江南好景色四年級(jí)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的江南好景色四年級(jí)作文（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
江南好景色四年級(jí)作文 篇1
喧囂中，心靈深處升騰出一種念想，腳下不禁試著尋找一份靜謐，便迎上了江南的空氣。
漫步于江南的小道上，石板與石板間凹凸微起的縫隙，記載著江南的歷史。石板上的青苔與腳板做著親切的挑逗，閣樓小謝以自己獨(dú)特的魅力沁染著人們對(duì)塵世的戀戀傾心。
看見(jiàn)前面有個(gè)品苠的雅堂。一走進(jìn)去江南味就透出來(lái)。里面有茶海蔥郁，有采茶姑娘的銀鈴笑聲。味直往鼻子里竄，一股清新之氣進(jìn)入腦際，清醒了我迷醉的神情。品完了一杯，信步踏上木制的階梯，上了二樓。
我倚在窗邊，用手推開(kāi)精致的窗，一條碧河在腳底下。遙看遠(yuǎn)處，拱橋下有條船慢慢探出了身子。身著藍(lán)衣的江南姑娘搖櫓吟唱，那鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情，隨波蕩漾開(kāi)來(lái)。清風(fēng)拂波，波紋飄蕩，漾出朵朵純凈的斑斕。
步入小巷，踏上曲徑。掩著的紅門(mén)中，兩棵桑樹(shù)茁碩成長(zhǎng)。走進(jìn)去，織布機(jī)的聲響吸引了我，幾位織女正用自己的巧手，用心雕琢光華的白綢。
江南像個(gè)透明的琉璃球，有她的意韻與靈氣。江南正用她絢爛的魅色破譯出江南人的思語(yǔ)。
江南好景色四年級(jí)作文 篇2
三年前，我還是一個(gè)幼稚的孩童，經(jīng)常會(huì)為一塊餅干和伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為寫(xiě)不完作業(yè)悄悄哭泣。但是，這樣一個(gè)純真簡(jiǎn)單的小腦瓜，卻總想目睹天堂杭州的風(fēng)姿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，愿望實(shí)現(xiàn)了。一路上我幻想著古城的風(fēng)韻，思緒隨風(fēng)飄飛，飄到煙雨蒙蒙的杭州。
時(shí)值春季，細(xì)雨如絲般親吻著古城杭州，漾著幾分詩(shī)意，幾分神秘。一條條從天而降的銀線撫摸西湖的臉頰，落進(jìn)她的口中，激起一圈圈波紋，更是絕妙。
乘舟蕩漾西湖中，這樣的美景早已讓人心醉，躺在船頭，看細(xì)雨飄飄灑灑，任憑他在臉上、手上跳躍舞蹈，聽(tīng)著船外細(xì)雨墜入湖中的聲音，想起斷橋美麗的傳說(shuō)，更增加了幾分神秘的感覺(jué)。
憶起韋莊游江南時(shí)做的一首詩(shī)，讓我更深地陶醉于江南古城杭州的情懷：
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
古代多少文人墨客游江南，賞西湖，贊杭州。只有在這里，他們才能拋棄世俗的喧鬧與繁華，享受一種真正的休憩和精神上的寧?kù)o。
“糝徑楊花鋪?zhàn)詺郑c(diǎn)溪荷花疊青錢(qián)”。杭州的夏天，妙不可言�？茨俏骱稀犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，西湖卻呈現(xiàn)出一派別樣的清涼。堤邊的垂柳枝葉繁茂，隨風(fēng)搖曳，嫩綠的柳枝在水面上劃動(dòng)，一條條奇特的弧線躍然水上，蕩起淺淡的波紋。站在拱橋上向水上望去，一條條魚(yú)兒安閑自在，在清澈的水中來(lái)回穿梭:火紅的、金黃的、亮藍(lán)的魚(yú)兒，各種顏色互相交織，像極了一幅生動(dòng)的油彩畫(huà)。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
秋一直被看作是傷感的季節(jié)，像劉禹錫寫(xiě)的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成為憂郁的代名詞。但在我的心中，秋天的杭州，更是別有一番韻味。月圓之夜，天上一個(gè)月亮，西湖水中一個(gè)月亮。
“雪紛華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。密撒堪圖畫(huà)，看疏林噪晚鴉�！�
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了滿天飛雪的浪漫，沒(méi)了白雪皚皚的壯觀，但我依然愛(ài)它小女兒般的柔媚。
杭州美景，不計(jì)其數(shù)。難怪乾隆爺六下江南，歐
陽(yáng)修贊西湖道：綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
試想：古城杭州，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?
