關(guān)于景色作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的景色作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色作文 篇1
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
景色作文 篇2
夏天，雷雨過后，天空會出現(xiàn)一種五顏六色的東西，叫彩虹。
一個夏天的午后，天空下著傾盆大雨，雷公公打起轟隆隆的雷聲，像大炮爆炸的聲音。雷雨天正如王老師所說雷雨來得快，去得也快。馬上就晴天了。晴天的天空掛著一條長長的彩虹，彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹還很像七彩橋呢!
彩虹真美麗啊!我喜歡彩虹。
景色作文 篇3
在這個美麗的夏季，我隨著樹葉，經(jīng)過風(fēng)的洗禮。我已悄然的從我的家鄉(xiāng)來到這片美麗的大海。
在人們的意識里，大家都并不知道海有多深，海有多神秘，然而我卻親眼目睹了海的美麗和神秘。水——大海的守護(hù)神，太陽即將落下了，釋放出萬道金光，哪落日的余暉仿佛正朝海面上落去，那水也被染成了金黃色。
隨后，那太陽似乎正在釋放出最后的力量，把整個海洋染成了猩紅的顏色，夜幕降臨，太陽也該休息了，月亮姐姐帶著星星們出來了，星星們把眼睛一眨一眨的，看著海面上的倒影，好像在說：誒，這個一閃一閃的東西時什么�。侩S著時間的推移，爸爸媽媽叫我去賓館休息了。我歇下了，期待明天的黎明。第二天，我早早的起來了。還在困乏中的我，隨著霧又走向了那片海洋，海鷗喚出天邊的霞光泛起紅色的波浪，微風(fēng)留下昨晚絲絲的涼意，樹葉被吹的嘩嘩作響。太陽升在平靜的海面上，云霧是他美麗的衣裳。
浪大了，打過一朵，又一朵。風(fēng)狂了，吹起一浪又一浪。可愛的貝殼，被浪打在了金色的沙灘上面，時間流逝，這里成為了人們的海洋。老人在沙灘上漫步，小孩開心的在這里歌唱、玩耍、歡呼。漸漸的，太陽出來了。潑灑出金色的光芒，海，變藍(lán)了。天，變藍(lán)了。大海有迎來了新的一天。
我又隨著夏雨，從美麗多彩的大海又回到了我的家鄉(xiāng)，如果有人問我，大海的景色如何？我會毫不猶豫的回答，那是充滿了色彩的大海。
景色作文 篇4
人間有春夏秋冬四大神仙，天上有風(fēng)雨雷電四大天王。當(dāng)然我們班亦有四位大仙，絕對“威震四�！�!他們就是我們?nèi)握n老師中的四大神仙!
春
四季之首，當(dāng)數(shù)春姑娘。正如春天，那老師是個新來的，教得很好，方法很多，即使班里再亂，她都不會發(fā)脾氣，叫――“王媛”，教我們英語。
有一次，經(jīng)過換課，上午竟有三節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學(xué)。我們好不容易熬過了一節(jié)語文和數(shù)學(xué)，在下課時，語文老師加勒一句――下節(jié)課連第四節(jié)……“考試”�。�！我們的臉一下子都變成沒有精神的樣子。“�！鄙险n勒，老師發(fā)了卷子，剛發(fā)完，廣播響勒，說讓老師去開會，教師里一下子活了起來，過了一會，王老師來勒，她是教英語的，經(jīng)常幫有事的老師監(jiān)考，是有名的大好人，不僅上課很寬松，不發(fā)脾氣，連考試也這樣，好像《春夜喜雨》中所寫的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一樣，下了一場“及時雨”……
夏
夏大伯，教我們科學(xué)。雖然從一年級教到現(xiàn)在，但只知道他姓莫，同學(xué)們叫他“莫老干”可能是比較順吧……
老干也算上老好人吧！上課
只要不說話，聽講，把筆記做了，他什么也不管，什么上課吃東西，寫作業(yè)，他都允許！老干有點挺煩人的，那就是――上課說話，口水亂飛！噴得我們……不說也知道的！好似在干燥的夏天下了一陣暴雨，又沒了！
老干一生氣，只好和我們吼，有名的“獅子吼”好似天上打雷又下雨！有時還用他隨身帶的竹竿打講臺側(cè)面，有名的“閃電打講臺”我看呀！講臺八成被他打爛的！
秋
