有關(guān)小學(xué)景色作文400字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)景色作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)景色作文400字 篇1
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨,我走出家門去上學(xué),一股寒風(fēng)撲面而來,凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上,我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個個穿著臃腫的棉衣,但仍然凍得縮著脖子,匆匆地行走著。
下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉,舞著,跳著,多么悠閑自在!見此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那潔白無瑕的小雪花。我想:這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它們放飛在天空?啊,我忽然明白了,這是大自然的杰作,是大自然對人類愛的凝結(jié)!
雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,真讓人心醉!雪一直地下個不停,好像在向人們訴說著:它最想來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗,像夏天的蝴蝶那樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪,雖然不是很大,但給大地和人類帶來了勃勃生機(jī)。
我愛這冬天壯美的景色,我更愛這大自然的精靈——雪。
小學(xué)景色作文400字 篇2
秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng),清新而涼爽;秋天的雨,綿密而清冷;秋天的色彩,繽紛而絢麗;秋天的氣息,香甜而迷人,不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天來臨,草兒換上了黃色的衣裳,這時的草兒已不是春天的那個嫩娃娃,也不是夏天那個穿著綠衣的小伙子了,秋風(fēng)一吹,它們便把身體扭向一邊,以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃。陽光下,走在密林之中,確有一番別樣味道。楓樹葉好像一個個紅色的小手掌,在風(fēng)中向我們揮手;梧桐樹葉宛如一頂頂金色的皇冠,在枝頭搖擺;銀杏樹葉,就像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。林間樹葉五光十色,黃的、紅的、半紅半黃的……就像一只只彩蝶在空中飛舞。大地鋪滿落葉,踩上去,發(fā)出“吱吱”的聲音,奏響了深秋的“交響曲”。
紅彤彤的大柿子像一個個紅燈籠掛滿枝頭;瑪瑙般的葡萄一串串掛在架上蕩秋千;再看只只石榴猶如一個個“笑口常開”的`小娃娃,好像在說:“我的肚子大又大,里面裝滿小寶寶,大家一起來嘗嘗,牙齒甜得掉光光!蔽医蛔∷恼T惑,摘了一個,輕輕地剝開外皮,里面呈現(xiàn)出顆顆晶瑩剔透、小巧動人的“珍珠”,放進(jìn)嘴里一咬,紅色的汁水甜到心里,沁人心脾。
好一派迷人的秋色,哪怕看一眼,也叫你心醉。
小學(xué)景色作文400字 篇3
我愛秋天,因為秋天是豐收的季節(jié),秋天是甜蜜的季節(jié),秋天更是富饒的金黃季節(jié)。
金秋十月,天高云淡,天氣格外地涼爽。田野里,一片片雪白的棉花聚集在一起,遠(yuǎn)看像潔白的雪地,還有那么一點點綠意;近看,仿佛一只美味的棉花糖,讓人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的銀杏樹下面,變成了焦黃色,鼓著三層啤酒肚,里面躲藏著已成熟的果實,“啪”地一聲,果實被歡快地彈了出去,到另一片地方劃分領(lǐng)地啦!紅通通的高粱紅得像一把火,把人們的心也給燃燒起來了。高粱那長長的綠葉,不時發(fā)出“嘩嘩”的笑聲,如同銀鈴一般的清脆,十分悅耳,仿佛在演唱呢!迷人的“嚓嚓”聲是哪位音樂家在伴奏呢?噢,原來是麥子!麥子已經(jīng)脫去了碧綠的外衣,披上了舒適的、金黃色的衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,涼絲絲的,把那片高低不一、黃得似金的麥子吹醒了,遠(yuǎn)看猶如一片金色的海洋,掀起了一陣又一陣的浪潮,真壯觀哪!
田野的前面是一片五彩繽紛的果園。蘋果紅得似火,掛滿了枝頭,要是嘗一口的話,一定叫你垂涎三尺。橘子黃得似金,仿佛一個個金元寶掛在樹茬上,讓果園的主人感覺到了用勤勞換來的幸福。石榴成熟了,穿上了漂亮的芭蕾裙,開心得咧開了嘴,露出了紅白相間、晶瑩透亮的籽兒。葡萄紫得發(fā)亮,由綠外套換成了紫袍子,和姐妹們聚在一起取暖。果農(nóng)們忙著摘采水果,笑呵呵的。彩色的果園里留下了果農(nóng)們的一串串笑聲。
啊!秋天!你是人們邁向致富之路的第一步,你是人們不可缺少的金黃季節(jié)。秋天!我愛你!
小學(xué)景色作文400字 篇4
夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽走了,秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來到了我們的身邊。
秋姑娘踏著云兒,來到了田野,用她那五彩斑斕的梳子,把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子,微風(fēng)吹來,稻穗都扭動起了身體,像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大漢,臉蛋兒紅彤彤的;玉米可開心了,咧開嘴笑了,露出了一排排金黃的牙齒。
秋姑娘帶著芬芳來到了果園,撲鼻而來的果香,讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧,那一個個小燈籠似的蘋果多么的誘人啊;一串串晶瑩剔透的葡萄,又大又圓,讓人看了垂涎三尺;一旁的石榴樹上,結(jié)滿了大大的石榴,有的石榴怕冷,把“外衣”裹得緊緊地,有的石榴里面的“娃娃”太多了,擠破了屋子,撐開了門,露出水靈靈的石榴子兒,似乎在說:“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎?”
秋姑娘踩著幾片楓葉,又來到了樹林里,那一大片一大片的落葉,把她吸引了過去。有的樹葉還是那樣的綠,松樹青翠欲滴,在紅黃的襯托下,十分如惹人喜愛;梧桐樹樹葉金黃金黃的,秋風(fēng)一吹落下幾片,它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯蹣O了。楓葉如同燃燒的火焰,把人們的心也燃燒了起來。
秋姑娘你不僅給我們帶來了豐收果實;帶來了濃濃的果香;帶來了片片黃葉;更帶來了秋天的熱情。
小學(xué)景色作文400字 篇5
是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚?又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍(lán)天,空氣格外清新,像濾過似的,一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧,你剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著鳥兒們的歌唱,放聲問道:“風(fēng)妹妹,風(fēng)妹妹你來干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣服來了。”樹林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳,霎時間,葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我,我望望你,前推后擠,鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶,現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺去了?墒牵钟幸恍昂被钴S了起來,它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會問:“秋天太冷了,蝴蝶根本無法生活怎么可能會有蝴蝶呢?”同學(xué)們你們說得一點也沒有錯秋天是不太可能有蝴蝶,但是我發(fā)現(xiàn)了一個東西比真的蝴蝶還漂亮,那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉,它們在秋風(fēng)的幫助下從樹枝上飄落下來,在風(fēng)中盡情飛翔,有黃色的,有綠色的,有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一,雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多美不勝收,但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了,自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面,跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著,為這個美好的金秋時節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個收獲的季節(jié),雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如:梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我愛你秋天!
小學(xué)景色作文400字 篇6
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青......花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好!”花壇里的花真香!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
【有關(guān)小學(xué)景色作文400字集合六篇】相關(guān)文章:
有關(guān)景色的小學(xué)作文12-23
秋天景色小學(xué)作文09-13
家鄉(xiāng)景色小學(xué)作文09-12
春天景色小學(xué)作文10-27
冬天景色小學(xué)作文10-15
小學(xué)秋天景色作文10-08
有關(guān)景色的作文02-15