江南好景色四年級(jí)作文 篇3
“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南�！泵棵孔x此詞句，心頭總是滿園春意，江南的水鄉(xiāng)風(fēng)情總是在我腦海中肆意渲染。粉墻黛瓦的房屋、清波粼粼的水面，飄揚(yáng)著的柔軟柳條下伏著吃草的水牛，走進(jìn)小巷，還有撐著油紙傘姑娘的莞爾一笑。
是縈繞在心頭的夢(mèng)牽著我的足踏入南國(guó)的土地，婉約而秀氣的江南啊。
最美不過(guò)烏鎮(zhèn)。水路縱橫在小鎮(zhèn)之上，坐著烏篷船，聽(tīng)著櫓劃水時(shí)的飽滿的嚕嚕聲，允吸江南二月空氣中的沁香，仿佛是給心靈在做洗禮。從未見(jiàn)過(guò)這樣的路。路是水鋪的，有幾條窄窄的船兒漂在路上，可以想象，夏天長(zhǎng)了蘆葦后該是如何行船。一條條水路是一張蜘蛛網(wǎng)，覆蓋了小鎮(zhèn)，也溝通著人們的心。從未見(jiàn)過(guò)這樣的屋子，地基臨著水面，房子還超出一點(diǎn)，黑瓦粉墻，甚是素凈，沒(méi)有一絲雜色。歲月的風(fēng)霜覆在房子上，卻又平添一份優(yōu)美與寧?kù)o，像久經(jīng)風(fēng)霜的老者。在這些房子中，有幾間可出過(guò)名人，是大文學(xué)家“矛盾”的故居。矛盾是大文學(xué)家，只因?yàn)樯谶@美麗江南小鎮(zhèn)罷了。我心生遐想，便更戀上了這里的粉墻黑瓦。說(shuō)來(lái)也好，這高墻里卻是玲瓏小巧的人家，像是待字閨閣的少女。江南小院進(jìn)數(shù)甚多，卻無(wú)不耐煩，只因這每一進(jìn)交接之處的小院里都添了幾份情趣。不似北方的重樓別宇、對(duì)仗工整，江南人家更有閑情雅致；這兒補(bǔ)幾棵竹子，那兒添幾塊奇石，把單調(diào)的小院布置的生機(jī)盎然。
江南五日行，可憶得也不只是桐鄉(xiāng)的烏鎮(zhèn)，還有蘇州的拙政園。這可謂世界園林之精品，與盧浮宮等地有并肩之意。談到這兒，話兒可真長(zhǎng)了。先說(shuō)它的結(jié)構(gòu)分配，只水、綠、筑各占一份，別有美感。它的建筑方式也很奇特，運(yùn)用多種手法，體現(xiàn)了古人建筑設(shè)計(jì)之高超。園內(nèi)有數(shù)千個(gè)窗子，從窗子看去，卻無(wú)一相同景物。同一景致，所處的點(diǎn)不同，樣子也絕不相似，它讓游覽者“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！庇∠笞钌畹谋闶沁@里的石頭罷了。據(jù)說(shuō)，誰(shuí)家的園子擺放石頭卻多，便卻尊貴，且石頭“以丑為美，”卻是體形奇葩、造型怪異，千瘡百孔的石頭卻被奉為珍品�；蛟S他們更欣賞站在太湖邊上接受風(fēng)日雕琢過(guò)的自然美。
話說(shuō)至此，別不多言，就且閣筆。江南若一少女懷春，這里的風(fēng)，似少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)臉龐；這里的雨，若少女的眼淚朦朧而多情；這里的橋，仿佛少女纖細(xì)的腰彎彎軟軟；這里的景致，就像少女輕盈的步態(tài)。婉約，而總是印在腦海中不被沖淡。
江南好，吾依稀憶江南；似伊人，吾依稀念江南。
江南好景色四年級(jí)作文 篇4
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！睅е鴮�(duì)江南的向往，爸爸、媽媽和我乘著大客車(chē)來(lái)到泉州動(dòng)車(chē)站，向浙江、汀蘇出發(fā)了。
參觀魯迅故居
剛下動(dòng)車(chē)，我們就奔向了內(nèi)設(shè)空調(diào)的大客車(chē)，馬不停蹄地奔向魯迅故居。
走進(jìn)“百草園”，只見(jiàn)木欄里是一排修剪得整整齊齊的綠色植物，青蔥翠綠。往里走，一塊石碑映入我的眼簾，“百草同”三個(gè)綠色的大字刻在石碑中間。石碑后面的植物比木欄里的植物還要高，這些綠油油的叫不出名字的植物給“百草園”帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。兒時(shí)的魯迅在這個(gè)同子里和小伙伴玩耍嬉戲，摘果子，挖野菜，捉蟋蟀，捕鳥(niǎo)雀……多么愜意�。�
走進(jìn)“三味書(shū)屋”，一幅“松鹿圖”掛在正中，學(xué)生的座位擺在書(shū)屋的四周，一共有十一個(gè)。魯迅的座位在北墻邊，是一張帶抽屜的長(zhǎng)方形桌子，桌子后面放著一張低矮的椅子。書(shū)桌上，魯迅當(dāng)年刻下的方方正正的“早”字，至今還看得清清楚楚。凝視著書(shū)桌上的“早”字，我仿佛看見(jiàn)魯迅勤奮好學(xué)的情景。從“百草園”到“三味書(shū)屋”，我們把魯迅故居逛了個(gè)遍，也把魯迅讀了個(gè)遍。
觀賞獅子林
早就知道蘇州同林聞名天下，今天，我們起了個(gè)大早，為了一睹蘇州園林的奇觀。
