關(guān)于春天的景色作文900字匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春天的景色作文900字6篇，希望對大家有所幫助。
春天的景色作文900字 篇1
春天的景色
有人說春天是美麗，我覺得春天似乎是一幅畫卷。
春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了;麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收!
在那時，我體會了春天是多么美呀!
春天的景色作文900字 篇2
我愛春天，是因為春天那清新的空氣;我愛春天，是因為春天那勃勃的生機，我愛春天，更是因為春天那百花齊放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。我想，那種藍色，也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧!春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。春天，就在這春風柔拂過的天空中。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦!春天來啦!”燕子也飛回了它遙遠的故鄉(xiāng)。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著，我已來到了美麗的花園邊。啊!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時，校園里傳來一陣陣讀書聲。哦，原來是同學們在讀書。你瞧!大家一個個精神飽滿。也許是春天到來的緣故吧!春天，就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時候，雨下了起來。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里?春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛春天，愛它的一切!
春天的景色作文900字 篇3
春天的早晨，天空中萬里無云，陽光明媚。公園里，百花盛開，爭相斗艷。原本光禿禿的樹技，長出了一些嬌小的嫩芽，大草坪上長滿了密密麻麻稚嫩的小草，春天的的使者——迎春花興沖沖地開放了。所有的動物也都蘇醒過來了，它們?nèi)嗳嘌劬�，伸伸懶腰，振作精神，在自己的工作崗位上，重新開始忙碌的一天。小蜜蜂在公園里嗡嗡地飛來飛去，采集著新鮮的花粉;青蛙一邊呱呱地叫喚著，一邊忙著收拾害蟲…………整個公園到處是鳥語花香，充滿了春天的氣息，大地也仿佛在歌唱“春天、春天，我愛你…………”
找春天
春風送暖，大地回春，在這美好的時光里，我和媽媽邁著輕快的步子到壽昌公園里去“找春天”。媽媽讓我把眼中的'美景記錄下來。我看著四周的風景，揮動手中的筆，寫了許多美景。綠茵茵的草里還掛著一滴滴晶瑩的露珠;而藍瑩瑩的河水，猶如一面鏡子;柳樹枝輕輕搖曳，好象在梳頭;四周環(huán)繞的小山坡上不時傳來一陣陣悅耳的鳥鳴聲;路邊的小草、小花把大地打扮的五顏六色，真是一個鳥語花香的世界!在樹蔭下一些老人正精神飽滿地在散步、舞劍………。我終于明白，春的種子不是播在一處的，而是灑遍祖國的每一個角落，同時春風也伴隨著明媚的陽光充滿在祖國大地!
谷雨
這幾天正是谷雨時節(jié)，一連下了好幾場春雨。田里剛播下的種子大口大口地吮吸著春的奶水，使自己煥發(fā)著青春的活力;柳樹吸了奶水后，長出嫩嫩的枝芽;曠野里的小草一邊喝著奶水，一邊贊嘆，這幾場大雨下得可真及時，清甜的雨水透到土里，讓我們覺得舒服極了。高樓大廈經(jīng)過大雨的沖洗后，顯得更加新了，玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光;而平時渾身發(fā)臭的小蟲也快樂地跳進水溝，一邊嬉戲，一邊洗澡，水面上到處是充滿了幻想的小氣泡;路邊開滿了五顏六色的小花，紅的、白的、紫的……。大街上傳出人們陣陣的歡聲笑語。谷雨使得大地喚然一新，到處花紅草綠，池塘里碧波蕩漾，世界真美!
池溏交響曲
在一個小山村里，有一個風景幽美的小池塘。
清早，小池里的荷葉上掛著一粒粒晶瑩的露珠。忽然，一只青蛙跳了上來，葉上珍珠似的露珠一下子滾下了水，發(fā)出一陣陣悅耳動聽的聲響。青蛙伸了個懶腰，扭動著笨重的身體，開始手舞足蹈，嘴里“呱呱”地奏響一曲優(yōu)美的樂曲。小池里小蝌蚪們在水里游著，成群結(jié)隊，東張西望。
小鴨快樂地撲進媽媽的懷里，頓時濺起了一朵朵白色的水花，但很快就消失了，小鴨身上的黃色絨毛，上邊還掛著一顆顆珍珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，忽然，一只小鴨猛地一抖，哈哈，水珠被甩掉了。
岸邊，坐落著一座古色古香的木屋。屋后是一片樹林，柳樹就像一個亭亭玉立的少女，一邊照鏡子一邊梳洗。當然最引人注目的還算是那棵桃樹，樹上開著一朵朵含苞欲放的的桃花，紅如火、粉如霞、艷如瑰，真是美不勝收!通往木屋的小路邊長著綠油油的草兒，就像地毯一樣鋪遍了整個大地，還點綴著爭相斗艷的野花。這真是一個生機勃勃的小池塘啊!
