校園景色的作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園景色的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園景色的作文 篇1
風,輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘珊珊而來;樹木開始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象,校園里更是美不勝收。
走進校園,梯形的花壇首先映入眼簾;▔锞G草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色,美麗極了!最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭:秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘低著頭。
向前走,只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗,黃褐色的樹皮一圈饒著一圈,綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠處看,就像一把綠色的大傘。教學樓前,一株株常青樹郁郁蔥蔥,秋風一吹,便輕輕舞動。
走進教學樓,朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學樓里有音樂室、陳列室、會議室……真是一所設備齊全的學校啊!
踏著五顏六色的方磚,便來到橢圓形的操場。每當下課,操場上就熱鬧非凡。同學們在快樂的嬉戲,你追我趕,高興極了!
操場后方有一株高大的玉蘭樹。據說她已有九十多年的樹齡,非常古老。每當秋風一吹,落葉就翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園,你是我們成長的搖籃,我永遠愛你!
校園景色的作文 篇2
在綠茵球場旁,在嘈雜的操場邊,在綠葉的掩映后,有一個同學們最愛去的地方-小涼亭。
沿著石子鋪成的小路,緩緩走進它,黑色的頂上有四個角,最上面是尖的,四個粗圓粗圓的柱子支撐起了它,柱子上有細細的裂痕,給人一種年代久遠的感覺。柱子下面有個石基,石基間,是復古的長條凳。遠遠就已聽見喧鬧的聲音,走入后,發(fā)現(xiàn)同學們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。
這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光,時不時,一陣陣清風吹來,帶著學校桂花樹的香氣,不覺有種清閑的感覺。涼亭外面是湛澈的天空,幾朵悠閑的白云在那里漫無目的得四處飄蕩。旁邊是學校的紅磚樓,在綠的掩映下若隱若現(xiàn)。亭中是石桌、石凳。在這個地方,閉上眼睛,你仿佛能聽到山林中的鳥叫聲,叮叮咚咚的泉水聲……
黃昏時的`涼亭更是美麗,所有燈都滅了,校園頂上的燈卻亮了起來,燈為操場上撒下了一層碎銀,坐在亭中,可以看見外面的人打球、嬉鬧,可卻沒有一點喧囂傳到這里來,涼亭好像一道看不見的屏障,讓一切喧鬧繞道而行。
校園景色的作文 篇3
那天早上,我睜開睡眼朦朧的雙眼,來到庭院里,只見一片銀裝素裹,我驚喜極了,于是我早早就來到了學校,不為別的,只為和同學們分享著潔白的冬景。
在我們這,每年都只能下兩三次雪,何況這次雪下得如此之大,可把我樂壞了。
剛下早修課,同學們就蜂擁似的奔向操場,享受著美麗的冬景。
校園里,青松上,花壇中,都被這飛舞的雪花所懷抱著,那青松頭頂著一點白花,身披白色“鎧甲”,威風凜凜,好似那神話中的“天兵天將”啊!冬天的校園是四季中最美的,眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。——小雪球,你也許會不好接受,你會聯(lián)想到那晶瑩的冰,可當我們拿在手里時,其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢,來深刻反省自己。
看,同學們正在打雪仗,我忍不住拿起一個小雪球,使勁一扔,沒想到飛到了“千里之外”了,同學們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來,一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。
冬天的校園是富有詩意的,看,天上的雪一片接著一片往下掉,有點“天蒼蒼,雪茫!钡母杏X了。有的同學便吟起詩來:“北國風光,千里冰封,斷橋殘雪啊”!然后又贊嘆起來……,擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊!誰不會被這優(yōu)美的景色所陶醉呢?
冬天,是一年四季最后一季,也是一年的末尾,更是春的使者,如果不是冬雪的滋潤和保護,莊稼明年哪會節(jié)節(jié)高呢?經雪的覆蓋,花壇好似一個奶油蛋糕,好誘人。
“叮鈴鈴”,上課鈴響起來,我們回到教室,操場上又恢復了平靜,語文課上老師叫我們以冬景為題,于是我寫下了這篇文章,每一個字飛出來教室,與外面的雪花融合在一起,我們的心也與雪花黏在一起,溫暖這個冬天!
校園冬景。∧闶亲蠲赖!
校園景色的作文 篇4
無意間,一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光,我的心微微地抖動一下,一個發(fā)現(xiàn)使我感到很驚奇——今年的春天似乎來得早一些。
我按捺不住寂寞,漫步在操場上,想欣賞一番春滿校園的景色。
小路邊的郁金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風吹來,郁金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣,那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受,讓你感到心曠神怡。
球場中央又長出了綠茵的小草。青青的綠草,使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹發(fā)了新芽,遠遠一看,是一朵一朵玲瓏的小花吧!呵!原來是我看走了眼哩!