跟隨著導(dǎo)游，我們走進(jìn)了蘇州獅子林�！疤K州有兩干多處私家園林，留園、怡園、藕園、網(wǎng)師園……其中最有名的園林是獅子林，至今已有六百多年的歷史了。乾隆六次下江南，五次到過(guò)獅子林，對(duì)獅子林情有獨(dú)鐘�！睂�(dǎo)游興致勃勃地介紹著。我饒有興趣地觀賞著。瞧，獅子林中有很多“獅子山”，公的“獅子”威猛兇悍，仿佛“獅子國(guó)”強(qiáng)大的守護(hù)神。母的“獅子”溫和慈祥，好像正在細(xì)心地照顧小“獅子”。往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，有的假山高高突起，仿佛在向游人展示自己；有的假山連在一起，像一對(duì)雙胞胎；有的假山像一塊塊小板凳，似乎想讓游人坐在上面欣賞美景……真是千奇百怪，不愧是“假山王國(guó)”。
漫步在獅子林，觀賞著假山、亭、臺(tái)、樓、閣、廳、堂、軒、廊，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的嗚叫，聞著奇花異草的清香，令人心曠神怡。游人穿梭其中，其樂(lè)無(wú)窮，難怪乾隆當(dāng)年在此題下“真趣”二字。
暢游寒山寺
下午，我們來(lái)到古老的蘇州寒山寺。一走進(jìn)寒山寺，我就看見(jiàn)無(wú)數(shù)根高香“大大方方”地立在層層疊疊的香爐上。一棵棵大樹(shù)上系著數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，我正疑惑不解，導(dǎo)游阿姨娓娓道來(lái)，解開(kāi)我的謎團(tuán)：“這些紅絲帶都是游客來(lái)寒山寺系上的，它象征著吉祥和幸福，是游客心靈的寄托�！编�，這耀眼奪目的紅絲帶飽含著這么深的寓意。
一陣陣洪亮的鐘聲時(shí)不時(shí)地傳來(lái)，我們循聲而去，登上普明寶塔。普明寶塔金碧輝煌，壯麗巍峨，一尊巨大的菩薩映入我的眼簾。許多游人跪在菩薩面前祈愿，為自己和家人祈福。我們順著木梯拾級(jí)而上，終于見(jiàn)到馳名中外的千年古鐘。我推著大錘，用力地敲著，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲響起來(lái)了，我的心情激動(dòng)極了。聆聽(tīng)著千年古鐘的聲響，我忍不住吟誦著張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，汀楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”
走出寒山寺，我的耳邊還回響著千年古鐘渾厚的聲響……
泛舟西湖
杭州西湖——江南游的最后一站了。我們登上游船，船夫正在熟練地操作著方向盤(pán)。我們的游船穿梭在湖上密集的船只之間，我驚訝地說(shuō)：“船夫的技術(shù)真嫻熟�。 弊诖瑑�(nèi)，感覺(jué)很平穩(wěn)；可站在甲板上，眼看著游船劈風(fēng)斬浪，起起伏伏，激起的浪花一陣陣撲涌過(guò)來(lái)，感覺(jué)像是要掉下去似的。
一眼望去，雷峰塔、三潭印月、亭臺(tái)樓閣……西湖的美景盡收眼底。滿池青綠色的荷葉，綠得發(fā)亮，綠得生輝。荷葉挨挨擠擠，像形影不離的好朋友。粉紅的荷花有的半開(kāi)著，有的怒放著，有的剛剛從水中冒出來(lái)，但都一樣?jì)善G鮮嫩，令人著迷�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是對(duì)眼前這一美景再好不過(guò)的描繪了！
涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，導(dǎo)游為我們娓娓道來(lái)：“三潭印月島是西湖中最大的島嶼，面積6萬(wàn)平方米，風(fēng)景秀麗，景色清幽。秋天的夜晚，在月光照耀下的三潭印月島更加?jì)趁膭?dòng)人……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛正自己一個(gè)人在秋月下幽靜的三潭印月島上享受著。我靜聽(tīng)著蛙聲，輕聞著花香，撫摸著流水，完全沉浸在這獨(dú)特的小島上……
船行駛到湖中，太陽(yáng)公公收起了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像蒙上了一層面紗，這時(shí)候的西湖，像極了一位披著紗巾的害羞的美少女，難怪詩(shī)人寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！倍嗝赖奈骱。钣稳颂兆砥渲�。
真希望時(shí)間老人的腳步能停下來(lái)，讓我們?cè)诿利惖奶K堤多停留片刻，然而返程的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)這“人間天堂”——杭州西湖。
江南好景色四年級(jí)作文 篇5
我出生在江南水鄉(xiāng)，白墻黑瓦，小橋流水，吳儂軟語(yǔ)，說(shuō)不完道不盡的美!