秋姑姑，教語文！教鄒學(xué)琴有名的老鄉(xiāng)話呀！說話真是秋風(fēng)掃落葉！干什么不聽她的，就是一頓“咒罵”。
一次，上課，老師讀課文時，把“自作自受”讀成一聲，結(jié)果同學(xué)們一和老師說，老師大聲吼道：“我們以前都這樣，以前字典上也這么讀！”我們沒話說！知道說不過！第二節(jié)課一上，我們就查字典，一看老師果然讀錯了！老師一來，我們就說！老師束手無策，只好和顏悅色的說：“哦！可能我們以前我們現(xiàn)在不一樣，呵呵！”
冬
冬老太，教數(shù)學(xué)的，叫秦勤，完全可以說上課無一有趣之事來說她的教學(xué)方法！每次上課，教師里死一般寧靜，好像被她一下子凍上了似的！每次上課就講什么大道理，一句話可以講一節(jié)課！講到我們煩了才開始講正題！哎…可悲阿！她每天死著臉，一天
笑過兩次，可以說是奇跡呀！希望早點換老師！
這！就是我們班里的四季“景色”讓我們一天過上一年的天氣！能不把我們班“經(jīng)營”好么！
景色作文 篇5
“嘩啦嘩啦”，一粒粒大水晶掉了下來，聲音就像一首抒情的歌曲，令人身心感到舒暢。
我們站在屋檐下，看著雨水慢慢的滴下來，成千上萬的雨滴踩著優(yōu)雅的舞步，就像一群小精靈出來玩，而且他們合奏出一首歌謠。小精靈像寶寶的奶媽，讓原本在哭泣的小孩立刻便安靜，還讓調(diào)皮的小孩變文靜許多，真的是很厲害！
大雨帶來了生氣，讓原本干巴巴的泥土變得很滋潤，原本快要枯萎的葉子都挺直了身子，讓快要枯萎的樹也像活過來似的，不過，人類就沒那么好過了，大家都在躲雨，馬路變得空蕩蕩的了。
下雨時我們把雨水裝了起來，用各式各樣的器具作為工具玩水，噴來噴去，弄得全身濕答答的，但是大家都玩得很高興，變成落湯雞也很值得，有時候，我們會跑到水坑玩，很興奮得跑向前再用力一躍，感覺好幸福、好滿足喔！若是被媽媽知道后肯定會大發(fā)雷霆一番，但是，這一切都是非常值得。
雨天就像個魔術(shù)師，帶給我們一串串精采的表演，下雨過后就有彩虹，這次下雨令我很難忘，也讓我知道下雨有好的地方，也有不好的地方呢！
景色作文 篇6
我們乘火車經(jīng)過三天三夜的長途跋涉，終于到了云南的省會昆明，一到昆明便聽說滇池畔的海埂新建起了一座民族村，匯集了云南二十六個少數(shù)民族的特色于一地。從建筑外形到室內(nèi)布置，從村寨環(huán)境到民間工藝，都是少數(shù)民族生產(chǎn)，生活的濃縮和再現(xiàn)。它成了中外人士旅游的勝地，于是我們也欣然向往。
來到民族村，最先映入眼簾的是村頭那幾棵千年的古樹，它們高大挺拔，枝繁葉茂。吸引了許多游客。進(jìn)入民族村的大門我們看支各種奇異的民族建筑和五顏六色的鮮花，綠油油的草地，尤如走進(jìn)了仙境，使人心曠神怡，浮想連篇……
白族村是我們到的延續(xù)一站，這里有一個寨門，一進(jìn)去一股民族氣息，撲面而來。雕刻繪畫的墻壁上寫著大大的“白族村”，畫前面有幾位身穿民族服裝的白族姑娘正笑臉相迎。我們應(yīng)邀來到寨子里，那玲瑯滿目的紀(jì)念品，深深地吸引了我一個也不肯放過，我細(xì)心地觀賞，正堂我看到一尊佛像盤腿而坐，許多游客在佛像前許愿，乞求家人平安，幸福。我也學(xué)著游泳池人的樣子為你母及老師和同學(xué)們乞求平實，求得一帆風(fēng)順。
離開白族村，很遠(yuǎn)就望見了傣族村內(nèi)的風(fēng)情塔。銀色的塔尖在陽光的照射下，閃耀著奪目的光彩，風(fēng)送銀鈴的清脆聲動聽悅耳，真是誘人。我們快步和前走看見碧波上的'風(fēng)情橋，還有一幢幢美麗的小竹樓，就連人造的水井都那么逼真。瞧，在風(fēng)情塔下，中外游客穿著民族服裝，跟著傣族姑娘歡度著一年一度的“潑水節(jié)”，我們也加入了他們的行列，你灑我，我灑你，衣服濕透了也沒關(guān)系，大家都沉浸在歡樂和幸福中。
然后我們來到了阿詩瑪?shù)募亦l(xiāng)——彝族村寨，寨子門口幾位彝族小伙兒，吹打著民族樂器，彝族姑娘阿詩瑪們則用甜美的歌喉，歌唱今天的幸福生活。他們還給我們表演了茶藝，他們用普通話給我們講解，請我們品嘗了香茶，泡茶唱茶的每一道工序，小茶王呢！
觀看了不少村寨，已經(jīng)是下午三點了，我們大飽眼福，肚子卻餓了，隨著人流們來到民族餐廳，品嘗了具有傣家風(fēng)味的食品：竹筒飯，飯是用糯米菠蘿裝進(jìn)竹筒里做成的，雖然味道并不是很我的口味，卻很清香，我吃了不少。