春天的景色作文900字 篇4
春天的景色
我愛春天，是因為春天那清新的空氣;我愛春天，是因為春天那勃勃的生機，我愛春天，更是因為春天那百花齊放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。我想，那種藍色，也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧!春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。春天，就在這春風柔拂過的天空中。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺涞牧鴹l上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦!春天來啦!”燕子也飛回了它遙遠的故鄉(xiāng)。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著，我已來到了美麗的花園邊。啊!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時，校園里傳來一陣陣讀書聲。哦，原來是同學們在讀書。你瞧!大家一個個精神飽滿。也許是春天到來的緣故吧!春天，就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時候，雨下了起來。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里?春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。啊!我愛春天，愛它的一切!
春天的景色作文900字 篇5
綿綿的春雨歇住了腳步，太陽仍是躲著不肯見人。這樣的天氣，卻是爬山的好日子。
一路走著來到山腳，本是興致缺缺，一抬頭，不經(jīng)意看到滿樹的桃花竟悄悄開放，頓時，心情就像花兒般綻放了。一路走去，滿眼是綠色，新鮮的、極嫩的，一捧一捧、一叢一叢，整個好心情就像草兒似的發(fā)芽了。。
今天，我們爬山的另一個目的就是打蕨菜。蕨菜喜歡長在草叢里，小路邊可不太覓得到它的蹤影，我必須沿坡而下，只有鉆到草叢中才能有所收獲。
春天真是個奇妙的季節(jié)，萬物在春雨的滋潤下都展現(xiàn)著勃勃的生機�？�，我發(fā)現(xiàn)了一根蕨菜，綠得發(fā)紫的外衣上還長著一些細細密密的茸毛，挺著筆直的腰桿，仿佛在炫耀自己的肥壯，頭上那一小撮卷毛昭示著他的青春。我經(jīng)不住心頭的喜悅，悄悄向他靠近，“咔嚓”，手才碰上那莖，指尖還沒來得及感受它那毛絨的觸感，它就應(yīng)聲而斷，好一根鮮嫩的蕨菜!
小心地穿梭在密密的草叢，我的眼睛像掃描儀搜尋著每一個角落。草叢里新綠、老綠、嫩綠、深綠、淺綠、暗綠……層層疊疊的綠交織在一起，看得我眼花繚亂。蕨菜好像在跟我捉迷藏，有時好不容易發(fā)現(xiàn)它的蹤影，三步并作兩步向它奔去，可轉(zhuǎn)眼卻再也尋不到它的蹤跡，等我悻悻轉(zhuǎn)頭時，它卻在我腳邊調(diào)皮的立著，仿佛想看我失而復得的驚喜;有時我睜大了眼睛，使勁看就是找不著它，可等我蹲下身子，它正安靜地隱身于暗處，耐心地等待我的采摘;幸運時，覓得一片蕨菜的“芳蹤”，等我小心翼翼地走近它時，卻又舍不得將它們摘下，癡癡傻傻地盯著那亭亭玉立的身影，眼角眉梢盡是笑意;剛走過的地方，當我轉(zhuǎn)回頭去時，又發(fā)現(xiàn)蕨菜的“倩影”，那勻稱的身姿直直地立在春風中，仿佛在笑話我的眼拙，看得我心中一喜，連忙伸手將它折斷，斷裂處有新鮮的汁流出，像極了它因為笑話我留下的淚滴兒。
穿上久違的球鞋，踩在草叢的聲音也是那樣的特別。四周一片靜靄，有鳥兒的鳴叫、山下的流水、腳下的沙沙聲、還有遠處傳來的女兒的隱隱約約的歡叫聲，倒也不寂寞。