春天的水鄉(xiāng)是一個(gè)綠色綿延的世界。
春天像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，天氣稍變暖，屋旁樹(shù)上的芽?jī)壕推炔患按靥匠隽祟^，小草也試著從堅(jiān)硬的泥土下鉆出來(lái);寒氣未盡，鴨子們一個(gè)接一個(gè)地躍進(jìn)水中打起了水仗，“嘩啦!嘩啦!”河面上開(kāi)出朵朵美麗的花兒;屋后竹林里，一顆顆春筍從地下冒了出來(lái)，見(jiàn)到那么明媚的世界，都十分驚訝，它們左看看，右望望，怎么都看不過(guò)來(lái)了;桃花揚(yáng)起她嬌羞的臉龐，梨花卻大大咧咧地露齒憨笑，就連道旁的小花也在風(fēng)中搖曳生姿。
草地泛著微波，那綠色的波浪不停地翻動(dòng)著，似波光粼粼的一片綠海;柳樹(shù)迎風(fēng)而舞，搖曳生姿�；锇閭冋垡欢瘟�，談笑間編織出花環(huán)，圍在頭上扮仙子!太陽(yáng)西下，歡笑聲，嬉鬧聲淹沒(méi)在爸爸媽媽不斷的催促聲中。
夏天的水鄉(xiāng)是一個(gè)火辣奔放的世界。
小男孩曬得黝黑的臉上掛著晶瑩的汗珠，活脫脫一群非洲小娃，見(jiàn)到小賣(mài)部，蜂擁著奔去買(mǎi)來(lái)一根根冰棒，舉著、舔著;鴨子們也受不了這般熱情，一天到晚不停歇地在水里或撲騰或游弋或閉目養(yǎng)神;孩子們也“撲通、撲通”跳進(jìn)水里，嬉戲玩耍，摸個(gè)螺螄，抓個(gè)小魚(yú);池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，粉色的花苞就躲藏在這層層的葉子中間，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，也有勇敢地?fù)u曳著的，如剛出浴的美人，又如陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的陽(yáng)光小男孩。熱烈的陽(yáng)光，多姿的花朵，郁郁蔥蔥的荷葉，引得小蜻蜓們飛來(lái)飛去，流連不已。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。
爺爺總喜歡在房前屋后搭一瓜架，或種絲瓜，或種黃瓜。這個(gè)季節(jié)的菜園子仿佛正在舉辦盛大的時(shí)裝秀，番茄穿起了中國(guó)紅的大褂，茄子身披著油紫的長(zhǎng)袍，青椒們秀起綠色的燈籠裙……傍晚時(shí)分，青蛙們組織了樂(lè)隊(duì)，亮開(kāi)嗓子，“呱呱呱——呱呱呱呱!”地唱啊唱啊，直到深夜。
秋天的水鄉(xiāng)是一個(gè)遍地黃金的世界。
“黃金”掛滿了枝頭，沒(méi)過(guò)幾天，“黃金”撒滿大地，真是“滿城盡帶黃金甲”;紅楓伸出小手拼命鼓掌，“小船”在河面漂蕩，小螞蟻們樂(lè)呵呵地在“黃金”堆里編織冬日里的美夢(mèng)。
奶奶種的玉米成熟了，身披戰(zhàn)甲，頭戴花冠，挺著肚子，神氣十足。爺爺?shù)膶氊愐彩斋@了，軟糯香甜的南瓜，飽滿圓潤(rùn)的稻子……我也忙著幫爺爺奶奶分享豐收的喜悅，看著掛滿笑容的爺爺，喜不自勝的奶奶，心里無(wú)比歡暢!
冬天的水鄉(xiāng)是一個(gè)冰清玉潔的世界。
花謝了，草枯了，西北風(fēng)吼了。樹(shù)枝像是醉漢，不停地?fù)u頭晃腦。“呼呼”，是老虎在山崖上吼叫嗎?
寒冷的夜，漆黑的夜，卻帶來(lái)了一片潔白!晨曦漸露，屋外格外光亮。白色的小精靈，在天地之間飄來(lái)飄去。地上白了，樹(shù)上白了，屋頂白了，整個(gè)世界都白了。這時(shí)，約上幾個(gè)好友打個(gè)雪仗，滾個(gè)雪球，扮個(gè)老爺爺，或是在雪地里印著各自鞋底的花紋，盡情享受著冬日賜給大家的驚喜。
白墻黑瓦，風(fēng)景如畫(huà)，生活在這樣的水鄉(xiāng)，如夢(mèng)似幻，叫我如何不贊嘆?
江南好景色四年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)入江南煙水處，游盡江南，誰(shuí)羨驂鸞，人在舟中便是仙。
雨茫茫，橋彎彎，白云深處是江南。江南多水，水如輕紗薄霧，隨風(fēng)起舞，變幻無(wú)窮。滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約。每逢秋日，北田已是蒹葭露冷，水瘦山寒，江南卻仍似：“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。此時(shí)我愿化作江南的采蓮女子。徜徉于“日出江花紅似火”的水面，蓮花蕩一臉笑意，簇我而行，我便似端坐于花蕊中的仙子，低眉抬眼之間，望不盡的綠水透迤，芳草長(zhǎng)堤。天地已瞑，且不忙離去，獨(dú)行于江畔，于水天相接處，盡賞：“落霞與孤鶩齊飛”。江南的景啊，怎能不讓我癡迷!不覺(jué)中，晚霞散盡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，水面飄來(lái)幾點(diǎn)閃爍的漁火，幾聲古樸的漁歌，興之所至，帶一壺好酒，一支洞簫，兩三好友。乘著一葉扁舟，載一艙明月，攜一帆柔情，循著閃爍如星的漁火，靜聽(tīng)漁舟晚唱，此樂(lè)何及?