學校的圍墻上纏滿了薔薇。薔薇一到春天,便重新發(fā)芽,長出深綠的“手掌”,譜寫出“五個指頭”的童話。
春天一到,不但是植物有了生機,人同樣也有了春天的活力。一群學生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個高個子的男孩輕松地登上踏板,展現(xiàn)出那種青春飛揚的狀態(tài)。春天讓青少年充滿了青春活力。
春季是萬物生機的季節(jié),是使青少年們青春奔放的動力。我愛春,是因為它擁有獨特的風采;我愛春,是因為我熱愛那種青春飛揚的感覺!
校園景色的作文 篇5
轉眼間,天氣由炎熱轉為涼爽,秋天隨著一場秋雨緩緩的到來……
校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝},雖然樹葉還沒有變黃,可這秋風已預示著秋天的來臨。秋天的風不同于其他季節(jié)中的任何一個。春天的的風是溫柔的,像母親的手撫摸著你;夏天的風是熱情的,像一把火燃燒著你;冬天的風是刺骨的,像無數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割,而秋天的風是涼爽的,像你剛剛洗了一個澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠遠望去,里面林立著幾棵高大的樹木,那些樹木像一位慈祥的老人,在熾熱的夏天,給你遮住太陽,留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上,你會聞到一陣陣草的清氣,花的香氣。幾場綿綿的秋雨過后,那些樹木愈發(fā)長得枝繁葉茂,給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛,任誰看了都不忍心離開。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn),這地上的小草和樹的葉子一模一樣,這些草難道是大樹孕育的新生命?雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤,青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆,它們像一個個調皮的娃娃垂下了腦袋,讓走過的同學都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”!
我愛這秋天的沁園!
校園景色的作文 篇6
秋天換上了金色的“裙子”,不知不覺的來到了我們的美麗的校園。它一來就忙了個不停。
秋天來到了我們常常做游戲的草坪上,小草們自己搶著到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風吹來,小草笑彎了腰,好象在給秋天致謝。
秋天來到了我們經常圍著大樹玩“切西瓜”游戲的地方,大樹見秋天來了,連忙彎下了腰好象是給秋天的見面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的“衣服”,有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色,另一半是黃色,中間還有一點綠色的呢!五顏六色的,可好看呢!大樹們跳著歡快的“舞蹈”。
秋天來到了我們自己建的果園里。果子娃娃樂的張開了大嘴,秋天用魔法棒把果園里的果子變的更香更甜了,果子娃娃請秋天一起做著游戲,秋天和果子娃娃玩的更開心了。
大家都很歡迎秋姑娘的到來,都舍不得讓秋天走了,秋天也很喜歡大家,但是冬天快要來了,秋天不得不走啊!大家流下了眼淚,說:秋天校園的景色作文“再見!秋天我們永遠不會忘記你的!再見!再見!”秋天說:秋天校園的景色作文“再見!我也不會忘記你們的!再見!明年秋季來了再見吧!”
秋天依依不舍的走了。
大家看著秋天走了,心里多了一份傷心,但也多了一份高興,也多了一份幸福。
校園景色的作文 篇7
我的校園非常美麗,看,花壇里綠草如茵,繁花似錦;我的校園充滿了知識,聽,教室里蕩漾著同學們的朗朗書聲;我的校園彌漫著歡樂的笑聲,瞧,操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。
站在校門口望去,一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”的優(yōu)秀作品,正隨風飄動。
再往前走幾步,兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好,歡迎著走進學校的每一位同學和老師。
繼續(xù)往前走,就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒,就像訓練有素的士兵,一動不動。下過雨,松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠,就像一顆顆晶瑩的寶石,好像一不小心就會滾落下來。
你看,那是四季桂!每年秋天,站在樹下,濃濃的香味兒撲鼻而來,無論深呼吸多少次,也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼,但是清香四溢,十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹,桂花便紛紛揚揚落在了地上,給大地鋪上了一層金黃的地毯,真美啊!下雨時,雨點兒打在花朵上再落下來,也被沾染上花的清香呢!
走進教學樓,跨上臺階,不一會兒,就到了我們四(4)班的教室。多么寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排柜子,黃的綠的,用來裝學生的物品;而左邊則是幾盆植物,和同學們優(yōu)秀書法的作品;后面還有沙發(fā),下課時,同學們可以捧著書,坐在上面,享受書帶來的快樂。
下樓來到了操場,到處都是人影,到處都是歡聲笑語:有的在踢足球,滿頭大汗,而圍觀的同學則興奮地歡呼;有的在跳繩,還有的在玩游戲,你追我趕,臉上寫滿了快樂。
這就是我的校園,我愛的校園。
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