蕨菜是種時令野菜，只有春天才能品嘗得到。我是第二次上山采蕨菜，對于這個迷人可愛的小東西，我是一回生二回熟了。記得我初為人師時在鄉(xiāng)下工作，有一個孩子就曾送過我一把蕨菜。還記得別的老師見到蕨菜是驚喜地叫：“好肥的蕨菜!”是，好肥的蕨菜。我低頭看到一棵肥壯的蕨菜，蹲下身子就想起那把學生送的蕨菜。那蕨菜是如何滋味，我已記不清了，孩子的名字我也記不起來了，可她扎著小辮，望向我時的眼珠是那樣烏黑發(fā)亮，我到今天還記憶猶新。想著十五年前的那個春天是否也像今天一樣美好，蕨菜是否也像今天一樣茂盛，孩子采蕨菜的心情應(yīng)該也像我一樣輕快……
春天的景色作文900字 篇6
一星期后，我又來到了我諳熟的學校。我發(fā)現(xiàn)門前的花壇變了，秋式的花壇變成春式的了。秋味兒的金葉，換成了飽滿爭艷的杜鵑;下邊的紅邊花，換上了白色的蕾絲邊兒裙;下方水池里希望春來的魚兒，換成了精神抖數(shù)的大魚兒。
我走后一片翠色的校道，如此的美，讓我一籌莫展，語無倫次。
右手邊，等著我們的是辣椒老弟和青椒雙胞胎。一眼望到操場，可以看到牛滿博士在二零零零年十月十五日種下的橡樹，長得十分蒼翠，而生機勃勃，往上觀望，可以看見樹上還結(jié)著橙黃色的小果子呢！往樹的根部看，粗壯的根上一個就可以站上一個人，最小的根也有5 厘米寬，18 厘米長，最大的，我可就說不準了。寬壯的樹身，要3 個人手拉手才能圍住它。漸漸往上看，樹枝也很粗，一個成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長，還寬，直伸到校道。綠葉包圍著枝頭、枝身，使校道陰涼、清爽，人人經(jīng)過，都忍不住停一下。
往左邊看，紫色的小野花也不甘示弱，張開從內(nèi)到外，從銀到紫的炫彩的花瓣;展現(xiàn)出輕輕彎曲的銀白的花萼;如此美麗的花兒，如此高貴，優(yōu)雅的小野花。芒果樹上生長出了一串又一串的白芒花兒，白芒花被濃郁的綠葉壓著，不仔細看根本看不出究竟。光禿禿的雞蛋花的枝頭也生長出了一片又一片的新葉。大葉子包著剛長出的新葉子;新葉子圍著小小的嫩葉子;嫩葉子保護著葉子;小葉子合攏并愛護著沒長出的葉芽兒;就這樣一層包著一層。
慢慢走到了四五六年級的大教學樓，一眼望上去，滿滿的全是艷紅的杜鵑;杜鵑花是市花，代表性極強，它代表了這棟學校，或這座學校，就是市的榜樣;它又為原本就生機勃勃的教學樓又增添了幾分生氣。
來到神秘莫測的生趣園，我們會看見什么呢？我們先踏上去生趣園內(nèi)部小臺階，千萬別摔了哦！直走，我們往左邊第一個入口進去了。我看見了仙人掌，有兩個，一個是有刺又扎人的，一個是有刺不扎人的，第一個看見的是有刺扎人的，它分為兩個部分，一個是老的仙人柄，一個是新的仙人柄;老的仙人柄已經(jīng)長出了扎人的刺，只是輕輕地點了一個，尖銳的刺差點兒把我的手指扎出血來;新的仙人柄還沒有長出刺來，小小的。第二個根本沒長刺，只有這樣區(qū)分：新柄是嫩綠，而老柄卻是墨綠色的;這樣區(qū)分，會方便許多。退出去，再直走下去，我時時左右觀望;我在一次往左看時，我巧合般地看見了一只饑腸轆轆的鱷魚，它在密密的草從中躲著，它十分兇狠地看著我;我來到小橋，再看看那只鱷魚，原來它在盯著池中的大魚！
再往前走，就來到返回的路段了。眼前拐彎處，是一個休息亭，青蛙就是在那兒乘涼的;繞過去了小路，再往前，我在我的右邊看見了霸王龍、大象;左邊，一只可愛的小熊貓！難道它是被身旁的翠綠的羅漢竹吸引來的嗎？
繞過大堂，來到走向操場的小路;操場是離開校園最快的捷徑。走過操場，就來到了三年級的教學樓。隔開的是一條綠色帶，是一條桂樹織成的網(wǎng)，只有中間的小路才可走過。
又回到最初的起點——花壇。最后、最美的地方，請你抬頭望向天空，那片蔚藍、一塵不染的天空啊！那就是屬于你的天空。
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