常言一方水土養(yǎng)一方人，有“三秋桂子，十里荷花”的江南水鄉(xiāng)，養(yǎng)育了多少才子佳人，在江南大地上留下多少生命的足跡和美麗的傳說(shuō)，莫愁湖畔莫愁女，西冷橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋，紹興的沈園，秦淮河上的桃花渡……抬眼望去，煙雨米夢(mèng)處，飛起一座如虹彩橋，橋畔有紅袖女兒悄然獨(dú)立，一汪清眸如水，一抹黛眉如煙，獨(dú)倚欄桿無(wú)語(yǔ)，眉間鎖一起淺淺哀愁，那份清純，那份哀婉，似春水碧于天的湖面上，有落花點(diǎn)點(diǎn)。
江南人講話吳儂軟語(yǔ)，情真意切，唱起來(lái)就更讓人心神搖曳。江南的歌，江南的曲，道不盡幾多纏綿。黃梅戲的悠揚(yáng)，越調(diào)的婉轉(zhuǎn)。最愛(ài)江南曲藝代表蘇州評(píng)彈，唱詞娓娓如訴，弦樂(lè)清麗委婉，就像曲水清流，清澈又韻味悠長(zhǎng)，又好像細(xì)雨淋鈴，杏花佛面，那番醉人的情韻似我這笨拙之筆何以形容得盡，還是引詩(shī)作答：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?”我愿佛一襲長(zhǎng)袖，唱一出“天上掉下來(lái)個(gè)林妹妹。”
江南的景，江南的人，江南的曲，江南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴織成我的一簾幽夢(mèng)，我欲因之夢(mèng)江南!不知今生可有緣，晨伴荷花香，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，游盡江南，了卻夙愿，倘若無(wú)緣，我愿是江南為夢(mèng)，且讓江南長(zhǎng)寐中。
江南好景色四年級(jí)作文 篇7
千燈是坐落在江南水鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠，充盈著江南的特色：小橋，流水，人家，粉墻黛瓦，古色古香，給人以無(wú)窮的美感，令不少中外游人深深折服。
步入千燈，首先映入眼簾的是一條蜿蜒、樸素的青石板街。曲折的石板街從遠(yuǎn)處伸延而來(lái)，上面的青苔印證了它歲月的滄桑。它雖看慣人世繁榮，但仍然甘愿傾聽(tīng)人們不緩不慢的腳步聲。它貫穿了整個(gè)千燈，像一條長(zhǎng)龍蜿蜒在窄小的街巷，它的鱗片——石板被歲月留下了印痕，但多了一分古老的色彩，它的腹下是一條隱蔽陰暗的水溝。這個(gè)水溝作何用處呢?聰明的古人利用石板街的縫隙間隔，在下面開(kāi)鑿了一條排水溝，不管下綿綿細(xì)雨還是傾盆大雨，這個(gè)排水溝可謂是無(wú)懈可擊。
凝視遠(yuǎn)方，一座古塔矗立在群屋之間，高聳入云，似一把傾斜的寶劍插入云霄。如此雄偉的寶塔叫什么?這便是秦峰塔，千燈的鎮(zhèn)標(biāo)!這是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。
面前的流水嘩嘩而過(guò)，一架石橋顯得別具一格，這是江南水鄉(xiāng)的風(fēng)采。邁著碎步從上走過(guò)，還能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，嘩嘩的水聲從耳畔響起，清新的空氣潤(rùn)澤了我的肺腑。這兒沒(méi)有太多的人來(lái)人往，沒(méi)有過(guò)分的喧嘩吵鬧，只有藝術(shù)的氣息散發(fā)著，彌漫著，充盈著。這兒是藝術(shù)的搖籃，是昆曲的發(fā)源地!
穿過(guò)小橋，來(lái)到古戲臺(tái)，一陣優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的琴聲響起，隨后是哪圓滑細(xì)膩的唱腔，一首《好一朵茉莉花》以昆曲的形式演繹水鄉(xiāng)特色，吳儂軟語(yǔ)使在場(chǎng)的每一位觀眾沉醉其中。一身勝雪的白衣，透著淡淡的粉紅，沒(méi)有絲毫的點(diǎn)綴，這便是臺(tái)上那位扮演“杜麗娘”的水鄉(xiāng)姑娘了。這也是昆曲的特色：沒(méi)有華麗的渲染，透露著江南的氣息。這使我不得不更加佩服昆曲的創(chuàng)始人顧堅(jiān)了。
千燈，是否有一千盞燈?是的，當(dāng)我們走進(jìn)燈博物館，果不其然，一盞盞古老的燈具在經(jīng)歷千百年的沉埋，依然不失光彩，有民國(guó)的，有唐朝的，有古埃及的……這些燈具歷經(jīng)百朝更換，依然完好無(wú)損地陳列在展柜。其中令我最好奇的是一盞由四根木架支起的燈具，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)明，這幾乎是與大禹治水同年，是最古老的燈具之一。這一千盞燈飾是殷小林夫婦用生命換來(lái)的呀!燈——代表了光明，代表了力量，以及對(duì)千燈人民美好的祝愿!
沿著青石板街來(lái)到顧炎武先生的故居，只見(jiàn)那赫然寫(xiě)著八個(gè)大字：天下興亡，匹夫有責(zé)。這是顧炎武先生生前的'名言，這么多年過(guò)去了，他的名字，名言永遠(yuǎn)刻在世人心里�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，顧老先生的一生幾乎是在馬背上度過(guò)的。當(dāng)走進(jìn)他的住宅，似乎屋內(nèi)的書(shū)香千百年來(lái)都沒(méi)有退去。當(dāng)走到他的墓碑，一股壯士情懷便油然而生，有惋惜，有悲痛，有哀悼，有無(wú)奈……
千燈，充滿著歷史文化的一座古城。若你厭倦了城市的繁華和喧鬧，不妨到這靜謐的小鎮(zhèn)，感受古文化的魅力與氣息，感受風(fēng)中送來(lái)的清，香，純。
江南好景色四年級(jí)作文 篇8
星期天的早晨，我從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，望了望窗外灰蒙蒙的天。心想：今天肯定又下雨了。上午九點(diǎn)多，媽媽進(jìn)來(lái)告訴我下雪了，開(kāi)始我還不信，我跑出去一看，呀!外面真的下了雨和雪，看著這些淅瀝的雨雪，我激動(dòng)無(wú)比的說(shuō)：“終于下雪啦!”我站在陽(yáng)臺(tái)上看雪，這些雪伴著雨落到地上，不一會(huì)兒就消失了，我多么希望這些落下來(lái)的雪能夠積起來(lái)，變成白茫茫的雪地啊!
