誰�。俊蔽蚁襁B珠炮似的發(fā)問著。我是星際102，星際國處于宇宙內(nèi)部，不無人知，今天是我們過的節(jié)日叫做人類日，意思就是可以邀請(qǐng)一個(gè)人類的小朋友去那兒參觀。星際102說道�！芭叮抑懒�，那我們什么時(shí)候出發(fā)？”“現(xiàn)在”星際102說。于是我們便乘著彩虹車來到星際國。
到了星際國，這里的人們都出來迎接我�！昂枚嗳税。@么大場(chǎng)面還是第一次見。”我心想。這里的星際國王告訴我：“人類日，是10000年舉辦一次的，所以子民們至今沒有見過人類。”10000年一次，找一個(gè)人，還能輪到我，真是太幸運(yùn)了，我心中暗喜。之后的時(shí)間里，我和星際國人們一起玩耍，吃美食，真是太開心了。夜幕降臨了，此時(shí)我已經(jīng)哈氣連天了，難道這些人不困嗎？為什么不睡覺啊？星際56說：“哦，忘了告訴你了，我們星級(jí)人從來不睡覺的�！�
我聽著聽著不知不覺的睡著了。直到媽媽喊：“起床了、起床了”。我在媽媽的催促下睜開了雙眼。哦，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
特殊經(jīng)歷作文8
艷陽高照，汗流浹背，食之無味，這三個(gè)成語都用在了今天這個(gè)特殊的日子里。
將近十二點(diǎn)左右，艷陽高照，天氣是熱的受不了，我正在屋里面享受著涼爽的空調(diào)風(fēng)寫著作業(yè)，突然“嘀”的一聲空調(diào)停下來了，我抬頭一看空調(diào)燈滅了，我立即感覺不妙，肯定是停電了，我急忙跑出屋，走到外面抬頭望著火辣辣的又刺眼的太陽，太陽好像知道發(fā)生的這一切，迸射出更猛烈的光芒：“哈哈，好好享受我吧！看你怎么辦？”我以十萬火急的速度跑到廚房，著急的對(duì)媽媽說：“媽媽停電了？”“停電了，是不是怕熱，你自己想辦法降溫吧，相信你會(huì)有辦法的�！眿寢屨f完又在熱火朝天的忙著做飯。我聽到后一溜煙跑開了，我左翻右找，找到了在我床下靜靜躺著的扇子，我像抓住了救命稻草一樣，跳了起來，我趕緊跑去給熱火朝天做著飯的媽媽扇風(fēng)，媽媽已經(jīng)是滿頭大汗了，我倆一起感受著微弱的扇子風(fēng)。
吃飯的時(shí)候，更熱了，我剛剛端上飯碗已經(jīng)是汗流浹背了，吃飯的時(shí)候也是食之無味，汗珠滴下來，我感覺背上也布滿了小汗珠往下淌，媽媽讓我脫掉上衣，可對(duì)我來說還是毫無功效，熱，熱，熱......我只好拿了毛巾蘸濕頂在頭上，好了一些，媽媽拿起扇子給扇風(fēng)說：“我給你扇風(fēng)，你先吃飯�！币粫�(huì)我又拿起給媽媽扇著風(fēng)，我們就這樣互相扇風(fēng)涼快著。
酷熱的盛夏，經(jīng)歷了特殊的熱，讓我真切的感受的媽媽的愛，同時(shí)體會(huì)到了高溫的盛夏——停電，這真是一次特殊的經(jīng)歷。
特殊經(jīng)歷作文9
想翻開這本書，對(duì)四肢健全的我們來說，簡直是輕而易舉的事，可是老師讓我們體驗(yàn)“單手穿衣”和“無手翻書”。
老師讓我和程皓軒上臺(tái)體驗(yàn)。首先是程皓軒，他把有手的那一邊套進(jìn)去了，也就是左手；可是另一邊的手被捆著沒有穿過去，程皓軒想了一個(gè)好辦法，就用頭頂著把帽子先套頭上去了，再用一只手穿衣，但是拉鏈沒有拉上。到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄了半天以失敗告終。
老師又讓我們來體驗(yàn)“無手翻書”。規(guī)則是兩只手放在背后，不能用手翻，要翻到指定的第25頁碼。聽完這個(gè)消息，我覺得太難了，比登天還難，還可以用腳、用臉、用嘴、用下巴、用肩膀。老師一聲令下，我們就一起商量怎么翻書，后來我們就一起先用嘴。
這時(shí)，我低下頭，臉貼著書本和課本來了個(gè)親密擁抱，咬著書，用力舔，小心翼翼地把書抬起來，終于翻了一面。書又摔到了地上，于是我壓下去，用腳夾了上來，但是沒有成功。
這時(shí)，我想到了“震撼人心的千手觀音”“斷臂鋼琴王子劉偉”“海豹肢癥尼克。胡哲”他會(huì)打球、會(huì)游泳、還會(huì)跳繩……都是身殘心不殘。
我以后決定，如果有殘疾人要過馬路，我就會(huì)扶著他。如果我失去了眼睛、鼻子、耳朵、四肢，如果那個(gè)時(shí)候彌補(bǔ)的話，那就晚了。老師告訴我們，每個(gè)人都要愛惜自己的身體，一定要健康。
我們還學(xué)了一個(gè)啞語“新年快樂！”如果我看見殘疾人的話，我一定把這個(gè)手勢(shì)做給他看，祝福他天天快樂，為殘疾人送上一份愛心！
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