該走了，就在那個時候，我回頭再望望那一座座村寨，綠油油的草地，漂亮的鮮花，我真的不想走，可還是懷著依依不舍的心情告別了那個難忘的云南民族村。
景色作文 篇7
清新的空氣，美麗的山水，各族的服裝，不同的語言，這是哪兒?這就是云南。
我看過波濤洶涌的大海，玩賞過波光粼粼的洞庭湖，卻都比不上云南令人難忘的耳海，船慢慢開動了，向湖中心駛?cè)ィ岷偷年柟庹找�，涼爽的風(fēng)不斷地吹來，輕輕地?fù)崦妫翗O了。向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山在云霧的包裹下若隱若現(xiàn)，仿佛一位位穿著白紗的少女在借耳海作鏡子梳妝打扮。耳海的水真靜啊，靜得像一面巨大的鏡子，供人打扮;耳海的水真藍(lán)啊，藍(lán)得好像染上了顏料似的;
耳海的水真清啊，清得可以仔細(xì)地看見魚蝦在海底游動;耳海的水真亮啊，亮得像是誰在上面灑了一層碎金紙，金光閃閃。
我攀登過怪石嶙峋的黃山，游覽過紅葉似火的香山，卻都不及云南的玉龍雪山。還在山腳下，我就已經(jīng)感覺到襲人的寒氣，看來要登上雪山并非是一件容易的事。玉龍雪山真壯觀啊，翻滾的云海纏繞在山腰，白茫茫一片，好不壯觀!玉龍雪山真高聳啊，海拔五千多米，連登山隊也沒將它制服，玉龍雪山真秀麗啊，灰白色的石頭與翠綠的樹木形成了完美搭配，再加上云霧迷蒙，顯得更加美麗、迷人。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，還有空中云霧纏繞，山間綠樹翠草，海上游船小舟，真是“人在云南游，猶如畫中走�！�
景色作文 篇8
走進(jìn)森林里，小路兩邊的一棵棵松樹，褐色的樹干足足有碗口那么粗筆直沖天，滿樹的松針了綠的可愛，真像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹輕輕的搖擺。
路上的落葉踏在上面沙沙的清脆聲回旋在耳邊。鳥兒有的立在高高的樹枝上叫著，有的在樹枝間飛來飛去的玩耍。
山中的道道清泉，似條條琴弦，像多情的少女彈撥著幽雅而輕快的樂曲，又像一只只百靈鳥哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒在山角下匯成了一首動人的合唱。
來到深處，靜謐的又有點可怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了縷縷淡淡的霧下的村莊。走進(jìn)村子里，公雞叫著，為人們報曉。家門口的狗勇猛的狂吠著。一些老人們在門口和他們的兒孫們玩耍著，看見我們，她熱情地請我們到屋里，這里的小屋雖然比不上城市里的高樓大廈豪華，但這小而簡陋的屋子里卻有讓人有一種不想離開的欲望，這里的晚飯只有一些清茶淡飯，沒有什么肉，可好吃的很，清清淡淡的，上面有濃濃的人情味。這兒的孩子可愛的讓人一下子就喜歡上他們了，他們無憂無慮的田里追著大母雞跑，跑的多么歡快，嘻嘻哈哈，比起學(xué)校里的孩子我覺的他們更加的快樂。
在這個森林里的人，呼吸著新鮮空氣感受著大自然的一切，無人打擾。沒有金錢，沒有人的貪欲，只有每天的好心情！
景色作文 篇9
現(xiàn)在是20xx年，對于西安人來說，綠色引領(lǐng)時尚。 西安白天空氣清新，沒有一絲塵土。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，讓人感到很舒服。晚上，能看到很多星星，最明亮的就是北斗七星和北極星了！
街道上種著一顆顆高大的樹木，走過的人從不隨地吐痰。馬路上沒有一輛用石化產(chǎn)品的汽車。
小學(xué)里，學(xué)生每天都在操場上運動。每棟教學(xué)樓的墻上刷的都是太陽能電力漆，樓頂上是小花園，一下課同學(xué)們就去小花園做游戲。
院子里家家戶戶都有空中花園，每周周末早晨，大人和小朋友一起做早操。植樹節(jié)大家都在院子里種樹。
現(xiàn)在大家都用布袋裝購買的物品，小朋友都不知道什么是塑料袋了……
西安已經(jīng)恢復(fù)了八水繞長安的美景。我愛美麗的西安。
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