似乎上帝聽(tīng)懂了我們小朋友的期盼，漸漸地，雨夾雪變成了大雪，望過(guò)去，這白茫茫的大雪，時(shí)而像春天里隨風(fēng)飄運(yùn)的柳絮，時(shí)而像滿天飛舞鵝毛。不一會(huì)兒，花壇邊、草地上、樹(shù)枝上、車(chē)頂上、房頂上都積了一層厚厚的白雪。我們這一座江南的小城，一下子換上了銀裝。
下午，雪小了一點(diǎn)，我忍不住要下去玩雪。走在白白的雪地上，就如同走在沙灘上，可這一腳踏上去卻有陣陣的寒意，我捧起一把雪，就如同捧起一堆雪白的棉花糖，它是如此的晶瑩剔透，我真想嘗一嘗它的味道。再看樹(shù)上，迎風(fēng)的一面已積了一層厚厚的雪，樹(shù)枝上的雪就像一朵朵盛開(kāi)的梨花。
這時(shí)，一陣嬉笑聲把我吸引了過(guò)去，原來(lái)已有幾個(gè)小朋友也在玩雪了，我也加入了他們的玩雪游戲。大家一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩的可開(kāi)心啦!在這座江南的小城，下這樣的鵝毛大雪是難得的，我們要盡情的享受這大自然給予我們的新年禮物。
江南好景色四年級(jí)作文 篇9
記得，我曾去過(guò)江南一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫(huà)。
那里有水，水綠似草。水鏡子映出許多景物，雖然，風(fēng)一吹，它們變模糊了，但映出的比真實(shí)的更美。
水上有船，那船兩頭尖，肚兒寬。那船似乎有些陳舊了，原來(lái)的褐色褪去了，變得有些破。孩子們上學(xué)乘船，在船上唱歌，聊天。在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到他們的笑聲。船緩緩移動(dòng)，水紋隨著船的移動(dòng)向四周散去，水紋散到石階旁，在那里靜靜地看著小鎮(zhèn)的風(fēng)景，祥和的人們。
小鎮(zhèn)中有橋，那是單拱橋，它是半圓形的石橋。石橋連接著兩岸的千家萬(wàn)戶。有時(shí)上面走過(guò)一些人，他們也許是這里的居民，也許是些游山玩水的旅客。
石橋旁有一棵綠色的茂密的參天大樹(shù)，樹(shù)下有著許多迎春花，迎春花是黃色的。迎春花長(zhǎng)得很茂盛，從樹(shù)旁到了水中，成了一道有特色的靚麗的一景。
江南的房子是二層的，上層掛著紅燈籠，下層一定就是客廳和臥室吧。
從旁邊看他們的房子，房子就好像一座座教堂參那旁邊還種著幾棵樹(shù)，那樹(shù)枝上還有鳥(niǎo)窩呢。
再待一會(huì)兒，下雨了，煙雨朦朦，雨滴打在水中，有了許多的水波紋。過(guò)了一會(huì)兒，霧起了，這小鎮(zhèn)就好像是在人間仙境，三個(gè)字：美極了!
雨停了，樹(shù)木好像變高了，葉子上掛滿了晶瑩的水珠。
江南好景色四年級(jí)作文 篇10
我喜歡江南的雨水，我生在江南，長(zhǎng)在江南，就是被江南的雨催大的。
江南的雨，那雨聲淅淅瀝瀝，像駱駝在沙漠里的腳步聲，又像是在喃喃自語(yǔ)的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，還像老者那講不完的故事聲，更像是那熱戀中的情人的傾訴。
聽(tīng)著雨點(diǎn)，往往會(huì)勾起人們對(duì)如煙往事的遐想，那飄飄灑灑的雨，很有節(jié)奏，特別是在雨夜，靜心聆聽(tīng)，會(huì)發(fā)覺(jué)自己心中的私心雜念洗滌干凈了。將自己的靈魂進(jìn)行一次清洗。同時(shí)，在經(jīng)過(guò)雨水的凈化，第二天，外面的世界更干凈了，花兒開(kāi)得更艷了。
江南的雨不像瑟瑟的秋風(fēng)，那么肅殺，給人凄涼的感覺(jué)，而是會(huì)給人一種孕育生機(jī)的感覺(jué)。
一場(chǎng)春雨后，給人一種寂寞的情緒，有點(diǎn)手足無(wú)措，有點(diǎn)小失落，有點(diǎn)小情緒，最好在雨夜，邀幾個(gè)朋友，趁著夜色，趁著氣氛，可以談天論地，重溫舊夢(mèng)，找回那遺失的破碎的夢(mèng)，那是多么浪漫，多么舒心的事呀!
江南的雨，讓人產(chǎn)生無(wú)邊的遐想，催人奮進(jìn)，同時(shí)江南的雨綠了芭蕉，紅了櫻桃，江南的雨正如暖和的春風(fēng)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，雨后天晴，凈化了我們的心靈。
夢(mèng)江南，憶江南，從此多了美麗的江南，只因有了細(xì)雨如煙的緣。有時(shí)候，突然想起，和淡定地放下，都會(huì)成為不朽。江南煙雨，就是這般的存于心，刻于憶。
我想念你，江南的雨!
江南好景色四年級(jí)作文 篇11
古鎮(zhèn)鳴鶴，安靜地坐落在慈溪東部，至今已有上千年的歷史。它不比南潯、烏鎮(zhèn)熱鬧，卻在靜謐中流淌著它的韻味。
早上，古鎮(zhèn)鳴鶴披上了一件美麗的“銀紗”——霧，整個(gè)古鎮(zhèn)都煙霧繚繞的，好像沉浸在牛奶中一般，隱隱約約地可以看出遠(yuǎn)處連綿的群山。近處有兩三位白頭銀發(fā)的老人在家門(mén)口專心致志地對(duì)弈，還有幾位精神矍鑠的老人正慢悠悠地打著太極，長(zhǎng)滿青苔的青石板路上偶爾才會(huì)走過(guò)一位上街買(mǎi)菜的大娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地依稀傳來(lái)了悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲，一切顯得那么的悠遠(yuǎn)而寧?kù)o，這時(shí)的鳴鶴恍若一個(gè)超凡脫俗的少女。
到了下午，陽(yáng)光直射下來(lái)，一個(gè)老太太坐在涼亭中打盹，她家的“阿黃”也懶洋洋地趴在旁邊曬太陽(yáng)，三五個(gè)兩鬢斑白的老人正在樹(shù)蔭叢中吊嗓子，咿咿呀呀地唱著他們喜歡的越劇，小販的吆喝聲、親朋好友的聊天聲……形成了一種奇異的交響樂(lè)，這時(shí)的鳴鶴仿佛一個(gè)動(dòng)中帶靜的少女。
夜幕漸漸籠罩大地，一輪皎潔的明月悄悄地爬上了樹(shù)梢，古鎮(zhèn)鳴鶴在LED燈的照射下變得璀璨奪目。伴著清涼的夜風(fēng)，什么都不想，什么都可以置之度外，輕輕地吸一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠(yuǎn)的而又沁人心脾，銀色的燈光跟粉墻黛瓦相映襯給人一種古樸的美，一種恬靜的美，一種和諧的美，讓人陶醉其中。這時(shí)的鳴鶴猶如一個(gè)沉思的少女。
漸漸地，燈火一盞一盞的熄滅了，黑夜這塊巨大的幕布唱起了主角，熱鬧了一天的鳴鶴古鎮(zhèn)沉沉地入睡了。
江南好景色四年級(jí)作文 篇12
作為一個(gè)紹興人，在我心里，江南的一切都是美好的，包括那江南的雨，也是那么地獨(dú)一無(wú)二。江南的雨，不是一如往常，春夏秋冬都各有各的不同與韻味，但都是那么地美，那么地和諧。
江南的春雨是柔情的，“天街小雨潤(rùn)如酥”，那是一種在江南才能看見(jiàn)的雨!一種甘潤(rùn)如酥，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的初春的雨。那溫柔的雨聲仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜蜜的呢喃，又似綠肥葉吻著花瓣的柔情，實(shí)在是美入人心。
江南的夏雨是豪放的。它有時(shí)心平氣和，含情脈脈;有時(shí)怒氣沖沖，叫喊連天。于是便有了晴天小雨，也有了傾盆大雨。這就是江南的夏雨，一種淋漓盡致無(wú)所畏懼的雨。
江南的秋雨有著無(wú)窮的哀怨，孤寂，屋內(nèi)的我在燈下靜靜地聆聽(tīng)那秋雨纏綿，江南的秋雨是無(wú)比的無(wú)奈與哀怨，淅淅瀝瀝的秋雨是一份深深的感傷。
江南的冬雨伴雪而來(lái)，隨風(fēng)而去，不知道是飄逸，還是深沉。這就是江南的冬雨，沒(méi)有蹤跡，來(lái)去無(wú)蹤，下雨后，我于是便看見(jiàn)春天向我起來(lái)。
四季的江南雨于是又開(kāi)始重復(fù)循環(huán)，但心里卻沒(méi)有一點(diǎn)兒厭煩，因?yàn)槁?tīng)著，看著這一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨，我的心靈得到了無(wú)與倫比的愉快的享受，讓我無(wú)比地滿足。
聽(tīng)著江南春雨的溫柔，夏天的豪放，秋雨的婉約，冬雨的深沉，突然發(fā)現(xiàn)看著江南雨一場(chǎng)再一場(chǎng)的雨就是一種享受，一種心靈的滋潤(rùn)與滿足。
江南好景色四年級(jí)作文 篇13
淡淡的霧，攏蓋在這一個(gè)多情的江南小鎮(zhèn)上。我坐在游船上，迎接著絲絲清風(fēng)。
原以為，這只是個(gè)普普通通的江南水鄉(xiāng)，可是這時(shí)，我卻覺(jué)得，我錯(cuò)了。
霧中的小鎮(zhèn)，更顯得婀娜多姿。清澈的流水輕輕地推動(dòng)著小船，我走到船頭，眺望遠(yuǎn)處的拱橋。四周一片寂靜，只聽(tīng)得潺潺流水魚(yú)船夫搖著櫓濺起水花的聲音。我不禁閉上眼睛，哼起了小調(diào)。忽聞岸上傳來(lái)陣陣琴聲，我張望著，卻不知是從何而來(lái)。只聽(tīng)得此曲優(yōu)雅地回蕩著。
兩岸，曉風(fēng)殘?jiān)掳愕芈冻鰩c(diǎn)燈光，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的古樓，散發(fā)著一股典雅的氣概。琴聲漸快，樓，已隱沒(méi)在霧海中。只能見(jiàn)得幾絲微弱的燈光，在那里起舞，低唱。此時(shí)，我的心情，也隨著起舞，低唱。
雄厚的黃土高原是樸實(shí)無(wú)華的，在那里，找不到這么柔情的霧。
漸漸，我沉醉在這一片白茫茫的世界中，不禁低聲哼起：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)相折腰……
轉(zhuǎn)過(guò)石橋，琴聲漸柔，四周明晰了不少。小鎮(zhèn)，這時(shí)候已是最嫵媚的時(shí)候。霧已成輕紗。稍稍又帶著細(xì)雨。此時(shí)，霧非霧，花非花。遙望遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)幾搜停泊的木船，不時(shí)地輕輕碰在一起，發(fā)出一陣陣篤篤的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)岸上的那樹(shù)，那花，那燈，那樓。頓時(shí)，花撒人間，在天邊化為一只只柔情似水的蝴蝶，帶著絲絲的嬌嫵，飛向遠(yuǎn)處的山……
江南好景色四年級(jí)作文 篇14
晴朗的一天，我和爸爸騎著單車(chē)一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田，脫去了厚厚的棉襖，換上新裝，太陽(yáng)傾灑在上面，金燦燦的一片，十分耀眼。還沒(méi)等我欣賞完，我就看到了一塊藍(lán)色的寶石，哦！那是淀山湖！
到了淀山湖，一幅美麗的山水畫(huà)就立刻映入了我的眼簾：從遠(yuǎn)方望去，水像是被染了色似的，淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)全部倒映在水中，才形成了這么壯觀的景象！再看，一群群白鷺在天空自由翱翔，在一塊碧藍(lán)的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋；再看湖上，咦？那是什么？哦！我知道了！那是幾只可愛(ài)的小鴨子！它們多像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在水中玩捉迷藏，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又游到這里；你再看，湖中還有一戶“水上人家”哩，每到春天，辛勤的他們總會(huì)撥下希望的種苗，到了秋天，自然也會(huì)收獲勤勞的回報(bào)，可謂是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”�。倪@幅畫(huà)中我想到了一句廣告語(yǔ)“山美，水美，人更美”。
我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車(chē)，看見(jiàn)柳樹(shù)環(huán)繞在湖邊，柳葉綠得那般刺眼，使春風(fēng)忍不住撫摸它的額頭，風(fēng)中醞釀著令人沉醉的氣息，讓柳樹(shù)也不由自主伸出它的手臂。哦！這一定是春姑娘變的魔法！
騎單車(chē)騎累了，坐在草坪上休息，兩眼微閉，仿佛有了超能力似的，可以聽(tīng)見(jiàn)大自然的呢喃細(xì)語(yǔ)�！皣W啦啦，嘩啦啦”這是河流流過(guò)岸邊的聲音，它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢；“啾啾啾，啾啾啾”這是小音樂(lè)家——小鳥(niǎo)剛剛覓食回來(lái)的，噓，它們?cè)诰毩?xí)春日進(jìn)行曲呢；“沙沙沙，沙沙沙”這是微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳梢的聲音，它們?cè)诩m結(jié)穿什么衣服來(lái)迎接春姑娘呢……
大自然真是神奇，它就像一位催眠大師一樣，不知不覺(jué)地把我催眠了。我沐浴在陽(yáng)光下，身上暖洋洋的，一邊聽(tīng)著大自然演奏的搖籃曲，一邊聞著身旁青草的香味，心中有說(shuō)不出來(lái)的愉快……
江南好景色四年級(jí)作文 篇15
倒是很喜歡江南的景。幾場(chǎng)煙雨，幾縷清風(fēng)，將江南的景描繪的朦朦朧朧，頗有"霧里看花，水中望月“的味道。這，就是我想象中的江南。 小橋流水，青瓦石房。一斑斑，都是歷史的鐫刻。安定的生活，優(yōu)越的自然環(huán)境，更是造就了”魚(yú)鹽杞梓之利，充仞八方;絲綿布帛之饒，覆衣天下”的江南。
那美妙而靈動(dòng)的水貫穿江南。清風(fēng)拂過(guò)，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪;細(xì)雨輕敲，激起層層波浪。堤岸上看楊柳依依，古樹(shù)下望水天一色。立于橋頭，看那旭日藏霧中，胡露宿荷叢，不禁想”舟影波光，弱柳瓦當(dāng)水中染“。那該是怎的一番趣味?
日薄西山，江南是一位初長(zhǎng)成的少女，帶著幾分俏皮，夾雜著一絲穩(wěn)重。她不卑不亢，不妖不艷，不加裝飾，不以賣(mài)弄。 人們都說(shuō)江南女子最多情，我說(shuō)江南才子最出眾有那”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿“的唐寅，亦有那笑傲儒林的吳敬梓，更有那不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾……
坐于茶樓之中，品香茗，賞美景。于塵世隔絕，獨(dú)得一片安寧。江南的煙雨朦朧凈化我心，江南那獨(dú)特的溫潤(rùn)如玉的氣質(zhì)亦如絲絲春雨滋潤(rùn)我心。 穿于巷道之中，攜壺烈酒，任微風(fēng)吹拂衣襟，也是一種“把酒祝東風(fēng)，且共從容”的韻味。
多想走進(jìn)那魚(yú)米之鄉(xiāng)的小城，看云舒云卷，花開(kāi)花落。今日水墨似江南，何日江南又如畫(huà)?是誰(shuí)卷袖珍藏那畫(huà)作?是誰(shuí)執(zhí)意碎硯結(jié)束那美夢(mèng)?殘陽(yáng)攜殘虹，孤鶴歸西樓。
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